Giao an Tin 9 ky II day du

A) Màu nền làm cho trang chiếu thêm sinh động và hấp dẫn. B) Nên chọn màu nền phù hợp với nội dung của bài trình chiếu. C) Chỉ sử dụng màu nền trắng để dễ đọc văn bản trên trang chiếu. D[r]

(1)

HỌC KỲ II TuÇn 20

TiÕt 37

Bài thực hành 6

BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM (t1)

I Mơc tiªu:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết cách khởi động kết thúc PowerPoint, nhận biết hình làm việc PowerPoint

2 Kĩ năng:

- Khởi động kết thúc PowerPoint, nhận biết hình làm việc PowerPoint

3 Thái độ:

- Nghiêm túc, rèn luyện tính xác, cẩn thận cho học sinh ii chuÈn bÞ:

1 Giáo viên:

- Nội dung bài, máy tính, SGK

2 Học sinh:

- Xem trước nội dung ca cỏc bi thc hnh, SGK III tiến trình lên líp:

1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:

1 Thành phần trình chiếu gì? Khung văn trang chiếu gì?

3 Tác dụng mẫu bố trí trang chiếu? 3 Bµi míi:

Đặt vấn đề:

- Tiết trước tìm trình chiếu gì, cách bố trí nội dung trang trình chiếu, cách tạo nội dung văn cho trang chiếu Tiết hôm tiến hành tạo trình chiếu với kiến thức học tiết trước

Hoạt động thầy trß Néi dung

Hoạt động 1:

GV : Nêu mục đích, yêu cầu tiết thực hành

HS: Lắng nghe, ghi

1 Mục đích, yêu cầu

- Khởi động kết thúc PowerPoint, nhận biết hình làm việc PowerPoint

- Tạo thêm trang chiếu mới, nhập nội dung văn trang chiếu hiển thị trình chiếu chế độ trình chiếu - Tạo trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản

GV: Làm để khởi động PowerPoint?

HS: Trả lời

2 Nội dung

Bài 1. Khởi động làm quen với PowerPoint

(2)

GV: Làm mẫu cho HS quan sát lần

HS : Quan sát, làm thử

GV: Em nêu điểm giống khác hình Word với hình PowerPoint?

HS: Trả lời

GV: Em mở bảng chọn quan sát lệnh bảng chọn đó?

HS: Thực hành

GV: Giới thiệu cách chèn thêm trang chiếu

HS: Quan sát

GV: Vậy để chèn thêm trang chiếu làm nào?

HS: Trả lời GV: Nhận xét HS: Ghi

GV: Giới thiệu cách chọn trang chiếu

HS: Quan sát

GV: Giới thiệu thực hành máy

HS: Quan sát

HS: Ghi

cách sau:

 Chọn lệnh Start  All Programs 

Microsoft PowerPoint

 Nháy đúp biểu tượng hình

Sau khởi động PowerPoint, trang chiếu chưa có nội dung tự động tạo

2. Liệt kê điểm giống khác hình Word với hình PowerPoint 3. Mở bảng chọn quan sát lệnh bảng chọn

4. Chèn thêm vài trang chiếu (chưa cần nhập nội dung cho trang chiếu) Quan sát thay đổi hình làm việc:

 Để thêm trang chiếu mới, chọn lệnh

Insert  New Slide.

 Nếu muốn áp dụng mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu hiển thị, cần nháy chuột vào mẫu thích hợp ngăn bên phải cửa sổ Ngăn tự động xuất trang chiếu thêm vào; khơng, chọn lệnh

FormatSlide Layout để hiển thị

5. Chọn trang chiếu: Để làm việc với trang chiếu (xoá, chép, di chuyển), ta cần chọn trang chiếu cách nháy chọn biểu tượng ngăn bên trái Nếu cần chọn đồng thời nhiều trang chiếu, nhấn giữ phím Ctrl nháy chọn biểu tượng chúng Nếu muốn xoá trang chiếu, chọn trang chiếu nhấn phím Delete

(3)

7. Nháy nút góc dưới, bên trái cửa sổ để chuyển đổi chế độ hiển thị khác (chế độ soạn thảo chế độ xếp) Quan sát thay đổi hình cho nhận xét

Để thoát khỏi PowerPoint, chọn File  Exit nháy nút

4 Củng cố:

- Nhận xét đánh giá lại tiết thực hành

- Cho học sinh tắt máy kết thúc tiết thực hành 5 Híng dÉn häc ë nhµ:

- Xem lại

- Chuẩn bị phần bài: “Bài thực hành 6: Bài trình chiếu đầu tiên của em”.

TuÇn 20: TiÕt 38

BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM (t2) i mơc tiªu:

- Biết tạo thêm trang chiếu mới, nhập nội dung văn trang chiếu hiển thị trình chiếu chế độ trình chiếu

- Tạo trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản

2 Kĩ năng:

- Tạo thêm trang chiếu mới, nhập nội dung văn trang chiếu hiển thị trình chiếu chế độ trình chiếu

- Tạo trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản

3 Thái độ:

- Nghiêm túc, rèn luyện tính xác, cẩn thận cho học sinh ii chuÈn bÞ:

1 Giáo viên:

2 Học sinh:

- Xem trước nội dung thực hành, SGK iii tiến trình lên lớp:

1 n nh t chức: 2 Kiểm tra cũ:

KÕt hợp 3 Bài mới:

t :

(4)

sẽ tiến hành tạo trình chiếu với kiến thức học tiết trước

Hoạt động thầy Hoạt động trò

GV: Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thực hành

HS: Lắng nghe

GV: Làm mẫu cho HS quan sát lần

HS : Quan sát

GV: Yêu cầu học sinh thực hành HS: Thực hành

GV: Quan sát, hướng dẫn cần thiết

2 Nội dung

Bài Nhập nội dung cho trình chiếu 1 Nhập nội dung sau vào các trang chiếu:

Trang (trang tiêu đề): Hà Nội Trang 2: Nội dung

 Vị trí địa lí  Lịch sử  Danh thắng  Văn hố

 Q trình phát triển Trang 3: Vị trí địa lí

 Nằm miền Bắc Việt Nam  Trên bờ sông Hồng

Kết nhập nội dung cho trang chiếu tương tự như:

2 Lưu trình chiếu: Để lưu kết làm việc, chọn File  Save nháy nút lệnh Save Các tệp trình chiếu PowerPoint tạo có phần mở rộng ppt Lưu trình chiếu soạn với tên Ha Noi.

3 Áp dụng mẫu bố trí khác cho trang chiếu quan sát thay đổi cách bố trí nội dung trang chiếu Lần lượt nháy nút để hiển thị trình chiếu chế độ soạn thảo chế độ xếp Quan sát thay đổi hình làm việc

(5)

GV: Giới thiệu cách trình chiếu HS: Quan sát lắng nghe HS: Thao tác lại

GV: Yêu cầu học sinh thoát khỏi PowerPoint không lưu thay đổi

- Nháy chọn trang chiếu nháy nút góc trái, phía hình (hoặc chọn lệnh Slide Show  View) để chuyển sang chế độ trình chiếu Nháy chuột sử dụng phím mũi tên để trình chiếu hết trang chiếu

- Cuối cùng, khỏi PowerPoint khơng lưu thay đổi

4 Củng cố:

- Nhận xét đánh giá lại tiết thực hành

- Cho học sinh tắt máy kết thúc tiết thực hành 5 Híng dÉn häc ë nhµ:

- Xem lại

- Chuẩn bị cho tiếp theo: “Bài10: Màu sắc trang chiếu”. TuÇn 21:

TiÕt 39

Bài 10

MÀU SẮC TRÊN TRANG CHIẾU (t1) i mơc tiªu:

- Biết vai trò màu trang chiếu cách tạo màu cho trang chiếu - Biết số khả định dạng văn trang chiếu

2 Kĩ năng:

- Bố đặt màu cách hợp lý - Biết định dạng nội dung văn

3 Thái độ:

- Có thái độ nghiêm túc, tích cực học tập

- Có ý thức ứng dụng tin học học tập sống ii chuÈn bÞ:

- Vấn đáp, trình chiếu, gợi vấn đề

1 Giáo viên:

2 Học sinh:

- Xem trước nội dung bi mi, SGK iii tiến trình lên lớp:

1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:

- Hãy nêu số thành phần trang chiếu? - Hãy nêu tác dụng mẫu bố trí sẵn?

3 Bài mới:

(6)

nay tìm hiểu cách tạo màu cho trang chiếu, định dạng nội dung văn bản

GV: Cho HS: xem màu khác nhau:

HS: Quan sát

GV: Em có nhận xét dạng trên?

HS: màu đơn sắc (a), hiệu ứng màu chuyển hai ba màu (b), mẫu có sẵn (c) hình ảnh (d)

GV: Như em thấy tạo trang chiếu em sử dụng màu sắc làm cho trang chiếu thêm sinh động hấp dẫn Vậy trang chiếu chủ yếu ta chọn màu sắc cho đối tượng nào?

HS: Chủ yếu màu trang chiếu màu chữ (văn bản)

GV: Giải thích việc chọn màu cho phù hợp với nội dung trình chiếu

HS: Lắng nghe

GV: Với phần mềm trình chiếu PowerPoint, để tạo màu cho trang chiếu, ta thực thao tác nào?

HS: Trả lời

GV: Trình bày cách chọn màu cho trang máy tính cho HS quan sát

(Gv gọi học sinh lên thực hiện)

HS: nhắc lại thao tác thực tự ghi nội dung vào

GV: Nếu nháy nút Apply to All bước trên, màu áp dụng cho toàn chiếu

1 Màu trang chiếu

- Làm cho trang chiếu thêm sinh động hấp dẫn

- Với phần mềm trình chiếu PowerPoint, để tạo màu cho trang chiếu, ta thực hiện:

1 Chọn trang chiếu ngăn bên trái (ngăn Slide)

2 Chọn lệnh Format  Background. Nháy mũi tên chọn màu thích

hợp (h 71)

4 Nháy nút Apply trên hộp thoại

GV: Cho HS quan sát sách

2 Định dạng nội dung văn bản

(7)

yêu cầu em nhận xét cấu trúc sách

HS: Gồm có trang bìa với tên sách, tác giả,… bên nội dung

GV: Tương tự sách, trình chiếu gồm có trang tiên người ta thường gọi trang tiêu đề Theo em trang tiêu đề thường ghi nội dung gì?

HS: Giới thiệu tên đề tài, tác giả…

GV: Cho HS quan sát hình 64 SGK Phụ thuộc vào dạng nội dung (văn bản, hình ảnh, ), cách bố trí nội dung trang chiếu khác Tuy nhiên, trang chiếu thường có nội dung văn làm tiêu đề trang nằm

GV: Cho HS quan sát số trang có bố trí khác trang

GV: Đưa hình số mẫu bố trí cho HS quan sát

HS: Tập trung quan sát

GV: u cầu HS thảo luận nhóm phân tích để xem mẫu sử dụng tình cho thích hợp?

HS: Thảo luận trình bày ý kiến Các nhóm nhận xét phân tích để làm rỏ vấn đề

GV: Nhận xét chốt lại

gồm:

- Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ màu chữ

- Căn lề (căn trái, phải, khung chứa)

- Tạo danh sách dạng liệt kê * Thao tác định dạng:

- Chọn phần văn bảncần định dạng - Sử dụng nút lệnh công cụ định dạng (formatting).

4 Củng cố:

- Nêu bước tạo màu nên trang chiếu?

- Trong chương trình trình chiếu nội dung văn có định dạng khơng? Định dạng có giống với chương trình soạn thảo văn MS Word khơng?

5 Híng dÉn häc ë nhµ:

- Xem lại phần học

- Chuẩn bị nội dung

TuÇn 21:

TiÕt 40

BÀI 10

(8)

i mơc tiªu: 1 Kiến thức:

- Giúp Hs nắm đựoc kiến thức bản:

- Tác dụng mẫu trình chiếu cách áp dụng trình chiếu có sẵn - Các bước để tạo nội dung cho trình chiếu

2 Kỹ năng:

- Tạo trang trình chiếu đơn giản 3 Thái độ:

- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu

ii chn bÞ:

1 Chuẩn bị giáo viên: - Máy tính, mạng internet - Tài liệu, giáo án

2 Chuẩn bị học sinh: - Vở ghi, tài liệu

III Tiến trình lên lớp: 1 ổ n định tổ chức:

2 KiĨm tra bµi cị: * Câu hỏi:

Nêu thao tác định dạng văn chương trình trình chiếu? Để thực rhao tác ta làm nào?

* Đáp án:

- Một số khả định dạng văn gồm: - Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ màu chữ.

- Căn lề (căn trái, phải, khung chứa) - Tạo danh sách dạng liệt kê.

- Thao tác định dạng

- Chọn phần văn cần định dạng

- Sử dụng nỳt lệnh trờn cụng cụ định dạng (formatting).

3 Bµi míi:

GV: Giới thiệu dẫn dắt vào hoạt động

? Tác dụng mẫu trình chiếu

GV: cho hs quan sát số mẫu trình chiếu Powerpoint design templat:

3 Sử dụng mẫu trình chiếu:

Giúp ngừơi dùng dễ dàng tạo trình chiếu hấp dẫn Sử dụng mẫu đó, ta cần nhập nội dung cho trang chiếu, nhờ tiết kiệm thời gian công sức

- Các bước thực hiện:

(9)

? Trình bày cách sử dụng mẫu có sẵn

GV yêu cầu số hs lên thực thao tác chọn mẫu trình chiếu có sẵn

B2: Nháy nút mũi tên bên phải mẫu.

B3: Nháy Apply to Selected Slides để áp dụng mẫu cho trang chiếu chọn hoặc Apply to All Slides để áp dụng cho mọi trang chiếu (h 75).

HS: thực hành máy

GV yêu cầu nhóm thảo luận:

? Việc tạo trình chiếu thừơng thực theo thứ tự bứoc

? Trong bước cần thực cụng việc

GV: gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm

GV: đặt câu hỏi để học sinh trả lời vào nội dung

? Đâu công việc quan trọng xây dựng trình chiếu

? Nội dung trình chiếu bao gồm nội dung

? Nội dung văn trang chiếu có vai trị nào?

? Khi chọn màu hình ảnh cho trang chiếu cần lưu ý điều ?

GV: Việc chốn hình ảnh cần thiết

4 Các bước tạo trình chiếu:

a) Chuẩn bị nội dung cho trình chiếu b) Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu

c) Nhập định dạng nội dung văn bản. d) Thªm hình ảnh minh hoạ

e) Tạo hiệu ứng động.

f) Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa lưu bài trình chiếu

Cơng việc quan trọng xây dựng trình chiếu chuẩn bị nội dung cho trình chiếu

Gồm nội dung dạng văn bản, hình ảnh, biểu đồ, tệp âm thanh, đoạn phim,… Nội dung văn trang chiếu cú vai tềo dàn ý văn

(10)

vào trang chiếu để minh hoạ nội dung nên thực bước Ngoài chèn tệp âm đoạn phim để minh hoạ nội dung làm cho hoạt động trình chiếu thêm sinh động

GV: Tuỳ theo yêu cầu bỏ qua kết hợp bước nêu

đen Nên thay đổi màu chữ cỡ chữ cho nội dung văn bật màu dễ đọc

4 Củng cố:

- Nêu bước để tạo trình chiếu ?

5 Hướng dẫn học nhà:

- Về nhà học trả lời câu hái SGK/95 (dựa vào nội dung học SGK)

- Chuẩn bị Bài thực hành 7: “Thêm màu sắc cho trình chiếu”. TuÇn 22:

TiÕt 41:

THÊM MÀU SẮC CHO BÀI TRÌNH CHIẾU(T1) i mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- Tác dụng mẫu trình chiếu cách áp dụng trình chiếu có sẵn - Các bước để tạo ni dung cho bi trỡnh chiu

2 Kĩ năng:

- Tạo đợc màu (hoặc ảnh nền) cho trang chiếu

- Thực đợc thao tác định dạng nội dung dạng văn trang chiếu - áp dụng đợc mẫu trình chiếu có sẵn

3.Thái độ:

- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc ii chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Máy tính, mạng internet - Tài liƯu, gi¸o ¸n

2 Häc sinh:

- Vë ghi, tµi liƯu

III Tiến trình lên lớp: 1 n nh t chc:

Kết hợp bài 3 Bµi míi:

Hoạt động : Hớng dẫn ban đầu: HS : ổn định vị trí cỏc mỏy

HS : Kiểm tra tình trạng máy tính => Báo cáo tình hình cho G

(11)

GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào tập

GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thực hành

HS: Lắng nghe ghi nhớ

GV làm mẫu cho HS quan sát lần HS : Quan sát, làm thử

GV: Thông báo rõ công việc HS làm 36’

- Quan sát học sinh làm Học sinh làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại

- Nhắc nhở lớp có nhiều em sai lỗi, uốn nắn sai sót

- Khen ngợi em làm tốt, động viên nhắc nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu

- Cho học sinh phát biểu thắc mắc giải đáp

- Lưu ý lỗi mà HS thường hay mắc phải

- Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ học

- Khởi động Microsoft PowerPoint - Tạo màu nn cho trang chiu

- áp dụng mẫu trình chiếu 2.Nội dung thực hành

Bài 1. Tạo mµu nỊn cho trang chiÕu

1. Khởi động phần mềm trình chiếu PowerPoint Quan sát PowerPoint tự động áp dụng mẫu bố trí trang tiêu đề cho trang chiếu Sau thêm ba trang chiếu quan sát trang chiếu đợc tự động áp dụng mẫu bố trí ngầm định, đồng thời quan sát biểu t-ợng trang chiếu ngăn Slide bên trái rút nhận xét

2. Hãy áp dụng thao tác tạo màu trang chiếu biết Bài 10 để có trang chiếu với màu tơng tự nh hình dới õy

Yêu cầu: Trang chiếu thứ có màu

nền đơn sắc, trang chiếu thứ hai có màu chuyển từ hai màu, trang chiếu thứ ba mẫu có sẵn, cịn trang chiếu thứ t ảnh có sẵn

Em cã thĨ lu kết với tên tuỳ ý

Lu ý chọn màu ảnh cho trang chiếu:

Nếu màu muốn chọn sẵn hộp thoại Background (h 71), ta có thể:

- Nháy More Color để hiển thị hộp thoại Color chọn màu thích hợp (h 79a) - Nháy Fill Effects để hiển thị hộp thoại Fill Effects chọn hai màu, chọn cách chuyển màu thích hợp (h 79b)

- Nháy mở trang Picture hộp thoại Fill Effects chọn hình ảnh có sẵn để làm cho trang chiếu (h 79c)

a) b) c)

Bài 2 áp dụng mẫu trình chiếu

(12)

sinh yếu để em làm theo tiến trình lớp

Kiểm tra thực hành hoàn chỉnh HS nhắc nhở lỗi sai khen bạn có thao tác tốt

tiên trang tiêu đề) nhập nội dung thích hợp theo ý em cho trang chiếu 2. Nháy nút Design công cụ chọn mẫu tuỳ ý ngăn bên phải cửa sổ để áp dụng cho trình chiếu Hãy cho nhận xét về:

- Phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ màu chữ nội dung văn trang chiếu

- Kích thớc vị trí khung văn trang chiếu

Hóy ỏp dng mt vi mẫu trình chiếu khác rút kết luận Hoạt động : Hửụựng daón keỏt thuực:

GV: Cho học sinh đúc kết lại kiến thức đạt thông qua thực hành ngày hôm

GV: Nhắc lại kiến thức lần nhấn mạnh kiến thức em hay bị sai sót

4 .Củng cố:

- GV nghiƯm thu bµi thùc hµnh cđa häc sinh - Cho ®iĨm HS

5 Hướng dẫn nhà:’ - Quét virus ổ đĩa

TuÇn 22: TiÕt 42

Bµi thực hành 7

THÊM MÀU SẮC CHO BÀI TRÌNH CHIẾU(T2) i mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- Tác dụng mẫu trình chiếu cách áp dụng trình chiếu có sẵn - Các bước để tạo nội dung cho trình chiếu

2 Kĩ năng:

- To c mu nn (hoặc ảnh nền) cho trang chiếu

- Thực đợc thao tác định dạng nội dung dạng văn trang chiếu - áp dụng đợc mẫu trình chiếu có sẵn

3.Thái độ:

- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc ii chun b:

1 Giáo viên:

- Máy tính, mạng internet - Tài liệu, giáo án

2 Học sinh:

(13)

2 Kiểm tra cũ: - Kết hợp bµi 3 Bµi míi:

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu: HS : ổn định vị trí máy HS : Kiểm tra tình trạng máy tính => Báo cáo tình hình cho G Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên:

GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào tập GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thực hành HS: Lắng nghe ghi nhớ

GV lµm mÉu cho HS quan sát lần

HS : Quan sát, làm thử

GV: Thông báo rõ công việc HS vµ lµm 36’

- Quan sát học sinh làm Học sinh làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại

- Nhắc nhở lớp có nhiều em sai lỗi, uốn nắn sai sót - Khen ngợi em làm tốt, động viên nhắc nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu

- Cho học sinh phát biểu thắc mắc giải đáp

- Lưu ý lỗi mà HS thường hay mắc phải

3 Các kiến thức cần thiết : - Khởi động Microsoft PowerPoint - Tạo màu cho trang chiu

- áp dụng mẫu trình chiếu 4.Nội dung thực hành

Bài 3. Thêm màu cho trình chiếu

cú sn v nh dạng văn bản

1.Mở trình chiếu em lu với tên Ha Noi Bài thực hành

2.Sử dụng màu chuyển từ hai màu để làm màu cho trang chiếu (hoặc áp dụng mẫu trình chiếu có màu thích hợp)

3.Thực thao tác định dạng văn biết để đặt lại phông chữ, cỡ chữ màu chữ, đồng thời thay đổi vị trí khung văn trang tiêu đề để có kết t-ơng tự nh hỡnh 80

Yêu cầu: Nội dung văn c¸c trang

chiếu đợc định dạng cho:

- Cỡ chữ trang tiêu đề lớn trang nội dung, màu sắc khác

- Tiêu đề nội dung trang khác có phơng chữ, cỡ chữ màu chữ giống

- Màu chữ, phông chữ, cỡ chữ đợc chọn cho bật dễ đọc hình nh nn

Lu ý chỉnh sửa khung văn b¶n:

(14)

- Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ học sinh yếu để em làm theo tiến trình lớp

Với trang chiếu áp dụng mẫu bố trí, khung chứa đợc tạo sẵn với kích thớc và vị trí ngầm định trang chiếu Có thể di chuyển khung chứa cách chọn khung chứa (cùng văn đó) kéo thả đến vị trí

Nếu đa trỏ chuột lên nút tròn biên khung chứa, trỏ chuột có dạng mũi tên hai chiều (h 82) ta kéo thả chuột để thay đổi kích thớc khung chứa

Hình Thay đổi kích thớc khung văn bn

4. Lu trình chiếu thoát khỏi PowerPoint

Hoạt động : Hửụựng daón keỏt thuực

: 2’

4 Củng cố:’

- GV nghiƯm thu bµi thùc hµnh cđa häc sinh - Cho ®iĨm HS

5 Hướng dẫn nhà:

- Chuẩn bị Bài “Thêm hình ảnh vào trình chiếu”.

Tn 23: TiÕt 43

Bài 11

THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (T1)

1 Mục tiêu: 1 Kiến thức:

(15)

- Biết số thao tác để xử lý đối tượng chèn vào trang chiếu thay đổi vị trí kích thước hình ảnh

2 Kỹ năng:

- Chèn hình ảnh đối tượng - Thay đổi vị trí kích thước hình ảnh Thái độ:

-Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu

2 Chuẩn bị:

1 Gi¸o viên:

- Máy tính, mạng internet - Tài liệu, gi¸o ¸n

2 Häc sinh:

2 KiĨm tra bµi cị: 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

Hoạt động 1: Hình ảnh đối tợng khác trang chiếu

GV: Cho HS quan sát hình 8.3 SGK - Hình ảnh dạng thông tin trực quan gây ấn tợng cho ngời xem hình ảnh th-ờng để minh họa cho nội dung văn Trong chơng trình soạn thảo văn bản, em chèn hình ảnh minh họa nh nào? HS: Nhớ lại nêu thao tác

GV: T¬ng tù, viƯc chèn hình ảnh vào trang chiếu Power Point có thao tác nh hình 84, SGK (Treo hình đa bớc chèn hình ảnh)

Cũng nh chơng trình soạn thảo văn bản, ta thực chèn hình ảnh cách dụng lệnh copy Paste

1 Hình ảnh đối tợng khác trang chiếu:

Có thể chèn đối tợng sau vào trang chiếu:

- H×nh ảnh - Tệp âm thanh; - Đoạn phim;

- Bảng biểu đồ, Các bớc chèn hình ảnh:

1 Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào

2 Chän lƯnh Insert PictureFrom File Hép tho¹i Insert Picture xuÊt hiÖn (h 84)

3 Chän th mục lu tệp hình ảnh ô Look in

4 Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết nháy Insert

L

u ý Ngoài cách trên, ta chèn hình ảnh vào trang chiếu lệnh quen thuộc Copy Paste

Hoạt động : Thay đổi vị trí kích th-c hỡnh nh

GV: Khi chèn hình ảnh vào văn bản, vị trí hình ảnh nằm đâu?

HS: Chèn vào vị trí trỏ soạn thảo GV: Các hình ảnh phần mềm trình chiếu thờng đợc chèn vào vị trí khơng cố định trang chiếu Để đợc theo ý muốn, ta thờng phải thay đổi vị trí kích thớc chúng

2 Thay đổi vị trí kích thớc hình ảnh:

Muốn xử lý hình ảnh, trớc hết ta ph¶i chän chóng

(16)

Vậy theo em, muốn thay đổi vị trí kích thớc hình ảnh ta phải làm gì?

HS: Thảo luận nhóm để tìm cách giải Đại diện nhóm trả lời

GV: Giới thiệu hình 86, SGK, cho HS phán đoán qua quan sát hình

Kộo th nỳt trũn nh nằm chiều ngang chiều đứng kích thớc cạnh thay đổi?

Kéo thả nút tròn nhỏ nằm góc kích thớc hình thay đổi nh nào?

HS: Tr¶ lêi GV: KÕt luËn

a) Thay đổi vị trí: - Chọn hình ảnh

- Đa trỏ chuột lên hình ảnh kéo thả để di chuyển đến vị trí khác b) Thay i kớch thc:

- Chọn hình ảnh

- Đa trỏ chuột lên nút tròn nhỏ nằm cạnh viền hình ảnh kéo thả để tăng giảm kích thớc chiều ngang (hoặc chiều đứng) hình ảnh 4.Củng cố:

- Nêu ích lợi việc chèn hình ảnh vào trang chiếu?

- Nêu bước thay đổi vị trí thay dổi kích thước hình ảnh? - Đọc phần ghi nhớ

5 Hướng dẫn học nhà:

- Về nhà học trả lời câu hỏi SGK

TuÇn 23: TiÕt 44

Bài 11

THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (T2)

i mơc tiªu: 1 Kiến thức:

- Biết số thao tác để xử lý đối tượng chèn vào trang chiếu thay đổi thứ tự xuất hình ảnh

- Biết làm việc với trình chiếu chế độ xếp thực thao tác chép di chuyển trang chiếu

2 Kỹ năng:

- Thay đổi thứ tự xuất hình ảnh - Sao chép di chuyển trang chiếu 3 Thái độ:

ii chn bÞ: 1 Giáo viên:

- Máy tính, mạng internet - Tài liƯu, gi¸o ¸n

2 Häc sinh:

(17)

? Nêu bước để chèn hình ảnh vào trình chiếu thực ví dụ trực tiếp mỏy tớnh

Hs: Các bớc chèn hình ảnh:

1 Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào

2 Chän lƯnh Insert PictureFrom File Hép tho¹i Insert Picture xuÊt hiÖn (h 84)

3 Chọn th mục lu tệp hình ảnh Look in Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết nháy Insert (Kết hợp thao tỏc thực hành trờn mỏy)

* Giới thiệu mới: Tiết trước tìm hiểu cách chèn hình ảnh hay đối tượng vào trình chiếu biết cách thay đổi vị trí Kích thước hình ảnh vừa chèn Bài học hôm tìm hiểu thêm chức thay đổi vị trí kích thước hình ảnh, cách thực chép di chuyển hình ảnh trang chiếu

3 Bµi míi:

Hoạt động Thầy Hoạt động trò

Hoạt động 2: Thay đổi vị trí kích thớc hình ảnh

GV: Theo em trang chiếu chèn hình ảnh?

HS: Suy nghÜ tr¶ lêi

GV: Một trang chiếu chèn nhiều hình ảnh thấy xảy tợng hình ảnh chèn vào sau che lấp hồn tồn phần hình ảnh khác có sẵn Kể nội dung khung văn

GV: Để đợc nh hình 87, SGK, ta phải làm nh nào?

GV: Hớng dẫn học sinh thay đổi thứ tự xuất hình ảnh mà khơng cần thay đổi vị trí chúng

Treo hình 88, SGK nêu thao tác

2 Thay đổi vị trí kích thớc hình ảnh:

c) Thay đổi thứ tự hình ảnh

- Chọn hình ảnh cần chuyển lên lớp (hoặc ®a xuèng líp díi)

- Nháy nút phải chuột lên hình ảnh để mở bảng chọn tắt

- Nháy vào Order chọn Bring to Front để chuyển hình ảnh lên Send to Back để đa xuống dới

Hoạt động 3: Sao chép di chuyển trang chiếu

GV: trình chiếu thơng gồm nhiều trang chiếu Khi tạo trình chiếu lúc trang chiếu đợc thêm vào theo thứ tự trình bày Vì cần chép, di chuyển trang chiếu Ta nên chép, di chuyển chiếu chế độ xếp

GV: Giíi thiƯu chÕ dé s¾p xÕp qua h×nh 89, SGK

GV: Yêu cầu HS nêu lại cách chép, di chuyển soạn thảo văn bản, từ liên hệ sang thao tác tơng ứng với trang chiếu

3 Sao chép di chuyển trang chiếu: Để chuyển sang chế độ xếp cách nháy nút góc trái, bên dới cửa sổ

Trong chế độ xếp ta thực thao tác sau với trang chiếu:

Chọn trang chiếu: Nháy chuột trang chiếu cần chọn Nếu muốn chọn đồng thời nhiều trang chiếu, cần nhấn giữ phím Ctrl nháy chuột

(18)

GV: Ngoài giống nh soạn thảo văn bản, ta thực thao tác kéo thả chuột để thay cho nút lệnh

nháy) nháy nút Paste

Di chuyển toàn trang chiếu: Tơng tự nh thao tác chép, nhng sư dơng nót Cut thay cho nót Copy

4 Củng cố:

- Nêu bước chép, di chuyển trang chiếu chế độ xếp? - Đọc phần ghi nhớ

5 Híng dÉn vỊ nhµ:

- Về nhà học trả lời câu hỏi SGK

- Bài tập: Tạo trình chiếu gồm năm trang chiếu với chủ đề giới thiệu quê hương em Nhập nội dung chuẩn bị vào trang chiếu lưu kết với tên: Que huong em Sử dụng nút lệnh Copy (hoặc Cut)và Paste để chép (hoặc di chuyển trang chiếu) Tạo khung văn vị trí thích hợp điền thêm nội dung theo ý thích

- Chuẩn bị trước thực hành 8: Trình bày thơng tin hình ảnh

Tn 24: TiÕt 45:

Bài thực hành 8:

TRÌNH BÀY THƠNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH(T1) i mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

2 Kỹ năng:

- Thay đổi thứ tự xuất hình ảnh - Sao chép di chuyển trang chiếu 3 Thái độ:

ii chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Máy tính, mạng internet - Tài liệu, giáo án

2 Học sinh:

3 Tiến trình dạy lớp:

a KiĨm tra bµi cị:

b Bµi míi: 40’

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu: HS : ổn định vị trí máy

(19)

Hoạt động 2: HD thờng xuyên: GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào tập

GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thực hành HS: Lắng nghe ghi nhớ

GV làm mẫu cho HS quan sát lần HS : Quan sát, làm thử

GV: Thông báo rõ công việc HS làm 36

 Quan sát học sinh làm Học

sinh làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại

 Nhắc nhở lớp có nhiều

em sai lỗi, uốn nắn sai sót

 Khen ngợi em làm tốt, động

viên nhắc nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu

 Cho hoïc sinh phát biểu thắc

mắc giải đáp

5 Các kiến thức cần thiết :

- Khi ng Microsoft PowerPoint

- Chèn hình ảnh theo mẫu

- Thêm trang chiếu nhập néi dung theo mÉu

- Tr×nh chiÕu 6.Néi dung thực hành

Bài 1. Thêm hình ảnh minh hoạ vµo trang

chiÕu

1. Mở trình chiếu đợc chỉnh sửa lu với tên Ha Noi Bài thực hành Chèn tệp hình ảnh Hà Nội (có sẵn máy tính tải từ Internet) vào trang chiếu thứ (trang tiờu )

Có thể chèn ảnh theo hai cách:

Cách 1. Chèn ảnh làm cho trang chiếu

Cách 2. Chèn ảnh trang chiếu (giữ nguyên màu nền), nhng chuyển hình ảnh xuống dới khung văn

Thay i v trớ, kớch thc v định dạng màu văn bản, cần, để tiêu đề bật hình ảnh Kết nhận đợc tơng tự nh hình 91a dới đây:

a) b)

áp dụng mẫu bố trí có dạng cột văn

bản bên phải hình ảnh ë cét bªn

trái cho trang chiếu thứ (Vị trí địa lí)

Chèn hình ảnh đồ Hà Nội vào cột bên

tr¸i (có thể sử dụng hình ảnh tìm Internet tệp hình ảnh có sẵn máy tính) Kết tơng tự nh hình 91b.

2. Thêm trang chiếu với thứ tự nội dung nh sau:

Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang)

Trang 5: Hå Hoµn KiÕm

 Nằm trung tâm Hà Nội Diện tích khoảng 12 Có Tháp Rùa hồ

Trang 6: Hồ Tây

Hồ lớn Hà Néi (500 ha)

 Từng nhánh sơng Hồng trở thành hồ sơng đổi dịng

(20)

 Lưu ý lỗi mà HS thường

hay mắc phải

 Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ

học sinh yếu để em làm theo tiến trình lớp

chiÕu míi KÕt qu¶ cã thĨ nh h×nh:

4. Trình chiếu, kiểm tra kết nhận đợc chỉnh sửa, cần

Hoạt động : Hửụựng daón keỏt

GV: Nhắc lại kiến thức lần nhấn mạnh kiến thức em hay bị sai sót 4 Củng cố:

- GV nghiƯm thu bµi thực hành học sinh - Cho điểm HS

5 Hớng dẫn nhà: - Quét virus ổ a

- Thực lài thực hành nhà ( Nếu có máy ) Tuần 24:

Tiết 46

Bài thực hành 8:

TRÌNH BÀY THƠNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH(T2) i mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- Rèn luyện kỹ thao tác máy Kĩ năng:

- Chốn c hỡnh nh vo trang chiu Thỏi :

(21)

1 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, mạng internet - Tài liƯu, gi¸o ¸n

2 Häc sinh:

iii Tiến trình lên lớp: 1 ổ n định tổ chức:

2 KiĨm tra bµi cị: 3 Bµi míi:

Hoạt động : Hớng dẫn ban đầu: HS : ổn định vị trí máy

HS : Kiểm tra tình trạng máy tính => Báo cáo tình hình cho G Hoạt động 2: HD thờng xuyên: GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào tập

GV : Phỉ biÕn néi dung yªu cầu chung tiết thực hành

HS: Lắng nghe vµ ghi nhí

GV lµm mÉu cho HS quan sát lần HS : Quan sát, làm thử

GV: Thông báo rõ công việc HS lµm 36’

 Nhắc nhở lớp có nhiều em

cùng sai lỗi, uốn nắn sai sót

7 C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt :

- Khởi động Microsoft PowerPoint

- Thêm trang chiếu nhập nội dung theo mẫu

- Thêm hình ảnh minh họa thÝch hỵp

- Thay đổi trật tự trang chiếu để có thứ tự hợp lý

- Tr×nh chiếu 8.Nội dung thực hành

Bài Thêm nội dung xếp trình chiếu

1. Tiếp tục với trình chiếu Ha Noi (đã gồm trang chiếu) Thêm trang chiếu với thứ tự nội dung nh sau:

Trang 7: LÞch sư

 Năm 1010, Vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa L đến Đại La đổi tên thành Thăng Long

 Năm 1831 vua Minh Mạng triều Nguyễn đặt lại tên Hà Nội

Trang 8: Văn Miếu

Nằm phố Quốc Tử Giám Đợc xây dựng năm 1070 dới

thời Vua Lý Thánh Tông

Đợc xem trờng Đại học nớc ta (1076)

 Có 82 bia tiến sĩ ghi lại tên ngời đỗ 82 khoa thi từ 1442 đến 1789

(22)

 Cho học sinh phát biểu thắc

mắc giải đáp

 Lưu ý lỗi mà HS thường hay

mắc phải

 Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ học

H×nh

3. Thay đổi trật tự trang chiếu để có thứ tự hợp lí Kết nhận đợc giống nh hình 93

4. Thêm trang chiếu mới, với nội dung tự tham khảo đợc Hà Nội, bổ sung cho trình chiếu lu kết

Hoạt động : Hửụựng daón keỏt thuực:

4 Củng cố:

- GV nghiƯm thu thực hành học sinh - Cho điểm HS

5 Hớng dẫn nhà: - Quét virus ổ đĩa - Chuẩn bị tuần sau

TuÇn 25: Tiết 47:

Bµi thùc hµnh 8

(23)

i Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc:

- Biết cách vận dụng chèn thêm hình ảnh cho trình chiếu 2 Kỹ năng:

- Chốn c hình ảnh vào trang chiếuvà thực đợc số thao tác chèn hình ảnh

3 Thái độ:

- Tạo cho em thích thú với mơn học để có thái độ tích cực hc

ii chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Giáo án, tài liệu

- Máy tính, mạng internet 2 Học sinh:

- Sách vở, tài liƯu

- Xem xem tríc néi dung bµi míi iii Tiến trình lên lớp:

1 n nh tổ chức: 2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu

- Cho học sinh ổn định theo vị trí phân cơng

- Cho häc sinh kiĨm tra m¸y

1 Các kiến thức cần thiết : Khởi động Microsoft PowerPoint Chèn hình ảnh theo mẫu

Thªm trang chiÕu nhập nội dung theo mẫu

Trình chiếu

2.Nội dung thực hành

Bài 1. Thêm hình ảnh minh hoạ vào trang chiếu

Mở trình chiÕu Ha Noi Bµi thùc hµnh ChÌn mét tệp hình ảnh Hà Nội (có sẵn máy tính tải từ

Internet) vo trang chiu thứ (trang tiêu đề)

Cã thĨ chÌn ¶nh theo hai cách: Cách 1. Chèn ảnh làm cho trang chiếu

Cách 2. Chèn ảnh trang chiếu (giữ nguyên màu nền), nhng chuyển hình ảnh xuống dới khung văn

Thay i v trớ, kớch thớc định dạng màu văn bản, cần, để tiêu đề bật hình ảnh Kết nhận đợc tơng tự nh hình 91a dới đây:

a) b)

- áp dụng mẫu bố trí có dạng cột văn bên phải hình ảnh cột bên trái cho trang chiếu thứ (Vị trí địa lí) Chèn hình ảnh đồ Hà Nội vào cột bên trái (có thể sử dụng hình ảnh tìm Internet Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên

GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thùc hµnh

GV lµm mÉu cho HS quan sát lần GV: Thông báo rõ công việc HS vµ lµm

Quan sát học sinh làm Học sinh làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại

Nhắc nhở lớp có nhiều em sai lỗi, uốn nắn sai sót

Khen ngợi em làm tốt, động viên nhắc nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu

Cho học sinh phát biểu thắc mắc giải đáp

Lưu ý lỗi mà HS thường hay mắc phải

(24)

của lớp

Hoạt động 3: Củng cố

hoặc tệp hình ảnh có sẵn máy tính) Kết tơng tự nh hình 91b Thêm trang chiÕu míi víi thø tù néi dung nh sau:

Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang)

Trang 5: Hå Hoµn KiÕm

N»m ë trung tâm Hà Nội Diện tích khoảng 12 Có Tháp Rùa hồ

Trang 6: Hồ Tây

Hồ lín nhÊt ë Hµ Néi (500 ha)

Từng nhánh sông Hồng trở thành hồ sơng đổi dịng

¸p dơng c¸c mÉu bè trÝ thích hợp chèn hình ảnh minh hoạ vào trang chiếu Kết nh hình:

Trình chiếu, kiểm tra kết nhận đợc chỉnh sửa, cần

4 Cñng cè:

- Nhắc lại nội dung cần lu ý thực hµnh 5 Híng dÉn häc ë nhµ:

- Học làm tập SGK

- Xem trước Chuẩn bị cho tiết thực hành TuÇn 25:

Tiết 47:

Bài 12: TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết vai trò tác dụng hiệu ứng động trình chiếu phân biệt hai dạng hiệu ứng động

- Biết tạo hiệu ứng động có sẳn cho trình chiếu sử dụng trình chiếu

- Biết sử dụng hiệu ứng cách hợp lý Kỹ năng:

- Thay đổi thứ tự hiệu ứng động slides - Tạo hiệu ứng động

3 Thái độ:

- Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi sáng tạo - Năng động, tích cực phát biểu xây dựng

II CHUẨN BỊ Giáo viên:

(25)

2 Häc sinh:

-Sách, vở, bút thước kẻ

- Xem trước nội dung iii tiến trình lên lớp:

1 n nh tổ chức: 2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:

Hoạt động 1 1 Chuyển trang chiếu

Các tuỳ chọn sau để điều khiển: Thời điểm xuất trang chiếu (sau nháy chuột tự động sau khoảng thời gian định sẵn);

Tốc độ xuất trang chiếu; Âm kèm trang chiếu xuất

Các bớc đặt hiệu ứng chuyển cho trang chiếu nh sau:

Chän c¸c trang chiếu cần tạo hiệu ứng Mở bảng chọn Slide Show nháy Slide Transition

Nhỏy chn hiu ng thớch hợp ngăn xuất sau bên phải cửa sổ (h 96)

Cã hai t chän ®iỊu khiĨn viƯc chun trang:

On mouse click: Chun trang kÕ tiÕp sau nh¸y chuét

Automatically after: Tự động chuyển trang sau khoảng thời gian (tính giây)

Nếu muốn áp dụng hiệu ứng chuyển cho tất trang chiếu trình chiếu, ta nháy nút Apply to All Slides No Transition (không hiệu ứng) ngầm định

GV: Đặt vấn đề: Khi trình chiếu, ta thay đổi cách thức xuất trang chiếu, ví dụ nh cho trang chiếu xuất chậm giống nh cuộn giấy đợc mở dần ra…Ta gọi hiệu ứng chuyển trang chiếu

GV: Cho HS quan sát hình - Hiệu ứng chuyển đợc đặt cho trang chiếu đặt kiểu hiệu ứng cho trang chiếu

GV: Cho HS đọc SGK trả lời câu hỏi: Cùng với kiểu hiệu ứng, ta chọn thêm tùy chọn để điều khiển

GV: Nhấn mạnh lại nêu bớc đặt hiệu ứng chuyển cho trang chiếu GV: Giới thiệu hình 96, SGK cho HS quan sát giải thích thêm tùy chọn điều khiển việc chuyển trang chiếu

Hoạt động 2 2 Tạo hiệu ứng động cho đối tợng

Cách đơn giản để tạo hiệu ứng động cho đối tợng

Chọn trang chiếu cần tạo hiệu ứng cho đối tợng Chọn trang chiếu cần áp dụng hiệu ứng động có sẵn Mở bảng chọn Slide Show nháy Animation Schemes

Nh¸y chọn hiệu ứng thích hợp ngăn bên phải cửa sæ

Muốn áp dụng hiệu ứng chọn cho trang chiếu trình chiếu, cần nháy nút Apply to All Slides

GV: Đặt vấn đề: Ngoài việc tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu, cịn tạo hiệu ứng động cho đối tợng (văn bản, hình ảnh ) trang chiếu Điều có lợi ích gì?

HS: Tham khảo SGK, giúp thu hút ý ngời nghe nội dung cụ thể trang chiếu, làm sinh động trình trình bày quant lý tốt việc truyền đạt thơng tin

GV: Giới thiệu hình 97-SGK nêu bớc tạo hiệu ứng cho đối tợng trang chiếu

GV: Tơng tự nh hiệu ứng chuyển trang chiếu, muốn áp dụng hiệu ứng chọn cho trang chiếu trình chiếu ta làm nào?

(26)

lÖnh Slide Show Custom

Animation.KHác với hiệu ứng động có sẵn, với lệnh có thể: Tạo hiệu ứng động cho đối tợng trang chiếu

Thiết đặt cách thức xuất hiện(tự động sau nháy chuột), tốc độ trật tự xuất đối tợng

Hoạt động 3

- Hiệu ứng b i tr×nh chià ếu l gi? Có dạng hiệu ứng động?

4 Cñng cè:

- Nhắc lại nội dung giảng

- Nêu lợi Ých việc sử dụng hiệu ứng động b i trình chi u 5 Hớng dẫn học nhà:

- Xem trước Chuẩn bị cho tiết thực hành

TuÇn 26:

Tiết 48:

Bài 12: TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG (tt)

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Biết tạo hiệu ứng động có sẳn cho trình chiếu sử dụng trình chiếu

- Biết sử dụng hiệu ứng cách hợp lý 2. Kỹ năng:

3 Thái độ:

II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:

- Giáo án, saựch giaựo khoa - Máy tính, mạng internet 2 Hoùc sinh:

(27)

1 ổ n định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:

KiÓm tra 15’

? Em nêu bớc thực việc tạo hiệu ứng động cho trang trình chiếu? 3 Bài mới:

Hoạt động 1: Sử dụng hiệu ứng động. GV: Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau:

- Lợi ích việc tạo hiệu ứng động gi? - Những điều cần lu ý sử dụng hiệu ứng động?

GV: Chèt l¹i néi dung chÝnh

3 Sử dụng hiệu ứng động.

 Tạo hiệu ứng động giúp cho việc trình chiếu trở nên hấp dẫn sinh động hn

Không nên sử dụng nhiều hiệu øng

 Cần cân nhắc xem hiệu ứng có giúp cho nội dung trang chiếu rõ ràng hiệu không

Hoạt động 2: Một vài lu ý tạo trình chiếu GV: yêu cầu HS đọc SGK sau đa

đoạn trang chiếu (có cỡ q nhỏ, nhiều màu sắc, lịe loẹt, trình bày nhiều hình ảnh đoạn phim ) Yêu cầu HS thảo luận nhóm để nhận xét đoạn trình chiếu cho ý kiến

GV: Chốt lại ý kiến HS đa nhan¹ xÐt chung

- Tãm l¹i, muèn t¹o trình chiếu hấp dẫn, có tính thẩm mỹ ta cần lu ý yếu tố gi?

GV: Chèt l¹i kiÕn thøc chÝnh

4 Một vài lu ý tạo trình chiếu.  Trớc hết, xây dựng dàn ý trình chiếu chọn nội dung văn nh hình ảnh đối tợng khác cách thích hợp

 Néi dung trang chiếu nên tập trung vào một ý

Nội dung văn trang chiếu ngắn gọn tốt Không nên có nhiều mục liệt kê trang chiếu (tối đa 6)

Mu nn v định dạng văn bản, kể vị trí khung văn cần đợc sử dụng thống trang chiếu Khi tạo nội dung cho trang chiếu cần trỏnh:

Các lỗi tả;

Sử dụng cỡ chữ nhỏ;

Quá nhiều nội dung văn trang chiếu;

Màu màu chữ khó phân biệt

Hot ng 2: Củng cố

Hiệu ứng trình chiếu gi? Có dạng hiệu ứng động?

Nêu lợi ích việc sử dụng hiệu ứng động trình chiếu?

Khi sử dụng hiệu ứng động cần ý điều gì?

Khi tạo trỡnh chiếu cần chỳ ý gỡ? - Sử dụng hiệu ứng động nh

(28)

Tiết 49: Bµi thùc hµnh 9

HỒN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết vai trị tác dụng hiệu ứng động trình chiếu phân biệt hai dạng hiệu ứng động

- Biết tạo hiệu ứng động có sẳn cho trìnhchiếu sử dụng trình chiếu

-Biết sử dụng hiệu ứng cách hợp lý 2. Kỹ năng:

3 Thái độ:

II CHUẨN BỊ: 1 Gi¸o viên:

- Giáo án, sách giáo khoa - M¸y tÝnh, m¹ng internet 2 Häc sinh:

- Xem trước nội dung iii tiến trình lên lớp:

1 n nh t chức: 2 Kiểm tra cũ:

- KÕt hỵp giê 3 Bµi míi:

Hoạt dộng thầy Hoạt động trò

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu - Cho học sinh ổn định chỗ ngồi

1 Các kiến thức cần thiết:

- Khi ng Microsoft PowerPoint

- Mở trình chiếu Ha Noi lu bµi thùc hµnh

- Tạo hiệu ứng chuyển động trang chiếu

- Chän hiƯu øng cho mäi trang chiÕu

- Tr×nh chiÕu

(29)

GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiÕt thùc hµnh

GV lµm mÉu cho HS quan sát lần

Quan sát học sinh làm

Học sinh làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại

 Nhắc nhở lớp có nhiều

em sai lỗi, uốn nắn sai sót

 Khen ngợi em làm tốt,

động viên nhắc nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu

 Cho hoïc sinh phát biểu

thắc mắc giải đáp

 Lưu ý lỗi mà HS

thường hay mắc phải

 Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ

học sinh yếu để em làm theo tiến trình lớp Kiểm tra thực hành hoàn chỉnh HS nhắc nhở lỗi sai khen bạn có thao tác tốt

2 Néi dung thùc hµnh

Bài Thêm hiệu ứng động cho trình chiếu

1.Mở trình chiếu Ha Noi lu Bài thực hành Chọn vài trang chiếu đơn lẻ tạo hiệu ứng chuyển cho trang chiếu chọn, trình chiếu quan sát kết nhận đợc

2.Chọn áp dụng hiệu ứng chuyển khác cho tất trang chiếu trình chiếu Hãy thay đổi vài hiệu ứng với tốc độ xuất khác nhau, trình chiếu quan sát kết nhận đợc Cuối cùng, chọn hiệu ứng thích hợp theo ý em (chẳng hạn, chọn hiệu ứng Blind vertical với tốc độ Slow) áp dụng cho trang chiếu

3.Chọn vài trang chiếu đơn lẻ Sử dụng lệnh Slide Show  Animation Schemes chọn số hiệu ứng khác để áp dụng cho đối tợng trang chiếu chọn Trình chiếu quan sát kết nhận đợc

4. Cuối cùng, chọn hiệu ứng thích hợp theo ý em (chẳng hạn, chọn hiệu ứng Faded zoom) áp dụng hiệu ứng cho trang chiếu Trình chiếu, quan sát kết nhận đợc lu kết

4 Củng cố

5 Híng dÉn häc ë nhµ:

(30)

Tiết 50: Bµi thùc hµnh 9

HỒN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết tạo hiệu ứng động có sẳn cho trình chiếu sử dụng trình chiếu

-Biết sử dụng hiệu ứng cách hợp lý 2. Kỹ năng:

3 Thái độ:

- Giáo aựn, saựch giaựo khoa - Máy tính, mạng internet 2 Häc sinh:

- Xem trc ni dung bi mi iii tiến trình lên líp:

1 ổ n định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:

- KÕt hỵp giê 3 Bài mới:

Hoạt dộng gv,hs Nội dung

Hot ng 1: Hớng dẫn ban đầu

- Cho học sinh ổn định chỗ ngồi

m×nh

1 C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt:

- Khởi động Microsoft PowerPoint

- Mở trình chiếu Ha Noi lu bµi thùc hµnh

- Tạo hiệu ứng chuyển động trang chiếu

- Chän hiÖu øng cho mäi trang chiÕu - Tr×nh chiÕu

Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên

?Nêu lợi ích việc sử dụng hiệu ứng động trình chiếu?

GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào tập GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thực hành

GV làm mẫu cho HS quan sát lần

2.Nội dung thực hành

Bài Tạo su tập ảnh

(31)

 Nhắc nhở lớp có nhiều em

cùng sai lỗi, uốn nắn sai sót

 Cho hoïc sinh phát biểu thắc

mắc giải đáp

 Lưu ý lỗi mà HS thường hay

mắc phải

 Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ học

 Kiểm tra thực hành hoàn

chỉnh HS nhắc nhở lỗi sai khen bạn có thao tác tốt

 Yêu cầu hs lên sửa sai trình

chiếu?

H×nh

áp dụng hiệu ứng động cho trang chiếu lu kết

Hoạt động : Hửụựng dn keỏt thuực GV: Cho hóc sinh ủuực keỏt lái caực kieỏn thửực ủát ủửụùc thõng qua baứi thửùc haứnh ngaứy hoõm

4.Tổng kết đánh giá :

- GV nghiƯm thu bµi thùc hành học sinh - Cho điểm HS

5.Hớng dẫn nhà:- Ôn tập chơng

Tuần 28:

TiÕt 51+52

BÀI THỰC HÀNH Sè 10

I MỤ C TI£U : aKiÕn thøc:

- kỹ vận dụng kiến thức học

-Sư dơng tèt c¸c thao t¸c nh chÌn word art, chèn hình ảnh (picture), chèn symbol bKĩ năng:

- Thực thành thạo thao tác, nhớ lại kỹ học cThái độ:

(32)

II CHU N Bị: a.Giáo viên:

- Giáo án, tài liệu, máy Projecto, mạng máy tính b.Học sinh:

- §å dïng häc tËp III TIẾN TRÌNH :

a ổn định tổ chức lớp: Phút: bKiểm tra cũ:

- Trình bày cách định dạng mt bn?

c Giảng mới, củng cố kiến thức, rèn kĩ năng:

Hot ng ca Giỏo viờn,HS

1)Động giáo viên đ a thùc hµnh:

Câu 1: Hãy tạo trình diễn có Slide sau đây, lu lên đĩa với tên tệp BAI2.PPT:

C©u 2: HÃy thực yêu cầu sau:

Ly mu Sunny Day cho tất Slide (hoặc mẫu thích hợp); hiệu chỉnh lại tiếng Việt

Đặt tiêu đề cuối trang nh gợi ý (Ngày tạo lập, dòng tiêu đề cuối trang, ỏnh s Slide)

Thiết lập hiệu ứng hoạt hình theo yêu cầu:

Cỏc dũng tiờu : Hot hỡnh kiu Camera

Các dòng nội dung: Hoạt hình kiĨu Type Writer

Các hình ảnh sơ đồ: Hoạt hình kiểu Wipe Right

Trình diễn tự động; sau lu lại trình diễn thay đổi vào đĩa

Néi dung ghi b¶ng

03/04/2010 5:00 PM Cùng toả sáng

Sữa cô gái Hà Lan Ch ơng trình khuyến học

03/04/2010 5:00 PM Cùng toả sáng

Cùng Nhau Toả Sáng

Ng ời tiêu dùng:

Đổi lấy quà tặng Cửa hàng:

Làm ăn khấm XÃ hội:

(33)

IV Cđng cè:

- Nhắc lại nội dung thực hành

(34)

TuÇn 28:

TiÕt 53+54

BÀI TH ỰC HÀNH Sè 10 (tt)

I MỤ C TI£U : aKiÕn thøc:

- kỹ vận dụng kiến thức học chơng trình power point

-Sử dụng thành thạo thao tác mà em học để thực tốt slide bKĩ năng:

- Thực thành thạo thao tác cThái độ:

- TËp trung II CHUẨ N Bị:

aCủa giáo viên:

- Giáo án, tài liệu, máy Projecto bCủa học sinh:

- Đồ dùng häc tËp III TIẾN TRÌNH :

a ổn định tổ chức lớp: Phút: bKiểm tra cũ:

(35)

Hoạt động giáo viên 1)Động giáo viên đ a thực hành:

Câu 1: Hãy tạo trình diễn có Slide theo mẫu dới đây, lu lên đĩa với tên BAI3.PPT

2)Hoạt động 2: học sinh tiến hành thc hnh

làm theo yêu cầu sau:

Câu 2: Thực yêu cầu sau đây:

Tạo nội dung đầy đủ cho Slide

Tạo thống cho Slide, màu chữ thích hợp (Chỳ ý n yu t thm m)

Tạo chân trang theo mÉu

Thiết lập hiệu ứng hoạt hình thích hợp cho đối tợng tất Slide

Thiết lập hiệu ứng chuyển động thích hợp cho tất cảc Slide Tạo nút lệnh đầu, cuối Slide, kết thúc trình diễn Slide số

Tạo trình diễn tự động, sau thiết lập trình diễn tự động

Sau lu lại thay đổi trình diễn vào đĩa

Nội dung ghi bảng

03/04/2010 Thị Tr ờng PC VN Với hợp tác GFX, PC World ViƯt Nam B cung cÊp sè liƯu nghiªn cøa vỊ thÞ

tr êng CNTT ViƯt Nam

Thu HiỊn

03/04/2010 ThÞ Tr êng PC VN

Số l ợng PC tiêu thụ thị tr ờng ViÖt Nam

17% 65% 18% 300000 2002 12% 70% 18% 240000 2001 9% 63% 28% 192000 2000 8% 62% 30% 103000 1999 PC VN cã hiÖ u PC No

Name PC nhË p

ngo¹i Tỉ ng số PC

tiêu thụ Năm

03/04/2010 Thị Tr ờng PC VN

Máy tính hợp với ng ời dùng Việt Nam nhất

ãThị tr ờng PC theo chủng loại:

PC xách tay 3%

PC tự lắ p ráp 70%

 PC cã th ¬ng hiƯ u 27%

03/04/2010 Thị Tr ờng PC VN

Dự báo l ợng sản phẩm tiêu thụ 50000 100000 150000 200000 250000 300000 350000

(36)

IV HƯỚNG DẪN :

- Củng cố lại bài: nhắc lại nội dung thực hành

TuÇn 29:

Tit 55: Ôn tập

Phần mềm trình chiếu

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:

- Biết vai trò chức chung vài lĩnh vực ứng dụng phần mềm trình chiếu

-Biết số dạng thông tin trình bày trang chiếu

- Biết khả tạo cỏc hiệu ứng động áp dụng cho trang chiếu đối tợng trang chiu

-Bit vài nguyên tắc tạo trình chiếu Kyừ naờng:

- Mở đợc tệp trình bày có sẵn trình chiếu Tạo trình chiếu theo mẫu có sẵn

- Thay đổi thứ tự hiệu ứng động slides

- Chèn đợc đối tợng hình ảnh, âm thanh, tệp phim vào trang chiếu - Tạo cỏc hiệu ứng động

3 Thái độ:

- Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi sáng tạo, tù kh¸m phá, nghiên cứu, học hỏi

- Nng ng, tớch cực phát biểu xây dựng II CHUẨN BỊ:

1 Gi¸o viên:

- Giáo án, sách giáo khoa - Máy tính, mạng internet 2 Học sinh:

-Sỏch, vở, bút thước kẻ

- Xem trước nội dung bi mi iii tiến trình lên lớp:

1 n định tổ chức: 2.Nội dung

Ho¹t déng cđa gv,hs Nội dung

GV: Em hÃy nhắc lại phần mềm trình chiếu gì?

HS Trả lời- bổ sung

? Nêu u điểm , ứng dụng phần

Bài 8: Phần mềm trình chiếu

1.Phần mềm trình chiếu công cụ hỗ trợ trình bày cách hiệu

(37)

mềm trình chiếu

H: Bài trình chiếu ?

Công việc quan trọng tạo trình chiếu gì?

Nêu vai trò màu sắc trang chiếu? Uu điểm màu

H: Vai trò hình ảnh

Thao tỏc c bn x lý cỏc đối tợng chèn vào trang chiếu

-Vai trò tác dụng hiệu ứng động, phân biệt hai hiệu ứng ng?

dạng điện tử hiển thị trang chiếu toàn hình

3 Ưu điểm ứng dụng

Bài 9: Bài trình chiÕu

1.Bài trình chiếu phần mềm trình chiếu tạo , tập hợp trang chiếu đợc lu máy tính dới dạng tệp trang chiếu đ-ợc đánh số thứ tự

2.Quan träng Là tạo nội dung cho TC mẫu bè trÝ néi dung

4.Nội dung đợc nhập vào khung 5.Powerpoint PMTC đợc sử dụng phổ biến

Bài 10: Màu sắc trang chiếu 1.Gồm màu màu chữ 2.Có thể định dạng văn

3.Sư dơng mÉu cã sẵn tiết kiệm thời gian công sức

Bi 11: Thêm hình ảnh vào trang chiếu 1.H/A minh họa nội dung, làm cho trình chiếu hấp dẫn , sinh động

2 Thao t¸c chÌn

3.PMTC tự động thay đổi mẫu bố trí ảnh Thay đổi kích thớc, vị trí, thứ tự hình ảnh Sao chép di chuyển trang chiếu

Bài 12: Tạo hiệu ứng động

1.PMTC ta thay đổi cách xuất trang chiếu hiệu ứng chuyển trang chiếu, thứ tự trang cách áp dụng hiệu ứng động

2.Chọn thời điểm xuát hiện, tốc độ xuất hiện, âm kèm

3.Tác dụng hiệu ứng động:

4.Nên sử dụng hợp lý hiệu ứng động tránh lỗi cần tránh

4 Củng cố

GV: Cho học sinh đúc kết lại kiến thức đạt thơng qua tiÕt «n tËp ngày hôm

5 Híng dÉn học nhà:

(38)

Tuần 29:

Tiết 56: KiÓm tra tiết

Phần mềm trình chiếu

I MC TIấU: 1 Kin thc:

- Bit vai trũ chức chung vài lĩnh vực ứng dụng phần mềm trình chiếu

-Biết số dạng thông tin trình bày trang chiếu

- Biết khả tạo cỏc hiệu ứng động áp dụng cho trang chiếu đối tợng trang chiếu

-Bit vài nguyên tắc tạo trình chiếu Kyừ naờng:

- Mở đợc tệp trình bày có sẵn trình chiếu Tạo trình chiếu theo mẫu có sẵn

- Thay đổi thứ tự hiệu ứng động slides

- Chèn đợc đối tợng hình ảnh, âm thanh, tệp phim vào trang chiếu - Tạo cỏc hiệu ứng động

3 Thái độ:

- Có ý thức học tập, cần cù, ham hc hi v sỏng to, tự khám phá, nghiên cøu, häc hái

§Ị 2 Häc sinh:

- Ôn tập kỹ nội dung học iii tiến trình lên lớp:

1 ổ n nh t chc: 2. ra:

Câu1: Phần mềm trình chiếu gì? Nêu u điểm ứng dụng PMTC Câu 2: Nhận biết thành phần giao diện PMTC Powerpoint Câu 3: Nêu bớc tạo trình chiếu

Cõu 4: So sỏnh kh định dạng Powerpoint với word rút nhận xét Câu 5: Hiệu ứng động trình chiếu gì/ Có loại hiệu ứng động Nêu lợi ích, số điểm cần tránh sử dụng hiệu ứng động/./

Đáp án: Câu1:(1đ)

Cõu 2:(2) Thanh tiờu , bảng chọn, công cụ, bảng chọn slide show, biểu tng,

(39)

Câu 4:(2đ) Hoàn toàn giống

Phông, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ, lề Câu 5:(3đ)

- hiu ứng động:

- Lợi ích: giúp thu hút ý ngời nghe tới nội dung cụ thể trang chiếu, nh làm sinh động trình trình chiếu,quản lý tốt việc truyền đạt thơng tin

- Nêu đợc lỗi cần tránh Dn dũ:

Về nhà chuẩn bị tốt cho tiết thực hành tổng hợp

Tuần 30:

Tiết 57

Bài 13 Thông tin đa ph¬ng tiƯn

I MỤ C TI£U : 1.KiÕn thøc:

-HS biết khái niệm đa phơng tiện u điểm đa phơng tiện - Biết thành phần đa phơng tiện

- Biết số lĩnh vực ứng dụng đa phơng tiện sống 2.Kĩ năng:

- Rèn kỹ phân tích, phán ®o¸n

- Tạo đợc sản phẩm đa phơng tiện phần mềm trình chiếu 3.Thái độ:

- TËp trung, nghiªm tóc giê häc II CHUẨ N Bị:

1.Giáo viên:

- Giáo án, tài liệu, máy Projecto, mạng máy tính 2.Học sinh:

- §å dïng häc tËp III TIẾN TRÌNH :

1 ổn định tổ chức lớp: Phút: 2.Kiểm tra c:

- Trình bày cách chèn hình ảnh vào trang chiếu?Tăng giảm kích thớc ảnh 3.Bài

hoạt dộng giáo viên học

sinh kin thức cần đạt

GV: Chóng ta thêng tiÕp nhËn xử lý thông tin dạng nào?

HS: Văn bản, hình ảnh, âm

Tiếp nhận lúc hay không?Đồng thời

-Vậy theo em đa phơng tiện gì?

- Em hÃy nêu vài ví dụ tiếp nhận thông tin đa phơng tiện?

HS: +Khi xem phim ti liệu:vừa nghe lời bình, âm nền, hình ảnh, đọc dũng

1 Đa ph ơng tiện gì?

(40)

chó thÝch

+Xem ca sỹ hát có vũ đạo phụ họa: Vừa xem biểu diễn, vừa cảm thụ âm nhạc -Muốn tạo sản phẩm thông tin dạng văn bản, hình ảnh ta dùng phần mềm mỏy tớnh no?(Word, pain)

-Sản phẩm đa phơng tiện gì?

Em hÃy nêu số ví dụ đa phơng tiện?

Nêu sản phẩm đa phơng tiện tạo máy tính?

Đa phơng tiện có u điểm gì?

-Sản phẩm đa phơng tiện: sản phẩm thể thông tin đa phơng tiện

2Một số ví dụ đa ph ơng tiện

-Khi thầy cô giáo giảng bài: (nói- âm thanh, viết- văn bản, hình ảnh.)

-Quyn sỏch: gm cú (ch, hình ảnh) + Các sản phẩm đa phơng tiện đợc tạo máy tính:

-Trang Web: Tranh, phim, quảng cáo, biểu đồ, liệu trang web

-Bµi trình chiếu

-Từ điển bách khoa đa phơng tiện 3. Ưu điểm đa ph ơng tiện

-Đa phơng thông tin tốt -Đa phơng tiện thu hút ý

-Đa phơng tiện thích hợp với việc sử dụng máy tính

-Đa phơng tiện phù hợp cho việc giải trí d¹y häc

4. Cđng cè:

- Em h·y nêu số ví dụ đa phơng tiện? - Đa phơng tiện có u điểm hạn chế nào?

5. Dặn dò: Về nhà học làm tập sgk,chuẩn bị

Tuần 30:

Tiết 58 THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN (T2).

I MỤC TIÊU:

- Biết thành phần đa phương tiện - Biết ứng dụng của đa phương tiện

II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ.

Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, mạng Internet - Tài liệu, giáo án

2 Học sinh: Vở ghi, tài liệu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP. - Ổn định trật tự lớp

- Kiểm tra, nắm sĩ số lớp

(41)

? Phát biểu khái niệm đa phương tiện cho vd ? Đa phương tiện có ưu điểm ?

BÀI MỚI:

Hoạt động giáo viên, học sinh Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu thành phần đa phương tiện

GV: Hãy liệt kê thành phần đa phương tiện ?

HS: Trả lời

GV: Phân tích thêm thành phần

HS: Học sinh ý lắng nghe tiếp thu kiến thức

4 Các thành phần đa phương tiện - Các dạng thành phần sản phẩm đa phương tiện :

a) Văn bản: dạng thông tin biểu diễn thơng tin bao gồm kí tự thể với nhiều dáng vẻ khác

b) Âm thanh: thành phần điển hình đa phương tiện

c) Ảnh tĩnh: tranh ảnh thể cố định nội dung

d) Ảnh động: Là kết hợp nhiều ảnh tĩnh khoảng thời gian ngắn

e) Phim: thành phần đặc biệt đa phương tiện, dạng tỏng hợp tất thơng tin vừa trình bày

Hoạt động 2: Ứng dụng đa phương tiện.

GV: Các em thấy đa phương tiện có ứng dụng sống lĩnh vực nào?

HS: Trả lời

Mét sè phÇn mềm giáo dục hữu ích:

5 ng dng ca đa phương tiện

Đa phương tiện có nhiều ứng dụng lĩnh vực khác sống như:

a Trong nhà trường b Trong khoa học c Trong Y tế

(42)

Mét sè trang web gi¸o dơc :

e Trong quản lí xã hội

f Trong nghệ thuật

g Trong cơng nghiệp, giải trí

4 HỆ THỐNG CỦNG CỐ BÀI.

Gv: nhắc lại nội dung trọng tâm Hs: Nghe giảng ghi nhớ

5 HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ. - Học kỹ

(43)

TuÇn 31:

Tiết 59 Bài 14: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TẠO ẢNH ĐỘNG (t1) I MỤC TIÊU:

- Biết nguyên tắc tạo hình ảnh động

- Biết khả tạo ảnh động chương trình Beneton Movie GIF thao tác cần thực để tạo ảnh động Beneton Movie GIF

- Tạo ảnh động phần mềm Beneton Movie GIF - Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc

II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, mạng Internet - Máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, hình vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ, giấy bìa phim để chiếu lên hình

- Tài liệu, giáo án 2 Học sinh: Vở ghi, tài liệu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP. - Ổn định trật tự lớp

- Kiểm tra, nắm sĩ số lớp

2 BI C.

1. HÃy liệt kê thành phần đa phơng tiện

2. Hóy lit kờ số phần mềm thiết bị đợc sử dụng để tạo thơng tin dạng văn dạng hình ảnh

3. Nªu mét sè øng dơng tiêu biểu đa phơng tiện sống 3 BÀI MỚI.

Hoạt động 1: Nguyên tắc tạo ảnh động

GV: Chúng ta biết ảnh động thể liên tiếp nhiều ảnh tĩnh, ảnh xuất khoảng thời gian ngắn

GV: Cho HS xem nguyên t c t o nh ắ ả động H 110 SGK v yêu c u HS mô t vi c t o nh ầ ả ệ ả động d a hình nh quan sát.ự ả

Hình 1: 5 giây

1 Nguyên tắc tạo ảnh động

* Ảnh động có thể:

- Gồm nhiều ảnh tĩnh, ảnh có nội dung riêng xuất khoảng thời gian định

- Gồm nhiều ảnh tĩnh, ảnh có thay đổi nhỏ xuất khoảng thời gian tạo cảm giác chuyển động

* Mọi phần mềm tạo ảnh động có chức năng:

(44)

HS : Quan sát trả lời

GV: Bản chất việc tạo ảnh động tạo ảnh tĩnh có kích thước ghép chúng lại thành dãy với thứ tự định đặt thời gian xuất ảnh, sau lưu lại dạng tệp ảnh động

GV: Ảnh động tạo ? HS trả lời ghi

ảnh dãy, thêm bớt ảnh khỏi dãy

- Đặt thời gian xuất ảnh tĩnh dãy

Hoạt động 2: Tạo ảnh động Beneton Movie GIF.

GV: Để khởi động phần mềm cài đặt, em thường làm nào?

HS: trả lời

GV: Để khởi động phần mềm, nháy đúp chuột lên biểu tượng hình

GV: Dùng hình ảnh giới thiệu giao diện phần mềm

Hình Màn hình Beneton Movie GIF

GV hướng dẫn HS: Các bước thực SGK : - Dãy ảnh chọn để tạo ảnh động hiển thị ngăn phía hình Mỗi ảnh dãy gọi khung hình.

- Nếu có sẵn ảnh động, ta mở tệp ảnh động để thêm ảnh (khung hình) thực điều chỉnh khác Để mở tệp ảnh động có, nháy nút Open công cụ chọn tệp dạng gif hộp thoại mở sau Khi tồn khung hình tệp ảnh động hiển thị

- Khi thêm ảnh vào dãy ảnh có ảnh động, kích thước ảnh thêm vào khác với kích thước tệp ảnh động thời xuất hộp thoại sau cho phép ta đặt lại kích thước:

2 Tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF

Để khởi động phần mềm, nháy đúp chuột lên biểu tượng hình

Các bước thực hiện:

1 Nháy chuột lên nút New project công cụ

2 Nháy chuột lên nút Add Frame(s) công cụ

3 Chọn tệp ảnh (tĩnh động) từ cửa sổ chọn tệp (h 112)

4 Nháy nút Open để đưa tệp ảnh chọn vào ảnh động

5 Lặp lại bước từ đến để đưa tệp ảnh khác vào ảnh động

6 Nháy nút Save để lưu kết

Để mở tệp ảnh động có, nháy nút Open cơng cụ chọn tệp dạng gif hộp thoại mở sau

Tùy chỉnh kích thước ảnh:

(45)

Chọn vị trí đặt ảnh đ ợ c thêm so với khung hình ảnh động Chọn kích th c cho ảnh đ ợ c thêm

Hình Đặt lại kích thước khung hình

GV: Hướng dẫn HS chèn khung hình trống tùy chọn yếu tồ khung hình:

K ích th c c khung hình m ới th êm ng ầm định l Automatic,

cùng k ích th c v ới ảnh độ ng hi ện th ời Ch ọn m àu n ền cho khung h ình m ới th êm

S ố l ợ ng khung hình m ới th êm

Đặ t th ời gian

cho khung hình m ới th êm Hỡnh Cỏc tu chn cho khung hình trống

động thời

- Ngược lại, chọn New size muốn toàn tệp ảnh động thời thay đổi kích thước theo kích thước ảnh thêm

Thêm khung hình trống:

 Nháy nút Add blank frame(s) : để thêm khung hình trống vào cuối dãy

 Nháy nút Insert blank frame(s) : để chèn khung hình trống vào trước khung hình chọn

Sau nhập xong thơng số, nháy nút OK để hồn thành việc chèn khung hình trống

4 HỆ THỐNG CỦNG CỐ BÀI.

Gv: nhắc lại nội dung trọng tâm Hs: Nghe giảng ghi nhớ

5 HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ. - Học kỹ

- Làm tập 1, 2, 3, sách giáo khoa trang 144, 145

- Đọc trước mục 3, 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động

TuÇn 31:

BÀI 14 LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TẠO ẢNH ĐỘNG (t2) A MỤC TIÊU:

- Biết khả tạo ảnh động chương trình Beneton Movie GIF thao tác cần thực để tạo ảnh động Beneton Movie GIF B CHUẨN BỊ:

- Máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, hình vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ, giấy bìa phim để chiếu lên hình

C HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C:Ạ Ọ

TIẾT 2:

HĐ 3: Xem điều chỉnh khung hình

GV: Khi mở tệp ảnh động, xem điều chỉnh tuỳ chọn khung hình tạo thành ảnh động

GV: Hướng dẫn HS thực thao tác

(46)

- Nháy chuột để chọn khung hình dãy khung hình, tuỳ chọn khung hình hiển thị góc trên, bên trái:

Hình Thơng tin khung hình Thơng tin chi tiết hình bao gồm:

 Kích thước

 Số thứ tự dãy

Thời gian dừng khung hình (đơn vị tính 1/100 giây)

HĐ 4: Thao tác với khung hình

GV: dùng hình ảnh trực quan hướng dẫn HS thao tác với khung hình:

Chúng ta thực thao tác trực tiếp với khung hình như:

 Chọn khung hình: Nháy chuột lên khung hình để chọn Có thể nháy nút để chọn khung hình trước sau khung hình thời

 Xố khung hình: Nháy nút để xố khung hình chọn

 Sao chép di chuyển khung hình: Nháy nút để chép nháy nút để cắt chép khung hình thời vào nhớ máy tính

 Dán khung hình: Nháy nút để dán khung hình nhớ vào trước khung hình thời

C¸c nót lƯnh thao t¸c trùc tiÕp víi khung h×nh

Hình Thao tác với khung hình

 Chỉnh sửa khung hình trực tiếp: Nháy nút mở cửa sổ riêng cho phép chỉnh sửa khung hình cách trực tiếp Cửa sổ hình 116 xuất

- Nháy chuột để chọn khung hình dãy khung hình, tuỳ chọn khung hình hiển thị góc trên, bên trái:

- Thơng tin chi tiết hình bao gồm:

Kích thước

Số thứ tự dãy

Thời gian dừng khung hình (đơn vị tính 1/100 giây)

4 Thao tác với khung hình:

(47)

(tương tự phần mềm Paint) cho phép vẽ thêm, tơ màu xố chi tiết hình Sau chỉnh sửa xong nháy nút để cập nhật thay đổi nút để bỏ qua thay đổi quay lại hình phần mềm

Hình Cửa sổ chỉnh sửa khung hình HS: Xem SGK theo dõi GV hướng dẫn thao tác

- Sao chép di chuyển khung hình

- Dán khung hình

- Chình sửa khung hình trực tiếp

HĐ 5:Tạo hiệu ứng cho ảnh động

GV: Hướng dẫn thao tác

- Ngoài việc cho phép thao tác hiệu chỉnh khung hình tĩnh, phần mềm cho phép tạo hiệu ứng cho toàn tệp ảnh động Các hiệu ứng thực cách nháy chuột lên biểu tượng ngăn phải hình

- Có thể chọn hai kiểu hiệu ứng: hiệu ứng chuẩn (normal) hiệu ứng động (animated) để áp dụng cho nhiều khung hình

a) Hiệu ứng chuẩn

b) Hiệu ứng động

Hình Cửa sổ chọn hiệu ứng cho khung hình HS: Theo dõi GV hướng dẫn

Tạo hiệu ứng cho ảnh động

- Nháy chuột lên biểu tượng ngăn phải hình

Có thể chọn hai kiểu hiệu ứng:

hiệu ứng chuẩn (normal)

(48)

để áp dụng cho nhiều khung hình

4.NhËn xÐt sau giê d¹y:

TuÇn 32:

Tiết: 61

BÀI THỰC HÀNH 11: TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN (t1) A MỤC TIÊU:

- Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, hình vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ, gi y bìa ho c phim ấ ặ để chi u lên m n hình.ế

Nội dung Phương pháp

1.Các tính năng:

- Hỗ trọ 48 loại file định dạng như: BMP, GIF, JPG, PNG, and AVI

- Nhiều frames chọn lựa

- Kéo rê frames giúp cho việcsoạn thảo cách nhanh chóng

- 20 hiệu ứng khác nhau,được phân làm phân loại lớn: Bình thường Động

GV giới thiệu tính phần mềm

Gv giảng giải,kết hợp với đưa câu hỏi để Hs trả lời tìm ý

(49)

- Hỗ trợ thuộc tính fram riêng rẽ: delay transparent cho

giây

- Save load tập hợp frame (frame1.bmp, frame2.bmp, )

- Công cụ soạn thảo ảnh xây dựng đầy đủ (pencil, shapes, airbrush, alpha brush, fill, selection, text)

- Có cửa sổ preview đơn giản mà việc xem trước frame riêng hành động với nhiều tùy chọn zoom, loop,

- Và cịn nhiều

2 Giao diện hình Benniton Movie GIF

Gv giảng giải,kết hợp với đưa câu hỏi để Hs trả lời

tìm ý

Hs ghi lại nội dung

(50)

TuÇn 32:

Tiết: 62

BÀI THỰC HÀNH 11: TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN (t2) A MỤC TIÊU:

- Biết khả tạo ảnh động chương trình Beneton Movie GIF thao tác cần thực

để tạo ảnh động Beneton Movie GIF

B CHUẨN BỊ:

(51)

1.Nhắc lại nguyên tắc tạo ảnh động

Chúng ta biết ảnh động thể hin liờn tip nhiu nh tnh,

mỗi ảnh xuất khoảng thời gian ngắn

Nh vy chất việc tạo ảnh động tạo ảnh tĩnh có kích thớc ghép chúng lại thành dãy với thứ tự định đặt thời gian xuất ảnh, sau lu lại dới dạng tệp ảnh động

H×nh 1: 5 giây

Hỡnh 5: 5 giây Hình Nguyên tắc tạo ảnh động

ảnh động có thể:

 Gåm nhiỊu ¶nh tĩnh, ảnh có nội dung riêng xuất

trong khoảng thời gian định

 Gồm nhiều ảnh tĩnh, ảnh có thay đổi nhỏ xuất

hiện khoảng thời gian nh tạo cảm giác chuyển động

Mọi phần mềm tạo ảnh động có chức năng:

 Ghép ảnh tĩnh thành dãy thay đổi thứ tự ảnh

trong d·y, thªm bớt ảnh khỏi dÃy

Đặt thời gian xuất ảnh tĩnh dÃy

Cú nhiều phần mềm tạo ảnh động với dạng khác nhau, đơn giản phần mềm tạo ảnh động dạng gif

Gv giảng giải,kết hợp

với đưa câu hỏi để Hs trả lời tìm ý

(52)

Nội dung Phương phỏp 2 Tạo ảnh động Beneton Movie GIF

Beneton Movie GIF phần mềm nhỏ miễn phí cho phép tạo tệp ảnh động dạng GIF

Để khởi động phần mềm, nháy đúp chuột lên biểu tng

hình Giao diện phần mềm có dạng tơng tự nh hình 111

Hình Màn hình Beneton Movie GIF

(53)

TuÇn 33:

Tiết: 63

BÀI THỰC HÀNH 11: TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN (t3) A MỤC TIÊU:

- Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, hình vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ, giấy bìa phim để chiếu lờn mn hỡnh

C:HOạT ĐộNG DạY HọC: 9C:………

Nội dung Phương pháp

A Néi dung

Bài Khởi động tìm hiểu Beneton Movie GIF

Trong tìm hiểu phần mềm Beneton Movie GIF thực hành tạo ảnh động từ hình có sẵn:

1. Khởi động tìm hiểu hình làm việc phần mềm Beneton Movie GIF: khu vực cửa sổ, nút lệnh công cụ chức chúng

2. Nháy nút Add frame(s) from a file để chèn hai hình ảnh có sẵn làm thành hai khung hình ảnh động (có thể sử dụng hai ảnh có sẵn tuỳ ý ảnh th mục mẫu)

Hình

3. Tìm hiểu cách chọn khung hình ngăn phía dới cửa sổ cách nháy chuột, nhấn giữ phím Ctrl nháy chuột nhấn giữ phím

Shift nháy chuột

4. Chọn tất khung hình gõ số (ví dụ, 100) vào ô Delay

(ngha l giõy) Kết nhận đợc tơng tự nh hình 120

5. Nháy nút để kiểm tra kết nhận đợc ngăn phía trên, bên trái Đánh dấu bỏ đánh dấu ô Loop , kiểm tra vànhận xét

6. Chọn hiệu ứng ngăn bên phải áp dụng hiệu ứng cho khung hình Kiểm tra kết nhận đợc vànhận xét

7. Nháy nút Save công cụ để lu kết Cuối cùng, mở tệp lu để xem kết cuối nhận đợc

(54)

Bài Tạo ảnh động Beneton Movie GIF

Chúng ta biết thực chất việc tạo ảnh động tạo ảnh tĩnh ghép chúng lại thành dãy hình để thể theo thứ tự thời gian Nếu hình gần giống thể hình tạo hiệu ứng "chuyển động"

Do việc quan trọng tạo ảnh tĩnh Việc ghép ảnh tĩnh thành ảnh động thao tác đơn giản Trong thực hành ghép ảnh tĩnh có sẵn thành ảnh động Beneton Movie GIF

Hãy ghép 12 tệp ảnh Dong_ho_1.gif, , Dong_ho_12.gif th mục lu ảnh thực hành máy tính thành ảnh động mô kim giây đồng hồ di chuyển theo chiều kim đồng hồ với khoảng thời gian giây (h 121) Lu kết với tên Dong_ho.gif

Hình Bài Tạo ảnh động đa lên trang web

Giả sử em muốn tạo ảnh động số hoạt động câu lạc văn nghệ lớp em đa lên trang web câu lạc ảnh động trang web giúp tiết kiệm diện tích diện tích hiển thị đợc nhiều ảnh, có nhiều thông tin

1. Su tầm số ảnh hoạt động văn nghệ học sinh máy tính Internet Sử dụng Beneton Movie GIF, ghép ảnh thành ảnh động (có thể sử dụng ảnh có sẵn th mục lu ảnh thực hành máy tính)

H×nh

2. Mở trang web Cau lac bo lu Bài thực hành chèn ảnh động tạo đợc vào trang web Lu mở lại trang web trình duyệt để kiểm tra

TuÇn 33:

(55)

Tiết: 64

Bài thực hành 12: TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN (Tiết 1) A MỤC TIÊU:

- Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản phần mềm trình chiếu Power point

B CHUẨN BỊ:

- Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, hình vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ, giấy bìa phim để chiếu lên hình,m áy qu ét ảnh,

phần mềm như: Audacity….

C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Néi dung

Việt Nam có nhiều địa danh đợc UNESCO công nhận "Di sản Thiên nhiên Thế giới" (hoặc "Di sản Văn hoá Thế giới"): Vịnh Hạ Long, Quần thể di tích Cố Huế, Vờn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, Phố cổ Hội An, Thánh địa Mỹ Sơn Trong tạo trình chiếu (sản phẩm đa phơng tiện) giới thiệu di sản giới

1. Khởi động PowerPoint áp dụng mẫu (hoặc tạo màu nền, màu chữ) thích hợp cho trình chiếu Sau nhập nội dung Di sản giới Việt Nam vào trang tiêu đề Em chọn ảnh di sản để làm cho trang tiêu đề

2. Thêm trang chiếu nhập nội dung tơng ứng nh sau:

Trang 2: Di sản giới Việt Nam

Vịnh Hạ Long

Phong Nha Kẻ Bàng

Trang 3: Vịnh Hạ Long

Nằm vùng Đông Bắc Việt Nam, phần vịnh

Bắc Bộ

 Gồm 1969 đảo lớn nhỏ

 Đợc công nhận Di sản thiên nhiên giới Trang 4: Hình ảnh Hạ Long

Trang 5: Hạ Long qua phim Trang 6: Phong Nha Kẻ Bµng

 Hang níc dµi nhÊt

 Cưa hang cao vµ réng nhÊt

 Hồ ngầm p nht

Dòng sông ngầm dài Việt Nam

Thạch nhũ tráng lệ kì ảo Trang 7: Hình ảnh Phong Nha

Trang 8: Khám phá Phong Nha Kẻ Bàng

3. Chèn hình ảnh tơng ứng Vịnh Hạ Long Vờn Quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng vào trang chiếu 3, 4, Em áp dụng mẫu bố trí thích hợp cho trang chiếu trớc chèn hình ảnh

4. Chèn đoạn phim Vịnh Hạ Long Vờn Quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng vào trang chiếu

Thao tác chèn đoạn phim âm tơng tự nh chèn hình ảnh: Thay chän InsertPictureFrom File, em chän

InsertMovies and SoundMovie From File (chèn đoạn phim)

PhÇn mỊm

Audacity

(56)

Hình Kết chèn tệp phim, âm hình ảnh

on phim hoc õm c chèn vào trang chiếu để trình chiếu, đối tợng đợc "chạy" tự động với phần mềm tơng ứng "chạy" khi nháy chuột biểu tợng tơng ứng Sau đợc chèn, ta thay đổi vị trí kích thớc khung hình đoạn phim tơng tự nh với hình ảnh

5. Tạo hiệu ứng động cho trang chiếu đối tợng trang chiếu

6. Nháy chọn trang chiếu nháy nút góc trái, phía d-ới hình để trình chiếu kiểm tra kết Thực chỉnh sửa, cần

Kết nhận đợc tơng tự nh hình 124 dới

Hình

7. Thêm trang chiếu với thông tin, hình ảnh đoạn phim di sản khác

8. Cuối cùng, lu kết với tên Disan_Thegioi thoát khỏi PowerPoint

Hs ghi li ni dung

Máy quét ảnh

Gv ging giải,kết hợp với đưa câu hỏi để Hs trả lời tìm ý

(57)

Tiết: 65

Bài thực hành 12: ĐA PHƯƠNG TIỆN (t2)

A MỤC TIÊU:

- Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản phần mềm trình chiếu Power point

B CHUẨN BỊ:

- Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, hình vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ, giấy bìa

phim để chiếu lên hình,m áy qu ét ảnh, c ác ph ần m ềm n h ư: Audacity…

C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Khởi động PowerPoint áp dụng mẫu (hoặc tạo màu nền, màu chữ) thích hợp cho trình chiếu Sau nhập nội dung Di sản giới Việt Nam vào trang tiêu đề Em chọn ảnh di sản để làm cho trang tiêu đề

Trang 2: Di s¶n giới Việt Nam

Vịnh Hạ Long

2. Thêm trang chiếu nhập néi dung t¬ng øng nh sau:

 Phong Nha Kẻ Bàng

(58)

- Cú th dùng phần mềm photoshop để chỉnh sửa màu sắc, độ sáng tối cho ảnh

- Dùng Beniton Movie GIF để tạo ảnh động

- Dùng phần mềm ghi âm xử lý âm Adacity để chèn âm thanh file nhạc cho trình chiếu.

TuÇn 34:

Tiết: 66

Bài thực hành 12: TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN (Tiết 3) A MỤC TIÊU:

- Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản phần mềm trình chiếu Power point cách nhúng Violet vào Power Point

B CHUẨN BỊ:

- Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, hình vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ, giấy bìa phim để chiếu lên hình,m áy qu ét ảnh,

(59)

Nội dung Phương pháp HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH NHÚNG VIOLET VÀO POWERPOINT

Một ưu điểm Violet so với phần mềm soạn giảng khác khả nhúng vào số phần mềm soạn giảng khác, đặc biệt với Powerpoint (Một phần mềm phổ biến) Nhúng Violet vào Powerpoint cách nội dung trang Violet trang hình Powerpoint, bên cạnh nội dung Powerpoint khác Ví dụ bạn dùng Violet để tạo tập (trắc nghiệm, ô chữ, kéo thả, ), sau nhập tập vào trang slide giảng Powerpoint có sẵn Cách làm sau:

 Ở tạo tập trắc nghiệm Violet sau:

 ?Văn “Những xa xôi” kể theo thứ mấy? Người kể ai?  Ngôi thứ ba, người kể Lê Minh Khuê

 Ngôi thứ nhất, người kể Nho

 Ngôi thứ nhất, người kể Phương Định

 Sau tạo xong tập trắc nghiệm, nhấn phím F8 chọn giao diện trắng (thực chất khơng có giao diện) Rồi đóng gói dạng HTML (thực chất tạo file Player.swf)

 Sau đóng gói, giáo viên tiến hành chạy Microsoft Powerpoint Có thể mở file PPT có sẵn, tạo file PPT phải save lại (Ở mở file PPT có sẵn - Đó file giảng “ Những xa xôi” môn Ngữ văn ) Đây giảng tương đối hồn chỉnh chưa có tập nên sử dụng tập trắc nghiệm làm Violet Để đơn giản, ta nên copy (hoặc save) file PPT vào thư mục chứa thư mục đóng gói giảng Violet Ví dụ, Violet đóng gói “D:\Bai giang\Bai1\Package-trac nghiem” file PPT đặt vào “D:\BaiGiang\ Bai1”

 Trên giao diện Powerpoint, đưa chuột đến vùng công cụ, nhấn phải chuột, chọn Control Toolbox Khi công cụ Control Toolbox xuất click vào nút More Controls góc bên phải Lúc này, menu thả ra, chọn dòng Shockwave Flash Object Khi đó, trỏ chuột có hình chữ thập, kéo chuột để tạo hình chữ nhật với hai đường chéo Click phải chuột vào vùng hình chữ nhật vừa tạo, chọn Properties Bảng thuộc tính (Properties) xuất

 Lần lượt chọn chỉnh thuộc tính Base Movie sau:

 Base: thư mục chứa gói sản phẩm, ý phải dùng đường dẫn tương đối so với file PPT Như ví dụ trước, với file Powerpoint đặt D:\BaiGiang\Bai1, cịn Violet đóng gói thư mục D:\Bai giang\Bai1\Package-trac nghiem, ta đặt Base Package-trac nghiem

(60)

 Movie: tên đầy đủ (gồm đường dẫn) file Player.swf Violet sinh gói sản phẩm, thuộc tính Base cộng thêm \Player.swf Ví dụ Package-tracnghiem\Player.swf.( Trong trình nhập đường dẫn ngừơi dùng nên dùng thao tác Copy/ Paste để đảm bảo xác, tránh việc nhập sai đường dẫn, dẫn đến việc khơng thực được.)

 Khi hồn tất, chạy trang Powerpoint để xem kết Save lại

 Sau đóng gói, sửa lại nội dung trang Violet nhúng vào PPT file Violet PPT tự cập nhật

Chú ý:

 Ta nhập nhiều tập Violet vào nhiều trang khác Powerpoint cách đóng gói tập nhiều thư mục khác Để cho dễ quản lý nên đặt thư mục đóng gói nằm thư mục chứa file PPT

 Nếu không đặt thư mục đóng gói Violet vào thư mục chứa PPT nhúng người dùng phải dùng đường dẫn tuyệt đối Tuy nhiên, khuyên ngừơi sử dụng không nên làm cách copy giảng sang máy khác sửa nội dung được, việc quản lí khó khăn

Tn 35:

Tiết: 67: ƠN TẬP HỌC KỲ II (Tiết 1) I MỤC TIÊU

- Kiểm tra kiến thức ch¬ng IV’

- Hs làm đợc đề ôn tập,để rà soát lại kiến thức làm tốt kiểm tra HK II

II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 1 Giáo viên:

- Đề «n tập, ỏp ỏn,giáo án 2 Hc sinh

-Làm «n tËp

(61)

Phần 1: Trắc Nghiệm (Khoanh tròn vào câu trả lời đúng đ)

Caâu

Đáp án

A Văn bản, hình ảnh, biểu đồ B văn bản, hình ảnh, âm

C Âm thanh, đọan phim D A C

A.Phím F5 B.Phím F3 C.Phím F1 D.Phím F10

sau đúng?

A Nháy chuột trang chiếu

B Chọn trang chiếu, nhấn giữ phím CTRL nháy chuột

C Chọn trang chiếu D Cả a, b, c

được soạn thảo, ta thực hiện:

A File - View Show B Window - View Show C Slide Show - View Show D Tools - View Show

A nháy nút Paste công cụ C Nháy nút Copy công cụ B nháy nút Cut công cụ D Nháy bảng chọn Edità Copy

Câu 6: Khi làm việc với PowerPoint, để chèn thêm Slide mới, ta thực hiện:

A Edit - New Slide B.File - New Slide C Slide Show - New Slide D.Insert - New Slide

PhÇn 2: Tù luËn (7®)

Câu 1: Đa phương tiện gì?

(62)

Câu 2: Liệt kê bước tạo trình chiếu?

Câu 3: Em đặt hiệu ứng để trang chiếu tự động hiển thị từ trang chiếu đến trang cuối không? Nếu được, nêu bước thực

TuÇn 35:

Tiết: 68

ÔN TẬP HỌC KỲ II (Tiết 2)

I MỤC TIÊU

- Kiểm tra kiến thức ch¬ng IV’

- Hs làm đợc đề ơn tập,để rà sốt lại kiến thức làm tốt kiểm tra HK II

II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 1 Giỏo viờn:

- ôn tập, ỏp ỏn,giáo án

2 Hc sinh

-Làm bi ôn tập

Ph n 1: Tr c Nghi m (Khoanh tròn v o câu tr l i úng nh tầ ắ ệ ả đ ấ )đ

Caâu

Đáp án

A File - Delete Slide B Edit - Delete Slide

C Tools - Delete Slide D Slide Show - Delete

(63)

Slide

A Insert - Custom Animation, chọn Add Effect B Format - Custom Animation, chọn Add Effect C View - Custom Animation, chọn Add Effect D Slide Show – Animation Schemes

A Chọn lệnh Startà All Programsà Microsoft Powerpoint

B Nháy đúp biểu tượng hình C Các cách

D Các cách sai

C©u 5: Đâu thứ tự để tạo màu cho trang chiếu A Chọn trang chiếu,chọn FormatàBackground,nháy mũi tên chọn màu thích hợp,nháy Apply

B Chọn trang chiếu,nháy mũi tên chọn màu thích hợp,chọn FormatàBackground, nháy Apply

C Chọn trang chiếu, nháy Apply, nháy mũi tên chọn màu thích hợp,chọn FormatàBackground

D Nháy mũi tên chọn màu thích hợp,chọn

FormatàBackground chọn trang chiếu, nháy Apply

Câu 6:

Khi làm việc với PowerPoint, muốn trình diễn tài liệu soạn thảo, ta thực hiện:

A File - View Show B Window - View Show

C Slide Show - View Show D Tools - View Show

Phần 2: Tự luận (7đ)

Cõu 1: Phần mềm trình chiếu gì?

Câu 2: Em liệt kê thành phần đa phương tiện?

Câu 3: Khi chèn hai hình ảnh trang chiếu, em thấy hình ảnh che lấp phần hình ảnh Tại sao? Nếu muốn hiển thị đầy đủ hai hình ảnh trang chiếu, em

dung

(64)

cần thực thao tác gì?(Nêu rõ cách thực hiện)

Đáp án Đề 1

Phần 1: Trắc Nghiệm (Khoanh tròn vào câu trả lời nhất 3 đ)

M i câu tr l i úng 0.5 i mỗ ả đ đ ể

Caâu 1 2 3 4 5 6

Đáp án

B A D C A C

Cõu 1: a phng tiện(Multimedia) thông tin kết hợp từ nhiều dạng thông tin thể cách thời( điểm)

Câu 2: (2 điểm)

Các bước tạo trình chiếu

- Chuẩn bị nội dung cho trình chiếu

- Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu - Nhập định dạng nội dung văn

- Thêm hình ảnh minh họa - Tạo hiệu ứng động

- Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa lưu trình chiếu Câu (1 điểm)

Có thể đặt hiệu ứng để trang chiếu tự động hiển thị từ trang chiếu đến trang cuối

Các bước thực hiện:

- chọn trang chiếu cần tạo hiệu ứng

- Mở bảng chọn Slide Showà Slide transition

- Nháy chọn hiệu ứng thích hợp chọn tùy chọn Automatically after(định thời gian chuyển trang, chẳng hạn sau giây)à Nháy Apply to all slides

Đề 2

Phần 1: Trắc Nghiệm (Khoanh tròn vào câu trả lời nhất 3 đ)

M i câu tr l i úng 0.5 i mỗ ả đ đ ể

Caâu

Đáp án

D A B C A D

Câu 1: Phần mềm trình chiếu chương trình máy tính giúp tạo trình chiếu trình chiếu dạng điện tử (2 điểm)

(65)

Câu 2: (2 điểm)

Các thành phần đa phương tiện - Văn

- Âm - ảnh tĩnh - ảnh động - Phim Câu 3: (1 điểm)

Khi chèn hai hình ảnh trang chiếu, em thấy hình ảnh che lấp phần hình ảnh có hình ảnh chèn vào trước hình ảnh chèn vào sau

Muốn hiển thị đầy đủ hai hình ảnh trang chiếu, em cần thực thao tác:

Chọn hình ảnh cách nháy chuột hình ảnh sau thay đổi vị trí thay đổi kích thước hình ảnh - Thay đổi vị trí: đưa trỏ chuột lên hình ảnh kéo thả để di chuyển đến vị trí khác

- Thay đổi kích thước: đưa trỏ chuột lên nút tròn nhỏ kéo thả dể tăng giảm kích thước chiều ngang chiều đứng

Ngồi ra, ta cịn thay đổi thứ tự xuất hình ảnh mà khơng cần thay đổi vị trí chúng

TuÇn 36:

Tiết: 69

KIỂM TRA HỌC KỲ II (Lý thuyết)

A PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu (1đ): Chọn câu trả lời

1.1: Với phần mềm trình chiếu em chèn đối tượng vào trang chiếu để minh họa nội dung?

A) Các tệp hình ảnh âm B) Các đoạn phim ngắn

C) Bảng đồ biểu đồ D) Tất đối tượng

1.2: Trong phát biểu đây, phát biểu sai?

A) Màu làm cho trang chiếu thêm sinh động hấp dẫn B) Nên chọn màu phù hợp với nội dung trình chiếu C) Chỉ sử dụng màu trắng để dễ đọc văn trang chiếu D) Có thể đặt màu khác cho trang chiếu

Câu (2đ): Hãy ghép thao tác cột bên trái với thao tác thích hợp cột bên phải bảng để có giải thích thao tác đó:

(66)

b) Chọn đồng thời nhiều trang chiếu

2) Nhấn giữ phím Ctrl nháy chọn biếu tượng trang chiếu

c) Xóa trang chiếu 3) Nháy nút góc dưới, bên trái cửa sổ

d) Trình chiếu 4) Nháy chọn biểu tượng nằm ngăn bên trái

Câu (1.5đ): Sắp xếp thao tác theo thứ tự cần thực hiện:

2.1Để đặt màu cho trang chiếu:

a) Chọn màu thích hợp hộp thoại

b) Chọn lệnh Format à Background.

c) Nháy nút Apply hộp thoại

d) Chọn trang chiếu ngăn bên trái

Đáp án : ………

2.2Để áp dụng mẫu trình chiếu có sẵn cho trang chiếu trình chiếu: a) Nháy nút mũi tên mẫu trình chiếu thích hợp ngăn bên phải cửa

sổ

b) Nháy nút công cụ

c) Nháy nút Apply to All Slides để áp dụng mẫu trình chiếu Đáp án: ………

Câu 4(1.5đ): Điền cụm từ thích hợp sau: sự ý, nhấn mạnh, chuyển trang chiếu, đối tượng, đồng thời, hiệu ứng động vào chổ trống ( ) câu sau để có phát biểu

a) Tạo hiệu ứng nghĩa đặt cách thức xuất trang chiếu thay trang chiếu trước trình chiếu

b) Nếu khơng có hiệu ứng chuyển trang chiếu, toàn nội dung trang chiếu xuất cách sau nháy chuột

c) Tạo nghĩa làm cho trang chiếu xuất vào thời điểm khác giống chúng chuyển động trình chiếu

d) Hiệu ứng động giúp thu hút người nghe điểm quan trọng

B PHẦN TỰ LUẬN Câu 5(1.5đ): Nêu thao tác chèn hình ảnh vào trang chiếu? Câu 6(1.5đ): Nêu bước để tạo trình chiếu?

Câu (1.0đ): Khi tạo nội dung cho trang chiếu ta cần tránh điều gì?

ÁP ÁN

Đ

CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM

1

D 0.5 đ

1

C 0.5 đ

(67)

3

1

dàbàaàc 0.75 đ

3

bàaàc 0.75 đ

4

A Chuyển trang chiếu 0.25 đ

B Đồng thời 0.25 đ

C Hiệu ứng động, đối tượng 0.5 đ

d Sự ý, nhấn mạnh 0.5 đ

5

– Để chèn hình ảnh vào trang chiếu ta thực theo bước sau: Bước 1: Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào

Bước 2: Chọn Insert Picture From File… Hộp thoại Insert Picture xuất

Bước 3: Chọn thư mục chứa tệp, hình ảnh ô Look In Bước 4: Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết nháy Insert – Có thể chèn nhiều tệp hình ảnh vào trang chiếu

0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ

6

Các bước để tạo trình chiếu: Chuẩn bị nội dung cho trình chiếu

2 Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu Nhập định dạng nội dung văn

4 Thêm hình ảnh minh họa Tạo hiệu ứng động

6 Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa lưu trình chiếu

0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ

7

Khi tạo nội dung cho trang chiếu ta cần tránh cách điểm sau: – Các lỗi tả;

– Sử dụng cỡ chữ nhỏ; – Quá nhiều nội dung văn bản;

– Màu màu chữ khó phân biệt

0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ

(68)

TuÇn 37: Tiết: 70

KIỂM TRA THỰC HÀNH (1 TIẾT )

Câu (7đ)Hãy soạn trình diễn có nội dung slide hình kèm theo, với

các yêu cầu:

 Chọn mẫu (Slide Design) có sẳn cho trình diễn (xem hình), sau sửa chữa lại ý

 Dùng Master Slide để đưa logo ĐHSP huế xuất nhiều Slide định dạng cho tiêu đề chữ xanh (Blue) nội dung Slide chữ màu xanh tối (Dark Blue)

 Slide 1: Chèn tranh từ file dhsphue.gif cho, tạo hiệu ứng cho dòng chữ xuất tự động (không cần click)

 Ở Slide 2, tạo liên kết cho mục tương ứng phần “nội dung” để di chuyển đến slide tương ứng đề mục

 Ở Slide 3: tranh chèn từ Clip Art

 Slide 5: Tạo hiệu ứng cho hình chữ nhật mũi tên xuất theo trình tự hợp lý sau lần click

 Slide 7: Chèn film gthieu.mpg vào, click vào phim chiếu phóng to hết hình

 Slide 8: Khi trình diễn, văn hình vẽ xuất tùy ý click lên slide Tuy nhiên, vòng tròn để thể đáp án xuất ta click lên hình vẽ có chữ “đáp án” tương ứng

Câu (2đ) Hãy dùng chương trình Movie Maker chỉnh sửa đoạn phim pingpong.wmn

để:

 Đưa dòng chữ “Bóng bàn đỉnh cao” vào đầu phim, tên anh (chị) vào cuối phim

 Lặp lại quay chậm đoạn phim vận động viên lộn người để đánh bóng  Xuất đoạn phim lưu tên pingpong1.wmn

Câu (1đ) Anh (chị) sử dụng Macromedia Flash, đưa tranh trường ĐHSP