Đang tải... (xem toàn văn)
- Cã ý thøc cÇu thÞ trong khi tiÕp xóc víi nhµ t vÊn.. II.[r]
(1)Chủ đề 7
T vÊn híng nghiƯp
I Mục đích u cầu: Giúp học sinh:
- Hiểu đợc ý nghĩa t vấn hớng nghiệp trớc chọn nghề Có đợc số thông tin cần thiết để tiếp xúc với quan t vấn có hiệu
- Biết đợc cách chuẩn bị t liệu cho t vấn hớng nghiệp - Có ý thức cầu thị tiếp xúc với nhà t vấn
II ChuÈn bÞ:
- Giáo viên: Nghiên cứu bảng xác định đối tợng lao động - Học sinh: + Lí lịch thân, gia đình
+ Các văn bằng, chứng (nếu có) + Sở thích lực sở trờng + Nghề định chọn
III tỉ chøc híng dÉn sinh ho¹t
Hoạt động thầy trò Nội dung
Bài cũ:
? Nêu hớng sau tèt nghiÖp THCS ?
? Nêu yêu cầu tuyển sinh trờng THPT địa phơng?
Bµi míi
Hoạt động 1:
Kh¸i niƯm t vÊn híng nghiƯp
? Em hiĨu g× vỊ t vÊn híng nghiƯp?
? VËy t vÊn híng nghiƯp cã ý nghÜa nh thÕ nµo?
? Khi cần t vấn nghề nghiệp, nên đến địa nào?
? Khi đến với trung tâm, cần cung cấp thông tin gỡ?
- HS trình bày, giáo viên nhận xét chun vµo bµi míi
- T vấn hớng nghiệp cho lời khuyên chọn nghề muốn chọn cho nghề u thích
+ Tìm đợc nghề u thích, phù hợp với lực thân
+ Hiểu đợc thông tin yêu cầu triển vọng nghề chn
- Trung tâm xúc tiến việc làm
- Trung tâm hớng nghiệp dạy nghề * Thông tin ngời cần t vấn: - Thể lực sức khỏe
+ Tuổi (chính xác ngày, tháng, năm sinh) + Chiều cao
+ Cân nặng
+ Các tật mắc phải, bệnh mÃn tính
- Học vấn sở thích: + Những văn có + Trình độ ngoại ngữ
+ Trình độ sử dụng máy tính + Những lớp tập huấn dài hạn + Những lĩnh vực tri thức a thích + Năng khiếu
+ Những hoạt động xã hội
- Qua hệ gia đình xã hội: + Nghề nghiệp bố mẹ
+ Nghề truyền thống gia đình + ý kiến cha mẹ ngời thân
- Nghề định chọn: + Nghề yêu thích
(2)Hoạt động 2:
Xác định nghề cần chọn theo đối tợng lao động. ? Có đối tợng lao động nào?
Giáo viên phát cho học sinh bảng xác định đối tợng lao động cần chọn hớng dẫn em cách trả lời
- Sau xác định xong cộng theo cột dọc số mang dấu + ghi tổng số điểm cột vào ô tơng ứng
? Em cho biết đối tợng lao động phù hợp với thân - Giáo viên tổng kết nêu lên sai lầm chọn nghề mà học sinh thờng mắc phải
Hoạt động 3:
Thảo luận đạo đức nghề nghiệp
? Nghề mà em định chọn cần phải có phẩm chất đạo đức gì? ? Nêu biểu cụ thể đạo đức nghề nghiệp?
không có điều kiện lựa chọn cho thân
Có đối tợng lao động: + Đối tợng lao động tự nhiên: (Ngời - Tự nhiên)
+ Đối tợng lao động máy móc kỉ thuật: (Ngời - Kĩ thuật)
+ Đối tợng lao động dấu hiệu: (Ngời - Dấu hiệu) + Đối tợng lao động nghệ thuật: (Ngời - Nghệ thuật) + Đối tợng lao động ngời: (Ngời - Ngời)
- HS theo dõi điền vào bảng xác định đối t-ợng lao động
- HS céng theo cét däc c¸c sè mang dÊu + råi ghi tỉng số điểm cột vào bảng sau:
Đối tợng LĐ
Điểm
- Ơ có điểm cao đối tợng lao động phù hợp
- HS vào bảng xác định đối tợng lao động để trình bày
- HS nghe:
- HS thảo luận trình bày, giáo viên chốt lại: Đạo đức lơng tâm nghề nghiệp ngời lao động là:
+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao, lao động có suất cao
+ Toàn tâm toàn ý chăm lo đến đối tợng lao động
+ Ln ln phấn đấu để hồn thiện nhân cách tay nghề
IV. đánh giá kết chủ đề hớng dẫn học bài:
- Giáo viên nêu câu hỏi SGV cho học sinh trả lời Qua đánh giá việc tiếp thu học em