Đang tải... (xem toàn văn)
- Cho trẻ quan sát cây bắp trong vườn trường, sau đó mỗi trẻ lấy 1 trái bắp khảo sát và tìm hiểu tên gọi, đặc điểm cấu tạo của trái bắp.. - Đàm thoại: + Đây là trái gì.[r]
(1)UBND QUẬN GÒ VẤP
TRƯỜNG MẦM NON ANH ĐÀO
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VỚI TRÁI BẮP - Lứa tuổi: 5-6 tuổi (Lá 4) - Trường Mầm non Anh Đào - Giáo viên thực hiện: Trần Thị Huỳnh Sang
Thứ năm, ngày 04 tháng năm 2021 I Mục đích yêu cầu
Trẻ khám phá, tìm hiểu tên gọi, đặc điểm cấu tạo, công dụng trái bắp tập kỹ tách hạt bắp
II Chuẩn bị
Vườn bắp trường, bắp ngô tươi hái sẵn đủ số lượng trẻ III Tiến hành
- Cho trẻ quan sát bắp vườn trường, sau trẻ lấy trái bắp khảo sát tìm hiểu tên gọi, đặc điểm cấu tạo trái bắp
- Đàm thoại: + Đây trái gì?
+ Trái bắp có đặc điểm gì?
- Yêu cầu trẻ bóc (vỏ) bao bọc xung quanh trái bắp chia sẻ điều trẻ quan sát thấy
- Gơi ý trẻ quan sát nói (vỏ) bao bọc xung quanh trái bắp
+ Vỏ bên so với vỏ bên nào?(vỏ bên màu đậm, to, dày hơn; vỏ bên màu nhạt, mỏng, khích thước nhỏ hơn)
+ Râu bắp có đặc điểm gì? (từng sợi, nằm dọc thân bắp, màu nâu, mềm, có mùi thơm)
+ Hạt bắp xếp nào? (xếp theo hàng, hạt gần cuống to nhỏ dần ngọn), cùi bắp có đầu to, đầu nhỏ, cứng; bắp mỹ hạt màu vàng đậm, bắp nếp hạt màu trắng, vàng nhạt)
+ Phần ăn phần trái bắp?
(2)