KIểm tra cũ HS1: Nêu định nghĩa cách giải phơng trình bậc ẩn HS2 : Tìm x biÕt : 2x - (3 - 5x) = 4( x+3) Trả lời : * Định nghĩa : Phơng trình dạng ax + b = 0, với a b hai số đà cho a 0, đợc gọi phơng trình bậc ẩn * Cách gi¶i : ax + b = ( víi a  ax = - b  0)  b  x= a Vậy phơng trình bậc ax + b = lu«n cã mét nghiƯm nhÊt  b x= a Kiểm tra cũ 1, Cách giải x ơng biếttrình : : Giải ph VD1.Tìm 2x - (3 - 5x) = 4( x+3) Bài giải : Phơng pháp giải - Thực phép tính bỏ dấu ngoặc -Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vế, số sang vế - Thu gọn vàvà giải phta ơng trình nhận đợc - Thu gọn giải đợc 2x - (3 - 5x) = 4( x+3)  2x - + 5x = 4x + 12  2x+ 5x - 4x = 12 +  3x = 15 x = Vậy phơng trình có tập nghiệm S = 1, Cách giải VD Giải phơng trình 5x +x=1+ Phơng pháp giải x Bài giải : 2(5 x  2)  x  3(5  x )   6 - Quy ®ång mÉu hai vÕ  10x - + 6x = + 15 -9x - Nhân hai vế với để khử mẫu -Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vÕ,  10x + 6x + 9x = + 15 + c¸c h»ng sè sang vÕ -Thu gọn giải phơng trình nhận đợc 25x = 25 x = Vậy phơng trình có tập nghiệm S = Đ3 Phơng trình đa đợc dạng ax + b = Cách giải: Bước1:ưThực phép tính để bỏ dấu ngoặc quy đồng mẫu để khử mẫu; Bướcư2 : Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vế, số sang vế kia; Bướcư3ư: Giải phơng trình nhận đợc Bài tập 10 SGK trang 12 Tìm chỗ sai sửa lại giải sau cho a )3 x  x 9  x  x  x  x 9   x 3  x 1 b)2t   5t 4t  12  2t  5t  4t 12   3t 9  t 3 a) ChuyÓn -6 sang vế phải -x sang vế trái mà không đổi dÊu x   x 9  x  x  x  x 9  x 15 x b) không đổi dÊu chun vÕ -3 sang vÕ ph¶i 2t   5t 4t  12  2t  5t  4t 12   3t 15  t 2, áp dụng VD Giải phơng trình Phơng pháp giải - Quy đồng mẫu hai vế - Nhân hai vÕ víi 30 ®Ĩ khư mÉu  7x - 16 - x  2x  5(7x - 1)  60x 6(16 - x)  30 30  5(7x - 1)  60x 6(16 - x)   35 x -  60x 96 - 6x - Chuyển hạng tử chứa ẩn sang vế, c¸c h»ng sè sang vÕ  35x  60x 6x 96 - Thu gọn giải phơng trình nhận đợc 101x 101 x Vậy phơng trình có tập nghiệm S = 1, Cách giải 2, áp dụng : HOT NG NHểM ?2 2.Giải phơng trình x 3x x  12 x  2(5 x  2) 3(7  x )   12 12  12 x  10 x   21  x  12 x  10 x  x  21   11x  25 25 x 11 25 Vậy phơng trình có tËp nghiÖm S = 11  A B C D 1, Cách giải 2, áp dụng A B C D Bài Cho phơng trình x   x  §Ĩ giải phơng trình học sinh đà thực nh sau Bíc : Bíc : 5( x  3) 4(1  x )  1 20 20 10 x  15   x 120 Bíc : 14x  19 120 Bíc : 39 10 20 14 x 20  39  x 14 Bạn học sinh giảI nh hay sai? Nếu sai sai từ bớc nµo? Bíc Bíc Bíc Bíc Cho A 3x  2( x  1)  3(2 x 1) a) Tìm điều kiện x để giá trị phân thức sau đợc xác định b) Tìm x để A = a) A xác định với mẫu khác - Giá trị phân thức A đợc b) A x 2x xác định Với ®iỊu kiƯn nµo ?  3x  0 Ta phải - Vậy ta cần làm ? 2giải phơng trình 2( x x 1) (3(2 TMDK x  1) )0 A = nµo ?  x   x  0   x 5 5  x MÉu thøc 5 4 x 0 x - Điều kiện x để phân thức A đợc xác định DặN Dò HS CHUẩN Bị TIếT HọC SAU Nắm vững cách giải phơng trình đa đợc dạng ax + b =0 Làm BT 11, 12, 13 SGK trang 12-13  Lµm BT 15, 17, 18 SBT trang 14 • Chúc sức khoẻ q thầy cô dự ... b? ??c ẩn * Cách gi¶i : ax + b = ( víi a  ax = - b  0)  b  x= a Vậy phơng trình b? ??c ax + b = lu«n cã mét nghiƯm nhÊt  b x= a Kiểm tra cũ 1, Cách giải x ơng biếttrình : : Giải ph VD1.Tìm 2x. .. = 4( x+ 3)  2x - + 5x = 4x + 12  2x+ 5x - 4x = 12 +  3x = 15 x = Vậy phơng trình có tập nghiệm S = 1, Cách giải VD Giải phơng trình 5x +x= 1+ Phơng pháp giải x B? ?i giải : 2(5 x  2)  x ... học sinh giảI nh hay sai? Nếu sai sai từ b? ??c nµo? B? ?c B? ?c B? ?c B? ?c Cho A? ?? 3x  2( x  1)  3(2 x 1) a) Tìm điều kiện x để giá trị phân thức sau đợc x? ?c định b) Tìm x để A = a) A x? ?c định với mẫu