Phần một: THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (Tiếp theo) Chương XI: CHÂU Á Tuần 1/Tiết 1 Ngày soạn: 04/09/2006 BÀI 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I. Mục tiêu : Sau bài học, HS cần: - Hiểu rõ đặc điểm vò trí đòa lí, kích thước, đặc điểm đòa hình và khoáng sản của châu Á. - Củng cố và phát triển các kó năng đọc, phân tích và so sánh các đối tượng trên lược đồ II. Thiết bò dạy học: - Lược đồ vò trí châu Á trên đòa cầu. Bản đồ đòa hình, khoáng sản và sông hồ châu Á. III. Tiến trình thực hiện bài học: 1. Ổn đònh tổ chức :(1 / ) 2. Giới thiệu:(1 / ) GV sử dụng lời tựa đầu bài. 3. Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS THỜI GIAN NỘI DUNG Hoạt động 1: GV sử dụng quả đòa cầu giới thiệu toàn bộ giới hạn châu Á và hướng dẫn HS quan sát hình 1.1. H: Điểm cực Bắc và cực Nam phần đất liền của châu Á nằm trên những vó độ nào ? H: Châu Á tiếp giáp với những biển, đại dương và các châu lục nào ? HS trả lời, nhận xét, bổ xung trên bản đồ. GV tổng hợp và chuẩn xác kiến thức trên bản đồ. H: Chiều dài từ điểm cực Bắc đến điểm cực Nam, chiều rộng từ Tây sang Đông (nơi rộng nhất) là bao nhiêu km ? GV hướng dẫn HS tìm hiểu trên bản đồ để trả lời. GV chuẩn xác kiến thức: Từ Bắc xuống Nam 8500 km; từ Tây sang Đông là 9200 km. GV cho HS quan sát lược đồ và bản đồ. Cho HS xác đònh lại vò trí của châu Á trên bản đồ. GV chuẩn xác và chuyển ý. Hoạt động 2: Yêu cầu HS quan sát hình 1.2 trang 5 SGK H: Tìm và đọc tên các dãy núi chính: 16 / 22 / 1. Vò trí đòa lí và kích thước của châu lục. - Châu Á là châu lục rộng lớn, nằm kéo dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo. - Điểm cực Bắc: 77 0 44 / B. - Điểm cực Nam: 1 0 16 / B. - Châu Á giáp với châu Âu, châu Phi và 3 đại dương: Thái Bình Dương, Bắc Băng Dương, Ấ n Độ Dương. 2. Đặc điểm đòa hình và khoáng sản. a. Đòa hình. 1 Himalaya, Thiên Sơn, Côn Luân, Antai… các sơn nguyên chính: Trung Xibia, Tây Tạng, Aráp, Iran, Đêcan… ở châu Á ? HS tìm và xác đònh trên bản đồ. GV hướng dẫn và chuẩn xác. H: Tìm và xác đònh các đồng bằng chính ở châu Á: Turan, Lưỡng Hà, Ấn – Hằng, Tây Xibia, Hoa Bắc, Hoa Trung… ? HS xác đònh trên bản đồ các đồng bằng. GV hướng dẫn. H: Xác đònh hướng các dãy núi chính ? GV tổng hợp, giảng theo SGK và chuẩn xác kiến thức. GV lưu ý: Làm rõ khái niệm “sơn nguyên”. Cho HS quan sát hình 1.2. H: Châu Á có những loại khoáng sản chủ yếu nào ? HS trả lời, nhận xét. GV hướng dẫn HS quan sát chú giải để trả lời và tổng hợp, chuẩn xác kiến thức. H: Dầu mỏ, khí đốt tập trung ở những khu vực nào ? H: Em có nhận xét gì về nguồn khoáng sản ở châu Á ? HS trả lời, nhận xét. GV tổng hợp, giảng và chuẩn xác kiến thức. GV liên hệ thực tế: Irắc có nhiều dầu mỏ, khí đốt, Việt Nam có nhiều than… GV giảng giải về mối quan hệ giữa đòa hình và khoáng sản để HS rút ra các đặc điểm chính. - Châu Á có nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao đồ sộ và đồng bằng rộng lớn. - Đòa hình bò chia cắt phức tạp. - Dãy núi chính: Himalaya, Thiên Sơn, Antai… - Sơn nguyên: Tây Tạng, sơn nguyên Đềcan. - Các đồng bằng rộng lớn nhất: Lưỡng Hà, Ấn – Hằng… b. Khoáng sản. - Châu Á có nguồn khoáng sản phong phú và trữ lượng lớn. - Các khoáng sản quan trọng: dầu mỏ, khí đốt, than, sắt,ø nhiều kim loại màu. 2 4. Củng cố:(4 / ) Cho HS nêu vò trí và đặc điểm đòa hình, khoáng sản của châu Á. Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập cuối bài. 5. Dặn dò:(1 / ) Học bài, hoàn thiện các câu hỏi và bài tập cuối bài. Chuẩn bò trước bài 2. Tuần 2/Tiết 2 Ngày soạn: 10/09/2006 BÀI 2: KHÍ HẬU CHÂU Á I. Mục tiêu:Sau bài học, HS cần: - Hiểu được tính phức tạp, đa dạng của khí hậu châu Á mà nguyên nhân chính là do vò trí đòa lí, kích thước rộng lớn và đòa hình bò chia cắt mạnh của lãnh thổ. - Hiểu rõ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của châu Á và sự phân bố của chúng. - Củng cố và nâng cao các kó năng phân tích, mô tả vẽ biểu đồ và đọc lược đồ khí hậu. - Rèn luyện kó năng xác lập mối quan hệ. II. Thiết bò dạy học: - Bản đồ các đới khí hậu châu Á. - Một số biểu đồ khí hậu của các kiểu khí hậu ở châu Á. III. Tiến trình thực hiện bài học: 1. Ổn đònh tổ chức và KTBC :(4 / ) 2. Giới thiệu:(1 / ) GV sử dụng lời tựa đầu bài. 3. Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS THỜI GIAN NỘI DUNG Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát hình 2.1. H: Đọc tên các đới khí hậu từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo dọc theo kinh tuyến 80 0 Đ? HS trả lời, xác đònh trên bản đồ. GV hướng dẫn HS chú ý chú giải và nhìn lược đồ để xác đònh dọc kinh tuyến 80 0 Đ. Cho HS đọc tên từng đới, các kiểu khí hậu của từng đới. GV giới thiệu đặc điểm của từng đới. H: Tại sao khí hậu châu Á lại chia thành nhiều đới như vậy ? HS trả lời, nhận xét. GV tổng hợp và chuẩn xác: do vò trí lãnh thổ kéo dài trên nhiều vó độ… H: Vậy vò trí đòa lí, đòa hình của châu Á có 20 / 1. Khí hậu châu Á phân hoá rất đa dạng. a. Khí hậu châu Á phân hoá thành nhiều đới khác nhau. - Đới khí hậu cực và cận cực. - Đới khí hậu ôn đới. - Đới khí hậu cận nhiệt. - Đới khí hậu nhiệt đới. - Đới khí hậu xích đạo. 3 ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu châu Á ? HS trả lời. GV cho HS liên hệ tới vò trí đòa lí, đòa hình để thấy được mối quan hệ đòa lí làm ảnh hưởng đến sự phân hoá các đới khí hậu. Yêu cầu HS quan sát hình 2.1 và liên hệ đến Việt Nam nằm trong đới khí hậu nào của châu Á ? HS trả lời. GV tổng hợp chuẩn xác và chuyển ý. Cho HS quan sát hình 2.1. H: Hãy chỉ một trong các đới có nhiều kiểu khí hậu và đọc tên các kiểu khí hậu thuộc đới đó ? HS trả lời. GV tổng hợp và chuẩn xác. H: Em hãy giải thích mỗi đới khí hậu thay đổi như thế nào ? HS trả lời. GV chuẩn xác: thay đổi từ vùng duyên hải vào nội đòa. H: Vì sao có sự phân hoá đó ? HS trả lời, nhận xét. GV tổng hợp và chuẩn xác kiến thức. GV chuyển ý. Hoạt động 2: GV tổ chức HS thảo luận nhóm với yêu cầu: “Xác đònh trên lược đồ hình 2.1 sự phân bố các kiểu khí hậu chính ? Đặc điểm chung của các kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục đòa ?” HS thảo luận. GV quan sát, hướng dẫn. Cho đại diện các nhóm trình bày, nhận xét, bổ xung. GV tổng hợp, giảng theo SGK và chuẩn xác kiến thức. 15 / b. Các đới khí hậu châu Á thường phân hoá thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau. - Kiểu khí hậu thay đổi từ vùng duyên hải vào nội đòa. - Do lãnh thổ rộng lớn, ảnh hưởng của lục đòa và đại dương dẫn đến sự thay đổi khí hậu theo các kiểu. 2. Khí hậu châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục đòa. a. Các kiểu khí hậu gió mùa. - Khí hậu gió mùa nhiệt đới: phân bố ở Nam Á và Đông Nam Á. - Khí hậu gió mùa cận nhiệt: phân bố ở Đông Á. 4 GV tổng kết bài học: khí hậu châu Á phân hoá rất đa dạng, nguyên nhân chủ yếu là do vò trí đòa lí châu Á nằm trải dài qua nhiều vó độ. Khí hậu phân hoá làm 2 kiểu: khí hậu gió mùa và lục đòa. - Khí hậu gió mùa ôn đới: phân bố ở Đông Á. ⇒ Khí hậu gió mùa có đặc điểm là trong năm có 2 mùa rõ rệt: mùa đông, có gió từ lục đòa thổi ra, không khí khô và lạnh, mưa không đáng kể; mùa hạ, có gió từ đại dương thổi vào, thời tiết nóng, ẩm, mưa nhiều. b. Các kiểu khí hậu lục đòa. - Phân bố chủ yếu ở vùng nội đòa và khu vực Tây Nam Á. - Đặc điểm: mùa đông khô lạnh, mùa hạ khô nóng; lượng mưa trung bình từ 200 – 500 mm, độ ẩm không khí thấp. 4. Củng cố:(4 / ) Cho HS nêu nội dung bài học. Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập cuối bài. 5. Dặn dò:(1 / ) Học bài, hoàn thiện các câu hỏi và bài tập cuối bài. Chuẩn bò trước bài 3. 5 Tuần 3/Tiết 3 Ngày soạn: 15/09/2006 BÀI 3: SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I. Mục tiêu:Sau bài học, HS cần: - Nắm được các hệ thống sông lớn, đặc điểm chung về chế độ nước sông và giá trò kinh tế của chúng. - Hiểu được sự phân hoá đa dạng của các cảnh quan tự nhiên và mối quan hệ giữa khí hậu với cảnh quan. - Hiểu được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên châu Á đối với việc phát triển kinh tế – xã hội. - Rèn luyện kó năng quan sát, phân tích bản đồ, lược đồ, tranh ảnh và rút ra nhận xét. II. Thiết bò dạy học: - Bản đồ đòa lí tự nhiêu châu Á. - Bản đồ cảnh quan tự nhiên châu Á. - Một số tranh ảnh về các cảnh quan, động vật ở châu Á. III. Tiến trình thực hiện bài học: 1. Ổn đònh tổ chức và KTBC :(4 / ) 2. Giới thiệu:(1 / ) GV sử dụng lời tựa đầu bài. 3. Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS THỜI GIAN NỘI DUNG Hoạt động 1: GV treo bản đồ đòa lí tự nhiên châu Á và giới thiệu kí hiệu. Yêu cầu HS quan sát kết hợp với hình 1.2 SGK. H: Em có nhận xét gì chung nhất về mạng lưới sông ngòi châu Á ? HS trả lời, nhận xét. GV tổng hợp và chuẩn xác kiến thức. H: Các sông ở Bắc Á và Đông Á bắt nguồn từ khu vực nào, đổ vào biển, đại dương nào ? HS trả lời, nhận xét và xác đònh trên bản đồ. 15 / 1. Đặc điểm sông ngòi. - Sông ngòi ở châu Á khá phát triển và có nhiều hệ thống sông lớn, phân bố không đều. - Chế độ nước phức tạp. 6 GV tổng hợp và chuẩn xác trên bản đồ. H: Sông Mê Công (Cửu Long) chảy qua nước ta bắt nguồn từ khu vực nào ? HS trả lời. GV giảng và liên hệ đến Việt Nam H: Như vậy dựa vào nguồn gốc và hướng chảy em có nhận xét gì về đặc điểm của các sông ? HS trả lời, nhận xét. GV tổng hợp, bổ xung và chuẩn xác. H: Em hãy giải thích tại sao về mùa đông các sông bò đóng băng kéo dài ? Giải thích vì sao các sông lại có hướng chảy từ Bắc lên Nam ? GV hướng dẫn HS dựa vào đòa hình và vò trí châu Á để giải thích. Cho HS quan sát hình 1.2, 2.1. H: Cho biết sông Ô bi chảy theo hướng nào và quan các đới khí hậu nào ? Tại sao về mùa xuân, vùng trung và hạ lưu sông Ô bi lại có lũ băng lớn ? HS trả lời. GV giải thích: do ảnh hưởng của khí hậu, sông chảy qua vùng khí hậu lạnh… GV tổng hợp và chuẩn xác toàn bộ kiến thức. H: Các con sông lớn, đặc biệt là sông ở Bắc Á có giá trò gì về kinh tế ? HS trả lời, nhận xét. GV giảng và chuẩn xác. Hoạt động 2: Cho HS quan sát bản đồ các đới cảnh quan tự nhiên châu Á và hình 3.1 SGK. H: Đọc tên các đới cảnh quan tự nhiên của châu Á theo thứ tự từ Bắc xuống Nam dọc theo kinh tuyến 80 0 Đ ? HS đọc tên và xác đònh trên bản đồ. GV 12 / - Sông ở Bắc Á dày, sông lớn chảy theo hướng từ Nam lên Bắc. - Ở Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á mạng lưới sông dày, lớn do ảnh hưởng của chế độ mưa gió mùa. - Tây Nam Á và Trung Á sông ngòi kém phát triển do ảnh hưởng khí hậu lục đòa khô hạn. - Sông ở Bắc Á có giá trò về giao thông, thuỷ điện, đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản. 2. Các đới cảnh quan tự nhiên. 7 chuẩn xác kiến thức. H: Đọc tên các cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu gió mùa và các cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu lục đòa khô hạn ? HS đọc tên và xác đònh trên bản đồ. GV tổng hợp và chuẩn xác kiến thức. H: Em có nhận xét gì về sự phân hoá của các đới cảnh quan trên toàn châu lục ? HS trả lời, nhận xét. GV tổng hợp và chuẩn xác kiến thức. GV giới thiệu về việc khai thác rừng và sự cần thiết phải bảo vệ rừng để giáo dục cho HS Cho HS quan sát hình 3.2 SGK. Hoạt động 3: Cho HS quan sát lược đồ hình 1.2 và đọc mục 3 trong SGK H: Châu Á có những nguồn tài nguyên thiên nhiên nào ? HS trả lời, nhận xét, bổ xung. GV tổng hợp, giảng theo SGK và chuẩn xác kiến thức. H: Sự phong phú và đa dạng của tài nguyên thiên nhiên của châu Á có tác động như thế nào đến sự phát triển kinh tế của châu Á ? HS trả lời. GV hướng dẫn và liên hệ đến một số quốc gia có nền kinh tế phát triển… H: Thiên nhiên châu Á có những khó khăn gì? HS trả lời, nhận xét. GV giảng theo SGK và 8 / - Phân hoá rất đa dạng và gắn liền với đặc điểm khí hậu: + Rừng lá kim (Taiga) có diện tích rộng, phân bố ở đồng băng Tây Xibia, Trung Xibia… + Rừng cận nhiệt ở Đông Á. + Rừng nhiệt đới ẩm ở Đông Nam Á, Nam Á. 3. Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên châu Á. a. Thuận lợi. - Có nguồn tài nguyên thiên nhiên rất phong phú: + Có trữ lượng khoáng sản lớn như: than, sắt, dầu mỏ, khí đốt, thiếc… + Có tài nguyên đất, nước, khí hậu, động thực vật rất đa dạng. b. Khó khăn. 8 liên hệ đến đợt động đất, sóng thần ngày 26 – 12 – 2004. GV chuẩn xác kiến thức. GV tổng kết bài học. - Có nhiều vùng núi cao, hiểm trở, khí hậu khắc nghiệt, hoang mạc khô cằn. - Thường xuyên có thiên tai, động đất, núi lửa, bão lũ… ⇒ Gây trở ngại cho việc giao lưu, mở rộng diện tích trồng trọt, chăn nuôi và gây thiệt hại lớn về người và của… 4. Củng cố:(4 / ) Cho HS nêu lại nội dung bài học. Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập cuối bài. 5. Dặn dò:(1 / ) Học bài, hoàn thiện các câu hỏi và bài tập cuối bài. Chuẩn bò trước bài 4. Tuần 4/Tiết 4 Ngày soạn: 20/09/2005 BÀI 4: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á I. Mục tiêu:Sau bài học, HS cần: - Hiểu được nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa châu Á - Làm quen với một loại lược đồ khí hậu mà các em ít biết đến , đó là lược đồ phân bố khí áp và hướng gió. - Nắm được các kó năng đọc, phân tích sự thay đổi khí áp và hướng giótrên lược đồ. II. Thiết bò dạy học: - Bản đồ đòa lí tự nhiêu châu Á. - Lược đồ trong SGK phóng to. III. Tiến trình thực hiện bài học: 1. Ổn đònh tổ chức và KTBC :(4 / ) 2. Giới thiệu:(1 / ) GV nêu mục tiêu bài thực hành. 3. Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS THỜI GIAN NỘI DUNG Hoạt động 1: GV yêu cầu HS dựa vào bản đồ tự nhiên châu Á và hình 4.1, hoạt động cá nhân để trả lời các câu hỏi trong mục 1. Cho HS trình bày trên lược đồ hình 4.1 phóng to, nhận xét, bổ xung. GV tổng hợp và chuẩn xác kiến thức trên bản đồ và vào bảng. 15 / 1. Phân tích hướng gió về mùa đông. - Các trung tâm áp thấp: Aixơlen, Alêút xích đạo, xích đạo Ôxtrâylia. - Các trung tâm áp cao: Xibia, Axơ, Nam Đại Tây Dương, Nam Ấn Độ 9 Hoạt động 2: GV yêu cầu HS hoạt động tương tự ở mục 1 để tìm hiểu về các trung tâm áp thấp, áp cao và hướng gió về mùa hạ dựa vào bản đồ, và hình 4.2 SGK. HS trình bày, nhận xét, bổ xung trên bản đồ. GV tổng hợp, bổ xung và chuẩn xác kiến thức trên bản đồ và vào bảng. 15 / Dương. Hướng gió theo mùa Khu vực Hướng gió mùa đông (tháng 1) Đông Á Tây Bắc Đông Nam Á Bắc, Đông Bắc Nam Á Đông Bắc 2. Phân tích hướng gió về mùa hạ. - Các trung tâm áp thấp: Iran. - Các trung tâm áp cao: Haoai, Nam Đại Tây Dương, Nam Thái Bình Dương… Hướng gió theo mùa Khu vực Hướng gió mùa hạ (tháng 7) Đông Á Đông Bắc Đông Nam Á Nam, Tây Nam Nam Á Tây Nam 10 [...]... xác kiến thức vào bảng sau STT Mật độ dân số trung bình Nơi phân bố Nguyên nhân của MĐDS … 2 1 Dưới 1 người/km Bắc Liên Bang Nga, vùng sâu trong Khí hậu khắc ngiệt, lục đòa, Tây Nam Á, Pakixtan, đòa hình núi cao, sâu Apganixtan… trong lục đòa 2 2 1 – 50 người/km Nam Liên Bang Nga, ven biển phía Các cao nguyên, Tây Nam, Mông Cổ, Iran, Mianma, đồng bằng nhỏ hẹp, Thái Lan, Lào, Campuchia… núi trung bình…... phân bố dân cư và các chủng tộc ở châu Á trên bản đồ 4 Dặn dò:(1/) Tuần 8/ Tiết 8 Học bài, ôn tập để tiết sau kiểm tra 45 phút KIỂM TRA 45 PHÚT I Ngày soạn: 15/10/2005 Mục tiêu: - Nắm lại các kiến thức đã học - Đánh giá, nắm bắt được mức độ hiểu bài của HS để có kế hoạch dạy – học tiếp theo II Chuẩn bò: 1 GV: Ra đề trắc nghiệm 18 2 HS: Ôn tập chuẩn bò kiểm tra III Tiến trình thực hiện bài học: 1 Ổn... HS làm bài nghiêm túc, chính xác 4 GV thu bài, kiểm tra số lượng bài khi hết giờ 5 Dặn dò: Chuẩn bò trước bài 7 (ĐỀ KIỂM TRA) TRƯỜNG THCS:……………………………… HỌ VÀ TÊN:…………………………… …… LỚP :8 ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN ĐỊA LÍ LỚP 8 NĂM HỌC 2005-2006 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 ĐIỂM ): 19 Khoanh tròn chữ cái đứng trước một câu trả lời đúng nhất : Câu 1: Vò trí đòa lí của Châu Á là: (0,5đ)... giới Cho HS quan sát hình 8. 2 SGK H: Dựa vào hình 8. 2, cho biết những nước nào ở châu Á sản xuất nhiều lúa gạo và tỉ lệ so 25 với thế giới là bao nhiêu ? HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp và chuẩn xác - Thái Lan và Việt Nam là 2 nước xuất khẩu lúa gạo đứng thứ 1 và 2 trên thế giới - Trung Quốc và Ấn Độ là 2 nước sản xuất nhiều lương thực nhất Cho HS quan sát hình 8. 3 và mô tả GV liên hệ đến... Môn gô lô ít, Ô xtra lô ít Câu 8 Nối một nội dung ở cột mật độ dân số với một nội dung ở cột nơi phân bố để có kết quả đúng về sự phân bố dân cư của châu Á ? (1đ) Mật độ dân số trung Nơi phân bố bình Dưới 1 người/km2 Ven biển Đông, Nam Á, Đông Nam Á, quần đảo Nhật Bản… 2 1 – 50 người/km Trung tâm Ấn Độ, Đông và Đông Nam Trung Quốc… 2 51 – 100 người/km Nam Liên Bang Nga, ven biển phía Tây Nam, Mông... Đông và Đông Nam Trung Quốc… 2 51 – 100 người/km Nam Liên Bang Nga, ven biển phía Tây Nam, Mông Cổ, Iran, Mianma, Thái Lan, Lào, Campuchia… 2 Trên 100 người/km Bắc Liên Bang Nga, vùng sâu trong lục đòa, Tây Nam Á, Pakixtan, Apganixtan… II TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (6 ĐIỂM ): Câu 1: Nêu sự phân bố và đặc điểm cơ bản của kiểu khí hậu lục đòa ? (2đ) 20 Câu 2: Nêu sự phân bố và đặc điểm cơ bản của các kiểu khí... thế giới GV cho HS nêu các ngành kinh tế và các mặt hàng xuất khẩu của châu Á thời cổ trung đại ? HS trả lời GV hướng dẫn HS đọc bảng số liệu 7.1 trang 21 SGK GV tổng hợp và chuẩn xác kiến thức - Các mặt hàng xuất khẩu nổi tiếng của châu Á là tơ lụa, đồ sứ, gốm, hương liệu, vải, thảm, len, trang sức, giấy viết, la bàn, thuốc súng, đồ thuỷ tinh… - Thương nghiệp phát triển GV giới thiệu qua về con đường... phát triển nền kinh tế mạnh mẽ, hàng đầu châu Á Hoạt động 2: 22/ GV giới thiệu về quá trình giành độc lập của các nước châu Á từ sau chiến tranh thế giới thứ hai - Nhật Bản, nhờ cuộc cải cách Minh Trò ( 186 8), nền kinh tế đã nhanh chóng phát triển 2 Đặc điểm phát triển kinh tế – xã hội của các nước và lãnh thổ châu Á hiện nay - Sau chiến tranh thế giới thứ hai các nước châu Á lần lượt giành được độc lập... cố:(4/) 5 Dặn dò:(1/) Cho HS nêu lại nội dung bài học Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập cuối bài Học bài, hoàn thiện các câu hỏi và bài tập cuối bài Chuẩn bò trước bài 8 24 Tuần 10/Tiết 10 Ngày soạn: 05 /11/2005 BÀI 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á I Mục tiêu: Sau bài học, HS cần: - Hiểu tình hình phát triển các ngành kinh tế của các nước và các vùng lãnh thổ châu... THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GIAN Hoạt động 1: GV cho HS quan sát hình 8. 1 SGK và bản đồ H: Các nước thuộc khu vực Đông Á, Đông Nam Á và Nam Á có các loại cây trồng, vật nuôi nào là chủ yếu ? H: Khu vực Tây Nam Á và các vùng nội đòa có những loại cây trồng, vật nuôi nào là phổ biến ? GV hướng dẫn HS dựa vào hình 8. 1 để trả lời HS trả lời, nhận xét, bổ xung GV tổng hợp và chuẩn xác kiến thức . TRA) TRƯỜNG THCS:……………………………… ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN ĐỊA LÍ LỚP 8 HỌ VÀ TÊN:…………………………… ……. LỚP :8 . NĂM HỌC 2005-2006 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 ĐIỂM. dọc theo kinh tuyến 80 0 Đ? HS trả lời, xác đònh trên bản đồ. GV hướng dẫn HS chú ý chú giải và nhìn lược đồ để xác đònh dọc kinh tuyến 80 0 Đ. Cho HS đọc