[...]... ln có: A ∪ B = A + B − A ∩ B HĐ 4:Sửa bài tập 4 Hoạt Động Của Giáo Viên -Bài tập dành cho HS yếu -GV vẽ sơ đồ Ven tập hợp A -Gọi HS đứng tại chổ trả lời Hoạt Động Của Học Sinh -Nghiên cứu đề bài -Chú ý lên bảng -Trả lời theo u cầu GV,củng cố kiến thức 4.Củng cố tồn bài, ra bài tập về nhà -Luyện tập các phép tốn trên tập hợp -Làm các bài tập trong sách bài tập -Đọc bài: Các tập hợp số V Rót kinh nghiƯm... II Chu ẩn b ị o Giáo Viên : GA, SGK, các ví dụ o Học Sinh : Bài cũ, đọc trước bài mới III/ TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: 1/ Ổn đònh lớp: Kiểm tra sỉ số hs 2/ Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ kết hợp trong quá trình giải bài tập 3/ Bài mới Hoạt động 1: Các bài tập 1,2,3 Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Cho 4 học sinh lên bảng 1a) , 1d) , 2a) , 2b) ; Bài 1: Vẽ đồ thò của các hàm số: Dưới lớp theo dãy bàn làm... tròn 2.Kĩ năng -Vận dụng kiến thức để giải bài tập 3/ Về thái độ: -Cẩn thận, chính xác -Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái qt, tương tự II Chu ẩn b ị o Giáo Viên : GA, SGK, các ví dụ o Học Sinh : Bài cũ, đọc trước bài mới III.Tiến trình dạy học 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: Hãy viết số quy tròn của số gần đúng a = 3,1356 với độ chính xác d = 0,001 3 .Bài mới Hoạt động 1 Tính đường chéo của hình... ( −1; +∞) d y = Bài 3/29/SGK: Mỗi bài làm 1 câu.Các câu còn lại HS về nhà làm vào tập Hs xác đònh khi nào? Bài số 2 đã được đưa vào VD d.y=|2x+1|+|2x-1| Ta có: D=R Ta có: |-3|=|3| ∀x ∈ ¡ ⇒ − x ∈ ¡ (1) f(-x)=|2(-x)+1| +|2(-x)-1| =|-2x+1|+|-2x- Tương tự:|-f(x)|=|f(x)| 1| =|-(2x-1)|+|-(2x+1)|=|2x-1|+|2x+1| =f(x)(2) Từ (1)và (2) ta có hs y=|2x+1|+|2x-1| là hs chẵn trên R BT làm thêm: Bài 1: Xét sự biến... thái độ: Cản thận ,chính xác Thấy được tính thực tiễn của tốn học II.Tiến trình tiết luyện tập 1.Ổ định lớp 2.Kiểm tra bài cũ (Lồng vào trong tiết luyện tập) 3 .Bài mới HĐ 1:Sửa bài tập 1 Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh -Đọc đề, ghi tóm tắt đề bài lên bảng -Nghiên cứu đề bài -KTBC về định nghĩa các phép tốn HS -Tái hiện kiến thức, trả lời giáo viên theo u cầu -Các nhóm thảo luận, làm việc... -Hướng dẫn lớp nhận xét,kết hợp sửa bài của các em ở dưới theo đúng phần -Cho điểm học sinh Hỏi:Em hãy nêu cách để xác đònh a, b? -Gọi HS lên bảng làm -Nhận xét ,chỉnh sửa bài làm của HS Bài 2: Xác đònh a, b :  a = −5 a) ĐS:  b = 3  a = −1 b) ĐS:  b = 3 a = 0 c) ĐS:  b = −3 Bài 4: Vẽ đồ thò các hàm số:  2 x với x ≥ 0  a) y =  1 - 2 x với x < 0  y Hoạt động 2: Bài tập 4 -Hướng dẫn học sinh vẻ,... của giáo viên và học sinh : GV: Câu hỏi hướng dẫn cho học sinh HS : Bài tập trong SGK trang 24,25 IV.Tiến trình giờ dạy 1.Ổn đònh lớp: Kiểm tra sỉ số hs 2.Kiểm tra bài cũ: HĐ 1 :Bài 1,3 trang 24 -Xác đònh tính đúng sai của mệnh đề phủ đònh A theo tính đúng sai của mệnh đề A -Thế nào là hai mệnh đề tương đương 3.Hoạt động trên lớp: HĐ 2 :Bài 2,4 trang 24 -Cho học sinh đứng tại chỗ trả lời Hoạt Động Của... A={-2,1,4,7,10,13} b) B={x ∈ N | x≤ 12}; B={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 ,11, 12} c) C={(-1)n | n∈N} ; C={-1,1} HĐ 9: Bài 11 Giả sử A,B là hai tập hợp số và x là một số đã cho Tìm các cặp mệnh đề tương đương trong các mệnh đề sau : P: “ x ∈ A∪B“; Q:”x∈A\B”; R:”x ∈ A∩B”; S:”x ∈ A và x ∈ B”;X:” x∈A và x ∉ B” Gợi ý trả lời P ⇔ T ;R ⇔ S ; Q ⇔ X HĐ 10: Bài 12 Xác đònh các tập hợp sau Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động... thường được cho bằng công thức y = f(x) + Tập xác đònh của hàm số Nhắc 2 hàm số cơ bản thường gặp: Hàm phân thức và hàm chứa căn + Thế nào là hàm số chẵn, hàm số lẽ? + Các bài tập luyện tập: 1,2,3,4/SGK + BTVN: Làm các bài tập trong sách bài tập V Rót kinh nghiƯm sau tiªt d¹y Tiết 12: LUYỆN TẬP 1.Về kiến thức: ... I Mục tiêu bài dạy:  Ơân Tập và chính xác hoá các khái niệm cơ bản về hàm số, tập xác đònh , đồ thò, hàm đồng biến , ngòch biến , hàm số chẵn , hàm số lẻ II Tiến trình giờ dạy: 1.Ổn đònh lớp: Kiểm tra sỉ số hs 2.Kiểm tra bài cũ: HĐ 1 :Bài 1,3 trang 24 -Xác đònh tính đúng sai của mệnh đề phủ đònh A theo tính đúng sai của mệnh đề A -Thế nào là hai mệnh đề tương đương 3.Hoạt động trên lớp: Bài 1/29/SGK: