Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 7 Tiết: 19 Ngày soạn: . / . /20 THỰC HÀNH - XỬ LÝ HẠT GIỐNG BẰNG NƯỚC ẤM, XÁC ĐỊNH SỨC NẢY MẦM VÀ TỶ LỆ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được các cách xử lý hạt giống bằng nước ấm, hạt giống ( Lúa, ngơ…) theo đúng quy trình. - Làm được các quy trình trong cơng tác xử lý, biết sử dụng nhiệt kế đo nhiệt độ của nước. - Làm được các thao tác trong quy trình xác định sức nảy mầm và tỷ lệ nảy mầm của hạt giống. 2. Kỹ năng: - Xác định được sức nảy mầm, tỉ lệ nảy mầm và xử lí hạt giống bằng nước ấm 3. Thái độ: Tích cực vận dụng kiến thức đã học vào sản xuất và bảo vệ mơi trường. B. Phương pháp giảng dạy: Thực hành C. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Gi¸o viªn: - Mẫu hạt giống ngơ, lúa mỗi loại 0,3- 0,5 kg/1nhóm, đĩa, khay, giấy thấm, vải khơ thấm nước, kẹp; nhiệt kế, tranh vẽ q trình xử lý hạt giống, nước nóng, chậu, xơ đựng nước, rổ. 2. Häc sinh: - Ngơ, lúa mỗi loại 0,3- 0,5 kg/1nhóm, đĩa, khay, giấy thấm, vải khơ thấm nước, kẹp. nước nóng, chậu, xơ đựng nước, rổ. D. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. 2. Kiểm tra bài củ: Nhận xét bài kiểm tra học kỳ 3. Nội dung bài mới: a, Đặt vấn đê: Xác định được sức nảy mầm, tỉ lệ nảy mầm và xử lí hạt giống bằng nước ấm b, Tri ển khai bài dạy : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC HĐ1: Hướng dẫn ban đầu GV:  Nªu mơc tiªu cđa bµi thùc hµnh (nh A)  KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh.  GV: giíi thiƯu dơng cơ vµ vËt liƯu cÇn thiÕt.  Híng dÉn quy tr×nh thùc hµnh kÕt hỵp thao t¸c mÉu. I. Vật liệu và dụng cụ cần thiết. (SGK) II. Quy trình thực hành.  Bi Thë Hiãưn Trêng THCS Tµ Long   Gi¸o ¸n C«ng nghƯ 7 GV: giới thiệu từng bước của quy trình xử lý hạt giống, nồng độ muối trong nước ngâm hạt có tỷ trọng…. HS: lắng nghe 1. Xử lý hạt giống bằng nước ấm - Cho hạt vào trong nước muối để loại bỏ hạt lép, hạt lửng. - Rửa sạch các hạt chìm. - Kiểm tra nhiệt độ của nước bằng nhiệt kế trước khi ngâm hạt. - Ngâm hạt trong nước ấm 54 0 C ( Lúa ) 40 0 C ( ngơ 2. Xác định sức nảy mầm và tỷ lệ nảy mầm của hạt giống - Chọn từ lơ hạt giống mỗi mẫu từ 50-100 hạt nhỏ to. Ngâm vào nước lã 24 giờ. - Xếp 2-3 tờ giấy thấm nước, vải đã thấm nước vào khay. - Xếp hạt vào đĩa ( khay) đảm bảo khoảng cách để này mầm. - Tính sức nảy mầm và tỷ lệ này mầm của hạt. HĐ2: Tổ chức thực hành GV: chia nhóm thực hành và phân công khu vực thực hành HS: thực hành theo nhóm GV: theo dõi quy trình thực hành của các nhóm để từ đó uốn nắn những sai sót của từng học sinh. GV: Sau khi thực hành xong các đĩa, khay hạt, được xếp vào nơi quy định bảo quản chăm sóc. HĐ3: Tổng kết và đánh giá GV: yªu cÇu HS + Ngõng thùc hµnh. + C¸ nh©n hoµn thµnh mÉu b¸o c¸o dùa trªn mÉu cđa nhãm. HS: Thùc hiƯn theo híng dÉn. GV: Híng dÉn HS hoµn thµnh. * B¸o c¸o kÕt qu¶: GV: Yªu cÇu c¸c nhãm tù nhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm viƯc cđa nhãm m×nh. HS: C¸c nhãm tù nhËn xÐt. GV: NhËn xÐt chung vỊ tiÕt thùc hµnh vỊ: + Sù chn bÞ (dơng cơ, mÉu b¸o c¸o thùc III. B¸o c¸o thùc hµnh:  Bi Thë Hiãưn Trờng THCS Tà Long Giáo án Công nghệ 7 hành) + Trình tự, thao tác. + Tinh thần, thái độ trong khi thực hành. + Kết quả làm việc. GV: Cho im cỏc nhúm 4. Cng c: - Nhn xột ỏnh giỏ kt qu gi hc v s chun b, quỏ trỡnh thc hnh. - Hc sinh thu dn vt liu, thit b, lm v sinh ni thc hnh. 5. Dn dũ: - V nh hc bi v thao tỏc li cỏc bc thc hnh ó hc - V nh thc hnh thnh tho, thao tỏc theo 4 bc ó hc - c v xem trc bi 20 Cỏc bin phỏp chm súc cõy trng Buỡi Thở Hióửn . GV: chia nhóm thực hành và phân công khu vực thực hành HS: thực hành theo nhóm GV: theo dõi quy trình thực hành của các nhóm để từ đó uốn nắn những sai. sóc. HĐ3: Tổng kết và đánh giá GV: yªu cÇu HS + Ngõng thùc hµnh. + C¸ nh©n hoµn thµnh mÉu b¸o c¸o dùa trªn mÉu cđa nhãm. HS: Thùc hiƯn theo híng dÉn. GV: Híng