1 Gi¸o Dôc BVMT trong ho¹t ®éng GDNGLL 2 Giáo dục BVMT trong hoạt động GDNGLL * Mục tiêu, nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong hoạt động GDNGLL cấp tiểu học. * Phương pháp và hỡnh thức tổ chức hoạt động Giáo dục BVMT trong hoạt động GDNGLL. * Quy trỡnh tổ chức một hoạt động GDNGLL. 3 I./ Mục tiêu GDBVMT trong hoạt động GDNGLL 1. Mục tiêu hoạt động GDNGLL cấp tiểu học Hoạt động GDNGLL ở trường tiểu học giúp học sinh: - Củng cố, bổ sung nhng kiến thức đã học qua các môn học ở trên lớp; Từng bước phát triển một cách phù hợp sự hiểu biết trong các lĩnh vực của đời sống, xã hội. - Từng bước hỡnh thành và phát triển các kĩ nng cần thiết, phù hợp với lứa tuổi (Kĩ nng tham gia hoạt động tập thể, kĩ nng giao tiếp, kĩ nng nhận thức, ) - Hứng thú, mong muốn tham gia các hoạt động tập thể một cách tích cực, phù hợp. 4 2./ * Nªu môc tiªu GDBVMT trong ho¹t ®éng GDNGLL. * Nªu néi dung GDBVMT trong ho¹t ®éng gi¸o dôc NGLL. I./ Môc tiªu GDBVMT trong ho¹t ®éng GDNGLL 5 * Mục tiêu: Giáo dục bảo vệ môi trường trong hoạt động GDNGLL nhằm : - Củng cố, khắc sâu, mở rộng nhng hiểu biết về các thành phần của môi trường và mối quan hệ gia chúng ; mối quan hệ gia con người và các yếu tố môi trường ; Sự ô nhiễm môi trường và các biện pháp bảo vệ môi trường. - Xác định trách nhiệm cá nhân trong việc góp phần bảo vệ môi trường ở nhà trường và địa phương. I./ Mục tiêu GDBVMT trong hoạt động GDNGLL 6 - Hỡnh thành và phát triển tinh cảm yêu quý, gần gũi, thân thiện với thiên nhiên và môi trư ờng xung quanh, quan tâm tới việc bảo vệ môi trường. - Biết thực hiện nếp sống ngn nắp, vệ sinh. - Có khả nng tham gia một số hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi. I./ Mục tiêu GDBVMT trong hoạt động GDNGLL 7 *Nội dung giáo dục BVMT trong hoạt động GD NGLL cấp tiểu học có thể bao gồm các vấn đề: - Thành phần của môi trường xung quanh như: đất, nư ớc, không khí, ánh sáng mặt trời, sinh vật, nhà ở, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, các công trỡnh công cộng, các khu di sản vn hoá và di sản thiên nhiên. - Vai trò của môi trường đối với sức khoẻ và cuộc sống của con người và các sinh vật ; tác động của con người đối với sự phát triển bền vng của môi trường. Vấn đề dân số và môi trường. I./ Mục tiêu GDBVMT trong hoạt động GDNGLL 8 - Một số biểu hiện của ô nhiễm môi trường, các nguồn gây ô nhiễm môi trường như: nước thải, phân bón, xe cộ, . - Nhng biện pháp bảo vệ môi trường, hạn chế ô nhiễm môi trường ; hoạt động bảo vệ môi trư ờng và vai trò của học sinh tiểu học; nhng quy định của nhà trường và địa phương về bảo vệ môi trường. I./ Mục tiêu GDBVMT trong hoạt động GDNGLL 9 Các nội dung trên có thể được thực hiện qua các chủ đề: - Ngôi nhà của em - Mái trường thân yêu của em. - Em yêu quê hương - Môi trường sống của em - Em yêu thiên nhiên - Vỡ sao môi trường bị ô nhiễm - Tiết kiệm trong tiêu dùng và sinh hoạt I./ Mục tiêu GDBVMT trong hoạt động GDNGLL 10 II./ Hènh thức & Phương Pháp GDBVMT trong hoạt động GDNGLL 1./ Nêu nội dung, hỡnh thức cụ thể GDBVMT trong hoạt động GDNGLL ở trường tiểu học? [...]... Phương Pháp GDBVMT trong hoạt động GDNGLL Thảo luận theo chủ đề về môi trường Ví dụ: Hãy hành động vỡ môi trường sạch đẹp Hãy bảo vệ màu xanh quê hương - Thi vẽ về đề tài môi trường - Thi sáng tác thơ, ca, báo chí , tiểu phẩm về đề tài môi trường - Tổ chức câu lạc bộ về môi trường Ví dụ: Câu lạc bộ Các bạn yêu thiên nhiên ; Nhng nhà nghiên cứu môi trường nhỏ tuổi ; Khám phá môi trường - Tham quan, du... Giao lưu với các nhà nghiên cứu, hoạt động về môi trường - Các hỡnh thức đóng vai, đoán ô ch, hái hoa dân chủ về đề tài môi trường 14 Hènh thức & Phương Pháp GDBVMT trong hoạt động GDNGLL 2 Nêu một số phương pháp GDBVMT trong hoạt động GDNGLL ở trường tiểu học? 15 II./ Hènh thức, Phương Pháp GDBVMT trong hoạt động GDNGLL Phương pháp hoạt động GDNGLL trong trường tiểu học là sự kết hợp hài hòa gia phương... vai trò tự quản của học sinh 20 Thực hành thiết kế hoạt động GDNGLL cho nội dung GDBVMT Hoạt động 4 Mỗi nhóm thiết kế một hoạt động giáo dục NGLL cho nội dung giáo dục bảo vệ môi trư ờng Sau đó cử đại diện trỡnh bày kế hoạch được thiết kế Chúc các bạn thành công! 21 IV./ NI DUNG GDBVMT QUA H GDNGLL CC LP TIU HC Ni dung GDBVMT cú th tớch hp, lng ghộp vi nhiu ni dung HNGLL trong cỏc ch im khỏc nhau Chng... thức, Phương Pháp GDBVMT trong hoạt động GDNGLL - Làm sạch, đẹp đường phố, làng bản, thôn, xóm + Dọn vệ sinh đường phố làng bản, thôn, xóm vào nhng ngày cuối tuần + Trồng , chm sóc cây và hoa làm cho môi trường nơi cư trú và nơi công cộng xanh, sạch, đẹp - Tổ chức hội thi hiểu biết về môi trường và bảo vệ môi trư ờng - Tổ chức thi tỡm hiểu, khám phá về môi trường xung quanh theo các chủ đề: Môi trường... thắng cảnh, công trỡnh công cộng 13 Hènh thức, Phương Pháp GDBVMT trong hoạt động GDNGLL - Thi tuyên truyền viên giỏi về giáo dục và bảo vệ môi trường - Phát thanh, tuyên truyền về môi trường ; vận động mọi người cùng thực hiện bảo vệ môi trường - Thi hùng biện về đề tài môi trường ; - Tổ chức các trò chơi về môi trường - Nghe nói chuyện về chủ đề môi trường - Giao lưu với các nhà nghiên cứu, hoạt động... nhau Chng hn trong cỏc hot ng giỏo dc truyn thng nh trng, gi gỡn v phỏt huy truyn thng vn hoỏ a phng, dõn tc, giỏo dc k nng sng, Quyn tr em Tuy nhiờn ni dung GDBVMT c tin hnh ch yu trong cỏc thỏng cao im (thỏng 11, 12) 22 IV./ NI DUNG GDBVMT QUA H GDNGLL CC LP TIU HC -VD: Lp 2 Kớnh yờu thy giỏo, cụ giỏo -Thi ua hc tp chm ngoan, lm nhiu vic tt mng cỏc thy cụ giỏo -Hot ng vn hoỏ, vn ngh cho mng ngy...II./ Hènh thức & Phương Pháp GDBVMT trong hoạt động GDNGLL Cn cứ vào thực tiễn và hướng dẫn hoạt động giáo dục NGLL ở tiểu học, giáo dục BVMT trong trường tiểu học có thể được thực hiện thông qua một số nội dung, hỡnh thức sau: - Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp, bao gồm các hỡnh thức cơ bản như: + Làm vệ sinh... giáo viên cần vận dụng linh hoạt và kết hợp một cách sáng tạo vào từng nội dung và hỡnh thức cụ thể của mỗi hoạt động giáo dục BVMT Chẳng hạn PP thảo luận nhóm, đóng vai, giao nhiệm vụ, giải quyết vấn đề, trò chơi, 16 III./ Quy trènh tổ chức hoạt động GDNGLL Bằng kinh nghiệm tổ chức hoạt động GDNGLL ở trường, lớp bạn hãy thực hiện các nhiệm vụ sau: 1 Xác định quy trỡnh tổ chức một hoạt động GDNGLL 2... hựng ca quờ hng -Cnh p quờ hng -Chm súc, lm sch, p ngha trang lit s -T chc hi vui hc tp -Giỏo dc mụi trng 23 11 12 V./ KT LUN - HNGLL rt cú u im tớch hp, lng ghộp cỏc ni dung, cỏc mụn khỏc trong ú cú GDBVMT -Khi tớch hp, lng ghộp tu theo i tng v tỡnh hỡnh thc t, cú th t chc nhiu hoc mt hot ng -HNGLL khụng gũ bú, khuụn kh nờn t chc cho hiu qu GV nờn HS hng dn, hot ng thỡ hay hn 24 . hợp. 4 2./ * Nªu môc tiªu GDBVMT trong ho¹t ®éng GDNGLL. * Nªu néi dung GDBVMT trong ho¹t ®éng gi¸o dôc NGLL. I./ Môc tiªu GDBVMT trong ho¹t ®éng GDNGLL. tiêu GDBVMT trong hoạt động GDNGLL 6 - Hỡnh thành và phát triển tinh cảm yêu quý, gần gũi, thân thiện với thiên nhiên và môi trư ờng xung quanh, quan