           I.  Mục tiêu:    !"#$%&'(&)!*#+',-. /% 0 &. 12%3'45 60 789  +&:8; <&:8 12=0:.%8& !"*> 04&$ :%2;9  +&:8*> 84 ? $ :%2 / !" @AB;C&-DE&$ F <;$ F =G,-B -& #$% H)$1 2=0 !> "0 II. Phương tiện da ̣ y ho ̣ c: 1.  & 'IG<$ =-'J 5K L G *M4 2.  ( )   N   4 O  8  M4 III.Hoạt động dạy và học:  * + $ ( , & -  2.  + ./  0 1   45*/>P4 L QR264S>Q HG F & 64,"$ =-4 (&>Q #2  . &  3$%T.>B" !&  $ 8&$ )4'U& LV '#$%& > 4F; 0%4,48W4X&L 2!/>%8&= ? (4W HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH 4$%5  . + 0$" ( $ + .670 + 80' ( 9" ( -: 2 & 1,?=G&W 2 &  HT .&'Y1: F #+',- Z,8!.#+',-+,- !"J : [0MG\Z]W^&_   Z\Z`W` ZaZaW^ b c& !"8(&' /J :;%8&  c& !"* !"8*#+'48 d 2 & #e4,:1W7* #fg&L!>,"$  =-'64Z #$%&(&V !"8QTL,48Q J:,( P#$%&$ =-VQU,48Q [ !"Zd%4_64 c&(&:88 Z 60 78(&:88Q 1. Dân cư  h $%&(&  ; h ( h 48     4  i =- (&>;#$%&(&V :!X&<&=j&! !"*4 J  O    789  \( h &4  8!4  1(  &4  8  & ';0<1 ( .;". (  ==> = BA ̀ I 11: DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KHU VỰC NAM Á    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH 4$% 5  . + 0$" ( $ + .? + /7 ( '  8 & @ 1 ? ( 9A-: 2 & J 8=0 c&%V&U.G  V&0 ,"$ :%2 064:.ZQ \0M-8( +;%8&=48 EQ > 0 +P4*R2&LQ L  N    F %Pfk +  08WU,48  !" (&lP m n'+o( &:8p 2 &  e4,:=qG WWa 8=0 TP%FM-&4V=qG +'&=qG 2 & #i F =G&W 8=0 " 2'P d/&  0V9  \+Q & Q " 2'P *$ G: f .&$ :%2[   08Q 4 & +#$;9  \+.*> [$ :%2 /%8& !" L:& J; ;T$ :%2%4,48oU  "  08 mJ* >& U%L +48;,G&q&  qH U  c&   ".  _ +Jr f4 ;Jr%&bk&GM0U* 2. Đặc điểm kinh tế xã hội. J:.%8& !"*> 0 4&$ :%2 60,Gf/(& & B$ 9  \+.*>[$ :%2  /;*f .& 2'P d/: & [&GN O %8 h &s;E&N O  %8 h &JT B  s=#$,&!%G_: t-= %N   =4    u &E h  O ( O = h !     f4 u  ( h  O 4 ! h 44  C4$%D- L 2 !"\(&5Wv%4 G !>)i )D;,(&%_&H4&;+&/; )w4  & ';0<1 ( .;". (  ==> =      a`   ax I.  Mục tiêu:   1!P%FP4F;:M-&4;:!X&G  l +\(&5 :R2!>P4 L ;[1;,(&&y!G M4" 64 !"W !" J O &-!$ :%2zE&?;$ F =G<;%4 G "  @AB 81DE&f'"&-M4 B MG&c4:  $ v"  %8& !"W #$% H)$1 2=0 !> "0 II. Phương tiện da ̣ y ho ̣ c: 1.  & 'IG<" J 5;%4 G B*M4 2.  ( ) h $=4 O (   III.Hoạt động dạy và học: * + $ ( , & -  + ./  0 1  #2  . &  3$%14= ?%. )&4kL 2 !"45; !"',-%/ (&;*9  \++M-&4.4&%8_&$ :%2d&- 4 W1(4; )& 4=.,4&+ !" :y* >2!%+ d45;* !"\(&5W HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH 4$%5  . + 0' ( 5 & E- ( .'0 + 80' ( 97: 2 & H!%78=G<{" J :| >1, U!P%F;R2l= h !  "  [ !"k ?Q 2 &  H!&. B !". 2 & #"4!81W 8=0 [ !"\Z=48&< c&M-&4!!X&G   l8Q}:P %=G<Q T>R"  !"\Z=48&</=+ $ #Q J:M-&4!!X&G  l\Z0$&:$!.: M-&48Q!.=28Q 1. Vị trí địa lí và phạm vi \(&5 !"%+&. /j 0$&:$!.I i v/>%&M-!=:G8 %> i v GG8 #IG;\s84;1G 4 4$% F.G0$A$G.HI80'H9;J.: 2K18U+& * 78$ 0 ?#$ !L 2P4 L $ F4(&!$ F4$ v />; GG8Q !aL 2 F #;G M4$ F4(&! 2. Đặc điểm tự nhiên  & ';0<1 ( .;". (  ==> = BA ̀ I 12: ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN KHU VỰC ĐÔNG Á    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH $ F4$ v/>; GG8Q 2K \U'B *=:8:80MG~ * :  #fg=l,& J nf:U0 q9-L,L: 2K#1,f:P U:R2*%=G< 2KBM3% 2&-& 464,(&18&1!,(& %_&H4&Q mI&<; .& G; U*<&$ X,4 2 : 4&c4,(&%QHG F & Q mJ 0+.W18&1 / _&'8 GM4 :!X& F # : 4 J 0+.W%_&H4&> y4!L$ v. ,(& GM4!X& F ## B.&*X4p J 8=0&:%P[64,(&&y%8& !"Q    B H:8! #fg;& 2$ 0 ?#$64: * C4$%D- & q,"$ :%2 064 #IG;%&e-M4 (&U )& IV. Phụ lục: I+$ #G  l \R2P4 L \R2 F #G M4 \/> i F4 );,d&;=<P4 [1# B;M4 E ( U JG M4 G8&; 84& U•W i F4(& \<) /$;f7:<&=j& %+&;€ J:,(&.Z4;18&1; %_&H4& i F4(&! GG8* F #&* X4n JG M4%•& 60 1GG8 TX&)%‚j%8&! 4 w4I _&ffG%4 +&/)w4W v`  & ';0<1 ( .;". (  ==> =    0` I.  Mục tiêu:   !c&R2 &!>'!,"$ :%2[}1 !"\(&5 12%3R2d=G$ :%2[}164 #IG!%&e-W !" JC&-;&48DE&?;$ F =G,-B #$% H)$1 2=0 !> "0 II. Phương tiện dạy học: 1. ' IG<" ; 0\(&5 8RJ : 2. N) #$=G< III.Hoạt động dạy và học:  O$,K-   G./PQ  J 8=0R2 : 4!>P4 L ; F #;G M4 !"\(&5Q # 2P.K  3$%\v #$z] 0&.* >0,"R8F64> 0 #IGWT8  c&E64 #$z^; c&S 0 !" :kf/ B!$ :%2U ƒ;'Y0,"=0l.!>?R!*&!4%y:&2%8&> 0 0&.W\R=B  c&E&v> 064%&e-!d%/ 4 WT.,"$ :%2v q4 „W  HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH 4$%F.G0$A$G.67'P8?T97: 2K"4!8=G&WF ,-' !"\Z E e4** #fg&L!>,-' 2K 1?,&…†%G_ 4 0%4 H q>[:.\Z !8L %U& &  08Q &4>[:.%8& !"* c& R2&Ll=#Q 2K#mH!V%+&pl &v !"  #IGW•.& A8&k%V   ,_& qHW1e;\s;1J!8 c&E >[yU #;,4&v #$zk%V    c&.J.; c&8%<&64 5;* M4%L  J1 4 !=#;l&,G$ nM-'E&  4 e- #$z^04kU c&   I. Dân cư, kinh tế  U7 \(& / :   &4>[:.$ :%2  4 !'%L-+E&%V&48 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH  & ';0<1 ( .;". (  ==> = Bài 13: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ Xà HỘI KHU VỰC ĐÔNG Á    "%/.%8&$ :%2[; " B 0 BU *4/.W 2K#e:%L $ :%2[:.%8&  !"\Z 2 B  08Q "4!8=G&W k 8=0.8*&:%P f/ n!&:%P #$ n48 /%8& .*Q J 8=0L  L f/ #$ nQ e:%L $ :%2•,Gf/ 4  0 & #$ n0f/ n 4$% F.G0$A$G.I.%)DV0D?9A-: 2K%L = 2=064L !>,"$ :%2 64 #IGQ &   (&Q mvX YU;*‡ )0B;D#48+& %/48;l qMGF R ƒ;*+&C:=+  84 ?(&!*%L +48p 2K "4!8=G&W!`WF zB',- eQ • 8!.\ZQ^`Wˆ • 8!.J 5QaWˆ • 8!. 0&.QW]ˆ (&& B$\U>L'B&GM0!/> d& " 8,-'(& J(&& B$}'"&>J 8 z ;R=B :& J BU II. Đặc điểm phát triển của một số quốc gia Đông Á  ;W2X  s.(&& B$$ :%248;l  q,Gf/ BU; $F!4&U BMG48; >& Jq&v  0&.m•p J /&+,-&48!lP  0V0D s.(&' / 0&. J*_&-G: ; F ,: V w4! BU *4/.;>[$ : %2 4 -+E&%V&[48!lP W J /&+,-& '&48 %3%B B WJ 8=0%8&,Gf/(&& B$ #IG* c&& 8l0&q&v 0 &.Q W>[%&e-kU c&  (&8,4 4WXV0<$Y'Z$[,HR#\] =WJ /&+,-&48!lP W;-GEP\EJ.%)DP;^$4 'D$%"3'P_$  C4$%D- L 2 !"\(&45QTB4jV!X&G  l864\Z v%4 G !>%•& B.n v   & ';0<1 ( .;". (  ==> =    0  I.  Mục tiêu:   TP%F;G  l !"\Z!‡& D464!P%F* \R2" 64 !" !" @ABDE&$ 4F <;=G<;=2< @ADE&$ F - B&c4:0-" 2&G F  )&W #$% H)$1 2=0 !> "0 II. Phương tiện dạy học: 1. 'IG<"  :;%4 G ,& 2. N)v L G !>%•& B.n III.Hoạt động dạy và học:  O$,K-   G./PQ  %8&,Gf/J #IG* c&& 8l0&q&v 0&.Q # 2P.K  3$%J )&4kL 2  !8&_: !"64 :  Z;Z;\ZWJy$ v(&4…P459% S0$&:$&c4I!Z\f/ B + B -&&<:=:G8!MvG8;:=2;!P =2f7ƒ 4$ qU$W\* !" 864J 5QTP%F;G  l64 !"*G  V&.R2"   08Q J )&4X&L 2= ? (4W HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH 4$%F.G0'`EK4I80'H97: 2KH!&. B!P%F;&. U64 !"\Z 2K TL,48U*{\Z~\/>! GG8| Q J 8=0:2"=;4;(&;64  !"Q \?`G8. /64MvG8Q \?U'd&.=48M4  !" \Zj&c4 …8Q ‡& D464!P%FQ 1. Vị trí và giới hạn  H<$ v/>=:G8%&‰ !MvG8rks4  sv->&c4I!Z\;&c4  5! \  #%8&&48$ :%2  0&c4:.%8&!&8 !" 4$% F.G0$A$G.HI80'H9;J.: 2K"4!81aW!+'&,& 2. Đặc điểm tự nhiên HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CHÍNH  & ';0<1 ( .;". (  ==> = BÀI 14: ĐÔNG NAM Á – ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO    2K 1, 8U+& * ;L 2P4 L ;aL 2 F # `;L 2,(&&y;G M4 2K# \U'B: *=:8:80MG; *  :=l,&;&! nf:U0 q 2KBH!V%+&  #& *4&,G&*; F # *&n #B 8(&& B$ B.; &.;=2;%•&•••• [ * E\+&/;)w4;=k8…; U : [ F #*&nb,;'P =B ••••W F J 60<);<&=j& t „$ /`W0E)?aEXV0  B.&*X4 \4,-:,(&&* 0+. 78 X4 @•& B.n B J\Zv-&c4 4 …8Q 4WJ :;  =WJ :; $  WJ :; U'd& 'WJ :; 4" J \Zj%8& !"* F #&LQ 4W B.&*X4 =W B.!# B. W B.!#fF U8'W B.!)48 C4$%D- - 1?=a;%G_ t,&W  #fg,"$ =-'64\Z L 2R2fk +64\Z  v]   & ';0<1 ( .;". (  ==> =    0]  I.  Mục tiêu:   !c&:0 qd=Gk ?+:  :M: !" JC&-U+,-DE&M4%?& e4,:;$ F =G,-B #$% J* :+ ?#$& );‡ q" ?2 n=P 8 1[† II. Phương tiện dạy học: 1. J' IG<"  : 2. N) #$=G< III.Hoạt động dạy và học:  O$,K-   G./PQ  # 2P.K   %8&,-]vM4 )&4kL 2!>  ;8&_VJ 5W0 ? (4 )&4,ƒ(U8=++'&0 qd=G64 …W+'&(#$* $ v%& B!"# I.TRẮC NGHIÊM KHÁCH QUAN b<8a$-.Pc.,P$d 1. Khu vực Tây Nam Á giáp với các biển: 4W\7;\t;\(& =W\7;\t;184\(& W\7;\t;Z@:$ 'W18&1G;\(&;\7 2. Các nước sản xuất nhiều lúa gạo 4W%&e-;TB4; :s4 =Wi $$;†(f4;‰\+ W%&e-;‰\+;†(f4 'W‰\+;r44; :4 3. Các nước xuất khẩu nhiều gạo 4W :s4;TB4 =W%&e-;‰+ W†(f4;‰+  'WTB4;IE&s4\g 4. Khu vực đông dân nhất châu Á 4W\(&5 =W45 W\(&45 'W45 5. Đại bộ phận của Nam Á nằm trong kiểu khí hậu 4WJ# B)48 =W B. ( W B.&*X4 'WŠ. 6. Cuộc cách mạng trắng diễn ra trong ngành kinh tế nào của Ấn Độ 4WJ(&& B ? =W[ 4 :'v FWJ E(/,c4 'WsB 7. Sông nào không phải của khu vực Đông Á 4WZ4 =W‹$ d%: W18&1 'W%_&H4& 8. Các nước nào có nền kinh tế phát triển nhất khu vực Nam Á 4W‰\+ =Wi4f4 W$4 'WIE&4g 9. Nước có trinh độ kinh tế xã hội cao nhất châu Á là: 4W}&4$8 =W1e- W #IG 'Wr44f4 10. Ngành nào dưới đây không phải là ngành công nghiệp hàng đầu của Nhật Bản 4W[ 4 : 8:&,G =WJ 0U8((;=2 WJ(&& BBw 'WJ(&& B$,Gf/ &'X&  & ';0<1 ( .;". (  ==> = ÔN TẬP    11. Đặc điểm nào dưới đây không đúng với kinh tế Ấn Độ 4W%. 0d& ";4&GM0-d& " "$ n =W  (&!.: U&f4 ;: U&%&%8&(&& B$ W\kf'"&(&& B$ BU;'P !…$ :%2U 'WsM-&4f0$ q 4!>(&& B$!C%… 12. Vị trí địa lí khu vực Nam Á có đặc điểm 4W0$&:$!.‰\+d&$ F4I =WJ*_& F0=M4 Wj$ F44'k1444 'W0$&:$!. !"45 13. Nguyên nhân làm cho Tây Nam Á phát triển mạnh ngành khai thác dầu mỏ 4WJ*%c&'v! F-. / 0&. =W >.v 845 W "'<'8 'W\v:* BU 14. Ý nào không thuộc nguyên nhân làm cho kinh tế các nước Châu Á ở trong tình trạng thấp kém, chậm phát triển 4W1#MG64 0+ "'$ 8&0 =W,-E& 4 W  $ 8&$ );4'U& 'WJ #l.(&& B$,Gf/!d,VMGF 15. Yếu tố nào tạo nên sự đa dạng của khí hậu Châu Á 4W8P4 L J 548;<,+ / =W8J 5j$ F4(&64…P459 W8J :*'BF %+&. 'W8J 5g8'•!y&"=0!y&"4 16. Gió mùa của khu vực Đông Nam Á 4WrX4(& .&I;X4 U .&\(&4 =WrX4(& .&I;X4 U .&4 WrX4(& .&\(&I;X4 U .&4 'WrX4(& .&\(&I;X4 U .&\(&4 17. Người Ấn Độ thường kiêng ăn thịt gì 4W% =WIy Ws 'WJ * 18. Châu Á gồm mấy khu vực chính 4Wa !" =W` !" W !"  'W !" 19. Phật giáo ra đời ở đâu 4Wi47f =WŒ%#$f) W‰\+ 'Wi4f4 20. Rừng tự nhiên Châu Á hiện nay còn lại rất ít vì: 4W 4 > =WJ 0%4 $ : W184&U *4 'WJ8&_ 4 :=•4=k 21. Những nơi thường có động đất, bão lụt ở Châu Á là: 4. J:!X&G8!' G\(&5;\(&45;45W =. \(&5;45;45W  . \(&45;I5;45W '. %&5;45;\(&45W 22. Đặc điểm sông ngòi ở Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á : 4. rU&.,(&'; >,(&.; 0+. 78X4W = . rU&.,(&';,(&. G 78 .&•4=W . (&&yg$ :%2;.,(& 60'804W ' . (&=P*&=E&!8X4(&W 23. Tỉ lệ gia tăng tự nhiên Châu Á hiện nay đã giảm đáng kể vì: 4.  4;=B #W= . }/ n48+&M-0W . ,4& … :'.  " B- F ,: ',-  & ';0<1 ( .;". (  ==> = [...]... sản Châu Á ? 3 Trình bày đặc điểm địa hình Nam Á ? 4 Thiên nhiên Châu Á có những thuận lợi, khó khăn gì? 5 Cho biết trong sản xuất công nghiệp Nhật Bản có những ngành nào nổi tiếng đứng đầu thế giới ? BÀI TẬP: 1 Vẽ biểu đồ và nhận xét sự gia tăng dân số của Châu Á theo số liệu dưới đây: Năm 1800 1900 1950 1970 1990 2002 Số dân 600 880 1402 2100 3110 3766* (triệu người) 2 Vẽ biểu đồ hình cột để so sánh... hãy vẽ biểu đồ tỉ lệ sản lượng lúa gạo của một số quốc gia Châu Á so với thế giới (%) năm 2003 biết: Trung Quốc 28.7 Ấn Độ 22.9 Việt Nam 6 Các nước khác 42.4 4 Đánh giá: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức bài ôn tập 5 Hoạt động nối tiếp: Nhắc nhở ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì I Giáo viên: Nguyễn Thi ̣ Kim Loan Năm học: 2010 - 2011 Trường THCS Liêng Trang Giáo án Địa Lý 8 ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm: 1 c... chế tạo ô tô, tàu biển - Công nghiệp điện tử: chế tạo các thiết bị điện tử, máy tính điện tử, người máy công nghiệp - Công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng: đồng hồ, máy ảnh, xe máy, máy giặt, máy lạnh… Bài tập: 1 Nhận xét: Giáo viên: Nguyễn Thi ̣ Kim Loan Năm học: 2010 - 2011 . .;". (  ==> = Bài 13: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ Xà HỘI KHU VỰC ĐÔNG Á   . .;". (  ==> = BÀI 14: ĐÔNG NAM Á – ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO   