Gi¸o ¸n Mü thuËt 8 TUẦN 1 Tiết 1: Ngày soạn : Ngày dạy : Bài 1: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ QUẠT GIẤY. I- Mục tiêu bài học : Học sinh hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy. Biết cách trang trí để phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy. Trang trí được cái quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học và vẽ màu tự do. II- Chuẩn bị : 1- Đồ dùng dạy - học. = Giáo viên: Một vài cái quạt giấy và quạt nan có hình dáng và kiểu trang trí khác nhau. Hình minh hoạ các bước tiến hành trang trí cái quạt giấy. Bài vẽ của các hs năm trước. = Học sinh: Sưu tầm hình ảnh các loại quạt để tham khảo. Giấy vẽ, bút chì, tẩy, com- Pa và màu vẽ. 2- Phương pháp dạy - học. - Phương pháp thảo luận. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập. III- Tiến trình dạy học. 1- Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra đồ dùng học sinh. 3- Bài mới. * Hoạt động 1: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hướng dẫn hs quan sát nhận xét. GV gợi ý để hs nhận ra công dụng của cái quạt giấy. /?/ Trong cuộc sống quạt có tác dụng để làm gì? GV cho hs quan sát quạt mẫu có hình dáng và cách trang trí khác nhau ( quạt nan, quạt giấy). /?/ Cái quạt có hình giáng ntn? /?/ Quạt được làm bằng chất liệu gì? HS quan sát, nhận xét. - Làm mát, dùng để biểu diễn trên sân khấu, để trang trí . - Quạt làm bằng giấy, nan tre . Có 2 loai quạt, quạt nan, quạt GV : Vò ThÞ H¹nh Trêng THCS Kim Giang 1 Gi¸o ¸n Mü thuËt 8 /?/ Quạt được trang trí ntn? ( máu sắc ra sao). GV gợi ý để hs nhận thấy sự phong phú của màu sắc và cách trang trí quạt giấy. giấy. - Trang trí bằng các hoạ tiết nổi, chìm khác nhau có màu sắc đẹp. * Hoạt động 2: Hướng dẫn hs trang trí quạt giấy. GV giới thiệu một số cách trang trí quạt giấy: Trang trí bề mặt, trang trí cân xứng và trang trí bằng đường diềm. H 1,2 , SGK trang 79. GV có thể minh hoạ nhanh những cách sắp xếp hoạ tiết hoặc giới thiệu hình minh hoạ để cho hs quan sát. + Cách vẽ các mảng trang trí. + Cách vẽ hoạ tiết. + Cách vẽ màu. * Hoạt động 3: Hướng dẫn hs làm bài. GV cho hs xem bái vẽ cái quạt giấy của hs các năm trước. GV gợi ý. + Tìm hình mảng trang trí. + Tìm hình vẽ phù hợp với các hình mảng. + Tìm màu theo ý thích. GV khuyến khích hs vẽ hình và vẽ màu ngay ở lớp. * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. GV treo khoảng 10 bài để cả lớp nhận xét. GV gợi ý cho hs tợ đánh giá và xếp loại theo ý thích. GV có thể cho điểm để động viên, khích lệ hs. - BTVN: Hoàn thành bài vẽ. Chuẩn bị bài sau. GV : Vò ThÞ H¹nh Trêng THCS Kim Giang 2 Giáo án Mỹ thuật 8 TUN 2 Tit 2: Ngy son : Ngy dy : Bi 2: S LC V M THUT THI Lờ. ( T th k XV n u th k XVIII) I- Mc tiờu bi hc : - Hc sinh hiu v nm bt c my s kin thc chung v m thut thi Lờ - Thi k hng thnh ca m thut Vit Nam. - Hc sinh nhn thc ỳng n v truyn thng ngh thut dõn tc, bit trõn trng, yờu quý vn c ca cha ụng li II- Chun b : 1- Ti liu tham kho. 2- dựng dy hc: = Giỏo viờn: - Mt s nh v cụng trỡnh kin trỳc, tng Phự iờu trang trớ thi Lờ DDH MT 8. - Su tm nh chựa thỏp, thỏp chuụng chựa Keo ( Thỏi Bỡnh). Chựa Thiờn M ( Hu). Chựa Ph Minh ( Nam nh). Tng pht B Quan m nghỡn mt nghỡn tay. - Su tm nh v chm khc g, hỡnh v trang trớ, gm, . liờn quan n m thut thi Lờ. = Hc sinh: - Su tm tranh, nh v bi vit trờn bỏo chớ cú liờn quan n bi hc m thut thi Lờ. III/ - Phng phỏp dy - hc. - Phng phỏp thuyt trỡnh, vn ỏp, tng cng minh ho bng tranh nh v tho lun to khụng khớ sinh ng cho tit dy. IV) Tiến trình dạy- học: 1. ổ n định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số,:Lớp 8A : Sĩ số: . Vắng : . Lớp 8B : Sĩ số: . Vắng : . Kiểm tra đồ dùng dạy học của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới : Gii thiu bi: GV t tỡm cỏch vo bi cho hp lý * Hot ng 1: Hng dn hs tỡm hiu vi nột v bi cnh XH thi Lờ. GV : Vũ Thị Hạnh Trờng THCS Kim Giang 3 Gi¸o ¸n Mü thuËt 8 GV trình bày ngắn gọn, chú ý tới một số điểm chính. * Hoạt động 2: Hướng dẫn hs tìm hiểu vài nét về mĩ thuật thời Lê. GV sử dụng ĐDDH dùng minh hoạ với phương pháp mới gợi mở, hỏi đáp để khiến hs chủ động và hs dễ nắm được bài. /?/ Mĩ thuật thời Lê đã phát triển ntn? - Mĩ thuật thời Lê đã phát triển mạnh trên cơ sở kế thừa tinh hoa của mĩ thuật thời Lý - Trần ( VD: Như điêu khắc đá, ngựa đá, Lăng Vua Thái Tổ - Thanh Hoá). - Chạm khắc trang trí có đấu vật, đánh cờ, ., được chạm khắc nhiều ở đình làng. - Mĩ thuật thời Lê vừa kế thừa tinh hoa của MT thời Trần vừa giàu tính dân gian. + Mĩ thuật thời Lê để lại nhiều tác phẩm MT có giá trị ( các công trình kiến trúc, điêu khắc tượng phật .). + GV phân tích cho hs hiểu về các công trình kiến trúc, kiến trúc cung đình. Kiến trúc tôn giáo, điêu khắc và chạm khắc, trang trí . + GV đặt câu hỏi, hs trả lời, GV củng cố kết luận lại kiến thức: ( SGK, sách tham khảo) * Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập. GV đặt những câu hỏi đơn giản, có trọng tâm để kiểm tra nhận thức của hs. /?/ Mĩ thuật thời Lê có những công trình kiến trúc tiêu biểu nào? /?/ Hãy kể tên một số tác phẩm điêu khắc và chạm khắc tiêu biểu thời Lê? /?/ Gốm thời Lê có những đặc điểm gì khác với gốm thời Lý- Trần? Khen ngợi những hs phát biểu xây dựng bài. 4- Bài tập về nhà. Học sinh học bài trong sgk. Sưu tầm các bài viết và tranh ảnh trên sách báo liên quan đến MT thời Lê Quan sát phong cảnh thiên nhiên GV : Vò ThÞ H¹nh Trêng THCS Kim Giang 4 Giáo án Mỹ thuật 8 TUN 3 Tit 3: Ngy son : Ngy dy : Bi 3: V TRANH TI PHONG CNH MA Hẩ I- Mc tiờu bi hc : - Hc sinh hiu c cỏch v, cỏch din t tranh phong cnh qua cm th v p ca thiờn nhiờn qua cỏch b cc hỡnh v, mu sc ca khụng gian mựa hố. - Hc sinh yờu mn cnh p quờ hng t nc vi sc thỏi ca mựa hố. - V c mt bc tranh theo ý thớch II- Chun b : 1- Ti liu tham kho. - Nguyn vn Tý- Phm vit Song, ( t hc v, NXBGD 2000- Phn v tranh phong cnh). _ T phng Tho- Nguyn lng Bỡnh kớ ho v b cc NXBGD 1998 ( phn kớ ho b cc tranh phong cnh. 2- dựng dy hc: = Giỏo viờn: - Su tm mt s tranh ca cỏc ho s trong v ngoi nc v phong cnh mựa hố - Mt vi bi v v tranh phong cnh ca hs lp trc. - B tranh DDH ( bi v tranh phong cnhmựa hố). - Su tm tranh v v phong cnh ca cỏc mựa khỏc nhau ging dy v so sỏnh. = Hc sinh: - Bng v bng g, hoc bỡa cỏc tụng cng - Bỳt chỡ, mu, giy v. III/ - Phng phỏp dy - hc. - Phng phỏp vn ỏp, trc quan, quan sỏt, luyn tp. IV) Tiến trình dạy- học: 1. ổ n định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số,:Lớp 8A : Sĩ số: . Vắng : . Lớp 8B : Sĩ số: . Vắng : . Kiểm tra đồ dùng dạy học của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ GV : Vũ Thị Hạnh Trờng THCS Kim Giang 5 Giáo án Mỹ thuật 8 3. Bài mới : * Hot ng 1: Gii thiu bi Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Cho hs quan sỏt mt s bc tranh v v cỏc ti phong cnh khỏc nhau. * Hot ng 2: Hng dn hs tỡm v chn ni dung ti. /?/ Xỏc nh ti phi v? /?/ Vi ti ny, cỏc em cú th v nhng hỡnh nh ntn? Gi 2=>3 em hs. /?/ Em s v gỡ th hin ti? * Hot ng 3: Hng dn hs cỏch v tranh. /?/ Nhc li cỏc bc v tranh theo ti? /?/ Khi v tranh theo ti cn lu ý gỡ? /?/ Th no l mt bi v tranh theo ti? + Tỡm ra bi v v ti phong cnh mựa hố. - Phong cnh mựa hố. - Phong cnh mựa hố ng ph, thụn quờ, trung du, vựng rng nỳi min bin. - HS tr li theo ý thớch, ý mun ca mỡnh. - B1: K khung hỡnh. - B2: Tỡm b cc ( sp xp mng chớnh, ph). - B3: V cnh, v hỡnh. - B4: Sửa hình và hoàn chỉnh hình. - B5 : Tìm màu và vẽ màu - Phi thc hin tt ln lt từng bc v. + Hỡnh nh chớnh v trc trung tõm bc tranh. + Hỡnh nh ph v sau, xung quanh hỡnh nh chớnh, phi cú tỏc dng tụn thờm v p ca hỡnh nh chớnh. - Phi th hin ỳng ti. + Phi chỳ ý cỏch v mu cho phự hp. + B cc cõn i, hi ho . + Mu sc p . * Hot ng 4: Hng dn hs cỏch lm bi. Dự v trc tip ngoi tri, hay v ti lp u phi qua cỏc bc: Phỏc b cc, v chi tit, v mu. GV gi ý cho tng hs. * Hot ng 5: ỏnh giỏ kt qu hc tp. - Bi tp v nh. - Quan sỏt chu cnh. GV : Vũ Thị Hạnh Trờng THCS Kim Giang 6 Giáo án Mỹ thuật 8 TUN 4 Tit 4: Ngy son : Ngy dy Bi 4: V TRANG TR TO DNG V TRANG TR CHU CNH. I- Mc tiờu bi hc : Hc sinh hiu cỏch to dỏng v trang trớ chu cnh. Bit cỏch to dỏng v trang trớ chu cnh. To dỏng v trang trớ c mt chu cnh theo ý thớch. II- Chun b : 1- dựng dy - hc. = Giỏo viờn: nh hoc hỡnh v chu cnh phúng to. Mt s bi v trang trớ chu cnh ca hs cỏc nm trc. Hỡnh minh ho hng dẫn cỏch v. = Hc sinh: Su tm hỡnh nh chp cỏc loi chu cnh. Giy v, bỳt chỡ, ty, v mu v. III- Phng phỏp dy - hc. - Phng phỏp trc quan. - Phng phỏp vn ỏp. - Liờn h bi hc vi thc t. IV) Tiến trình dạy- học: 1. ổ n định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số,:Lớp 8A : Sĩ số: . Vắng : . Lớp 8B : Sĩ số: . Vắng : . Kiểm tra đồ dùng dạy học của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới : Gii thiu bi * Hot ng 1: Hng dn hs quan sỏt nhn xột. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh - Cho hs quan sỏt cỏc loi chu cnh trong sgk nhn ra s khỏc nhau v hỡnh dỏng ca chỳng. /?/ Nhn xột hỡnh dỏng kớch thc cỏch trang trớ chu cnh? HS quan sỏt, nhn xột. - Hỡnh dỏng, kớch thc cỏch trang trớ chu cnh. Mi chu cú v p riờng. GV : Vũ Thị Hạnh Trờng THCS Kim Giang 7 Gi¸o ¸n Mü thuËt 8 /?/ Chậu cảnh có tác dụng gì? Giới thiệu bài 4: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh. * Hoạt động 2: Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét. Cho hs quan sát ĐDDH MT8 bài 4. GV tự giới thiệu. /?/ Nhận xét về các chậu cảnh trong hình 1? /?/ Màu sắc của các chậu cảnh ntn? /?/ Cách sắp xếp hoạ tiết chính trên các chậu cảnh? /?/ Hoạ tiết được vẽ theo bối tả thực hay trang trí? Cho hs quan sát ảnh chụp hình dáng và các kiểu trang trí một số chậu cảnh khác nhau * Hoạt động 3: Hướng dÉn hs cách tạo dáng và trang trí. /?/ Để tạo dáng và trang trí chậu cảnh đầu tiên ta phải làm gì?( minh hoạ trên bảng cách vẽ chung để tạo dáng chậu cảnh). + Gợi ý hs tạo dáng chậu cảnh như hình 3( SGK). + GV gợi ý hs tìm hoạ tiết. - Để trồng cây cảnh - Hình dáng cách trang trí hoa văn trên chậu cảnh khác nhau. - Đơn giản, ít màu nhưng rất đẹp. - Chủ yếu ở thân chậu cảnh ( trọng tâm của chậu cảnh). - Trang trí. Quan sát học tập . - Vẽ khung hình của chậu cảnh cần tạo * Hoạt động 4: Hướng dẫn hs làm bài. GV gợi ý hs. Tìm khung hình chậu ( dáng, cao, thấp .) trong khuôn khổ trang giấy. Tạo dáng chậu. Vẽ hoạ tiết và vẽ màu. HS tạo dáng và trang trí chậu cảnh theo ý thích. * Hoạt động 5: - GV tổng kết . - BTVN: Hoàn thành bài tạo dáng chậu cảnh. - Xem trước bài 5. GV : Vò ThÞ H¹nh Trêng THCS Kim Giang 8 Giáo án Mỹ thuật 8 Tuần 5 Ngày soạn Tiết: 5 Ngày dạy Bài 5: thởng thức mỹ thuật. Một số công trình tiêu biểu Của mỹ thuật thời Lê. I) Mục tiêu bài học: Học sinh hiểu biết mọt số công trình myc thuật thời Lê học sinh biết yêu quý và bảo vệ những giá trị của cha ông để lại. II) Chuẩn bị: 1. Tài liệu kham khảo, tài liệu nh bài hai . Tài liệu nghiên cứu phân tích về chùa keo tợng phật bà nghìn mắt nghìn tay, hình rồng trên bia đá thời Lê 2. đồ dùng dạy và học: Gv: nghiên cứu ảnh trong sách giáo khoa. - Su tàm thêm tranh ảnh về chùa, keo tợng phật bà nghìn mắt nghìn tay, hình rồng trên bia đá thời Lê su tầm trang ảnh liên quan đến tranh ảnh mỹ thuật thời Lê. Học sinh su tầm tranh ảnh, bài viết liên quan đến mỹ thuật thời Lê 3. Ph ơng pháp dạy và học nh bài 2 . III) Gợi ý tiến trình dạy và học. 1.ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng thực hành của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Giảng bài mới . Gv: Giới thiệu bài: Tự tìm cách vào bài cho hợp lý. * Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu một số công trình kiến trúc tiêu biểu thời Lê. Hoạt động của giáo viên ? Em hãy nêu vài nét về mỹ thuật thời Lê. ? Thời Lê để lại những tác phẩm tiêu biểu nào có giá trị? ? Mỹ thuật thời Lê đã phát triển nh thế nào? Gv yêu cầu học sinh quan sát hình minh học sách giáo khoa và giới thiệu cho học sinh hiểu về chùa Keo Hoạt động của học sinh Mỹ thuật thời Lê có nhiều công trình kiến trúc đẹp ( nh các cung điện của lam kinh, chùa thầy, chùa Bút Tháp) nhiều bức tợng phật phù điệu trang trí ( bằng đá và bằng gỗ ). đợc xếp vào loại đẹp cuả mỹ thuật cổ Việt Nam. Tác phẩm tiêu biểu công trình kiến trúc điêu khắc tợng phật. - Phát triển mạng mẽ trên cơ sở kế thừa tinh hoa của mỹ thuật thời Lý, Trần. Minh học sách giáo khoa và giới thiệu. GV : Vũ Thị Hạnh Trờng THCS Kim Giang 9 Giáo án Mỹ thuật 8 Học sinh quan sát và nhận biết. ? Chùa Keo đợc xây dựng ở đâu? ? Em biết gì về chùa Keo? - ở tại xã Duy Nhất huyện Vũ Th tỉnh Thái Bình. Chùa Keo đợc xây dựng từ thời Lý (1061) bên cạnh biển. Năm 1611 bị lụt lớn lên đợc rời về vị trí ngày nay. Năm 1630 chùa đợc xây dựng lại và chung tu lớn vào các năm 1689, 1707,1957. * Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu tác phẩm điêu khắc . Gv: cần kết hợp diễn giải minh họa sách giáo khoa và tranh ảnh liên quan đến tợng phật, phật bà quan Âm nghìn mắt nghìn tay. Học sinh quan sát và tìm hiểu, nhận biết, về tác phẩm điêu khắc. Gv kết luận: pho tợng có tính tợng trng cao đợc lồng ghép hàng ngàn chi tiết mà vẫn mạch lạc về bố cục, hài hoà trong diễn tả hình khối và đờng nét . + Toàn bộ kho tợng là sự thống nhất chọn vẹn ( phần mgời, toà sen và bục bệ ) tạo đợc sự hoà nhập chung và chánh đợc cái đơn điệu, lặng lẽ thờng có của các pho tợng phật . * Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu tợng rồng trên bia đá. Học sinh quan sát tìm hiểu tợng rồng trên bia đá ? Rồng thời Lý, thời Trần có đặc điểm gì? Rồng thời Lý có dáng hiền hoà mềm mại, luôn có hình chữ skhắc uốn l- ợn nhịp nhàng theo kiểu thắt túi tự do đến nhỏ dần về phía sau.Rồng thời trần cấu tạo mập hơn khúc uốn lợn theo nhịp điệu thắt túi nhng doãng ra một chút so với con rồng thời Lý. Gv: phân tích sách giáo khoa các hình rồng ở bia vĩnh lăng và nhấn mạnh. Gvkl: hình rồng thời Lê dù kế thời tinh hoa của thời Lý, thời Trần hay mang những nét gần mẫu rồng nớc ngoài xong qua bàn tay các nghệ nhân, nó đã đợc việt hoá cho phù hợp với truyền thống , văn hoá của dân tộc. * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. V) Củng cố - Dặn dò Giáo viên đặt các câu hỏi kiểm tra nhận thức của học sinh. Bài tập về nhà: Chuẩn bị bài 6 GV : Vũ Thị Hạnh Trờng THCS Kim Giang 10 [...]... dặn dò: Bài tập về nhà Chuẩn bị bài sau GV : Vũ Thị Hạnh 32 Trờng THCS Kim Giang Giáo án Mỹ thuật 8 Tuần 16 +17 Tiết 16+17 Ngày kiểm tra :24=.>31/12/07 Kiểm tra học kỳ I Vẽ tranh: Đề tài tự do Thời gian làm bài 90 phút vẽ trên khổ giấy A4 GV : Vũ Thị Hạnh 33 Trờng THCS Kim Giang Giáo án Mỹ thuật 8 Tuần 18 Tiết 18 Ngày soạn: 3/1/ 08 Ngày dạy :7/1/ 08 Bài 18: vẽ theo mẫu vẽ chân dung I) Mục tiêu bài học:... làm bài GV : Vũ Thị Hạnh 14 Trờng THCS Kim Giang Giáo án Mỹ thuật 8 2-3 học sinh nhắc lại các bớc vẽ theo mẫu( hình vẽ) trong khi học sinh làm bài gv đi từng bàn quan sát và hớng dẫn cho các em còn lúng túng * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập Cuối giời thu một số bài vẽ xong để học sinh cần nhận xét V) Củng cố dặn- dò: Bài tập về nhà Chuẩn bị bài sau Tuần 8: Ngày soạn Tiết 8 Ngày dạy Bài 8: Vẽ... * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập GV : Vũ Thị Hạnh 35 Trờng THCS Kim Giang Giáo án Mỹ thuật 8 Gv: gợi y học sinh nhận xét V)Củng cố -dặn dò Bài tập về nhà Chuẩn bị bài sau Xem trớc bài 19 Học kỳ II Ngày dạy 18/ 1/ 08 Tuần 19 Ngày dạy21/1/ 08 Tiết 19 Bài 19: vẽ theo mẫu vẽ chân dung bạn I) Mục tiêu bài học: Học sinh biết cách vẽ chân dung, vẽ đợc chân dung bạn thấy đợc vẻ đẹp của tranh chân dung... học sinh làm bài Trong khi học sinh làm bài gv đi từng bài kiểm tra theo dõi và chú ý hớng dẫn học sinh còn lúng túng * Hoạt động 5: đánh giá kết quả học tập Cuối giờ thu một số bài đã vẽ xong để học sinh tự nhận xét đánh giá xếp loại Biểu dơng nhũng học sinh có ý thức làm bài tốt V) Củng cố dặn dò: Bài tập về nhà: Chuẩn bị bài sau GV : Vũ Thị Hạnh 23 Trờng THCS Kim Giang Giáo án Mỹ thuật 8 Tuần 13 Tiết... 8 Tuần 9 Tiết 9 Ngày soạn Ngày kiểm tra Bài 9: vẽ tranh:( kiểm tra 1 tiết) đề tài: ngày nhà giáo việt nam I) Mục tiêu bài kiểm tra Học sinh hiểu đợc đề tài và các vẽ tranh đề tài - Vẽ đợc tranh về ngày 20/11 theo ý thích -Thể hiện tình cảm của mình đối với thầy giáo, cô giáo II) Gợi ý: GV : Vũ Thị Hạnh 17 Trờng THCS Kim Giang Giáo án Mỹ thuật 8 Tuần 10 Tiết 10 Ngày soạn 15/11/07 Ngày dạy 19/11/07 Bài. .. làm bài Gv: yêu cầu của bài nhìn nét mặt của bạn vẽ phác hình dáng bề ngoài và tỉ lệ các bộ phận ( tóc mắt, mũi miệng) Gv: cho ba em lên bảng vẽ Học sinh còn lại vẽ vào giấy Giáo viên gợi ý giúp đỡ học sinh làm bài * Hoạt động 4: đánh giá kết quả học tập V Củng cố dặn dò Gv: gợi ý học sinh nhận xét Bài tập về nhà: Chuẩn bị bài sau GV : Vũ Thị Hạnh 26 Trờng THCS Kim Giang Giáo án Mỹ thuật 8 Ngày soạn1 2/12/07... lớp: kiểm tra sĩ số lớp 2 kiểm tra bài cũ 3 giảng bài mới Giới thiệu bài Giáo viên đặt câu hỏi kiểm tra kiến thức bài trớc ( bài 10) Thông qua trả lời của học sinh để tóm tắt, củng cố bài mới * Hoạt động 1: Giới thiệu hoạ sĩ Trần Văn Cẩn ( 1910- 1994) 1)Một vài nét thân thế sự nghiệp Trần Văn Cẩn ? Hãy kể tên một vài tác phẩm của - Tát nớc đồng chiêm ( sơn mài 19 58) hoạ sĩ Trần Văn Cẩn nữ dân quân... sinh trả lời? Dựa vào các câu trả lời của học sinh giáo viên tóm tắt củng cố bài V) Củng cố dặn dò: Bài tập về nhà :Làm câu hỏi SGK Xem trớc bài 15 GV : Vũ Thị Hạnh 29 Trờng THCS Kim Giang Giáo án Mỹ thuật 8 Tuần 15 Tiết 15 Ngày soạn 20/12/07 Ngày dạy 24/12/07 Bài 15: vẽ trang trí Tạo dáng và trang trí mặt nạ I) Mục tiêu bài học: Học sinh hiểu cách tạo dáng và trang trí mặt nạ Trang trí mặt nạ theo... trong bài - Su tầm các biên bản tranh khác nhau về chất liệu sơn dầu, sơn mài, lụa, màu bột, khắc gỗ tợng tròn phù điêu Bộ đồ dùng dạy học mỹ thuật 8: Hs: su tầm tranh ảnh, bài viết trên sách báo về các hoạ sĩ và các tác phẩm mỹ thuật đợc giới thiệu trong bài 3 Phơng pháp dạy- học: Gv sử dụng các phơng phàp nh bài 2, bài 5 III) gợi ý tiến trình dạy- học: 1 tổ chức lớp: kiểm tra sĩ số 2 kiểm tra bài cũ... sinh làm bài GV : Vũ Thị Hạnh 21 Trờng THCS Kim Giang Giáo án Mỹ thuật 8 Gv: gợi ý học sinh chọn một tên sách để học sinh trình bày bìa Gợi ý bố cục mảng, kẻ, chữ, vẽ hình và vẽ màu * Hoạt động 4: đánh giá kết qủa.Gv, hs cùng đánh giá nhận xét: IV) Củng cố- dặn dò: Bài tập về nhà Chuẩn bị bài sau Tuần 12 Ngày soạn 29/11/07 Tiếy 12 Ngày dạy 3/12/07 Bài 12: vẽ tranh đề tài gia đình I) Mục tiêu bài học: . thu một số bài vẽ xong để học sinh cần nhận xét. V) Củng cố dặn- dò: Bài tập về nhà Chuẩn bị bài sau Tuần 8: Ngày soạn Tiết 8 Ngày dạy Bài 8: Vẽ theo mẫu. Hoàn thành bài tạo dáng chậu cảnh. - Xem trước bài 5. GV : Vò ThÞ H¹nh Trêng THCS Kim Giang 8 Giáo án Mỹ thuật 8 Tuần 5 Ngày soạn Tiết: 5 Ngày dạy Bài 5: