ke hoach kiem tra truong nam hoc 2010 2011

- Tiếp tục thực hiện kiểm tra các cuộc vận động và phong trào “học tập và là theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục[r]

(1)

Phòng GD & ĐT huyện Mỹ Xuyên CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường tiểu học Ngọc Đông Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Số : /KHKT.2010 Ngọc Đông , Ngày 14 tháng 09 năm 2010

KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC: 2010 - 2011

- Căn Thông tư số 43/2006/TT-BGD&ĐT ngày 20.10.2006 Bộ Trưởng BGD&ĐT hướng dẫn tra tòan diện nhà trường, sở giáo dục khác tra hoạt động sư phạm giáo viên ;

- Căn Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học; Công văn số 3040/BGD&ĐT-TCCB ngày 17 tháng năm 2006 Bộ giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn số điều “Quy chế đánh giá, xếp loại GV mầm non GV phổ thông công lập;

- Căn Nghị định số 85/2006/NĐ-CP ngày 18/8/2006 Chính phủ tổ chức hoạt động tra giáo dục

- Căn vào văn Số: 5073/BGDĐT-TTr ngày 24 tháng năm 2010 V/v: Hướng dẫn thực nhiệm vụ tra năm học 2010 – 2011 Bộ GD&ĐT

- Căn vào chuẩn kiến thức kỹ chương trình văn đạo PGD&ĐT Mỹ Xuyên ;

- Căn vào thực tế khả , lực chuyên môn đội ngũ giáo viên trường Hiệu trưởng trường Tiểu học Ngọc Đơng có kế hoạch kiểm tra nội sau :

PHẦN I A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :

I THUẬN LỢI :

- Được quan tâm cấp lãnh đạo, đạo sâu sát PGD&ĐT Mỹ Xuyên - Các văn bản, Quyết định, hướng dẫn tổ chức hoạt động tra giáo dục Bộ, Sở, Phòng GD&ĐT sở pháp lý quan trọng công tác kiểm tra nội nhà trường

- Đội ngũ CBGV tương đối địa phương hoá, ổn định, nhiệt tình, có lực giảng dạy giàu kinh nghiệm Giáo viên kiểm tra có ý thức trách nhiệm phối hợp tốt để thực cơng việc kiểm tra

- Trường có nhiều thành tích nhiều năm liền phong trào học sinh giỏi năm liền cấp tiểu học phong trào mũi nhọn khác

-Cơ sở vật chất đảm bảo cho 15 lớp dạy 2B / ngày B/tuần 03 điểm trường

- Kế hoạch kiểm tra nội hiệu trưởng xây dựng có lịch cụ thể có chuẩn bị tốt từ lực lượng kiểm tra người kiểm tra triển khai thực từ đầu năm học

- Lực lượng tham gia kiểm tra nội ( Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ Trưởng , GV giỏi …) qua nhiều làm công tác kiểm tra, rút kinh nghiệm việc kiểm tra ( thực đủ chức năng) thiết lập, lưu trữ hồ sơ tương đối tốt

(2)

II KHÓ KHĂN:

- Điều kiện kinh tế nhân dân có nhiều khó khăn, ảnh hưởng khơng nhỏ đến việc tham gia hoạt động nhà trường Các lớp có HS Khuyết tật , HSHCKK , HS cá biệt lớp, nên gặp nhiều khó khăn việc nâng cao chất lượng hiệu đào tạo

-HS nhỏ nên việc bảo vệ vệ sinh cá nhân, môi trường xung quanh đạt hiệu chưa cao

-Một số em thiếu chuyên cần học tập, số cha mẹ HS chưa quan tâm đến học tập em, chất lượng giáo dục số lớp chưa cao

-Trang thiết bị phục vụ cho dạy học thiếu so với nhu cầu thực tế

- Chất lượng đội ngũ không đồng đều, tỉ lệ giáo viên dạy giỏi cịn ít, đội ngũ kiểm tra chưa thường xuyên tư vấn, thúc đẩy theo dõi kiến nghị sau kiểm tra

- Tổ chức kiểm tra không báo trước cịn , đa số báo trước GV có chuẩn bị đối phó viêc đánh giá xếp loại chưa với lực thực giáo viên - Cán , GV giỏi Tổ trưởng chuyên môn phân cơng thực cơng việc kiểm tra chưa có kinh nghiệm chưa vững chun mơn , cịn nễ nang, đơi lúc cịn qua loa , chiếu lệ , từ khó đánh giá thực chất giáo viên chất lượng năm học

- Hàng năm thường có văn điều chỉnh bổ sung công tác đánh giá xếp loại giáo viên, việc cập nhật, thực BGH đơi lúc cịn gặp khó khăn lúng túng

B ĐÁNH GIÁ CƠNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ NĂM HỌC 2009 – 2010 : Ưu điểm :

- Trường có XD kế hoạch cụ thể cho năm học , xây dựng lực lượng kiểm tra giúp hiệu trưởng thực công tác kiểm tra nội

- Thực kế hoạch tiêu đề - Lưu hồ sơ đúng, đầy đủ , khoa học

- Đánh giá xếp loại tương đối khách quan, trình độ lực, đội ngũ đồng tình

- Chất lượng kiểm tra, sau kiểm tra có chuyển biến tích cực , có phấn đấu sửa chữa

-Nhà trường phát huy sức mạnh tập thể, với tận tuỵ, nhiệt tình, tâm huyết CBCC toàn trường; nổ lực rèn luyện học sinh; quan tâm có hiệu quyền ngành cấp trên, địa phương, PHHS; Trường tiểu học Ngọc Đơng hồn thành nhiệm vụ năm học 2009-2010 vừa qua

Hạn chế:

- Qua kiểm tra chưa phát cố gắng phấn đấu vài cá nhân tiêu biểu - Còn trường hợp phải kiểm tra , dự , thông qua dư luận tập thể đánh giá , kết luận , nhiều trường hợp đối phó BGH thiếu tinh thần trách nhiệm , việc nể nang số CB Kiểm tra

- Ít tiến hành kiểm tra đột xuất Có nâng tỉ lệ để trì tiêu trường đạt chuẩn quốc gia vào cuối năm học năm , cón số GV có tư tưởng trông chờ , ỷ lại

- Phần lớn đánh giá xếp loại chung cuối năm phụ thuộc nhiều vào việc đánh giá xếp loại hồ sơ tiết dạy tiêu chí theo định 14 BGD &ĐT , quy định mức chất lượng tối thiểu ; tiêu chí rộng khó để đánh giá thật vào hiệu GD công tác nhà trường GV / HS

Kết qua kiểm tra:

- Kiểm tra toàn diện / giáo viên : tỉ lệ : % Xếp loại : Tốt / ; Tỉ lệ: %;

(3)

ĐYC / ; Tỉ lệ: %

- Kiểm tra chuyên đề : / giáo viên - : tỉ lệ : % Xếp loại : Tốt: / giáo viên Tỉ lệ: %

Khá: / giáo viên Tỉ lệ: % ĐYC / giáo viên Tỉ lệ: %

 Thành tích cụ thể đạt năm học 2009 – 2010 :

- Về phát triển số lượng: Tuyển sinh lớp đạt 100 %; lưu ban %

- Đạt chuẩn PCGD TH ĐĐT-CMC địa bàn Trường tiểu học Ngọc Đông – xã Ngọc Đông

-Về học tập HS: Có % HS lên lớp thẳng, Loại Giỏi đạt %; Khá đạt : % - Công nhận HTCTTH đạt % Có học sinh giỏi năm cấp tiểu học

- Đạt SKKN cấp huyện, 03 GV CSTĐ Liên Đội : Liên đội xuất săc

- Cơng đồn có nhiều hoạt động thiết thực phong phú, chăm lo cải thiện đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ; ban nữ công , ban TT nhân dân hoạt động tốt

- Trường đạt danh hiệu thi đua cuối năm học 2009 – 2010 : Tiên tiến

- Trường kiểm tra PT Y tế trường học năm học 2009 - 2010 đạt : xuất sắc - Được công nhận : 03 CSTĐCS , 16 GV đạt LĐTT cuối năm học 2009 – 2010

- Đã tích cực xây dựng, đảm bảo GV/HS có đủ đồ dùng dạy học, SGK, sách tham khảo Xây dựng thư viện đạt thư viện tiên tiến

- Kiểm tra TV-TB ; Tài chánh ; PCGDTH - ĐĐT xếp loại Khá - tốt ; nhiệm vụ khối trưởng, phó hiệu trưởng, cơng tác đội có biến chuyển biến tích cực Ngồi BGH cịn thường xun kiểm tra nề nếp lớp , vệ sinh trường lớp , học sinh nắm chương trình lồng ghép , giảng dạy phần mềm , kiểm tra tài chánh…kết đạt tốt, đa số có khắc phục tiến sau kiểm tra

- Kiểm tra việc thực PT thi đua “ trường học thân thiện , HS tích cực ” Phong trào vận động " Mỗi thầy , cô giáo gương đạo đức , tự học sáng tạo " làm sở chấm điểm cho cuối năm học theo bảng thang điểm hướng dẫn Bộ GD&ĐT , Sở GD – ĐT , công tác kiểm tra tổ chức thường xuyên sau lần tổ chức kiểm tra định kỳ khơng phát trường hợp giáo viên có dấu hiệu vi phạm

C PHƯƠNG HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ CHUNG

Năm học 2010-2011 có Chủ đề : “Năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”, sở thị nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp thực tiễn nhà trường, Trường TH Đinh Bộ Lĩnh cần tập trung thực nhiệm vụ trọng tâm sau:

1./ Tiếp tục triển khai vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực” tất CBGVNV phụ huynh học sinh nhà trường

2./ Tập trung đạo thực cơng tác quản lí, tổ chức dạy học đánh giá kết học tập HS theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; tích cực thực đổi phương pháp dạy học, bước đầu thực tích hợp dạy học mơn học; đổi đánh giá, xếp loại HS; trọng giáo dục đạo đức, kĩ sống cho HS; đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy học quản lí; tiếp tục đánh giá phù hợp chương trình, SGK cấp tiểu học

(4)

- Thực theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

D NỘI DUNG KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ NĂM HỌC 2010 – 2011 : I MỤC TIÊU YÊU CẦU:

- Tổ chức kiểm tra việc thực Luật phòng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, Luật khiếu nại, tố cáo Sửa đổi lề lối làm việc ngành giáo dục Thực tốt chủ đề “Năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”

- Tiếp tục thực kiểm tra vận động phong trào “học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích trong giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp” (Hai không), “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; kiểm tra việc đổi quản lý tài chính, nhân mua sắm, bảo quản sử dụng thiết bị dạy học, việc thực đổi phương pháp dạy học, đổi công tác quản lý CBQL trường nâng cao chất lượng, hiệu quản lý giáo dục.Tập trung chấn chỉnh nề nếp, kỷ cương, kiên ngăn chặn tượng tiêu cực KTCL, xét lên lớp, tuyển sinh, quản lý, sử dụng tài tài sản nhà trường

II/ TẬP TRUNG KIỂM TRA VÀO CÁC NỘI DUNG :

- Kiểm tra chuyên đề : Soạn lên lớp ,chấm trả , sử dụng tự làm thêm ĐDDH, thu nộp loại quỹ , chương trình lồng ghép , Cơng tác Y tế trường học , công tác vệ sinh trường lớp , lao động trồng , cơng tác trì sĩ số HS , PT chữ đẹp , nề nếp lớp, chất lượng TV – Toán lớp , thực hành tiết kiệm…

- Kiểm tra công tác TV-TB : Kiểm tra việc thực hồ sơ sổ sách, việc khai thác sử dụng , bảo quản trang thiết bị dạy học, phong trào tặng sách, thi kể chuyện theo sách, tổ chức phục vụ bạn đọc…

- Kiểm tra CMC PCGDTH - ĐĐT : Kiểm tra việc cập nhật số liệu , thiết lập hồ sơ , lưu trữ đặc biệt ý tính xác , tính liên thơng số liệu hàng năm , liên thông số liệu THCS, huy động lớp , cập nhật hồ sơ sau cập nhật tổng hợp chung xã

- Kiểm tra tài chính : kiểm tra việc thu chi loại quỹ , sổ sách chứng từ , tiền mặt, thu nộp loại quỹ bảo hiểm Y tế, bảo hiểm tai nạn , bảo hiểm xã hội …

- Kiểm tra quỹ Đội TNTP HCM nhi đồng , hoạt động ngoại khoá NGLL , xã hội từ thiện hoạt động thu – chi BĐD CMHS

- Kiểm tra đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện HS:

- Nhà trường tổ chức tốt công tác truyền thông để CB, GV cha mẹ HS nắm vững nội dung, quan điểm đổi kiểm tra, đánh giá kết giáo dục HS tiểu học; tạo thống việc thực TT số 32/2009/TT-BGDĐT Bộ GD&ĐT qui định đánh giá, xếp loại HS tiểu học CV 717/BGDĐT-GDTH hướng dẫn thực số nội dung Thông tư 32

- Nhà trường đạo, tổ chức việc đề kiểm tra định kì mơn học theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT PGD-Đào tạo

- Kiểm tra thực bàn giao chất lượng học tập HS lớp lên lớp trên :

(5)

hợp với trường THCS bàn giao chất lượng HS hồn thành chương trình tiểu học vào học THCS

- Tổ chức coi thi, chấm thi kỳ nghiêm túc, đung tinh thần đạo ngành có tra giám sát BGH tra nhà trường, Mỗi kỳ kiểm tra BGH đánh giá trình thực coi chấm thi GV

- Nhà trường tuyển vào lớp tinh thần đạo cấp Nhà trường phối hợp với gia đình, quan chức năng, đồn thể xã hội địa phương có biện pháp giúp đỡ HS khó khăn, HS yếu học tập đạt kết quả, khơng để em bỏ học khó khăn học yếu

- Kiểm tra việc thực thị : việc tăng cường cơng tác phịng chống tham" nhũng thực hành tiết kiệm chống lãng phí ", chấp hành luật giao thông, hưởng ứng vận động “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” ; " Mổi Thấy , Cô giáo là một gương đạo đức tự học sáng tạo "; Kiểm tra việc dạy phụ đạo bồi dưởng HS khá - giỏi yếu , cá biệt , quy chế làm việc trường ; Tập trung KT chấn chỉnh nề nếp, kỷ cương, kiên ngăn chặn tượng tiêu cực KTCL, xét lên lớp, tuyển sinh, quản lý, sử dụng tài tài sản nhà trường …

- Nâng cao hiệu chất lượng cơng tác kiểm tra, đánh giá trình độ lực giáo viên , trọng khâu tư vấn, thúc đẩy trình kiểm tra việc giải đề nghị sau kiểm tra, đặc biệt ý hiệu công tác, chất lượng giáo dục

- Trong kiểm tra đánh giá tổ chuyên môn giáo viên thực theo Thông tư số 43 ngày 20/10/2006 việc “Hướng dẫn tra toàn diện nhà trường, sở giáo dục khác tra hoạt động sư phạm nhà giáo” phải xác định đối tượng chấp hành, thực thi sách pháp luật mức độ thực nhiệm vụ, phát đối tượng điểm mạnh, tiêu biểu hay hạn chế yếu để có sở đánh giá xác, tư vấn thiết thực, thúc đẩy mạnh mẽ nhằm giúp đối tượng phấn đấu ngày hồn thiện

III- CƠNG TÁC TỔ CHỨC:

1- Tổ chức lực lượng tham gia kiểm tra : a) Giải khiếu nại tố cáo:

* đ/c Trần Văn Chương - Hiệu trưởng

* đ/c Lê Văn Hoàng - Trưởng Ban TTND trường * đ/c Tạ Văn An - Chủ tịch CĐCS trường * đ/c Nguyễn Thị Bé Tư - Phó Hiệu trưởng trường * đ/c Nguyễn Hoàng Lâm - Tổng phụ trách Đội trường b) Kiểm tra toàn diện kiểm tra chuyên môn nghiệp vụ giáo viên:

Tổ 1 : Kiểm tra GV khối 1, 4-5 GV chuyên trách nhạc , MT , TD

STT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ GHI CHÚ

1 Trần Văn Chương P.Hiệu trưởng Tổ trưởng

2 Hồ Ngọc Thảo KT Khối +5 CSTĐ - Tổ phó Trần Thị Ngọc Diễn KT Khối CSTĐ - Thành viên

4 Nguyễn Hoàng Lâm TPT Đội Thành viên

5 Lương Văn Khởi Giáo viên Thành viên

(6)

STT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ GHI CHÚ Nguyễn Thị Bé Tư P Hiệu trưởng Tổ trưởng

2 Lê Văn Hồng KT Khối 2+3 Tổ phó

3 Nguyễn Hoàng Lâm TPT Đội Thành viên

4 Nguyễn Thu Trinh Giáo viên MT CSTĐ - Thành viên

c) Tổ kiểm tra phận :

Tổ1: Kiểm tra tài chính, tài sản :

STT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ GHI CHÚ

1 Trần Văn Chương Hiệu trưởng Tổ trưởng

2 Lê Văn Hoàn TB - TTND TB - TTND

3 Tạ Văn An CT Cơng đồn Thành viên

4 Lương Văn Giỡn Nhân viên Thành viên

Tổ Kiểm tra cơng tác đội, hoạt động ngồi lên lớp :

STT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ GHI CHÚ

1 Trần Văn Chương Bí Thư chi Tổ trưởng

2 Nguyễn Thị Bé Tư P.Hiệu trưởng Tổ phó

3 Lê Văn Hồng Bí thư chi đồn Thành viên

4 Nguyễn Hoàng Lâm TPT Đ ội Thành viên

Danh sách giáo viên kiểm tra toàn diện thời gian tới : S

T T

Họ tên giáo viên

được kiểm tra danh Chức Nội dungkiểm tra Người phụ trách Thời gianKiểm tra 1 Nguyễn Thị Kiều Loan 1a1 Toàn diện Tháng / 201

2 Lê Thị Thanh Bình 1a2 Tồn diện Tháng / 201

3 Trần Thị Ngọc Diễn 1B Toàn diện Tháng / 201

4 Tạ Văn An 2a1 Toàn diện Tháng / 201

5 Cao Thị Linh 2a2 Toàn diện Tháng / 201

6 Trần Văn Kịch 2B Toàn diện Tháng / 201

7 Lê Văn Hoàng 3a1 Toàn diện Tháng / 201

8 Ong Thị Thuý An 3a2 Toàn diện Tháng / 201

9 Tống Hoài Thanh 3B Toàn diện Tháng / 201

10 Hồ Ngọc Thảo 4a1 Toàn diện Tháng / 201

11 Nguyễn Thị Cẩm Bào 4a2 Toàn diện Tháng / 201

12 Nguyễn Thị Thu Thuỷ 4B Toàn diện Tháng / 201

13 Nguyển Ngọc Hiếu 5a1 Toàn diện Tháng / 201

14 Huỳnh Kế Đoàn 5a2 Toàn diện Tháng / 201

15 Lương Văn Khởi 5B Toàn diện Tháng / 201

16 Nguyễn Thu Trinh GVMT Toàn diện Tháng / 201

17 Nguyễn Bình Đẳng GVNhạc Tồn diện Tháng / 201

18 Đặng Ngọc Huy GVTD Toàn diện Tháng / 201

19 Trịnh Trương Mộng Ngọc GV AV Toàn diện Tháng / 201

(7)

- Danh sách giáo viên kiểm tra đánh giá chuyên môn nghiệp vụ Số

TT Họ Tên GV

Chức danh

Dự kiến thời gian

Kiểm tra KQ sauKT CB KT

1 Nguyễn Thị Kiều Loan 1a1 Tháng / 201

2 Lê Thị Thanh Bình 1a2 Tháng / 201

3 Trần Thị Ngọc Diễn 1B Tháng / 201

4 Tạ Văn An 2a1 Tháng / 201

5 Cao Thị Linh 2a2 Tháng / 201

6 Trần Văn Kịch 2B Tháng / 201

7 Lê Văn Hoàng 3a1 Tháng / 201

8 Ong Thị Thuý An 3a2 Tháng / 201

9 Tống Hoài Thanh 3B Tháng / 201

10 Hồ Ngọc Thảo 4a1 Tháng / 201

11 Nguyễn Thị Cẩm Bào 4a2 Tháng / 201

12 Nguyễn Thị Thu Thuỷ 4B Tháng / 201

13 Nguyễn Ngọc Hiếu 5a1 Tháng / 201

14 Huỳnh Kế Đoàn 5a2 Tháng / 201

15 Lương Văn Khởi 5B Tháng / 201

16 Nguyễn Thu Trinh GVMT Tháng / 201

17 Nguyễn Bình Đẳng GVNhạc Tháng / 201

18 Đặng Ngọc Huy GVTD Tháng / 201

19 Trịnh Trương Mộng Ngọc GV AV Tháng / 201

20 Nguyễn Hoàng Lâm GVBM Tháng / 201 Tổng cộng

- Nội dung kiểm tra

- Kết thực nhiệm vụ phân công - Dự đánh giá xếp loại 03 tiết dạy

- Danh sách giáo viên kiểm tra chuyên đề. Số

TT Họ Tên GV-CB KT

Nội dung

được kiểm tra Thời gian Người phụ trách

2

K1; K2+3 ; K4+5

Nguyễn Thị.Thuý nguyền Nguyễn Hoàng Lâm Huỳnh Kế Đoàn

Tồn diện Tài Cơng tác Đội Y tế - CTĐ

Cuối HK1 ; HK2 Cuối quí

Hàng quí Cuối HK

Tháng 9, tháng

Hiệu trưởng Phó HT

IV / CÁC CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP :

Nội dung kiểm tra:( theo nội dung Quyết định 14; Công văn số: 10358/BGD&ĐT -GDTH; Chuẩn kiến thức kĩ chương trình , Văn Số: 202 /KH-TTr SGD-ĐT , Công văn HD cơng tác Thanh , kiểm tra Phịng GD& ĐT )

a) Phẩm chất trị, đạo đức lối sống: - Nhận thức tư tưởng, trị

- Chấp hành sách, pháp luật nhà nước

(8)

- Giữ gìn đạo đức nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp; học sinh, nhân dân - Tinh thần đồn kết, tính trung thực công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân học sinh

b) Kết cơng tác giao: Trình độ nghiệp vụ chun mơn

- Trình độ nắm yêu cầu chương trình, nội dung giảng dạy, nắm kiến thức, kỹ cần rèn luyện cho học sinh

- Trình độ vận dụng khai thác ĐDDH, ứng dụng công nghệ thông tin - Phương Pháp giảng dạy, giáo dục

(Dự tiết dạy toán, tiếng việt , môn khác GVCN, tiết /3 khối lớp giáo viên môn )

- Việc thực qui chế chuyên môn: - Việc thực hồ sơ, giáo án , loại sổ

- Thực chương trình ,Thời khoá biểu, nề nếp dạy học - Chuẩn bị dạy, Kiểm tra đánh giá học sinh

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn ( họp chuyên môn, dự giờ, thao giảng) - Tự học tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

- Giảng dạy giáo dục chương trình lồng ghép , phần mềm địa phương - Dạy phụ đạo bồi dưỡng HS yếu giỏi

c)

Kết giảng dạy :

- Khảo sát lớp (theo chuẩn kiến thức kĩ chương trình), khảo sát đối thoại trực tiếp với học sinh , sản phẩm học tập, vở, dụng cụ học tập, nề nếp…), thu thập thông tin dư luận khác từ tập thể , GV , CMHS xã hội

- KT việc đánh giá môn học (nhận xét đánh giá định lượng, định tính, chế độ điểm …)

- So sánh đối chiếu kết với đầu năm, mặt trường

- (Đánh giá theo mẫu phiếu riêng) theo loại Tốt, khá, TB, chưa đạt yêu cầu Nếu có vấn đề phát sinh trường có kế hoạch kiểm tra bất thường

VI KIỂM TRA MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG KHÁC:

1 Đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt - học tốt, tổ chức thi GV giỏi cấp trường, tổ chức hội giảng tiết dạy tốt nhân kỉ niệm ngày 20/11 trường Chuẩn bị điều kiện để GV tham gia giao lưu giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học trường bạn , chia sẻ kinh nghiệm quản lí giảng dạy đơn vị bạn Tổ chức thi GVG cấp trường thơng qua hình thức soạn giáo án thao giảng cho toàn hội đồng GV dự góp ý đánh giá ; đồng thời tổ chọn 1-2 tốt để tham gia hội giảng GVG nhân ngày 20-11 Mỗi tổ có SKKN tốt để tham gia giao lưu GVG cấp huyện

2 Từ năm học 2010-2011 trở đi, việc tổ chức thi giáo viên dạy giỏi BGH đạo tổ CM thực theo Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học phổ thông

(9)

huyện Đối với HS viết chữ tốt lớp 1,2,3,4,5 nhà trường tổ chức phân công GV bồi dưỡng sau thi cấp trường PT " VS-CĐ "

4 Tổ chức tốt hoạt động Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh; tổ chức Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ theo điều kiện kế hoạch Liên đội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện cho HS TPT đội có kế hoạch tháng ,tuần đạo kịp thời cho Sao chi đội hoạt động theo quy củ, có tính thống tồn Liên đội.TPT Đội có kế hoạch cụ thể tổ chức kiểm tra bầu chọn anh chị phụ trách giỏi

5 Tổ chức tốt Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, huy động 100% trẻ em tuổi độ tuổi học; quan tâm mức trẻ khuyết tật, trẻ em thiệt thòi; tạo điều kiện giúp đỡ huy động hết số HS bỏ học trở lại trường

6 Thực tốt nội dung giáo dục môi trường; giáo dục trật tự an tồn giao thơng, giáo dục dinh dưỡng, giáo dục kĩ sống, giáo dục quyền bổn phận trẻ em theo hướng lồng ghép vào môn học

7 Nhà trường phân công cán y tế để làm công tác Y tế trường học ; chữ thập đỏ tham mưu với tram ytế xã để khám bệnh cho HS tai, răng, miệng , sức khoẻ cho HS; tổ chức tuyên truyền phòng, chống bệnh mắt bệnh lây nhiễm HS Định kỳ tổ chức cho HS chải ngậm dung dịch Fluor hàng tuần VII- TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

1/ Tổ chức tập huấn:

- Tổ chức nghiên cứu trao đổi bồi dưỡng văn bản:

+ QĐ số 14/ 2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 04 / 5/ 2007 GD&ĐT )

+Thông tư số 43/2006/TT-BGD&ĐT ngày 20.10.2006 Bộ Trưởng GD&ĐT hướng dẫn tra tòan diện nhà trường, c giáo dục khác tra hoạt động sư phạm giáo viên

+ Công văn 35 / 2006/TTLT-BGD&ĐT-BNV ngày 23 tháng năm 2006 + Tập huấn chuẩn kiến thức kỹ chương trình tiểu học chỉnh lý + Tập huấn dạy lồng ghép bảo vệ môi trường

+ Tập huấn dạy lồng ghép vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường

+ Chỉ thị năm học, biên chế năm học Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009 -2010 Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT

+ Kế hoạch năm học 2009 - 2010 Phòng GD – ĐT ,kế hoạch khác (KH kiểm tra nội bộ, kế hoạch tra Sở GD – ĐT , PGD& ĐT, kế hoạch hưởng ứng vận động “nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” kế hoạch hưởng ứng vận động “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”; Các kế hoạch để thực nhiệm vụ năm học)

- Hướng dẫn, thống cải tiến khảo sát chất lượng lớp:

+ Khảo sát hoạt động học tập, nề nếp học tập môn theo chuẩn kiến thức kĩ chương trình

+ Khảo sát sản phẩm đạt (chữ viết, chấm chữa bài, hoạt động, tranh ảnh, mẫu vật) qua quan sát đối thoại

- Thống cách góp ý, tư vấn thúc đẩy, đánh giá xếp loại quan điểm thực chất, xây dựng giúp đỡ tiến

- Thống cách ghi biên bản, hồ sơ, lưu hồ sơ Biện pháp:

- Hiệu trưởng cung cấp văn tài liệu, biểu mẫu biên bản, phiếu đánh giá tiết dạy cho thành viên lực lượng kiểm tra ngiên cứu trước vào đầu năm học

(10)

- Tổ chức rút kinh nghiệm cuối tháng lực lượng kiểm tra tất nội dung nêu trên, điều chỉnh bổ sung, giải kịp thời tồn đọng

- Cơng đồn, tra nhân dân kịp thời nắm bắt tâm tư nguyện vọng CBGV, động viên, khuyến khích, giải đáp thắc mắc kịp thời tránh khiếu nại tố cáo gây mâu thuẩn nội

- Lực lượng tham gia, nghiên cứu văn bản, làm hết chức nhiệm vụ đảm bảo trung thực khách quan, công qui định, ý tư vấn thúc đẩy theo dõi giúp đỡ sau kiểm tra, ghi nhận tiến đáng kể sau kiểm tra

- Hiệu trưởng triển khai kế hoạch kiểm tra nội Hội đồng giáo viên, xây dựng lịch kiểm tra tháng, học kỳ năm học, triển khai thực hiện, kiểm tra theo dõi điều chỉnh bổ sung kịp thời cho phù hợp điều kiện, thời điểm

- Tổ chức phân công lực lượng kiểm tra

- Thực tốt việc thiết lập hồ sơ, lưu trữ khoa học tổ chức tổng kết rút kinh nghiệm, bổ sung kế hoạch cho phù hợp thực tiễn nhà trường

Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG

- PGD&ĐT (để báo cáo) - Chi ( Để đạo)

- BCHCĐCS ( để phối hợp)

- Các tổ CM (để thực hiện) - Thanh Tra ND( để giám sát) - TPT Đội ( để thực hiện) - LưuVP

(11)

PHẦN II

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THANH TRA HÀNG THÁNG : Tháng

năm Nội dung công việc kiểm tra

Bổ sung điều chỉnh

Tháng -9 /2010

 Nội dung cần kiểm tra :

_ CB – GV tham gia học lớp bồi dưỡng chuyên mơn trị hè 2010 huyện

- Chuẩn bị trường lớp sạch, đẹp chào đón “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường “ bước vào năm học 2010 - 2011 - Cấp phát SGK ; ĐDDH cho giáo viên học sinh - Chuẩn bị sách vở, ĐDHTcuả học sinh

- Kiểm tra sở vật chất chuẩn bị khai giảng năm học - Kiểm tra công tác tuyển sinh

- Ổn định tổ chức lớp, phân công giáo viên, lập thời khoá biểu , thành lập tổ CM , phận trường

- Kiểm tra việc tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm - Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch phận

- Kiểm tra việc ngày cơng, thực chương trình, hồ sơ giáo án giáo viên, nề nếp học tập học sinh

- Triển khai kế hoạch Hội thi HS Rèn chữ giữ viết đúng, viết đẹp

- Triển khai kế hoạch Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường + Kiểm tra chuyên đề: 04 giáo viên

+ Kiểm tra toàn diện: 02 giáo viên Tháng 10

– 11/2010 - Kiểm tra ngày cơng, thực chương trình, hồ sơ giáo Nội dung cần kiểm tra : án giáo viên

- Kiểm tra khoản thu đầu năm

- Kiểm tra việc thực kiểm tra định kỳ HKI, ôn tập học kỳ I

- Kiểm tra việc bồi dưỡng học sinh giỏi khối 4-5 - Kiểm tra việc tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu - Kiểm tra kế hoạch giảng dạy giáo viên

- Kiểm Tiếng Việt, Bài học từ khối đến khối giáo án cuả GV

- Phát động phong trào “ Rèn chữ giữ vở” giáo viên học sinh

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách lần

- Các hoạt động kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 - Chuyên đề : Trang trí trường lớp theo hướng tạo môi trường trường học thân thiện , HS tích cực

- Nề nếp sinh hoạt Hội đồng GV + tổ chuyên môn - BGH ; tổ trưởng CM dự lớp

- Kiểm TV -Tốn , mơn tự chọn ( Anh văn, Mĩ thuật , Âm nhạc ) từ khối đến khối

- Kiểm tra hồ sơ tổ(khối) chuyên môn

(12)

Tháng

Bổ sung điều chỉnh chống lãng phí

- Kiểm tra việc thực chủ đề “ Năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” Kế hoạch, chương trình hành động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tổng kết phong trào HKl năm học 2010 - 2011

- Kiểm tra việc thực chủ đề "giáo dục đạo đức, nhân cách kỹ sống cho học sinh." HK1 năm học 2010 - 2011

- Triển khai kế hoạch Hội thi HS Rèn chữ giữ viết đúng, viết đẹp

- Triển khai kế hoạch Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường + Kiểm tra chuyên đề: 06 giáo viên

+ Kiểm tra toàn diện: 04 giáo viên

Tháng 12/2010

- Nội dung cần kiểm tra :

- Kiểm tra việc tổ chức kiểm tra học kỳ I cho điểm, tính điểm, xếp loại học lực, hạnh kiểm có quy định ngành theo thơng tư số 32 /2009/TT-BGDĐT, ngày 27 tháng 10 năm 2009 Quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học

- Kiểm tra việc thực kế hoạch lao động nề nếp học tập học sinh

- Kiểm tra việc thực chương trình học kỳ II

- Kiểm tra việc thực ngày công ngày trước sau tết Nguyên Đán Tân Mão năm 2011

- Kiểm tra việc trì sĩ số học sinh lớp

- Kiểm tra việc tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu

- Kiểm tra kiểm kê tài sản cố định , tăng giảm cuối năm 2010 - Triển khai kế hoạch Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường - Kiểm tra hồ sơ tổ(khối) chuyên môn

- Đánh giá nhận xét việc tổ chức thực KTĐK cuối HKI - Tổng hợp báo cáo sơ kết HKI

- Kiểm tra việc bảo quản, sử dụng SGK , thiết bị dạy học GV / HS , việc sử dụng loại quỹ, thực tiết kiệm, chống lãng phí

- Kiểm tra việc thực chủ đề “ Năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” Kế hoạch, chương trình hành động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tổng kết phong trào cuối HK1 năm học 2010 - 2011

- Kiểm tra việc thực chủ đề "giáo dục đạo đức, nhân cách kỹ sống cho học sinh." cuối HK1 năm học 2010 - 2011

+ Kiểm tra chuyên đề: 05 giáo viên + Kiểm tra toàn diện: 04 giáo viên

(13)

Tháng

Tháng 01 - 02/2011

- Kiểm tra việc thực chương trình học kỳ II

- Kiểm tra việc thực ngày cơng tình hình trì sĩ số HS sau tết Tân Mão 2011

- Kiểm tra việc trì sĩ số học sinh lớp

- Kiểm tra việc tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu

- Kiểm tra Tiếng Việt , Toán , Tự chọn từ khối đến khối

- Tiếp tục bồi dưỡng Vở Chữ đẹp cuả khối

- Kiểm tra việc thực chủ đề “ Năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” Kế hoạch, chương trình hành động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tổng kết phong trào HK2 năm học 2010 - 2011

- Kiểm tra việc thực chủ đề "giáo dục đạo đức, nhân cách kỹ sống cho học sinh." HK2 năm học 2010 - 2011

Tháng / 2011

- Kiểm tra hoạt động chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 ngày thành lập Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3

- Kiểm tra việc tổ chức kiểm tra học kỳ cho điểm, tính điểm, xếp loại học lực, hạnh kiểm có quy định ngành theo thơng tư số 32 /2009/TT-BGDĐT, ngày 27 tháng 10 năm 2009 Quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học - Tiếp tục kiểm tra ngày công, việc thực chương trình, hồ sơ giáo án giáo viên

- Kiểm tra hồ sơ tổ(khối) chuyên môn - Kiểm tra kế hoạch kiểm tra học kỳ II

- Kiểm tra việc tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu - Kiểm tra việc xếp loại hai mặt giáo dục

(14)

Tháng

Tháng -5/2010

- Kiểm tra hồ sơ lớp chuẩn bị xét hoàn thành CTTH hồ sơ khối lại

- Kiểm tra việc xét duyệt học sinh lên lớp, thi lại , RLTTH 2011

- Kiểm tra việc vào điểm, xếp loại HL-HK, vào học bạ khối

- Kiểm tra sở vật chất điểm bàn giao GV

- Kiểm tra trang thiết bị, SGK, đồ dùng dạy học cuối năm thư viện - thiết bị

- Kiểm tra việc dạy phụ đạo HS chưa đạt yêu cầu HL cuối năm học trường, nhà

- Kiểm tra việc tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu thi lai lần

- Tổng kết, đánh giá kiểm kê Mức CLTT năm 2010 hướng dẫn kiểm kê Mức CLTT năm 2011

- Kiểm tra việc thực chủ đề “ Năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” Kế hoạch, chương trình hành động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” tổng kết phong trào cuối năm học 2010 - 2011

- Kiểm tra việc thực chủ đề "giáo dục đạo đức, nhân cách kỹ sống cho học sinh." cuối năm học 2010 - 2011 - Hướng dẫn thực cơng tác bình chọn xét thi đua khen thưởng cuối năm học 2010 – 2011