Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

Nếu chúng tôi bán cho Ngài mảnh đất này, Ngài phải nhớ rằng không khí đối với chúng tôi là vô cùng quý giá và phải chia sẻ linh hồn với tất cả cuộc sống mà không khí ban cho.. Ngọn gió[r]

VĂN MẪU LỚP

PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC

ĐỀ BÀI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ CỦA XI-ÁT-TƠN

A SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý

B DÀN BÀI CHI TIẾT

I Mở

 Năm 1854, tổng thống Mĩ Phreng-klin Pi-ơ-xơ ngỏ ý muốn mua vùng đất rộng lớn người da đỏ để mở mang hệ thống đường sắt, phục vụ cho việc khai thác mỏ quặng quý

 Thủ lĩnh tộc da đỏ Xi-át-tơn gửi thư trả lời Bức thư đánh giá văn có giá trị cao lĩnh vực bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống người

II Thân

1 Quan niệm người da đỏ đất đai

người chị, người em Những mỏm đá, vũng nước đồng cỏ, hơi ấm ngựa người, tất chung gia đình những dịng sơng, suối đâu giọt nước mà máu tổ tiên chúng tôi”

2 Sự đối lập thái độ đối xử với đất đai người da đỏ người da trắng

 Người da đỏ trân trọng, nâng niu, tôn thờ đất đai, coi đất đai thiêng liêng họ hiểu tổ tiên, ông cha họ bao đời phải đổ mổ hôi, xương máu để cháu có mảnh đất

 Người da trắng coi đất đai thứ hàng hoá bình thường trao đổi, mua bán

3 Yêu cầu thủ lĩnh Xi-át-tơn tổng thống Mĩ

 Nếu người da đỏ đồng ý bán đất tổng thống Mĩ phải nhắc nhở người da trắng đối xử với muông thú sống mảnh đất người anh em phải dạy cháu mảnh đất chân chúng nắm tro tàn cha ông chúng tôi, thế, chúng phải kính trọng đất đai Hãy khuyên bảo chúng đất Mẹ

 Cảnh cáo không đối xử tử tế với đất sống người da trắng bị tổn hại đất Mẹ lồi người Đất sinh người, chết, người lại trở với đất Mối quan hệ đất người khăng khít, khơng thể tách rời

III Kết

 Bảo vệ môi trường sống vấn đề thời nóng bỏng có tính chất toàn cầu, nhân loại quan tâm giải

 “Bức thư thủ lĩnh da đỏ” văn hay, có giá trị lâu dài

C BÀI VĂN MẪU

Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm “Bức thư thủ lĩnh da đỏ” Xi-át-tơn

Gợi ý lam

vùng đất người da đỏ để mở mang hệ thống đường sắt Thủ lĩnh Xi-át-tơn gửi thư để trả lời Đây thư tiếng, coi văn hay đề tài thiên nhiên môi trường Bằng giọng văn đầy sức truyền cảm, với lối sử dụng phép so sánh, nhân hoá, điệp ngữ phong phú, đa dạng, tác giả thư đặt vấn đề quan trọng có ý nghĩa tồn cầu: Con người phải sống hoà hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường thiên nhiên bảo vệ mạng sống

Bức thư chia làm ba đoạn Đoạn 1: Quan hệ người da đỏ đất, với thiên nhiên Đoạn 2: Sự đối lập người da đỏ người da trắng cách sống, thái độ đất đai thiên nhiên Đoạn 3: Bảo vệ môi trường thiên nhiên bảo vệ sống

Mở đầu thư, tác giả đề cập đến đất đai vật liên quan với nước, động vật, thực vật, bầu trời, khơng khí Tất thảy thiêng liêng người da đỏ kỉ niệm ghi sâu kí ức: “Đối với đồng bào tôi, tấc đất thiêng liêng, thơng óng ánh, bờ cát, hạt sương long lanh cánh rừng rậm rạp, bãi đất hoang tiếng thầm trùng điều thiêng liêng kí ức kinh nghiệm đồng bào Những dịng nhựa chảy cối mang kí ức của người da đỏ Khơng kỉ niệm, mảnh đất bà mẹ người da đỏ Chúng tôi phần mẹ mẹ phân Những hoa ngát hương người chị, người em Những mỏm đá, vũng nước đồng cỏ, ấm ngựa người, tất chung gia đình”

Trong đoạn văn này, tác giả sử dụng phép nhân hoá nhiều lần Đềthể ý tưởng Đất mẹ Những bơng hoa ngát hương người chị, người em Tất tồn mặt đất hội tụ lại thành gia đình, tổ ấm Phải người gắn bó suốt đời hiểu đất đai sâu sắc đến độ tác giả viết nên dòng chữ xúc động sâu xa

người da đỏ Tiếng thầm dịng nước tiếng nói cha ơng chúng tơi” Từ hình ảnh nước, tác giả liên tưởng, so sánh với máu tổ tiên, tiếng rì rào dịng nước tiếng nói cha ơng Quả so sánh độc đáo xác, xuất phát từ tình yêu tha thiết, chân thành

Tiếp theo, tác giả giải thích nguyên nhân khác biệt, chí đối lập cách sống thái độ đất người da đỏ người da trắng: “Tôi biết người da trắng không hiểu cách sống Đối với họ, mảnh đất mảnh đất khác, bởi lẽ họ kẻ xa lạ, đêm tối, họ lấy từ lịng đất họ cần Mảnh đất đâu phải người anh em họ, mảnh đất kẻ thù họ chinh phục được, họ lấn tới Mồ mả tổ tiên họ, họ quên họ chẳng cần tới dòng tộc họ Họ cư xử vói mẹ đất anh em bầu trời vật mua được, tước đoạt được, bán cừu hạt kim cương sáng ngời Lòng thèm khát họ ngấu nghiến đất đai, để lại đằng sau bãi hoang mạc”

Điệp ngữ kết hợp với phép tương phản thể rõ ý tưởng người viết Đất người da đỏ anh em, người da trắng kẻ thù người da trắng cho đất thứ mua được, tước đoạt

Người da đỏ sinh lớn lên đây, họ đối xử tệ bạc với mảnh đất nghĩa tình?! Mảnh đất họ có ơng cha Đềlại mồ hôi xương máu đổ tạo dựng nên Đây điểm khác hẳn với người da trắng Người da trắng đối xử với đất tàn nhẫn coi đất thứ hàng hố vơ tri vơ giác dùng Đềmua bán, trao đổi Chính mà thủ lĩnh da đỏ ngạc nhiên trước cách đối xử lạnh lùng, tàn nhẫn người da trắng đất Khi chiếm đoạt được, lòng tham họ ngấu nghiến đất đai, Đềlại đằng sau bãi hoang mạc

Vì cách đối xử người da trắng đất hoàn toàn đối lập với người da đỏ, nên thủ lĩnh Xi-át-tơn điều kiện người da đỏ buộc phải bán đất người da trắng phải đối xử với đất trân trọng người da đỏ

tiếng lay động vào mùa xuân hay tiếng vỗ cánh trùng Nếu có nghe thấy đó tiếng ồn lăng mạ tai Và xảy sống, nếu người không nghe âm lẻ loi chim đớp mồi hay tiếng tranh cãi của ếch ban đêm bên hồ? Tôi người da đỏ, thật không hiểu điều Người Anh-điêng chúng tơi Ưa âm êm gió thoảng qua mặt hồ, nước mưa gội rửa thấm đượm hương thơm phấn thông”

Đoạn văn giống thơ trữ tình, bay bổng, bộc lộ niềm vui sướng tự hào thủ lĩnh mảnh đất tộc Người da đỏ biết bảo vệ quý mến thiên nhiên bởi tất đời sống vật chất tinh thần họ: “Khơng khí q giá người da đỏ, lẽ bầu không khí chung, mng thú, cối người nhau hít thở Người da trắng chia sẻ, hít thở bầu khơng khí Nhưng người da trắng chẳng Đềý đến Nếu chúng tơi bán cho Ngài mảnh đất này, Ngài phải nhớ khơng khí vô quý giá phải chia sẻ linh hồn với tất cuộc sống mà khơng khí ban cho Ngọn gió mang lại thở cha ông chúng tôi nhận lại thở cuối họ Nếu có bán cho Ngài mảnh đất này, Ngài phải giữ gìn làm cho thành nơi thiêng liêng cho người da trắng có thể thưởng thức gió thấm đượm hương hoa đồng cỏ”

Như vậy, cân nhắc ý muốn mua mảnh đất Ngài Nếu có định chấp nhận yêu cầu Ngài, chúng tơi phải đưa điều kiện - là, người da trắng phải đối xử với muông thú sống mảnh đất người anh em

Thủ lĩnh da đỏ từ ngạc nhiên đến căm giận phải chứng kiến thái độ đối xử tàn bạo đối với muông thú người da trắng: “Tôi kẻ hoang dã, không hiểu cách sống khác Tôi chứng kiến ngàn trâu rừng bị chết dần chết mịn những cánh đồng trơ trọi bị người da trắng bắn có đồn tàu chạy qua Tôi kẻ hoang dã, không hiểu ngựa sắt nhả khói lại quan trọng nhiều con trâu rừng mà chúng tơi giết Đềduy trì sống Con người gì, sống thiếu thú? Và chúng đi, người chết dần chết mịn nỗi buồn đơn tinh thần, lẽ điều xảy đến với thú xảy con người Mọi vật đời có ràng buộc”

giữa người với thiên nhiên” Có thể xem kết luận thư: “Ngài phải dạy cháu mảnh đất chân chúng nắm tro tàn cha ơng chúng tơi, thế, chúng phải kính trọng đất đai Ngài phải bảo chúng đất đai giàu có nhiều mạng sống chủng tộc bồi đắp nên Hãy khuyên bảo chúng chúng tơi thường dạy cháu mình: Đất Mẹ Điều xảy với đất đai tức xảy đứa Đất Con người chưa biết làm tổ Đềsống, người giản đơn sợi tơ tổ sống mà thơi Điều người làm cho tổ sống đó, tức làm cho mình”

Đi xa hơn, lời kết luận cịn cảnh báo: “Nếu khơng đối xử tử tế với đất sống của người da trắng bị tổn hại Đất Mẹ loài người Giá trị thư mang tính chất vĩnh cửu nhờ mệnh đề chứa đựng ý nghĩa khoa học triết lí đúng đắn, sâu sắc này”

Tác giả lặp lại hình ảnh: “Đất Mẹ” với ý khẳng định đất sinh người, nuôi người lớn lên, ấp ủ, che chở người Cuối đời, người lại trở với Đất, mối quan hệ đất người thật khăng khít, khơng thể tách rời

tất tượng có liên quan tới đất nói trên, tức thứ làm cho đất trỏ nên có giá trị, có ý nghĩa, tạo nên mà ta gọi môi trường sinh thái tự nhiên

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn

II Khoá Học Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần

Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt

thành tích cao HSG Quốc Gia

III Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia