Số tiết: 01 Tiết chơng trình: 01 Bài Giới thiệu nghề điện dân dụng I Mục tiêu học: Sau học sinh phải: - Biết đợc vị trí, vai trò nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Biết đợc số thông tin nghề điện dân dụng - Cã ý thøc t×m hiĨu nghỊ nh»m gióp cho viƯc định hớng nghề nghiệp sau II Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: Đồ dùng: Bản mô tả nghề điện dân dụng, tranh ảnh nghề điện dân dụng III Tiến trình thực hiện: ổn định lớp: (01 phút) Kiem tra bai cu Các hoạt động dạy học: Phơng pháp Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 2: Tìm hiểu nghề điện dân dụng (33 phút) - Y/c hs nghiên cứu nội dung phần I Sgk cho biết vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Y/c hs nghiên cứu nội dung phần II.1 Sgk cho biết đối tợng lao động nghề điện dân dụng - ý kiến khác I Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Nghiên cứu độc lập - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tèc ®é cong - NhËn xÐt bỉ sung (nÕu nghiệp hoá, đại hoá có) II Đặc điểm yêu cầu - Nghiên cứu độc lập nghề điện - Thảo luận theo nhóm - ý kiến khác - Đại diện nhóm trả lời Phôi - Gv tổng hợp, đánh giá 1.Thép Đối tợng lao động - Gv kết luận nghề điện dân dụng.kìm - Y/c hs nghiên cøu néi dung - NhËn xÐt bỉ sung (nÕu phÇn II.2 Sgk vµ cho biÕt néi cã) Sgk dung lao động nghề điện dân dụng - Nghiên cứu độc lập má Chiếc kìm Chiếc kìm hoàn chỉnh kìm - ý kiến khác - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời Nội dung lao động nghề điện dân dụng - ý kiến khác - Gv tổng hợp, đánh giá - Gv kết luận Lắp đặt mạng điện sản xuất; - Nhận xét bổ sung (nếu thiết bị đồ dùng điện; vận có) hành, bảo dỡng va sữa chữa - Y/c hs hoàn thành nội dung mạng điện, thiết bị đồ vào bảng trang 06 Sgk dùng điện - ý kiến khác - Gv tổng hợp, đánh giá - Gv kết luận - Y/c hs hoµn thµnh néi dung ë mơc trang 06 Sgk - ý kiến khác - Nghiên cứu độc lập - Thông báo kết - Nhận xét bổ sung (nÕu cã) - Gv giíi thiƯu - Gv giíi thiệu - Gv giới thiệu Yêu cầu nghề ®iƯn d©n dơng - VỊ kiÕn thøc - VỊ kü - Về thái độ - Về sức khoẻ Triển vọng nghề Những nơi đào tạo nghề Những nơi hoạt động nghề Tổng kết häc: (05 phót) - KiĨm tra nhËn thøc Híng dẫn học nhà: + Học thuộc phần lý thuyết + Trả lời câu hỏi Sgk - Giao nhiệm vụ chuẩn bị mới: + Nghiên cứu kỹ IV Rut Kinh Nghiem Tiết chơng trình: 02 Tuan02 Bài Vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà I Mục tiêu học: Sau học sinh phải: - Biết đợc số vật liệu điện thờng dùng lắp đặt mạng điện nhà - Biết đợc cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng II Chuẩn bị: + Đồ dùng: Một số mẫu dây dẫn điện cáp điện III Tiến trình thực hiện: Tổ chức ổn định líp: (01 phót/ 01 tiÕt) 2.Kiem tra bai cu: (04 phót/ 01 tiÕt) - Em h·y cho biÕt néi dung lao động nghề điện - Để trở thành ngời thợ điện cần phải rèn luyện nh nào? Các hoạt động dạy học: Phơng pháp Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu học Hoạt động 2: Tìm hiểu dây dẫn điện (20 phút) I Dây dẫn điện - Em hÃy kể tên loại dây kể tên loại dây dẫn Phân loại dẫn điện mà em biết? điện - Gv kết luận - Y/c hs hoàn thành tập phân loại (hoàn thành bảng 2.1 Sgk) - Nghiên cứu độc lập (so Dây trần, bọc, lõi nhiều sợi, - Y/c hs hoàn thành tập sánh, đối chiếu, tự liên lõi 01 sợi phân loại (bài tập điền vào hệ) chổ trống trang 11 Sgk) - Thảo luận theo nhóm Cấu tạo dây dẫn - ý kiến khác điện (2 ngời) hs hoàn thành tập - Y/c 01 hs đọc nội dung I.2 phân loại (bài tập điền - Y/c hs tù rót kÕt ln vµo trèng trang 11 Lõi, vỏ (cách điện, bảo vệ) - Gv giới thiệu (chú ý nêu rõ Sgk điều cần lu ý lùa - NhËn xÐt bỉ sung (nÕu chän d©y dẫn trình có) thiết kế, lắp đặt, sử dụng hs đọc nội dung I.2 Sử dụng dây dẫn điện hàng ngày) - Hs thực - Y/c hs đọc ký hiệu - Nghiên cứu độc lập Tuân theo thiết kế; thờng M(2x1,5) xuyên kiểm tra, an toàn ®äc ký hiƯu M(2x1,5) - Gv kÕt ln Ho¹t ®éng 3: Tìm hiểu II Dây cáp điện cáp điện (28 phút) hs quan sát, phân biệt - Gv đa số mẫu cáp y/ Cấu tạo c hs quan sát, phân biệt - Thông báo kết - Y/c hs nghiên cứu nội dung Lõi, vỏ (cách điện, bảo vệ) Sgk, bảng 2.2 hÃy cho - Nhận xét bổ sung (nếu biết cấu tạo cáp ®iƯn Sư dơng c¸p ®iƯn cã) - Y/c hs liên hệ thực tế sử Dùng để lắp đặt đờng dây hạ dụng cáp điện áp dẫn điện từ lới điện phân Hoạt động 4: Tìm hiểu phối đến mạng điện vật liệu cách điện nhà hs hoàn thành tập - Vật liệu cách điện gì? (Sgk trang 12.) - Y/c hs hoàn thành tập III Vật liệu cách điện hs kể tên loại vật Phôi Thép (Sgk trang 12.) liệu cách điện kìm - Y/c hs kể tên loại vật Vật liệu cách điện vật liệu liệu cách điện mà Gv đà có khả cản trở dòng chuẩn bị ®iƯn Chóng cã ®iƯn trë st 6m - Gv tỉng hợp chung khoảng từ 103 đến 10 má Chiếc kìm Chiếc kìm hoàn chỉnh kìm Tổng kết học: (05 phút/ 01 tiết) Cấu tạo dây dẫn ®iƯn? Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thuộc phần lý thuyết, su tầm bảng dây dẫn điện, cáp điện + Trả lời câu hỏi Sgk - Giao nhiệm vụ chuẩn bị mới: + Nghiên cøu kü bµi míi IV Rut kinh nghiem Sè tiÕt: 02 Tiết chơng trình: 03 Ngày soạn: Tuan : 03 Bài Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện I Mục tiêu học: Sau học sinh phải: - Biết phân loại, công dụng số ®ång hå ®o ®iƯn (tiÕt 1) - BiÕt c«ng dơng số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện (tiết 2) II Chuẩn bị: + Đồ dùng: Tranh vẽ, số loại đồng hồ cần thiết, dụng cụ lắp đặt điện + Đồ dùng: Một số dụng cụ lắp đặt điện (tuỳ theo điều kiện cđa häc sinh) III TiÕn tr×nh thùc hiƯn: Tỉ chức ổn định lớp: (01 phút/ 01 tiết) Kiem tra bai cu: (04 phót/ 01 tiÕt) - H·y m« tả cấu tạo cáp điện dây dẫn điện mạng điện nhà - So sánh cáp điện với dây dẫn điện Các hoạt động dạy học: Phơng pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIET Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút/01 tiết) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học Nội dung Phôi I Đồng hồ đo điện.kìm Thép Hoạt động 2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện (33 phút) - Y/c hs kể tên loại đồng Công dụng đồng hồ đo hồ đo điện mà em biết c hs kể tên loại đồng điện má Chiếc - Y/c hs hoàn thành bảng 3.1 hồ đo điện mà em biết kìm Chiếc kìm hoàn chỉnh kìm - Gv tổng hợp chung - Tại vỏ máy biến áp ngời ta thờng lắp ampe kế vôn kế? - Công tơ điện đợc lắp mạng điện nhà có mục đích gì?(nếu có thời gian) - Gv hớng dân hs kết luận - Y/c hs hoàn thành bảng 3.2 - Hs thực - Thông báo kết Ampe ke Oat ke - Thông báo kết Von ke - Nghiên cứu độc lập Cong to - Thảo luận theo nhãm Om ke (2 ngêi) Dong ho van nang - Thông báo kết - Nhận xét bổ sung (nếu Phân loại đồng hồ đo điện có) - Y/c hs quan sát kỹ bảng Một số ký hiệu đồng 3.3 hs hoàn thành bảng 3.2 hồ đo diện - Y/c hs gấp sách lại hoàn thành tập sau: hs quan sát kỹ bảng 3.3 - Y/c hs đọc ký hiệu ghi hs gấp sách lại hoàn Đồng Ký hiệu đồng hồ Gv phát cho thành tập sau: hồ Đại lợng nhóm hs đọc ký hiệu ghi đo - Gv tổng hợp đồng hồ Gv phát cho nhóm - Hs tự kết luận - Nghiên cứu độc lập - Thảo luận theo nhóm (2 ngời) - Thông báo kết - Nhận xét bổ sung (nếu có) Tỉng kÕt bµi häc: (05 phót/ 01 tiÕt) - Kiểm tra nhận thức (y/c hs hàon thiện nhanh bảng 3.5) 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thc phần ghi nhớ + Trả lời câu hỏi Sgk IV Rut kinh nghiem Ki Duyet Sè tiÕt: 02 Tiết chơng trình: 04 Ngày soạn: Tuan : 04 Bài Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện I Mục tiêu học: Sau học sinh phải: - Biết phân loại, công dụng số đồng hồ đo điện (tiết 1) - Biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện (tiết 2) II Chuẩn bị: + Đồ dùng: Tranh vẽ, số loại đồng hồ cần thiết, dụng cụ lắp đặt điện + Đồ dùng: Một số dụng cụ lắp đặt điện (tuỳ theo điều kiện häc sinh) III TiÕn tr×nh thùc hiƯn: Tỉ chøc ổn định lớp: (01 phút/ 01 tiết) Kiem tra bai cu: (04 phót/ 01 tiÕt) - So s¸nh c¸p điện với dây dẫn điện - Hoàn thành bảng sau cách gạch chéo vào ô trống để vật liệu cách điện mạng điện nhà: Pu ly sứ ống luồn dây dẫn Vỏ cầu chì Vỏ đui đèn Thiếc Mica Các hoạt động dạy học: Phơng pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIET Nội dung II Dụng cụ khí Hoạt động 3: Tìm hiểu dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện (33 phút) - Y/c hs h.thành bảng 3.4 - Gv tổng hợp chung - Y/c hs cho biết công dụng loại dụng cụ Gv phát cho nhóm - Gv tổng hợp - Hs thực Thảo luận theo nhóm (2 ngời) - Thông báo kết (sau ®ỉi phiÕu häc tËp ®Ĩ kiĨm tra chÐo) - NhËn xÐt bỉ sung (nÕu cã - Y/c hs ®äc ký hiÖu - Hs thùc hiÖn Dung cu co Cong dung ghi dung cu co - Thông báo kết Gv phát cho (sau đổi phiếu học nhóm tập để kiểm tra chéo) - Nhận xÐt bæ sung (nÕu YC HS hoan Bang cã) Cong dung cua dung cu co Tæng kÕt bµi häc: (05 phót/ 01 tiÕt) - Y/c 01 hs ®äc phÇn ghi nhí - KiĨm tra nhËn thøc (y/c hs hàon thiện nhanh bảng 3.5) Hớng dẫn học nhà: + Nghiên cứu kỹ (bài thực hành) + Căn vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (giáo viên hớng dẫn kỹ cho học sinh, đặc biệt ý phơng tiện phù hợp với đặc điểm địa phơng) - Nhận xét, đánh giá học IV Rut Kinh Nghiem Ki Duyet Số tiết: 02 Tiết chơng trình: 05 Ngày soạn: Tuan 05 Bài Thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện I Mục tiêu học: Sau hs phải: - Biết đợc chức mét sè ®ång hå ®o ®iƯn (tiÕt 1) - BiÕt sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng (tiết 2) - Đo đợc điện trở (tiết 3) - Lµm viƯc cÈn thËn khoa häc vµ an toµn II Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: + Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo + Đồ dïng: Theo mơc I Sgk trang 18 - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bị phơng án trả lời câu hỏi Sgk + §å dïng: Theo mơc I Sgk trang 18 III Tiến trình thực hiện: Tổ chức ổn định lớp: (01 phót/ 01 tiÕt) TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót/ 01 tiÕt) - H·y cho biÕt c«ng dơng ký hiệu đồng hồ đo điện áp - HÃy cho biết công dụng ký hiệu đồng hồ đo điện Các hoạt động dạy học: (105 phút) Phơng pháp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu học (02 phút/01 tiết) - Đặt vấn đề - Nêu mục tiêu học Hoạt động 2: Hớng dẫn ban đầu (08 phút/01 tiết) - Kiểm tra công tác chuẩn bị - Giao nhiệm vụ (vị trí, nhóm, nội dung, yêu cầu công việc) - Hớng dẫn tiến trình thực I Hớng dẫn ban đầu - Chn bÞ cho Gv kiĨm tra - VỊ vÞ trÝ đợc phân công - Nghiên cứu, so sánh, đối chiếu Sgk Chú ý: Nêu rõ tiêu chí đánh giá (Kết thực hành; thực qui trình thực hành; thao tác xác; thái độ thực hành; đảm bảo an toàn, vệ sinh môi trờng) II Hớng dẫn thờng xuyên Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (25 phút/01 tiÕt) - Thùc hiÖn - Y/c hs thùc hiÖn - Quan sát, hớng dẫn hỗ trợ - Uốn nắn sai sót, nhắc nhở động viên hs thực Tổng kÕt bµi häc: (05 phót/ 01 tiÕt) - Gv híng dÉn hs thu dän dơng - Gv híng dÉn hs tự đánh giá - Gv thu thực hành - Nhận xét công tác chuẩn bị, thực qui trình, thái độ học tập, công tác an toàn Hớng dẫn học nhà: + Nghiên cứu kỹ + Căn vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (giáo viên hớng dẫn kỹ cho học sinh, đặc biệt ý phơng tiện phù hợp với đặc điểm địa phơng) - Đánh giá học IV Rut Kinh Nghiem Ki Duyet TIẾT – TUẦN NS : BÀI 5: THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỔ ĐO ĐIỆN I MỤC TIÊU HS biết sử dụng một số đồng hồ đo điện HS đo được điện trở II CHUẨN BỊ: GV nghiên cứu kỹ nội dung sgk sgv Một số loại đồng hồ đo điện III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP /Ởn định lớp / Kiểm tra cũ / Dạy HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Chuẩn bị nêu mục tiêu thực hành GV nêu mục tiêu thực hành Yêu cầu HS nắm tiêu chí để dựa vào đánh giá kết thực hành - Nới dây dẫn theo quy trình thao tác kỹ thuật HOẠT ĐỘNG HS HS lắng nghe Nắm tiêu chí để tiết sau đánh giá kết thực hành NỘI DUNG I Chuẩn bị SGK - Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn thao tác kĩ thuật Hoạt động : Đo điện tiêu thụ bằng công tơ điện GV giao cho mổi nhóm mợt sớ đờng hờ đo điện YC HS thực hiện theo yêu cầu SGK - GV hướng dẫn HS nhận xét II Đo điện tiêu thụ bằng công tơ điện HS chia nhóm Nhóm trưởng lên nhận đồng hồ đo điện Thực hiện theo yêu cầu giáo viên Nhóm cữ đại diện nhận xét III Đo điện trở bằng đồng hồ vạn Hoạt động 3; Đo Điện trở bằng đồng hồ vạn GV giao cho mổi nhóm mợt sớ đờng hờ đo điện YC HS thực hiện theo yêu cầ SGK - GV hướng dẫn HS nhận xét HS chia nhóm Nhóm trưởng lên nhận đồng hồ đo điện Thực hiện theo yêu cầu giáo viên 4/ Củng cố : Nêu tên công dụng loại đồng hồ đo điện? 5/ Hướng dẫn : Chuẩn bị dụng cụ , vật liệu , thiết bị SGK để tiết sau thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kí duyệt T6 ... HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỔ ĐO ĐIỆN I MỤC TIÊU HS biết sử dụng một số đồng hồ đo điện HS đo được điện trở II CHUẨN BỊ: GV nghiên cứu kỹ nội dung sgk sgv Một số loại đồng hồ đo điện. .. : Đo điện tiêu thụ bằng công tơ điện GV giao cho mổi nhóm mợt sớ đờng hờ đo điện YC HS thực hiện theo yêu cầu SGK - GV hướng dẫn HS nhận xét II Đo điện tiêu thụ bằng công tơ điện. .. mạng điện vật liệu cách điện nhà hs hoàn thành tập - Vật liệu cách điện gì? (Sgk trang 12.) - Y/c hs hoàn thành tập III Vật liệu cách điện hs kể tên loại vật Phôi Thép (Sgk trang 12.) liệu cách điện