Ngày soạn: 15-1-2011 Ngày giảng: 18/1/2011 Tiết 42: Bi 35: NHNG IU KIN CN CHO HT NY MM ---o-0-o--- I. Mc tiờu bi hc: 1/ Kin thc: - HS t lm thớ nghim v nghiờn cu thớ nghim phỏt hin ra cỏc iu kin cn cho s ny mm. - Bit c nguyờn tc c bn thit k 1 thớ nghim xỏc nh mt trong nhng yu t cn cho ht ny mm. - Gii thớch c c s khoa hc ca mt s bin phỏp k thut gieo trng v bo qun ht ging. 2/ K nng- - Rốn k nng thit k thớ nghim thc hnh. - K nng sng: + Hp tỏc nhúm, m nhn trỏch nhim thu nhn thụng tin. + Qun lớ thi gian, tỡm v s lớ thụng tin. 3/ Thỏi :Giỏo dc ý thc yờu thớch b mụn. II. Phng phỏp: Vấn đáp, quan sát, thực hành thí nghiệm. III. Phng tin: 1/ Giỏo viờn: - GV cú th chun b mt s ht tt h tr cho nhng HS khụng t kim c ht. - GV lm thớ nghim 1 trc 3 - 4 ngy so sỏnh vi thớ nghim ca HS, ng thi cn lm thớ nghim 2 cú kt qu kim chng d oỏn ca HS. - GV lm thờm thớ nghim 3: Thớ nghim chng minh ht ny mm ph thuc vo cht lng ht ging. 2/ Hc sinh: - Mi nhúm HS lm thớ nghim 1, 2 nh khong 3- 4 ngy trc khi cú bi hc. Cn yờu cu HS chn c nhng ht tt lm thớ nghim. - Mi HS k trc vo v bn tng trỡnh thớ nghim theo mu cú trong SGK. IV. Tổ chức giờ học: 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 1/ S phỏt tỏn l gỡ? Qu v ht c phỏt tỏn nh ng vt thng cú nhng c im gỡ? Cho vớ d? 2/ Qu v ht c phỏt tỏn nh giú thng cú nhng c im gỡ? Cho vớ d? - Giới thiệu bài: Thng ngy cỏc em n giỏ, vy em cú bit giỏ c lm t nguyờn liu no khụng? (Ht u xanh). ỳng vy, ú l do ngi ta m nhng ht u xanh cho nú ny mm. Vy, mun bit ht ny mm cn nhng iu kin gỡ Tỡm hiu. 3. Bài mới: Hoạt động 1: - Mục tiêu: Qua thớ nghim hc sinh thy c khi ht ny mm cn nc, khụng khớ, nhit thớch hp. - Thời gian: 23 - ĐDDH:Thí nghiệm nh trên. - Cách tiến hành: Hoạt động của GV và HS Nội dung * Thớ nghim 1: - GV yờu cu cỏc nhúm t thớ nghim 1 nh lờn bn. - GV gii thiu dng c thớ nghim 1, yờu cu i din nhúm HS lờn thit k li thớ nghim ó lm nh. - Yờu cu nhúm khỏc nhn xột v trỡnh by li thớ nghim 1. - GV yờu cu nhúm hc sinh m s ht ny mm mi cc thớ nghim ca mỡnh v ghi vo bng Kt qu thớ nghim SGK/113. - Gi i din t lờn bỏo cỏo kt qu thớ nghim 1 vo trong bng: STT iu kin thớ nghim Kt qu TN(S ht ny mm) Cc 1 10 ht en khụ. Cc 2 10 ht en ngõm ngp trong nc. Cc 3 10 ht en trờn bụng m. - GV a kt qu thớ nghim 1 ca mỡnh ó lm nh i chng vi kt qu ca HS. Tho lun nhúm tr li cỏc cõu hi: + Gii thớch vỡ sao ht cc 1 v 2 khụng ny mm ? + Kt qu ca thớ nghim 1 cho ta bit ht ny mm cn nhng iu kin gỡ? - GV t chc tho lun, khuyn khớch HS nhn xột, b sung. Tiu kt: Ht ny mm cn nc v khụng khớ. Chuyn ý: Ngoi iu kin nc v khụng khớ, ht ny mm cũn cn thờm iu kin no na Tỡm hiu * Thớ nghim 2: - GV yờu cu HS t thớ nghim 2 ca nhúm mỡnh ó lm nh lờn bn. - GV gii thiu dng c thớ nghim 2, yờu I. Thí nghiệm về những điều kiện cho hạt nảy mầm: 1. Thớ nghim 1: a. Thớ nghim: - Ly 3 cc thy tinh, cho vi ht u tt, khụ vo. + Cc 1: u khụ. + Cc 2: nc ngp u. + Cc 3: u trờn bụng m. - t ch mỏt 3 - 4 ngy. b. Nhn xột: + Cc 1: ht khụng ny mm (thiu nc) + Cc 2: ht khụng ny mm (thiu khụng khớ) + Cc 3: ht ny mm ( nc v khụng khớ) c. Kt lun: Ht ny mm cn nc v khụng khớ. 2. Thớ nghim 2: a. Thớ nghim: Lm cc thớ nghim ging cc 3 ca thớ nghim 1, ri trong hp xp ng nc ỏ . cu i din 1 nhúm ng lờn trỡnh by li thớ nghim ca nhúm mỡnh. - Yờu cu nhúm khỏc nhn xột v ghi thớ nghim 2. - GV gi vi nhúm HS nờu kt qu thớ nghim 2 mỡnh ó lm nh.(Hi: Ht cc thớ nghim ny cú ny mm khụng?) - Cho HS xem kt qu thớ nghim 2 GV ó lm nh i chng vi kt qu ca HS. Tho lun nhúm tr li cõu hi: + Ht trong cc thớ nghim ny khụng ny mm c.Vỡ sao? + Ngoi iu kin nc, khụng khớ, ht ny mm cũn cn iu kin no na? - GV yờu cu i din nhúm HS trỡnh by. Tiu kt: Ht ny mm cũn cn cú iu kin nhit thớch hp. - Yờu cu c o/114 SGK. - GV cho HS xem thớ nghim 3: Thớ nghim chng minh ht ny mm cũn ph thuc vo cht lng ht ging. Ngoi 3 iu kin trờn, s ny mm ca ht cũn ph thuc vo yu t no? Kt lun chung: GV cht li cỏc iu kin cn cho ht ny mm. b. Nhn xột: Ht khụng ny mm (nhit khụng thớch hp) c. Kt lun: Ht ny mm cũn cn cú nhit thớch hp. Kt lun chung: Mun cho ht ny mm ngoi cht lng ca ht cũn cn cú nc, khụng khớ v nhit thớch hp. Hoạt động 2: - Mục tiêu: HS gii thớch c c s khoa hc ca cỏc bin phỏp k thut. - Thời gian: 16 - ĐDDH: - Cách tiến hành: Hoạt động của GV và HS Nội dung Yờu cu nghiờn cu SGK tỡm hiu c s khoa hc ca mi bin phỏp. - Cho nhúm trao i, thng nht c s khoa hc ca mi bin phỏp: + Ti sao phi lm t tht ti, xp trc khi gieo ht? + Sau khi gieo ht gp tri ma to, nu t II. Những hiểu biết về điều kiện nảy mầm của hạt đợc vận dụng nh thế nào vào trong sản xuất? bị úng thì phải tháo hết nước ngay. Vì sao? + Khi trời rét phải phủ rơm, rạ cho hạt đã gieo. + Phải gieo hạt đúng thời vụ. + Phải bảo quản tốt hạt giống. - Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung. à GV chốt lại và kết luận. - Khi gieo hạt phải làm đất tơi xốp. - Chăm sóc hạt gieo: chống úng, chống hạn, chống rét. - Gieo hạt đúng thời vụ. - Bảo quản tốt hạt giống. 4. Tæng kÕt vµ híng dÉn HS ë nhµ: ´ Chọn câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Trong thí nghiệm 2 ta đã dùng cốc nào của thí nghiệm 1 để làm đối chứng? a. Cốc 1 b. Cốc 2 (Đáp án: Câu c) c. Cốc 3 Câu 2: Giữa cốc đối chứng (Cốc 3) và cốc ở thí nghiệm 2 chỉ khác nhau về điều kiện nào? a. Nhiệt độ. b. Nước. (Đáp án: Câu a) c. Không khí. Câu 3: Những điều kiện bên ngoài nào cần cho sự nảy mầm của hạt? a. Nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm. b. Nước, không khí, nhiệt độ. (Đáp án: Câu b) c. Ánh sáng, không khí, độ ẩm. Câu 4: Phải gieo hạt đúng thời vụ giúp cho hạt: a. Có đủ không khí để hô hấp. b. Có đủ nước để hạt nảy mầm tốt. c. Gặp được những điều kiện thời tiết phù hợp: nhiệt độ, độ ẩm, độ thoáng của đất hạt sẽ nảy mầm tốt hơn. (Đáp án: Câu c) 5. DÆn dß: - Học bài, đọc mục “Em có biết” - Chuẩn bị bài 36: “Tổng kết về cây có hoa” . thời tiết phù hợp: nhiệt độ, độ ẩm, độ thoáng của đất hạt sẽ nảy mầm tốt hơn. (Đáp án: Câu c) 5. DÆn dß: - Học bài, đọc mục “Em có biết” - Chuẩn bị bài 36: . Vy, mun bit ht ny mm cn nhng iu kin gỡ Tỡm hiu. 3. Bài mới: Hoạt động 1: - Mục tiêu: Qua thớ nghim hc sinh thy c khi ht ny mm cn nc, khụng khớ, nhit thớch