Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2A + 3A – TUẦN 19 Từ ngày: 03/ 01/ 2011 – 07/ 01/ 2011 Thứ/ ngày Thứ Hai 03/01/2011 Tiết Thứ Ba 04/01/2011 Nhóm trình độ lớp Tên Tổng nhiếu số Chuyện bốn mùa Chuyện bốn mùa Vẽ tranh Đề tài Sân trường Mĩ thuật chơi Toán Phép nhân Kể chuyện Chuyện bốn mùa Mơn Tốn Tập đọc Tập đọc Ghi BT 1: cột 1; BT 2: cột 4; BT 3b: khá, giỏi Môn NT (MT) T TĐ TĐ-KC BT 3: HS khá, giỏi CT T Âm nhạc Trên đường đến trường TĐ Tập đọc Tốn Thủ cơng LT&C Thư trung thu Thừa số-tích Cắt, gấp, trang trí thiếp (thiệp) chúc mừng Từ ngữ mùa Đặt trả lời câu hỏi Khi nào? NT (AN) TV TN&XH Tốn Chính tả Nghe-viết: Thư trung thu Tập viết Chữ hoa P Tập làm văn Toán Thứ Sáu 07/01/2011 NT (TC) Thứ Năm 06/01/2011 Tập chép: Chuyện bốn mùa Thứ Tư 05/01/2011 Chính tả Đạo đức HĐNGLL SHL Giáo viên: Đào Phước Hậu BT 1,2 a: HS khá,giỏi Các số có bốn chữ số Hai Bà Trưng Nghe-viết: Hai Bà Trưng Luyện tập Ôn tập chủ đề Cắt, dán chữ đơn giản Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương đội” Em yêu trường em Ơn chữ hoa N Vệ sinh mơi trường (TT) CT T Nhân hóa Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Khi nào? Nghe-viết: Trần Bình Trọng Các số có bốn chữ số (TT) TLV TN-XH BT 4; BT cột 1,5: HS khá, giỏi Trả lại rơi Tìm hiểu truyền thống văn hóa q hương Tuần 19 BT 3c: HS khá, giỏi Các số có bốn chữ số (TT) LT&C Đáp lời chào, lời tự giới thiệu BT 3c: HS khá, giỏi Hai Bà Trưng TN-XH Bảng nhân Ghi Vẽ trang trí Trang trí hình vng T Đường giao thơng Luyện tập Nhóm trình độ lớp Tên Nghe-kể: Chàng trai làng Phù Ủng ĐĐ BT cột câu a,b BT : HS khá, giỏi Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế T Vệ sinh môi trường (TT) Số 10 000 – Luyện tập BT 6: HS khá, giỏi Tìm hiểu truyền thống HĐNGLL văn hóa quê hương SHL Tuần 19 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Ngày soạn: 27/ 12/ 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 03 tháng 01 năm 2011 Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: TỐN Bài Tiết 91: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I Mục tiêu - Nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số II Chuẩn bị Nhóm trình độ lớp Nghệ thuật (Mĩ thuật) Vẽ trang trí Trang trí hình vng - Hiểu cách xếp họa tiết sử dụng màu sắc hình vng - Biết cách trang trí hình vng - Trang trí hình vng - GV: Bộ thực hành toán Tranh minh họa, tranh vẽ học sinh năm học trước - HS: SGK, vở, bảng Vở vẽ bút chì, màu III Các hoạt động dạy học: Hát hát Sự chuẩn bị em Sự chuẩn bị em - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa + GV viết lên bảng : + + = … giới thiệu tổng - Quan sát, nhận xét số 2, Cho học sinh xem vài hình trang trí hình vuông - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 2+3+4 hướng + Cách xếp họa tiết dẫn HS nêu cách tính tính + Cách vẽ màu + GV giới thiệu cách viết theo cột dọc tổng 12+34+40 Hướng dẫn hình vẽ mẫu hướng dẫn HS nêu cách tính tính + GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 15 + 46 + 29 + hướng dẫn HS nêu cách tính tính + Bài 1: GV gọi HS đọc tổng đọc kết tính - Cách trang trí hình vng - HS làm HS tính nhẩm HS tự nhận xét tổng + + Gợi ý vẽ lên bảng + + có số hạng + Nhận xét độ đậm nhạt màu trang trí cột 1: khá, giỏi + Bài 2: Cho HS tính bảng - Thực hành - HS tính bảng + Hướng dẫn kẻ đường trục - GV nhận xét + Vẽ hình mảng theo ý thích + Vẽ họa tiết Các họa tiết giống cần vẽ + Gợi ý cách vẽ màu + Bài 3: Hướng dẫn nhìn hình vẽ để viết tổng số thiếu Nhận xét, đánh giá vào chỗ chấm + Tìm chọn vẽ đẹp - HS làm vào Nhận xét, tuyên dương b: khá, giỏi - GV nhận xét Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Phép nhân Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: TẬP ĐỌC Bài Tiết 55: CHUYỆN BỐN MÙA Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ - Nhận biết số có chữ số (trường hợp chữ số khác o) - Bước đầu biết đọc số có chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng - Bước đầu nhận thư` tự số có chữ số (trường hộp đơn giản) I Mục tiêu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ sau dấu câu - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hã, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Chúng ta cần có ý thức giữ gìn BVMT thiên nhiên để sống người ngày thêm đẹp đẽ II Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa đọc SGK Bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát Sự chuẩn bị em - GV nhận xét kiểm tra cuối học kì I HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn luyện đọc - GV giới thiệu số 1432: - GV đọc mẫu tồn bài: + GV cho HS lấy bìa quan sát , nhận xét để nhận biết - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ bìa có 10 cột, cột có 10 ô vuoâng + Đọc câu + GV cho HS quan sát hình vẽ SGK nhận xét để biết: moãi + Đọc đoạn - Hướng dẫn đọc ngắt nhấn giọng câu sau + Đọc đoạn nhóm + Đọc thi nhóm Giáo viên: Đào Phước Hậu bìa có 100 ô vuông, nhóm thứ có 10 bìa, nhóm thứ có 1000 ô vuông; nhóm thứ hai có bìa thế, nhóm thứ hai có 400 ô vuông; nhóm thứ hai có hai cột, cột có 10 ô vuông, nhóm thứ ba có 20 ô vuông; nhóm thứ tư cỏ ô vuông Như hình vẽ có 1000, 400, 20 ô vuông - GV nêu: số gồm 1nghìn, trăm, chục, đơn ta viết 1423, đọc là: nghìn bốn trăm hai mươi ba +Số 1423 số co ùbốn chữ số, kể từ trái sang phải: chữ số nghìn, chữ sỗ trăm, chữ số trăm, chữ số ba đơn vị + Bài 1: GV cho HS nêu mẫu yêu cầu HS làm tương tự mẫu - GV chữa cho điểm HS Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - GV HS nhận xét tuyên dương + Đọc đồng + Bài 2: Hướng dẫn HS làm HS làm vào SGK + Bài 3: GV cho HS nêu mẫu yêu cầu - GV cho HS nêu mẫu yêu cầu - GV sửa cho điểm HS - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết - HS nhà luyện tập thêm đọc viết số có chữ số -Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: TẬP ĐỌC Tập đọc Bài Tiết 56: CHUYỆN BỐN MÙA (TT ) HAI BÀ TRƯNG I Mục tiêu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ sau - Biết nghỉ sau đấu câu, cụm từ, bước đầu biết đọc dấu câu với giọng phù hợp với diễn biến câu chuyện - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hã, thu, đông, mùa vẻ - Giáo dục HS lòng yêu nước tinh thần đấu tranh chống giặc ngoại đẹp riêng, có ích cho sống Chúng ta cần có ý thức xâm Hai Bà Trưng giữ gìn BVMT thiên nhiên để sống người ngày thêm đẹp đẽ II Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa đọc SGK Tranh minh hoạ tập đọc kể chuyện, bảng viết sẵn câu văn cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS đọc lại GV nhận xét kiểm tra học kì HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn tìm hiểu - GV đọc mẫu lần Gợi ý câu hỏi gọi học sinh trả lời -1 HS đọc, lớp đọc thầm - GV nêu: Mỗi mùa xn, hạ, thu, đơng đẹp riêng - Cả lớp quan sát gắn bó với người Chúng ta cần có ý thức giữ - GV treo tranh gìn BVMT thiên nhiên để sống người ngày - Lưu ý giọng đọc nhân vật thêm đẹp đẽ - GV yêu cầu HS đọc nối câu - GV hướng dẫn HS đọc từ ngữ HS đọc sai - GV yêu cầu HS đọc nối đoạn - GV lưu ý HS đọc câu GV kết hợp giải nghóa từ giải sách giáo khoa - GV yêu cầu HS luyện đọc đoạn nhóm - GV theo dõi để biết HS thực làm việc hướng dẫn nhóm đọc  Luyện đọc lại - GV cho HS tự phân vai thi đọc nhóm - GV HS nhận xét Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Nhận xét tiết học - Về đọc lại nhà - Chuẩn bị: Thư trung thu Nhóm trình độ lớp Môn Nghệ thuật (Mĩ thuật) Bài Vẽ tranh Đề tài Sân trường chơi I Mục tiêu - Hiểu đề tài chơi sân trường - Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trường chơi - Vẽ theo ý thích II Chuẩn bị - GV gọi đại diện nhóm HS đọc thi - GV khen nhóm đọc tốt em thi đọc trước lớp Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Tập đọc - Kể chuyện HAI BÀ TRƯNG - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta (trả lời câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa Giáo dục HS lòng yêu nước tinh thần đấu tranh chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng Tranh Sân trường chơi Tranh HS năm trước Tranh minh hoạ tập đọc kể chuyện, bảng viết sẵn câu Vở tập vẽ, bút chì, màu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hát hát Sự chuẩn bị em Đọc tiết Nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Quan sát, nhận xét - Gợi ý câu hỏi tìm hiểu Giới thiệu tranh để học sinh nhận biết - Trả lời câu hỏi + Sự nhộn nhịp sân trường chơi + Các hoạt động học sinh chơi + Quan cảnh sân trường Cách vẽ tranh Luyện đọc lại Gợi ý học sinh tìm, chọn nội dung vẽ tranh - GV đọc đoạn Hướng dẫn cách vẽ - HS thi đọc chuyện theo vai, lớp theo dõi nhận xét Thực hành Học sinh xem số vẽ đề tài Quan sát em vẽ, giúp đỡ em Nhận xét, đánh giá Chọn giới thiệu số vẽ hoàn thành, gợi ý học sinh nhận xét Giáo viên: Đào Phước Hậu - GV nhận xét Kể chuyện theo tranh cho HS kể chuyện theo tranh GV nêu ý tranh GV tổ chức cho HS thi kể chuyện Tuyên dương nhóm kể tốt Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Nhận xét xếp loại Giao việc Giao việc Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học Ngày soạn: 28/ 12/ 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2011 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: TỐN Chính tả (Nghe–viết) Bài Tiết 92: PHÉP NHÂN HAI BÀ TRƯNG I Mục tiêu - Nhận biết tổng nhiều số hạng Nghe–viết tả; trình bày hình thức văn - Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép xuôi nhân Làm BT 2; BT3 a - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng II Chuẩn bị - GV: Tranh ảnh mơ hình , SGK Bảng phụ viết sẵn tả Bảng phụ có sẵn baøi - HS: Vở, SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS tính bảng lớp GV nhận xét tả học kì I 15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 + 24 - Nhận xét cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn nhận biết phép nhân GV đọc mẫu Chính taû - GV hướng dẫn thành lập phép nhân Hướng dẫn tìm hiểu viết - GV nêu tiếp cách đọc phép nhân x = 10 (đọc “Hai Rút từ khó, HS viết bảng nhân năm mười”) giới thiệu dấu x gọi dấu nhân - GV giúp HS tự nhận ra, chuyển từ tổng: + + + + = 10 thành phép nhân x = 10 số hạng tổng, số số hạng tổng, viết x để lấy lần Như vậy, có tổng số hạng chuyển thành phép nhân + Bài 1: hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận ra: Đọc cho em viết vào a) lấy lần, tức là: + = chuyển thành phép Thu chấm nhận xét nhân sau: x = b), c) làm tương tự phần a - GV hướng dẫn HS biết cách tìm kết phép nhân: Muốn tính x = ta tính tổng + = , x = GV HD HS viết phép nhân Hướng dẫn làm tập 2: Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - HS làm tập - HS đọc “Bốn nhân hai tám” - HS viết phép nhân (theo mẫu) GV cho HS quan sát tranh vẽ Chẳng hạn: a) Có đội bóng đá thiếu nhi, đội có cầu thủ Hỏi tất có cầu thủ GV hướng dẫn: Đọc toán thấy cầu thủ lấy lần (vì có đội), ta có phép nhân x 2; để tính x ta tính + = 10 x = 10 Tương tự phần b ) Ta có x = 12 - HS trả lời (HS K,G) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thừa số- Tích Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: KỂ CHUYỆN Bài Tiết 19: CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu Dựa theo tranh gợi ý tranh, kể lại đoạn (BT1); biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện (BT2) II Chuẩn bị - Bài 3: + Yêu cầu HS đọc + GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức + GV chia lớp thành nhóm, chia bảng thành cột cho HS thi đua lên bảng viết nhanh - GV tổng kết thi Yêu cầu HS nhà sửa GV nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Toán LUYỆN TẬP Biết đọc số có chữ số (trường hợp chữ số khác o) - Biết tứ tự số có chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000) - GV: tranh minh họa đoạn - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập HS lên bảng làm bài, lớp laøm baøi vaøoVBT Sự chuẩn bị em - GV kiểm tra Đọc số:1342,1563 - GV nhận xét chữa cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn kể chuyện + Hướng dẫn kể lại đoạn theo tranh - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK, đọc lời bắt đầu đoạn tranh; nhận nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông qua y phục cảnh làm tranh + Kể lại toàn câu chuyện - GV mời đại diện nhóm thi kể tồn câu chuyện - GV nhận xét Dựng lại câu chuyện theo vai - Giới thiệu bài, ghi tựa Giáo viên: Đào Phước Hậu + Bài 1: Viết (theo mẫu) - GV treo bảng phụ yêu cầu HS nêu cách làm sau tự làm vào SGK - GV lưu ý HS viết xong nên nhìn vào số mà đọc - GV chữa cho điểm HS + Bài 2: Viết (theo mẫu) - Yêu cầu HS nêu cách làm tự làm vào SGK - GV nhận xét chốt lại kết + Bài 3: Số Trường TH Bình Hòa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - GV mời HS nhắc lại dựng lại câu chuyện theo vai - Cho HS tự phân vai nhân vật thi kể trước lớp - GV HS nhận xét Tuyên dương nhóm kể hay - Nhận xét tiết học - Về kể lại cho người thân nghe - Chuẩn bị: Ơng Mạnh thắng Thần Gió Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: CHÍNH TẢ Bài Tiết 37: CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu - Chép xác tả, trình bày đoạn văn xi - Làm tập 2; BT a II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ viết nội dung chép - HS: Bảng con, tập Baøi 4: vẽ tia số viết số thích hợp vào vạch em học sinh khá, giỏi vẽ bảng Nhận xét Nhóm trình độ lớp Nghệ thuật (Thủ công) ÔN TẬP CHƯƠNG II CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN Biết kẻ, cắt, dán chữ đơn giản, có nét thẳng, nét đối xứng Kẻ, cắt, dán số chữ đơn giản có nét thằng, nét đối xứng học - Kẻ, cắt, dán chữ đơn giản ,có nét thẳng ,nét đối xứng Các nét chữ thẳng, đều, cân đối - Có thể sử dụng chữ cắt để ghép thành chữ đơn giàn khác Giáo viên: Mẫu chữ học chương II Học sinh: Vở thủ công, giấy màu, kéo III Các hoạt động dạy học: Hát hát Sự chuẩn bị em - Giới thiệu bài, ghi tựa - Kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép - Hướng dẫn tìm hiểu viết - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng - Cho HS chép vào - Chấm, sửa Đánh giá kiến thức, kỹ cắt dán HS Nhắc lại kiến thức học - Đề kiểm tra: “Em cắt, dán hai ba chữ chữ học chương II” - GV yêu cầu HS tự làm - GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng để em hoàn thành kiểm tra Hướng dẫn làm tập + Bài tập 2: hướng dẫn HS đọc yêu cầu - Cho HS làm vào tập - GV nhận xét – Tuyên dương Giáo viên: Đào Phước Hậu - Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu bài.1 HS làm bảng phụ - Cả lớp làm vào Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 +Bài tập 3a: Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn mùa - Đánh giá kó cắt dán HS viết chữ cho hồn chỉnh tập - Đánh giá thực hành sản phẩm HS theo hai mức độ: - Chữ bắt đầu l: + Hoaøn thaønh (A) - Chữ bắt đầu n: - Thực quy trình kỹ thuật, cắt chữ thẳng cân đối - GV nhận xét – Tun dương theo kích thước - Dán chữ phẳng, đẹp - Những em hoàn thành có sản phẩm đẹp, trình bày trang trí sản phẩm sáng tạo đánh giá hoàn thành tốt (A+) Chưa hoàn thành (B) - Không kẻ, cắt dán hai chữ học - Nhận xét tiết học Giao việc - Chuẩn bị: Thư Trung thu Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn Tập đọc Nghệ thuật (Âm nhạc) Bài BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA Trên đường đến trường “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Bước đầu biết đọc giọng đọc bàng báo cáo - Hiểu nội dung: báo cáo hoạt động tổ, lớp (trả lời câu hỏi SGK) - Giáo dục HS mạnh dạng trước đông người, học tập noi gương theo đội II Chuẩn bị Nhạc cụ quen dùng - Bảng phụ viết sẵn câu văn cần luyện đọc, tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học: Hát hát em hát hát học - Goïi HS đọc thơ: Hai Bà Trưng trả lời câu hỏi - GV nhận xét - GV nhaän xét cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Dạy hát Trên đường đến trường - GV đọc mẫu lần Giới thiệu hát - HS đọc, lớp đọc thầm Hát mẫu - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu Hướng dẫn đọc đồng lời ca - GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó Bài có câu, GV dạy hát câu + Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp (GV chia thành đoạn) - GV hướng dẫn HS luyện đọc số câu dài Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hòa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Dạy hát gõ đệm theo hát + Vừa hát vừa gõ đệm theo phách + Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca + nhóm cử đại diện thi hát trước lớp + Hát biểu diễn hát - GV giaûi nghóa từ khó cuối - HS nối tiếp đọc đoạn nhóm - GV gọi vài nhóm lên đọc thi Gợi ý câu hỏi tìm hiểu Gọi học sinh trả lời Giao việc Nhận xét tiết học Luyện đọc lại GV cho HS đọc lại GV gọi HS thi đọc văn GV nhận xét - GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS đọc lại bài,chuẩn bị sau Ngày soạn: 29/ 12/ 2010 Ngày dạy: Thứ tư ngày 05 tháng 01 năm 2011 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: TẬP ĐỌC Nghệ thuật (Âm nhạc) Bài Tiết 57: THƯ TRUNG THU Em yêu trường em I Mục tiêu - Biết ngắt, nghỉ câu văn bài, đọc ngắt nhịp - Biết hát theo giai điệu lời câu thơ hợp lý - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Hiều nội dung: Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam (trả lời CH học thuộc đoạn thơ bài) II Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa tập đọc Thêm tranh, ảnh Bác Hồ Nhạc cụ quen dùng với thiếu nhi - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS đọc Chuyện bốn mùa, trả lời câu hỏi em hát hát học - GV nhận xét chấm điểm HS Nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Luyện đọc - Học hát bài: Em yêu trường em - GV đọc diễn cảm văn: Nghe hát - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Cả lớp đọc lời ca + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp Học hát câu - GV chia làm đoạn (phần lời thư lời thơ); Chú ý tiếng hát luyến hai âm hướng dẫn HS ngắt nhịp cuối dòng thơ tiếng hát luyến ba âm Giáo viên: Đào Phước Hậu 10 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Chuẩn bị: Bảng nhân Nhóm trình độ lớp Môn Môn: Nghệ thuật (Thủ công) Bài Tiết 19: CẮT, GẤP, DÁN THIẾP CHÚC MỪNG (Tiết 1) - GV nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) Biết đọc viết số có chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm 0) nhận chữ số dùng để chó đơn vị hàng số có chữ số Tiếp tục nhận biết thứ tự số có chữ số dãy số I Mục tiêu - Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng - Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn Nội dung hình thức trang trí đơn giản II Chuẩn bị - GV: Một số thiếp chúc mừng Quy trình cắt, gấp, trang trí Bảng phụ thiếp chúc mừng có hình vẽ minh hoạ Giấy thủ cơng, kéo, bút chì, màu sáp, thước kẻ - HS: Giấy thủ cơng,kéo,bút chì.màu sáp, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: Hát hát Sự chuẩn bị HS - GV kiểm tra: Đọc số sau: 8124; 6273; 5482 - HS lên bảng làm bảng - GV nhận xét chữa cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Quan sát nhận xét - GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét bảng học GV giới thiệu hình mẫu đặt câu hỏi : Thiếp chúc mừng có viết bảng phụrồi tự viết số, đọc số Chẳng hạn: hình gì? Mặt thiếp có trang trí ghi nội dung chúc mừng + Ở dòng dầu, HS cần nêu: Ta phải viết số gồm nghìn, ngày gì? trăm, chục, đơn vị Rồi viết số 2000 viết cột đọc số: hai nghìn - Tương tự ta thành lập bảng - GV lưu ý HS đọc đọc từ trái qua phải (từ hàng cao đến hàng thấp) Hướng dẫn mẫu + Bài 1: Đọc số - GV hướng dẫn theo bước: - GV yêu cầu HS đọc mẫu sau tự làm baøi + Bước 1: Cắt, gấp, thiếp chúc mừng - HS nêu miệng - Cắt tờ giấy thủ cơng hình chữ nhật có chiều dài 20 ơ, rộng - GV chữa cho điểm HS 15 - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ơ, dài 15 + Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng Giáo viên: Đào Phước Hậu 13 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Hướng dẫn cách trang trí: Tuỳ thuộc vào ý nghĩa thiếp chúc mừng mà trang trí khác - Cho HS giỏi lên thực lại bước cho lớp quan sát - HS nhận xét , GV nhận xét - GV cho HS tập cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng -GV theo dõi, uốn nắn , giúp đỡ HS lúng túng - GV nhận xét số HS Tuyên dương HS làm mẫu, trang trí đẹp - Gọi HS nhắc lại bước thực hiện:cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài Tiết 19: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? I Mục tiêu - Biết gọi tên tháng năm (BT1) Xếp ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm (BT2) - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Khi ? (BT3) II Chuẩn bị + Bài 2: - GV hướng dẫn HS viết tiết vào không vẽ ô - Cả lớp làm vào - GV chữa cho điểm HS + Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - GV cho HS nêu đặc điểm dãy số tự làm - GV nhận xét yêu cầu HS sửa theo kết đúng: - Chữa cho điểm HS - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm đọc, viết số có chữ số - GV nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Tự nhiên Xã hội VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo) Nêu tác hại việc người gia súc phóng uế bừa bải Thực đại tiều tiễn d8úng nơi quy định GDMT: -Biết phân, rác, nước thải nơi chứa mầm bệnh làm hại sức khỏe cho người động vật Biết phân, rác thải không xử lí hợp vệ sinh nguyên nhân gây ô nhiểm môi trường Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh Các hình trang 70 – 71 SGK - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập - HS: Vở tập, vở, SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát Sự chuẩn bị em - Những sinh vật sống đóng rác, chúng có hại sức khỏc? - Nêu cách sử lí rác hợp lí? - GV nhận xét HS trả lời đánh giá câu trả lời HS lên bảng trả lời câu hỏi - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa + Bài 1: Gọi HS đọc u cầu - GV yêu cầu HS quan saùt caùc tranh trang 70-71 SGK Giáo viên: Đào Phước Hậu 14 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Sau ý kiến em, GV hướng dẫn lớp nhận xét GV ghi tên tháng bảng lớp theo cột dọc Tháng giêng Tháng tư Tháng bảy Tháng mười Tháng hai Tháng năm Tháng tám Tháng mười Tháng ba Tháng sáu Tháng chín Tháng mười hai + Chú ý: Không gọi tháng giêng tháng tháng tháng 11 âm lịch Khơng gọi tháng tư tháng bốn Không gọi tháng bảy tháng bẩy Tháng 12 gọi tháng chạp - GV ghi tên mùa lên phía cột tên tháng - Cách chia mùa cách chia theo lịch Trên thực tế, thời tiết vùng khác VD: miền Nam nước ta có mùa mùa mưa (từ tháng  tháng 10) mùa khô (từ tháng 11  tháng năm sau) + Bài 2: GV nhắc HS: Mỗi ý a, b, c, d, e nói điều hay mùa Các em xếp ý vào bảng cho lời bà Đất - GV cho lớp làm vào tập, HS làm bảng lớp - GV nhận xét + Bài : GV cho cặp HS thực hành hỏi – đáp: em nêu câu hỏi – em trả lời - GV khuyến khích HS trả lời xác, theo nhiều cách khác - GV nhận xét cho điểm HS có câu trả lời HS quan sát - HS nêu nhận xét Thảo luận nhóm - Nêu tác hại người gia súc phóng uế bừa bãi - Cần phải làm để tránh tượng trên? - Các nhóm trình bày, GV nhận xét kết luận Kết luận: GV chia HS thành nhóm yêu cầu HS quan sát hình 3,4 trang 71 trả lời theo câu hỏi gợi ý: nói tên loại nhà tiêu có hình Các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau: - Ở địa phương bạn thường sử dụng loại nhà tiêu nào? - Bạn người gia đình thường làm để giữ gìn nhà tiêu sẽ? - Đối với vật nuôi cần làm để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường? *GV kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh Sử lý phân người đông vật hợp lý góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất nước - Gọi HS kể tên mùa năm Cần làm để giữ nhà vệ sinh sẽ? - Nhận xét tiết học Chuẩn bị: vệ sinh môi trường (tt) - Chuẩn bị: từ ngữ thời tiết Đặt trả lời câu hỏi Khi - Nhận xét tiết học nào? Dấu chấm, dấu chấm than Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Luyện từ câu Bài Tiết 19: ĐƯỜNG GIAO THƠNG NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? I Mục tiêu - Kể tên loại đường giao thông số phương tiện giao thơng Giáo viên: Đào Phước Hậu 15 - Nhận biết tượng nhân hóa, cách nhân hóa (BT1, BT2) Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Nhận biết số biển báo giao thơng II Chuẩn bị - Ơn tập trả lời câu hỏi Khi nào? tìm phận câu trả lời cho câu hỏi nào? (BT3, BT4) - GV: Tranh ảnh SGK trang 40, 41 - HS: SGK, tập Viết sẵn câu văn lên bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Trường học đẹp có tác dụng gì? - Em cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp? - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa Nhận biết loại đường giao thông + Quan sát tranh Bức tranh thứ vẽ gì? Bức tranh thứ vẽ gì? Bức tranh thứ vẽ gì? Bức tranh thứ vẽ gì? Bức tranh thứ vẽ gì? - GV nhận xét - Kết luận: Trên loại đường giao thơng Đó đường bộ, đường sắt, đường thủy đường hàng không Trong đường thủy có đường sơng đường biển Nhận biết phương tiện giao thông - Treo ảnh trang 40 H1, H2 - Hướng dẫn HS quan sát ảnh trả lời câu hỏi: + Bức ảnh chụp phương tiện gì? + Ơ tơ phương tiện dành cho loại đường nào? + Bức ảnh 2: Hình gì? + Phương tiện đường sắt? + Kể tên phương tiện đường + Phương tiện đường không? + Kể tên loại tàu thuyền sông hay biển mà em biết? - Kết luận: Đường đường dành cho người bộ, xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô, … Đường sắt dành cho tàu hỏa Đường thủy dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thủy… Đường hàng không dành cho máy bay : Nhận biết biển báo giao thông - Hướng dẫn HS quan sát loại biển báo giới thiệu Giáo viên: Đào Phước Hậu 16 GV nhận xét kiểm tra học kì I - Giới thiệu bài, ghi tựa + Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.các em viết câu trả lời phiếu - Yêu cầu lớp nhận xét sửa chữa GV: Tác giả dùng từ người (anh) tả tính nết (chuyên cần) để tả đom đóm đom đóm nhân hóa + Bài 2: - Trong Anh Đom Đóm có nhân vật tả người? Làm vào phiếu học tập em làm bảng + Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 SGK - Yêu cầu HS nói tên loại biển báo Hướng dẫn em cách đặt câu hỏi để phân biệt loại biển báo + Liên hệ thực tế: - Trên đường học em có nhìn thấy biển báo khơng? Nói tên biển báo mà em nhìn thấy - Theo em, cần phải nhận biết số biển báo đường giao thông? - Kết luận: Các biển báo dựng lên loại đường giao thơng nhằm mục đích bảo đảm an tồn cho người tham gia giao thơng Có nhiều loại biển báo loại đường giao thông khác - Cho HS trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: An tồn phương tiện giao thơng - GV nhắc em đọc kó câu văn, xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? - GV gọi HS lên bảng gạch phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? * Cả lớp sửa theo lời giải đúng: + Bài 4: -Gọi HS đọc đề - GV nhắc HS: Đây BT ôn cách đặt trả lời câu hỏi Khi nào? Các em cần trả lời vào điều hỏi - Nhận xét cho điểm HS Nhận xét tiết học Ngày soạn: 30/ 12/ 2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 06 tháng 01 năm 2011 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: TỐN Chính tả (Nghe-viết) Bài Tiết 94: BẢNG NHÂN Trần Bình Trọng I Mục tiêu - Lập bảng nhân - Nghe–viết tả; trình bày hình thức - Nhớ bảng nhân văn xuôi - Biết giải tốn có phép nhân (trong bảng nhân 2) - Làm BT a - Biết đếm thêm II Chuẩn bị - GV: Các bìa, có chấm trịn (như SGK) Bảng phụ viết sẵn tả - HS: Vở Bảng con, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Chuyển tổng thành tích tính tích đó: GV cho HS viết từ khó tiết trước vào bảng - 6+6 , 5+5 , 3+3 , 4+4 GV sửa nhận xét chung x 5: Nêu tên gọi thành phần phép nhân? - Nhận xét cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Lập bảng nhân - GV đọc mẫu Chính tả lần Giáo viên: Đào Phước Hậu 17 Trường TH Bình Hòa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - GV giới thiệu bìa, vẽ chấm trịn lấy gắn lên bảng hướng dẫn thành lập bảng nhân - GV giúp HS tự nhận ra, chuyển từ tổng: + + + + = 10 thành phép nhân x = 10 số hạng tổng, số số hạng tổng, viết x để lấy lần Như vậy, có tổng số hạng chuyển thành phép nhân + Bài 1: Ghi nhớ công thức bảng Nêu phép tính x = 12 - HS làm Tính nhẩm + Bài 2: viết phép tính giải toán sau : x = 12 (chân) - HS đọc đề, làm bài, sửa + Bài 3: GV cho HS điền số thích hợp vào ô trống để có , 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 - HS nhận xét đặc điểm dãy số Mỗi số số đứng trước cộng với - HS đọc lại, lớp đọc thầm Hướng dẫn tìm hiểu viết Vút từ khó, viết bảng Đọc cho học sinh viết Soát lỗi Thu chấm nhận xét Hướng dẫn làm tập + Baøi 2: GV lựa chon cho HS lớp làm - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS tự làm - Cả lớp chữa theo lời giải đúng: Giao việc Nhận xét tiết học - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: Chính tả (Nghe-viết) Toán Bài Tiết 38: Thư trung thu CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) I Mục tiêu - Nghe – viết xác CT, trình bày hình thức - Biết cấu tạo thập phân số có chữ số thơ chữ - Biết viết số có chữ số thành tổng nghìn, trăm, - Làm BT 2, BT3 a chục, đơn vị ngược lại II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ viết nội dung tập 2, 3a Bảng phụ - HS: SGK, tập, III Các hoạt động dạy học: Hát hát - GV gọi HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào bảng GV kiểm tra Đọc số sau: 2005; 2750; 2700 chữ: lưỡi trai, lúa, năm, nằm ,vỡ tổ, bão táp, nảy bơng GV nhận xét chữa cho điểm HS - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn nghe viết GV viết lên bảng số 5247 gọi HS đọc số nêu câu hỏi: Số Giáo viên: Đào Phước Hậu 18 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 5247 có nghìn, trăm, chục đơn vị? - Tiếp GV hướng dẫn HS viết số 5247 thành tổng nghìn, trăm, chục đơn vị: 5247 = 5000 + 200 + 40 + - Làm tương tự với số tiếp sau Lưu ý HS, tổng có số hạng bỏ số hạng 7070 = 7000 + + 70 + = 7000 + 70 - GV đọc dòng thơ cho HS viết – dòng đọc hai lần + Baøi 1: - Chấm, chữa - GV yêu cầu HS tự làm HS nêu miệng - Chữa cho điểm HS + Bài tập + Baøi 2: - GV mời HS lên bảng thi viết đúng, phát âm tên - GV yêu cầu HS nêu yêu cầu tập vật tranh Sau em đọc kết Cả lớp GV - GV yêu cầu lớp tự làm nhận xét, chốt lại lời giảng đúng: - GV chữa cho điểm HS + Bài tập a: Cả lớp làm vào tập + Bài 3: Viết số biết số gồm: - Cả lớp GV nhận xét - GV đọc số cho HS viết số vào bảng GV sửa cho HS - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà xem lại tập + Baøi 4: Gọi học sinh nêu u cầu tập Cho HS tự làm chữa (HS khá, giỏi) - Về viết lại lỗi sai Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Gió Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: TẬP VIẾT Tập làm văn Bài Tiết 19: CHỮ HOA P Nghe-kể: Chàng trai làng Phù Ủng I Mục tiêu Viết chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ - Nghe kể lại câu chuyện: Chàng trai làng Phù Đổng câu ứng dụng: Phong (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ), Phong - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi cảnh hấp dẫn (3 lần) II Chuẩn bị - GV: Chữ mẫu P Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ Vở tập, viết sẵn nội dung gợi ý lên bảng HS: Bảng, tập viết III Các hoạt động dạy học: Hát hát Sự chuẩn bị học sinh GV nhận xét tập làm văn kiểm tra cuối học kì I - GV đọc 12 dịng thơ Bác 2, HS đọc lại - Hướng dẫn tìm hiểu viết - HS viết vào bảng tiếng dễ viết sai - Giới thiệu bài, ghi tựa Giáo viên: Đào Phước Hậu - Giới thiệu bài, ghi tựa 19 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Hướng dẫn viết chữ hoa * Gắn mẫu chữ P Hướng dẫn mẫu - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: Nét 1: Đặt bút đường kẽ 6, viết nét móc ngược trái Dừng bút đường kẽ Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên đường kẽ 5, viết nét cong có đầu uốn vào trong, dừng bút đường kẽ đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - Cho HS viết bảng - GV nhận xét uốn nắn Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ + Giới thiệu câu: Phong cảnh hấp dẫn + Quan sát nhận xét: - Nêu độ cao chữ - Cách đặt dấu chữ - Cho HS viết bảng con: Phong - GV nhận xét uốn nắn Viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm, chữa Dựa vào tranh gợi ý lời kể chuyện GV HS kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Đổng - GV nêu yêu cầu tập Giới thiệu Phạm Ngũ Lão: vị tướng giỏi thời Trần, có nhiều công lao hai cuộckháng chiến chống quân Nguyên, sinh năm 1255, năm 1320, quê làng Phù Đổng thuộc tỉnh hải Dương - HS đọc yêu cầu bài, đọc câu hỏi gợi ý điểm tựa để nhớ câu chuyện, quan sát tranh minh hoạ + GV kể chuyện đến lần *Lần 1: GV hỏi: Trong chuyện có nhân vật nào? - GV giảng thêm Trần Hưng Đạo: Tên thật Trần Quốc Tuấn, phong tước Hưng Đạo Vương nên gọi Trần Hưng Đạo Ơng thống lónh quân đội nhà Trần, hai lần đánh bại quân Nguyên (1285, 1288) Lần 2: GV kể lần sau gợi ý câu hỏi, gọi học sinh trả lời * Kể Lần 3: GV cho HS tập kể theo nhóm - Cho nhóm thi kể trước lớp - Cả lớp GV nhận xét cách kể HS + Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS làm vào -Gọi HS đọc trước lớp - GV nhận xét cho điểm HS Thi kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phuø Ủng Giao việc Nhận xét tiết học - GV cho đội thi đua viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Chữ hoa Q Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: TẬP LÀM VĂN Tự nhiên Xã hoäi Bài Tiết 19: ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo) I Mục tiêu - Biết nghe đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với Nêu tầm quan trọng việc xử lí nước thải hợp vệ sinh Giáo viên: Đào Phước Hậu 20 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Điền lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại (BT3) II Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa tình SGK Bảng phụ viết Các hình trang 72 – 73 SGK nội dung tập - HS: Vở tập, SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát Sự chuẩn bị em Cần phải sử lí phân người động vật để phòng chống ô nhiểm môi trường? - GV nhận xét đời sống người động vật, thực vật GDMT:Biết phân, rác, nước thải nơi chứa mầm bệnh làm hại sức khỏe cho người động vật - Biết phân, rác thải không xử lí hợp vệ sinh nguyên nhân gây ô nhiểm môi trường - Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh - Giới thiệu bài, ghi tựa + Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm lại, quan sát tranh, đọc lời chị phụ trách tranh - GV cho nhóm HS thực hành đối đáp trước lớp theo tranh Gợi ý cho HS cần nói lời đáp với thái độ lịch , vui vẻ Sau nhóm làm thực hành, lớp GV nhận xét - GV HS bình chọn nhóm biết đáp lời chào, lời tự giới thiệu + Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu tập Cả lớp đọc thầm lại - GV nhắc HS suy nghĩ tình tập nêu ra: người lạ mà em chưa gặp đến nhà em, gõ cửa tự giới thiệu bạn bố em thăm bố mẹ em Em nói nào, xử (trường hợp bố mẹ em có nhà trường hợp bố mẹ em vắng)? - GV khuyến khích HS có lời đáp đa dạng Sau cặp HS, lớp GV nhận xét, thảo luận xem bạn HS đáp lời tự giới thiệu xử hay sai - GV gợi ý để em hiểu: làm thiếu thận trọng người lạ người xấu giả vờ bạn bố lợi dụng ngây thơ, tin trẻ em, vào nhà để trộn cắp tài Giáo viên: Đào Phước Hậu 21 - Giới thiệu bài, ghi tựa Quan sát hình 1, trang 71 SGK theo nhóm trả lời - Hãy nói nhận xét bạn thấy hình - Theo bạn, hành vi đúng, hành vi sai? - Hiện tượng có xảy nơi bạn sinh sống không? Gọi nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung Thảo luận nhóm -Trong nước thải có gây hại cho sức khoẻ người? -Theo bạn nước thải gđ, bệnh viện, nhà máy thải đâu? Một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung * Kết luận: Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 sản Ngay bố mẹ có nhà tốt mời bố mẹ gặp người lạ xem có bạn bố mẹ khơng,…) Cả lớp bình chọn bạn xử hay – vừa thể thái độ lịch sự, có văn hố vừa thơng minh, thận trọng + Bài tập : GV nêu yêu cầu (viết vào lời đáp Nam đoạn đối thoại); cho HS thực hành đối đáp; gợi ý cho HS cần đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu mẹ bạn thể thái độ lịch sự, niềm nở, lễ độ - GV nhận xét, chọn lời đáp hay GV cho điểm - GV nhắc HS ghi nhớ thực hành đáp lại lời chào hỏi, lời tự giới thiệu gặp khách, gặp người quen để thể học trò ngoan, lịch - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tả ngắn bốn mùa Ngày soạn: 31/ 12/ 2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 07 tháng 01 năm 2011 Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: TỐN Bài Tiết 95: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Thuộc bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với số - Biết giải tốn có phép nhân (trong bảng nhân 2) - Biết thừa số, tích II Chuẩn bị - GV: SGK, bảng phụ Giáo viên: Đào Phước Hậu 22 Thảo luận xử lí nước thải hợp vệ sinh + Từng nhân cho biết gia đình địa phương em thường cho nước thải chảy vào đâu? Nên xử lý hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh? + Quan sát hình 3, trang 73 trả lời câu hỏi: - Theo bạn hệ thống cống chưa hợp vệ sinh? Vì sao? - Theo bạn nước thải có cần phải xử lý không? *GV kết luận: Làm tập BT Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Đạo đức ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 2) - Bước đầu biết thiếu niên giới anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không nên phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ … - Tích cực tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng GDMT: Giáo dục HS đoàn kết biết giúp đở lẫn không nên phân biệt màu da Tranh ảnh giao lưu với thiếu nhi giới, phiếu Trường TH Bình Hòa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - HS: Vở , SGK baøi taäp III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS đọc bảng nhận - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa + Bài : HS nêu cách làm: x - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa + Viết thư kết bạn - HS trình bày thư kết bạn chuẩn bị trước - GV lắng nghe, nhận xét nội dung thư kết luận: *Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với bạn bè quốc tế Những việc em cần làm - Yêu cầu HS làm tập phiếu tập Phiếu tập - Điền chữ Đ vào trước hành động em cho đúng, chữ S vào trước hành động em cho sai 1// Tò mò theo Trêu chọc bạn nhỏ người nước 2/ ng hộquần áo, sách giúp bạn nghèo Cuba 3/ Không tiếp xúc với trẻ em nước 4/ Giới thiệu đất nước với bạn nhỏ nước đến thắm Việt Nam 5/Các bạn nhỏ nước xa, ủng hộ bạn 6/ Giúp đỡ bạn nhỏ nước đến Việt Nam, giúp đường, nói chuyện - Yêu cầu HS chia thành đội Mỗi đội cử HS tham gia trị chơi tiếp sức lên điền kết làm tập - GV kết luận: Chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn nhỏ nước Như thể tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi nước giới Giới thiệu hát, thơ thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi giới HS giới thiệu hát thơ với thiếu nhi giới - Giới thiệu với HS hát: Tiếng chuông cờ (Phạm Tuyên), hát Trái đất (Định Hải) + Bài 2: GV u cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS làm theo mẫu: 2x4=8 - GV nhận xét + Bài 3: Gọi HS đọc đề toán - Cho lớp làm vào 1HS làm bảng lớp - GV chấm nhận xét + Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu Hướng dẫn làm vào phiếu Khá, giỏi làm bảng Giáo viên: Đào Phước Hậu 23 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Mỗi tổ cử em hát hát + Bài 5: Điền số (tích) vào trống Thực theo học - GV cho đội HS thi đua điền tích vào trống GV nhận xét tiết học - GV HS nhận xét Tuyên dương đội thắng - Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Mơn MƠN: ĐẠO ĐỨC Toán Bài Tiết 19: TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 1) SOÁ 10 000 – LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người - Biết số 10.000 (mười nghìn vạn) - Biết số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục thứ tự - Trả lại rơi cho người người thật thà, số có chữ số người q trọng - Q trọng người thật thà, không tham rơi II Chuẩn bị - GV: Nội dung tiểu phẩm cho Hoạt động ,Tiết Phiếu học Baûng phụ tập ( Hoạt động ,Tiết 1) - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Em làm để giữ vệ sinh nơi cơng cộng? Viết số thành tổng - Mọi người cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? 8760; 5713; 6008 - GV nhận xét HS làm bảng GV nhận xét chữa cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Diễn tiểu phẩm Giới thiệu số 10 000 GV u cầu nhóm HS chuẩn bị trước tiểu phẩm lên GV cho HS lấy bìa có ghi 1000 xếp SGK hỏi trình bày trước lớp HS để HS trả lời nhận racó 8000 đọc số “tám nghìn” - Nêu câu hỏi: Hai bạn HS phải làm bây giờ? - GV cho HS lấy thêm tấmbài có ghi 1000 - Nhận xét cách giải tình nhóm - Đưa đáp án đúng: Ở tình này, hai bạn HS xếp vào nhóm vừa rối trả lời câu hỏi: “8 nghìn nên tìm người đánh tiền để trả lại nhờ người lớn tìm thêm nghìn nghìn?” - GV cho HS nêu lại câu trả lời viết số 9000 cách trả lại cho người đánh rơi + Kết luận: Khi nhặt rơi, cần trả lại cho người nhóm bìa đọc số: “chín nghìn” - GV cho HS lấy thêm có ghi 1000 xếp vào nhóm vừa rối trả lời câu hỏi: “ nghìn thêm nghìn nghìn?” - GV giới thiệu: số 10 000 đọc mười nghìn vạn Giáo viên: Đào Phước Hậu 24 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Nhận xét hoạt động - Thảo luận nhóm - Phát phiếu cho nhóm HS - GV nhận xét ý kiến HS + Kết luận: Nhặt rơi cần trả lại cho người Làm không mang lại niềm vui cho người khác mà cịn mang lại niềm vui cho thân Trị chơi “Nếu… Thì” - GV phổ biến luật chơi + GV chia lớp làm đội Cử HS nhóm khác làm Ban giám khảo + GV phát cho dãy mảnh bìa ghi sẵn câu; nhiệm vụ đội phải tìm cặp tương ứng để ghép thành câu - GV kết luận câu ghép – e, – b, – d, – c, – a - Khi nhặt rơi em nên làm gì? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị :Tiết GV gọi vài HS đọc lại - GV nêu câu hỏi để HS trả lời nhận biết số mười nghìn vạn số có chữ số, gồm chữ số chữ số + Bài 1: Yêu cầu HS tự làm - HS tự làm vào - Nhận xét cho điểm HS + Bài 2: viết số tròn trăm từ 9300đến 9900 Cả lớp làm vào - Chữa cho điểm HS + Bài 3: viết số tròn chục từ 9940 đến 9990 - GV sửa nhận xét + Bài 4: viết số từ 9995 đến 10000 - GV sửa cho điểm HS + Bài 5: viết số liền trước, liền sau GV nêu số: 2665; 2002; 1999; 9999; 6890 + Bài 6: viết tiếp số vào vạch HS điền số vào SGK(HS khá, giỏi viết bảng lớp) Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ điểm: GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HĨA DÂN TỘC Hoạt động: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu: - Biết truyền thống văn hóa quê hương - Phát huy thực truyền thống tốt đẹp văn hóa quê hương II Các hoạt động dạy-học: Lớp trưởng điều khiển nội dung a/ Hoạt động 1: Hái hoa dân chủ - Lớp trưởng nêu yêu cầu- Mỗi bạn hái hoa (đại diện nhóm) trả lời (nội dung thuộc chủ đề truyền thống văn hóa quê hương) - Mời đại diện nhóm 1, 2, 3, - GVCN nhiệm có ý kiến câu trả lời Tuyên dương Giáo viên: Đào Phước Hậu 25 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Lớp trưởng cho lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp - Tiếp theo nhóm 1, 2, 3,4 lần ý kiến - Mời nhóm 1, 2, 3,4 lần - GV ý kiến, cá nhân hát bài: Quê hương b/ Hoạt động 2: Thi đọc thơ - Lớp trưởng nêu yêu cầu Đại diện nhóm bạn thi đọc thơ nói truyền thống văn hóa quê hương - GV nêu ý kiến c/ Đánh giá kết - Lớp trưởng nêu nhận xét - GV tổng kết, công bố kết Tuyên dương - Nhận xét, dặn dò SINH HOẠT LỚP Tuần 19 I Tiến hành: - Các tổ báo cáo mặt hoạt động tuần: + Học tập: - Tuyên dương HS học tốt - Nhắc nhở, động viên HS chưa cố gắng học tập + Chuyên cần + Đạo đức + Vệ sinh II Các hoạt động dạy học: - Lớp trưởng điều khiển theo dẫn dắt GV - Các tổ tiến hành họp tổ, tổng kết ưu, khuyết điểm tuần - Tổ trưởng báo cáo Các thành viên khác có ý kiến bổ sung - Lớp trưởng tổng kết xếp hạng cho tổ * Phương hướng tới: - Phát phiếu liên lạc cho học sinh sau thi cuối HKI - Tiếp tục thực chương trình HKII - Đến lớp phải có đầy đủ dụng cụ học tập - Đi học Nghỉ học phải có đơn xin phép - Luôn giữ vệ sinh trường lớp đẹp - Thuộc điều Bác Hồ dạy phẩm chất HS - HS khá, giỏi kèm bạn yếu - Ăn mặc gọn gàng, sẽ, đầu tóc cắt ngắn HS nam Duyệt ngày Giáo viên: Đào Phước Hậu tháng 01 năm 2011 26 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 …………………………………………… Duyệt ngày tháng 01 năm 2011 …………………………………………………………………………………… Giáo viên: Đào Phước Hậu 27 Trường TH Bình Hịa Hưng ... 2+3 - Sau ý kiến em, GV hướng dẫn lớp nhận xét GV ghi tên tháng bảng lớp theo cột dọc Tháng giêng Tháng tư Tháng bảy Tháng mười Tháng hai Tháng năm Tháng tám Tháng mười Tháng ba Tháng sáu Tháng... Tháng sáu Tháng chín Tháng mười hai + Chú ý: Không gọi tháng giêng tháng tháng tháng 11 âm lịch Khơng gọi tháng tư tháng bốn Không gọi tháng bảy tháng bẩy Tháng 12 gọi tháng chạp - GV ghi tên... Giáo viên: Đào Phước Hậu tháng 01 năm 2011 26 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 …………………………………………… Duyệt ngày tháng 01 năm 2011 …………………………………………………………………………………… Giáo