Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Giáo án Lớp 2 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 19 HỌC KỲ II LỚP: 2/4 Thứ/ ngày Tiết Môn dạy Tên bài dạy Hai 04/01/2010 19 53 54 91 19 Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Hát Trả lại của rơi Chuyện bốn mùa Chuyện bốn mùa (TT) Tổng của nhiều số Học bài: Trên đường đến trường Ba 05/01/2010 37 19 92 37 Chính tả TNXH Toán Kể chuyện Thể dục Chuyện bốn mùa Đường giao thông Phép nhân Chuyện bón mùa Tư 06/01/2010 55 93 19 38 Tập đọc Toán Mỹ thuật Luyện từ Thư Trung Thu Thừa số – tích Từ ngữ chỉ các mùa Năm 07/01/2010 38 94 19 19 Thể dục C hí nh tả Toán Tập viết Thư trung thu Bảng nhân Chữ hoa P: Sáu 08/01/2010 19 95 19 Tập làm văn Toán Thủ công Đáp lời chào, lời tự giới thiệu Luyện tập Gấp cắt trang trí thiệp chúc mừng GVCN Lê Thò Gành Gv: Lê Thò Gành -1- Năm học 2010 - 2010 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Giáo án Lớp 2 Ngày soạn: 03/01/2010 Ngày dạy: 04/01/2010 MÔN: TẬP ĐỌC TIẾT 53: CHUYỆN BỐN MÙA I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Đọc rành mạch toàn bài; Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Hiểu ý nghóa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 4; HS khá giỏi trả lời được CH3). 2. Kỹ năng: - Hiểu nghóa của các từ ngữ: đâm chồi nẩy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường. - Hiểu ý nghóa các câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. 3. Thái độ: - Ham thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bò - GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng. Bút dạ+ 3, 4 tờ giấy khổ to kẻ bảng gồm 3 cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) để hs trả lời câu hỏi 3. - HS: SGK. Gv: Lê Thò Gành -2- Năm học 2010 - 2010 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Giáo án Lớp 2 III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh lớp (1’) 2. Bài cu õ (3’) - Ôn tập học kì I. A. Mở đầu: - GV giới thiệu 7 chủ điểm của sách Tiếng Việt 2, tập hai: Ở học kì I, các em đã được học các chủ điểm nói về bản thân, về bạn bè, trường học, thầy cô, ông bà, cha mẹ, anh em, những người bạn trong nhà. Từ học kì II, sách Tiếng Việt 2 sẽ đưa các em đến với thế giới tự nhiên xung quanh qua các chủ điểm 4 mùa, Chim chóc, Muông thú, Sông biển, Cây cối. Sách còn cung cấp cho các em những hiểu biết về Bác Hồ, vò lãnh tụ kính yêu của dân tộc, và về nhân dân Việt Nam qua các chủ điểm Bác Hồ, Nhân dân. - HS mở mục lục sách Tiếng Việt 2, tập hai. 1 em đọc tên 7 chủ điểm; quan sát tranh minh họa chủ điểm mở đầu – Bốn mùa. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm Bốn mùa. GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa trong sách, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? (Tranh vẽ một bà cụ béo tốt, vẻ mặt tươi cười ngồi giữa bốn cô gái xinh đẹp, mỗi người có cách ăn mặc riêng) - Muốn biết bà cụ và các cô gái là ai, họ đang nói với nhau điều gì, các em hãy đọc chuyện bốn mùa. - Hát - HS đọc theo hướng dẫn của GV. Gv: Lê Thò Gành -3- Năm học 2010 - 2010 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Giáo án Lớp 2 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Phương pháp: Trực quan, thực hành.  ĐDDH: SGK, bảng cài, từ câu. GV đọc mẫu toàn bài: - Chú ý phát âm rõ, chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật: Lời Đông khi nói với Xuân trầm trồ, thán phục. Giọng Xuân nhẹ nhàng. Giọng Hạ tinh nghòch, nhí nhảnh. Giọng Đông nói về mình lặng xuống, vẻ buồn tủi. Giọng Thu thủ thỉ. Giọng bà Đất vui vẻ, rành rẽ. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: sung sướng nhất là, ai cũng yêu, đâm chồi nẩy lộc, đơm trái ngọt, nghỉ hè, tinh nghòch, thích, chẳng ai yêu, đều có ích, đều đáng yêu, . . . Hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn, kết hợp giải nghóa từ: a) Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. 1 HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, sau đó lần lượt từng em tự đứng lên đọc nối tiếp. Chú ý: - Các từ có vần khó: Vườn bưởi, tựu trường. - Các từ dễ viết sai do ảnh hưởng của phướng ngữ: sung sướng, nảy lộc, trát ngọt, rước, bếp lửa, . . .(MB); nhất, nảy lộc, tinh nghòch, vườn bưởi, cỗ, thủ thỉ, ấp ủ, . . .(MN) - Từ mới: bập bùng. b) Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - GV hướng dẫn HS ngắt hơi và nhấn giọng trong các câu sau: - Có em/ mới có bập bùng bếp lửa nhà - HS luyện đọc từng đoạn - HS đọc từng câu. - Nêu từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. Gv: Lê Thò Gành -4- Năm học 2010 - 2010 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Giáo án Lớp 2 sàn, / có giấy ngủ ấm trong chăn.// - Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.// - GV giúp HS hiểu nghóa các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc. Giải nghóa thêm từ thiếu nhi (trẻ em dưới 16 tuổi). Chú ý: Chướng trình lớp 2 không đặt yêu cầu dạy HS đọc diễn cảm, nhưng GV vẫn cần hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng nội dung bài. Với một số câu văn, câu thơ dài hoặc có những hiện tượng đặc biệt. GV đánh dấu chỗ ngắt giọng, nhấn giọng để giúp HS nắm được cách đọc. Cần chú ý hướng dẫn các em đọc ngắt giọng, nhấn giọng một cách tự nhiên, không biến thành đọc nhát gừng (vì hiểu ngắt giọng một cách máy móc) hoặc đọc quá to những tiếng cần nhấn. c) Đọc từng đoạn trong nhóm. - Lần lượt từng HS trong nhóm (bàn, tổ) đọc, các HS khác nghe, góp ý. GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. d) Thi đọc giữa các nhóm (ĐT, CN: từng đoạn, cả bài) e) Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Tiết 2 - HS đọc từng đoạn. - Thi đua đọc giữa các nhóm. MÔN: TẬP ĐỌC TIẾT 54: CHUYỆN BỐN MÙA (TT ) III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh lớp: (1 ’ ) 2. Bài cu õ (3’) Chuyện bốn mùa (Tiết 1) - Hát Gv: Lê Thò Gành -5- Năm học 2010 - 2010 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Giáo án Lớp 2 - GV yêu cầu HS đọc lại bài. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Chuyện bốn mùa (Tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài  Phương pháp: Trực quan, phân tích.  ĐDDH: Bảng cài, từ khó, câu. - GV hướng dẫn HS đọc (chủ yếu là đọc thầm) từng đoạn, cả bài và trao đổi về nội dung bài văn theo các câu hỏi cuối bài. - GV chốt lại từng câu hoặc ghi nhận ý kiến đúng của HS. Câu hỏi 1: - Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm? - GV yêu cầu HS quan sát tranh, tìm các nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông và nói rõ đặc điểm của mỗi người. - Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông? - GV hỏi thêm các em có biết vì sao khi xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc không? - Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? - GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời nàng Đông nói về mùa xuân có khác nhau không? - Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay? - 2 HS đọc lại bài. - Chia nhỏ lớp cho HS thảo luận theo bàn, nhóm. Đại diện nhóm trình bày, cả lớp thảo luận. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 - Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho 4 mùa trong năm: xuân, hạ, thu, đông. - HS quan sát tranh - Nàng Xuân cài trên đầu 1 vòng hoa. Nàng Hạ cầm trên tay 1 chiếc quạt mở rộng. Nàng Thu nâng trên tay mâm hoa quả. Nàng Đông đội mũ, quàng 1 chiếc khăn dài để chống rét. - Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc. - Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát triển, đâm chồi nảy lộc. - Xuân làm cho cây lá tươi tốt. - Không khác nhau, vì cả đều nói điều hay của mùa xuân: Xuân về cây lá tốt Gv: Lê Thò Gành -6- Năm học 2010 - 2010 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Giáo án Lớp 2 Mùa hạ Mùa thu Mùa đông - Có nắng làm cho trái ngọt, hoa thơm. - Có những ngày nghỉ hè của học trò - Có vườn bưởi tím vàng. - Có đêm trăng rằm rước đèn, phá cỗ. - Trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường. - Có bập bùng bếp lửa nhà sàn, giấc ngủ ấm trong chăn. - p ủ mầm sống để xuân về, cây cối đâm chồi nảy lộc. - Em thích nhất mùa nào? Vì sao? - GV hỏi HS về ý nghóa bài văn.  Hoạt động 2: Luyện đọc.  Phương pháp: Đàm thoại.  ĐDDH: SGK. - GV hướng dẫn 2, 3 nhóm HS - Thi đọc truyện theo vai. - GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại của nhân vật như đã hướng dẫn. - GV cho HS nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay. 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Lá thư nhầm đòa chỉ. tươi, đâm chồi nảy lộc. - Chia lớp thành 3 nhóm, trả lời vào bảng tổng hợp. - Em thích mùa xuân vì mùa xuân có ngày Tết. - Em thích mùa hè vì được cha mẹ cho đi tắm biển. - Em thích nhất mùa thu vì đó là mùa mát mẻ nhất trong năm. - Em thích mùa đông vì được mặc quần áo đẹp. - Bài văn ca ngợi 4 mùa: xuân, hạ, thu, đông. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. - Mỗi nhóm 6 em phân các vai: Người dẫn chuyện, 4 nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà Đất. - Các nhóm thi đua. Gv: Lê Thò Gành -7- Năm học 2010 - 2010 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Giáo án Lớp 2 MÔN: TOÁN TIẾT 91: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nhận biết tổng của nhiều số. Bài 1 (cột 1, 2) - Biết cách tính tổng của nhiều số. Bài 2 (cột 1, 2, 3, 4), bài 3 (a, b). 2. Kỹ năng: - Tính chính xác tổng của nhiều số. - Chuẩn bò học phép nhân 3. Thái độ: - Yêu thích học môn Toán. II. Đồ dùng dạy học: 1. GV: Bài dạy 2. HS: Dụng cụ môn học III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Hát (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) 3. Bài mới: Để cộng nhiều số lại với nhau chúng ta cùng học bài hôm nay. Hoạt động của Thầy Hoạt động học của Trò Hoạt động 1: Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính. Mục tiêu: Giúp HS nắm được tổng của nhiều số và cách tính. Cách tiến hành: Trực quan, thực hành. a) Viết lên bảng: 2 + 3 + 4… Đây là tổng của các số 2, 3, 4. Đọc là “Tổng của 2, 3, 4” hay “hai cộng ba cộng bốn”. - Cho HS tính tổng rồi đọc. - Giới thiệu cách viết theo cột dọc của 2, 3, 4 HDHS tính - Tính …… đọc “2 cộng 3 cộng 4 bằng 9” hay “Tổng của 2, 3, 4 bằng 9”. Gv: Lê Thò Gành -8- Năm học 2010 - 2010 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Giáo án Lớp 2 2 . 2 cộng 3 bằng 5 3 . 5 cộng 4 bằng 9 viết 9 4 9 b) Giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 12 + 34 + 40 12 34 40 86 HDHS tính và nêu cách tính. 12 34 * 2 cộng 4 bằng 6 cộng 0 40 bằng 6 viết 6 86 * 1 cộng 3 bằng 4; 4 cộng 4 bằng 8, viết 8 c) Giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 15+46+29+8 rồi hướng dẫn HS tính và nêu cách tính. 15 * 5 cộng 6 bằng 11, 11 cộng 46 9 bằng 20, 20 cộng 8 bằng 28 29 viết 8 nhớ 2. 8 * 1 cộng 4 bằng 5, 5 cộng 2 98 bằng 7, 7 thêm 2 bằng 9, viết 9  Hoạt động 2: Thực hành tính tổng của nhiều số. Mục tiêu: HS áp dụng tính tổng của nhiều số. Cách tiến hành: Thảo luận, giảng giải, thực hành. + BT 1: tính • Gọi hs chữa bài – gọi hs đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính. - Các em có nhận xét gì về tổng của các số 6+6+6+6=24 - Vài em nêu lại cách tính. Vài em nêu lại cách tính Vài em nhắc lại cách tính - Nhóm 2. - Thảo luận nhóm. - Làm bài - Chữa bài – đọc + Tổng của 3, 6, 5 bằng 14 + Tổng của 7, 3, 8 bằng 18 + Tổng của 8, 7, 5 bằng 20 + Tổng của 6, 6, 6, 6 bằng 24 Các số hạng đều bằng 6 - Nhận xét nhóm bạn. Gv: Lê Thò Gành -9- Năm học 2010 - 2010 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Giáo án Lớp 2 - Nhận xét cho điểm. + BT 2: tính - HS làm vào vở - Chữa bài gọi học sinh nêu cách tính - Tổng của các số hạng bằng nhau đó là: 15+15+15+15 và 24+24+24+24 - Bài 3 HDHS nhìn vào hình vẽ để viết tổng và các số còn thiếu vào chỗ chấm ( ở trong vở ) - Nhận xét cho điểm. Làm bài tập vào vở. Chữa bài – nêu cách tính 14 • 4 cộng 3 bằng 7, 7 cộng 1 bằng 33 8, viết 8 21 • 1 cộng 3 bằng 4, 4 cộng 2 bằng 6 68 viết 6. ( các bài còn lại tương tự ) - Làm bài – chữa bài + 12kg cộng 12kg cộng 12kg bằng 36kg - Các số hạng bằng nhau 5l+5l+5l+5l bằng 20l - Nhận xét. 4. Củng cố:(5’) - Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính. - Nhận xét tiết học: IV. Hoạt động nối tiếp: - Trưng bày sản phẩm - Dặn dò làm bài tập. Chuẩn bò: PHÉP NHÂN ***************************************************** MÔN: ĐẠO ĐỨC TIẾT 19: TRẢ LẠI CỦA RƠI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Gv: Lê Thò Gành -10- Năm học 2010 - 2010 + [...]... để nêu được 2 được lấy 2 lần, và viết 2 x 2 = 2 + 2 = 4 như vậy 2 x 2 = 4 rồi viết tiếp 2 x 2 = 4 ngay dưới 2 x 1 = 2 - Cho HS đọc: 2 x 1 = 2 ; 2 x 2 = 4 Tương tự 2 x 2 = 4 GV hướng dẫn lập tiếp 2 x 3 = 6 … ; 2 x 10 = 20 GV giới thiệu: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2, ta chuyển thành phép nhân, viết như sau: 2 x 5 = 10 ( viết 2 x 5 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 và viết... hấp dẫn 2 Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái Gv: Lê Thò Gành -2 8 - - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang - 2 nét - HS quan sát - Chiếc nón úp - HS quan sát - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu - P: 5 li - g, h: 2, 5 li - p, d: 2 li - o, n, c, a: 1 li - Dấu hỏi (?) trên a - Dấu sắc (/) trên â - Dấu ngã (~) trên â Năm học 20 10 - 20 10 Giáo án Lớp 2 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 - Khoảng... ở dưới số 10 ở dòng trên: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 - GV nêu tiếp cách đọc phép nhân 2 x 5 = Gv: Lê Thò Gành -3 3- - 2 chấm tròn - HS trả lời - HS trả lời - Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta tính nhẩm tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 ( chấm tròn ) - HS nhận xét - HS đọc hai nhân hai bằng bốn - HS đọc Năm học 20 10 - 20 10 Giáo án Lớp 2 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 10 ( đọc là “ Hai nhân năm... phép nhân 2 x 5 = 10 ( đọc là “ Hai nhân năm bằng mười ” ) và giới thiệu dấu x gọi là dấu nhân GV giúp HS tự nhận ra, khi chuyển từ tổng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 thành phép nhân 2 x 5 = 10 Gv: Lê Thò Gành -2 1 - - 2 chấm tròn - HS trả lời - HS trả lời - Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta tính nhẩm tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 ( chấm tròn ) - HS nhận xét - HS thực hành đọc, viết phép nhân - Học sinh... chấm tròn ? - Cho HS lấy 5 tấm bìa như thế và nêu câu hỏi - GV gợi ý Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta phải làm sao ? - GV hướng dẫn GV giới thiệu: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2, ta chuyển thành phép nhân, viết như sau: 2 x 5 = 10 ( viết 2 x 5 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 và viết số 10 dưới số 10 ở dưới số 10 ở dòng trên: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 GV... 1: - Ghi nhớ các công thức trong bảng Nêu - HS nhận xét đặc điểm được ngay phép tính 2 x 6 = 12 của dãy số này Mỗi số Bài 2: đều bằng số đứng ngay - Lưu ý: viết phép tính giải bài toán như trước nó cộng với 2 sau: 2 x6 = 12 ( chân ) - HS đọc dãy số từ 2 đến Bài 3: 20 và từ 20 đến 2 ( Khi - GV cho HS điền số thích hợp vào ô trống đọc từ 2 đến 20 thì gọi là để có 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 ... Viết hoa chữ cái đầu - HS viết vào bảng con: tựu trường, ấp ủ, … - HS chép bài - Sửa bài - Đọc yêu cầu bài 2 - HS 2 dãy thi đua - HS 2 dãy thi đua - là, lộc, lại, làm, lửa, lúc, lá - năm, nàng, nào, nảy, nói - bảo, nảy, của, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ, mải, vẻ - cỗ, đã, mỗi Chữ có dấu ngã: Gv: Lê Thò Gành -1 4- Năm học 20 10 - 20 10 Giáo án Lớp 2 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 - GV nhận xét – Tuyên... - Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuẩn bò - GV: Tranh ảnh hoặc mô hình, vật thực của các nhóm đồ vật có cùng số lượng phù hợp với nội dung SGK - HS: Vở bài tập Gv: Lê Thò Gành -1 9- Năm học 20 10 - 20 10 Giáo án Lớp 2 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 III Các hoạt động Gv: Lê Thò Gành -2 0 - Năm học 20 10 - 20 10 Giáo án Lớp 2 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò -. .. tập 2 và bài tập 3 - Chuẩn bò: Gió MÔN: TOÁN TIẾT 94: BẢNG NHÂN 2 I Mục tiêu 1 Kiến thức: - Lập bảng nhân 2 BT1 - Nhớ được bảng nhân 2 BT2 - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 2) BT3 - Biết đếm thêm 2 2 Kỹ năng: - Thực hành nhân , giải bài toán và đếm thêm 2 3 Thái độ: - Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuẩn bò - GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn ( như SGK ) -. .. Hát 1 Ổn đònh lớp: (1’) 2 Bài cũ (3’) - Kiểm tra vở viết - Yêu cầu viết: Ô, Ơ - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết: Ơn sâu nghóa nặng - GV nhận xét, cho điểm 3 Bài mới - HS viết bảng con - HS nêu câu ứng dụng - 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con Giới thiệu: (1’) - GV nêu mục đích và yêu cầu Gv: Lê Thò Gành -2 7 - Năm học 20 10 - 20 10 Giáo án Lớp 2 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 - Nắm được cách nối nét . bằng 6 - Nhận xét nhóm bạn. Gv: Lê Thò Gành -9 - Năm học 20 10 - 20 10 Trường TH Thò Trấn Lấp Vò 2 Giáo án Lớp 2 - Nhận xét cho điểm. + BT 2: tính - HS làm. … - HS chép bài. - Sửa bài. - Đọc yêu cầu bài 2. - HS 2 dãy thi đua. - HS 2 dãy thi đua - là, lộc, lại, làm, lửa, lúc, lá. - năm, nàng, nào, nảy, nói. -