Đang tải... (xem toàn văn)
Chú ý: Để hiểu đúng được đối tượng thì phải xác định được mối quan hệ gần gũi giữa từ ngữ hiển thị với đối tượng được chỉ.. Xác định phép tu từ ẩn dụ trong khổ thơ sau :[r]
(1)(2)Kiểm tra cũ
Đọc thuộc lòng phần dịch thơ “Đọc Tiểu
Thanh kí” (Nguyễn Du) cho biết ý nghĩa hai câu thực
:
“ Son phấn ….còn vương ”
“
Son phấn có thần chơn hận
Văn chương khơng mệnh đốt cịn vương
”
Ở hai câu thực, Nguyễn Du nhắc đến hai nỗi đau lớn đời Tiểu Thanh: nỗi đau nhan sắc nỗi đau tài Cả tài năng nhan sắc Tiểu Thanh bị người đời lãng quên; nên chết nàng cịn ơm hận Nguyễn Du thể hiện cảm thông sâu sắc cho kiếp “Hồng nhan bạc
(3)Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ
Thứ 2, ngày 23/11/2009 Tiếng Việt,
tiết 39
I Ẩn dụ hoán dụ
*Ẩn dụ = liên tưởng tương đồng
* Hoán dụ = liên tưởng tương cận II Thực hành VD1 :
Son phấn có thần chơn hận
Văn chương khơng mệnh đốt cịn vương
VD2
Thuyền có nhớ bến
Bến khăng khăng đợi thuyền
- Ẩn dụ hoán dụ dựa nguyên tắc chuyển nghĩa từ
theo quan hệ vật tượng mà chúng biểu
+ Ẩn dụ dựa liên tưởng giống (liên tưởng tương
đồng) hai đối tượng so sánh ngầm .
+ Hoán dụ dựa liên tưởng gần (liên tưởng tương cận)
của hai đối tượng mà không cần so sánh .
Tay tre, đầu núi ,
cửa rừng
Ánh sáng chân lí ,
họa mi tóc nâu
Hãy phát mối quan hệ cặp vật :
thuyền – bến đò – đa ?
Cho biết ngụ ý tác giả dân gian sử dụng cặp vật
?
Thuyền – bến; đa – đò cặp vật ln tồn gắn bó bên
-
Cây đa, bến cũ: cố định ,
dùng để người gái ,
thường người hay lại
-
Thuyền, đò: di chuyển ,
dùng để người trai ,
thường người hay xa
Thuyền – bến; đa – đị hình ảnh ẩn dụ
,
giúp người đọc liên tưởng đến mối quan hệ gắn bó người, thường tình yêu nam nữ hay tình cảm chồng vợ
Tìm hình ảnh ẩn dụ tu từ ngữ liệu
bài tập 2/135-136 ?
Cho biết ý nghĩa hình ảnh ẩn dụ
Hình ảnh ẩn dụ
Ý nghĩa
Đ1 Lửa lựu Hoa lựu đỏ lửa
Đ2 Văn nghệ ngịn ngọt; tình cảm gầy gị
Văn nghệ khơng có sức sống mạnh mẽ, khơng có tính chiến đấu; tình cảm yếu đuối, ủy mị
.
Đ3 Giọt long lanh Âm tiếng chim trẻo, long lanh giọt nước (ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: từ thính giác
sang thị giác xúc giác )
Đ4 Thác; thuyền Thác: gian khổ, khó khăn; Thuyền: nghiệp cách mạng
.
Đ5 Phù du; phù sa
. Phù du: phù phiếm, khơng có ích lợi cho sống; Phù sa: có ích
Bài 1/ 135 Bài 2/ 135-136 Bài 1/ 136
“
Đầu xanh có tội tình
Má hồng đến q nửa chưa thơi ”
( Truyện Kiều – Nguyễn Du )
Đầu xanh: Chỉ người trẻ tuổi (tóc chưa bạc )
Má hồng: - Chỉ người gái đẹp
- Còn dùng để thân phận gái lầu xanh
=< Cả “Đầu xanh” “Má hồng” dùng để hoán dụ cho Thúy Kiều
Chú ý: Để hiểu đối tượng phải xác định mối quan hệ gần gũi từ ngữ hiển thị với đối tượng
Bài 2/ 137
Thơn Đồi ngồi nhớ thơn Đơng
Cau thơn Đồi nhớ trầu khơng thơn
( Tương tư – Nguyễn Bính )
Ẩn dụ
: :Hốn dụ
Thơn Đồi Thơn
Đơng hốn dụ người Thơn Đồi người Thơn Đơng (lấy địa danh nơi để
người )
Cau trầu cần thiết hoạt động ăn trầu; hòa quyện tạo nên màu đỏ thắm =< ẩn dụ cho người
có tình cảm gắn bó
Lưu ý: Ẩn dụ hốn dụ góp phần quan trọng việc làm phong phú khả
diễn đạt tiếng Việt, tạo hiệu thẩm mỹ cao cho phát ngôn
.
Bài tập nhà: - Hoàn thiện tập (135-137)
- Soạn “Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên Quảng Lăng” – Lý Bạch
(4)Xác định phép tu từ ẩn dụ khổ thơ sau :
“ Nắng tần ngần nón trắng chênh chao
Nghe gót bước biết lòng biêng biếc lắm Trời nước bắt đầu nhấp nhánh
Bắt đầu nhấp nhánh sao ”
Bài t p c ng cậ ủ ố