Đang tải... (xem toàn văn)
- GV yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm - GV theo dâi,söa sai cho HS - GV cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài c Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cho học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi[r]
(1)TuÇn S¸ng Thứ hai ngày 29 th¸ng năm 2011 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn Tập đọc- Kể chuyện CËu bÐ th«ng minh I Mục tiêu: Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nh©n vËt - HiÓu néi dung bµi : Ca ngîi sù th«ng minh vµ tµi chÝ cña cËu bÐ.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) Kể chuyện Kể lại dược đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II §å dïng d¹y häc: - Tranh sách giáo khoa - H×nh thøc tæ chøc: C¸ nh©n, nhãm,c¶ líp III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: - GV kiÓm tra s¸ch cña HS 2.Bài mới: a)Giới thiệu bµi : - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa minh họa chủ điểm “Măng non“ (trang 3) - §a tranh GT bµi T§ “Cậu bé thông minh”,ghi tªn ®Çu bµi b) Luyện dọc: * Giáo viên mÉu GV đọc đúng giọng người dẫn chuyÖn vµ cËu bÐ * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hướng dẫn đọc câu và phát ©m tõ khã - GV cho HS nối tiếp đọc câu Hoạt động học - Học sinh më s¸ch vë -HS quan s¸t tranh - Vài học sinh nhắc lại tên bài - HS theo dõi giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc nối tiếp câu hết bài ,chú ý phát âm đúng các từ ngữ : bình tĩnh xin sữa bật cười mâm cỗ + Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghÜa tõ khã - Học sinh đọc đoạn trước lớp - Giáo viên theo dõi HS đọc, nhắc Lop3.net (2) nhở học sinh ngắt nghỉ đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp,kết hợp nghĩa các từ ngữ xuất đoạn: Kinh đô, om sòm, trọng thưởng - Giáo viên hướng dẫn các nhóm đọc đúng -GV cho HS đọc đồng đoạn c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn 1,HS lớp đọc thầm và trả lời c©u hái: - Nhà vua nghĩ kể gì để tìm người tài ? - Vì dân chúng lại lo sợ nghe lệnh nhà vua ? * GV cho học sinh đọc thầm đoạn - Cậu bé đã làm cách nào để nhà vua nghĩ lệnh mình là vô lí ? - Học sinh nối tiếp đọc tõng đoạn bài - Học sinh dựa vào chú giải sách giáo khoa để giải nghĩa từ - Học sinh đọc đoạn nhóm, cặp học sinh tập đọc * HS đọc đồng đoạn - Lệnh cho làng vùng phải nộp gà trống biết đẻ trứng - Vì gà trống không đẻ trứng * Học sinh đọc thầm đoạn 2: - Cậu bé nói chuyện bố đẻ em bé khiến vua cho là vô lí từ đó làm cho vua phải thừa nhận: Lệnh ngài vô lí * HS đọc thầm đoạn - Trong thử tài lần sau cậu bé - Cậu yêu cầu sứ giả tâu đức vua rèn kim thành …xẻ thịt chim đã yêu cầu điều gì ? - Yêu cầu việc vua không làm để khỏi phải - Vì cậu bé yêu cầu ? thực lệnh vua * Nội dung câu chuyện nói lên điều - Câu chuyện ca ngợi tài trí cậu bé gì? d) Luyện đọc lại: - HS nghe giáo viên đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn bài * Giáo viên chia nhóm em - Các nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện , cậu bé, vua) - HS phân vai đọc theo nhúm - Tổ chức thi đọc theo vai - GV và HS bình chọn nhóm đọc hay ) Kể chuyện : GV treo tranh vµ giíi thiÖu truyÖn Hướng dẫn kể đoạn theo tranh a.Hướng dẫn kể đoạn: -GV treo tranh,gîi ý cho HS kÓ tõng - Học sinh quan sát tranh minh họa ®o¹n đoạn truyện, nhẩm kể chuyện *§o¹n 1: - HS quan sát tranh và kể tõng đoạn theo gîi ý -Lệnh đức vua là gì? câu chuyện Dân làng có thái độ nhận ®îc lÖnh vua? §o¹n 2: - Khi gặp vua cậu bé đã làm g×,nãi g×? Lop3.net (3) -Thái độ đức vua nào nghe cËu bÐ nãi? * §o¹n 3: -Thö tµi lÇn nhµ vua yªu cÇu cËu bÐ lµm g×? -CËu bÐ yªu cÇu sø gi¶ ®iÒu g×? -Đức vua định nào? + HS nối tiếp kể đoạn trước líp - GV nhận xét,động viên HS 3.Củng cố, dặn dò: - Em thích nhÊt nhân vật nào ? Vì - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - GV dÆn HS nhà học bài xem trước bài “Hai bàn tay em “ -HS líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt -HS tr¶ lêi Toán Tiết 1: §äc ,viÕt ,so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Mục tiêu: -Biết cách đọc, viết, so sánh các số có chữ số II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, b¶ng con, phÊn mµu - H×nh thøc tæ chøc: C¸ nh©n, nhãm,c¶ líp III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy KiÓm tra bài cũ 2.Bài a) Giới thiệu bài: - GV giíi thiÖu ng¾n gän,ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b) Luyện tập: *Bài 1: - GV cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS lên bảng điền và đọc kết -GV cho học sinh nhận xét - HS lớp theo dõi và chữa bài - Giáo viên nhận xét,đánh giá *Bài : - GV cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS làm bài theo nhóm đôi - Gọi đại diện hai nhóm lên ch÷a bµi Hoạt động học -GV kiÓm tra vë cña hS - Vài học sinh nhắc lại tên bài - HS nªu yªu cÇu bµi - 1Hs lên bảng lµm bµi ,HS líp lµm vµo vë - Học sinh nhận xét - HS nªu yªu cÇu bµi - Làm bài nhóm đôi - Hai học sinh lên ch÷a bµi a/ 310, 311, 312, 313 ,314, 315, 316, 317,318 , 319 b/ 400,399, 398, 397, 396 , 395 , 394 , 393 , Lop3.net (4) 392 , 391 - HS nhận xét vÒ sù t¨ng ,gi¶m cña d·y sè + GV nhận xét chung bài làm học sinh *Bài 3: - học sinh nªu yªu cÇu bµi - HS th¶o luËn theo nhãm c¸ch lµm bµi vµ lªn ch¬i - GV tæ chøc trß ch¬i “Thi ®iÒn 330 = 330 ; 30 +100 < 131 nhanh,điền đúng” 615 > 516 ; 410 – 10 < 400 + 199 < 200 ; 243 = 200 + 40 + - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét ,đánh giá *Bài : - học sinh đọc đề bài HS lµm miÖng số lớn có - HS nêu miệng 375, 421, 573, 241, 735 ,142 các số và giải thích vì ? Số lớn là số: 735 vì Chữ số hàng trăm số đó lớn các chữ số hàng trăm các - Gọi học sinh nhận xét số đã cho c) Củng cố ,dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà học và làm bài tập VBT,chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức kÝnh yªu b¸c hå I Mục tiêu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi đối víi B¸c Hå II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh minh ho¹ - H×nh thøc tæ chøc: C¸ nh©n,nhãm,líp III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Khởi động : - Học sinh thi h¸t c¸c bµi h¸t vÒ B¸c - Thi h¸t vÒ B¸c Hå - GV giíi thiÖu bµi ,ghi ®Çu bµi lªn - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi b¶ng b)Các hoạt động: Hoạt động : - Giáo viên chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ : - HS chia thành các nhóm theo yêu cầu Lop3.net (5) - Quan sát ảnh ? Nêu nội - Ảnh 1: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập - Ảnh 2: chụp các cháu thiếu nhi đến thăm dung và đặt tên cho ảnh ? phủ chủ tịch - Ảnh 3: Bác Hồ vui múa với thiếu nhi - Ảnh 4: Bác Hồ ôm hôn em bé - Ảnh 5: Bác chia quà cho thiếu nhi -GV cho c¸c đại diện nhóm lần - Đại diện các nhóm lên báo cáo lớp trao đổi nhận xét lượt lên giới thiệu HS lớp trao đổi - Bác Hồ sinh ngày 19 – – 1890 - Bác sinh ngày,tháng ,n¨m,nào ? - Quê Bác đâu ? Bác có tên gọi nào Quê bác Làng Sen, xã Kim Liên, Nam Đàn,Nghệ An Bác còn có tên khác : Nguyễn khác ? Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh hồi còn nhỏ tên là Nguyễn Sinh Cung Hoạt động : - Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác” - Qua câu chuyện em thấy tình cảm - Bác Hồ là người yêu thương và quý mến các Bác Hồ víi thiếu nhi nào cháu thiếu nhi ? Thiếu nhi phải làm gì để tỏ lòng kính - Thiếu nhi cần ghi nhớ và thực tốt điều Bác Hồ dạy yêu Bác Hồ ? * Kết luận : Các cháu thiếu nhi yêu quí Bác Hồ , Bác Hồ yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi Để tỏ lòng kính yêu Bác Các em cần ghi nhớ và thực tốt điều Bác Hồ dạy Hoạt động : - Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng : -GV yêu cầu học sinh đọc - HS đứng lên đọc điều điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng điều Bác dạy thiếu niên nhi đồng - Giáo viên treo bảng phụ có ghi sẵn - HS nhóm thảo luận nội dung điều điều Bác Hồ dạy điều Bác Hồ dạy - Giáo viên chia nhóm yêu cầu - Hết thời gian thảo luận đại diện nhóm nhóm tìm số biểu cụ thể đứng lên báo cáo - Các nhóm khác nhận xét đánh giá và bổ sung ý điều Bác dạy ? kiến - Học sinh đọc các câu chuyện , bài thơ các c) Hướng dẫn thực hành : bài hát có nội dung nói Bác Hồ với thiếu nhi Củng cố ,dÆn dß: - GV cho HS vÒ nhµ sưu tầm các bài hát , bài thơ , chuyện kể Bác thiếu nhi - HS đọc lại bài học * Rút ghi nhớ và ghi lên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Lop3.net (6) ChiÒu To¸n(LT) đọc,viết,so sánh các số có ba chữ số I Môc tiªu: - Củng cố đọc ,viết,so sánh các số có ba chữ số - S¾p xÕp thø tù c¸c sè cã ba ch÷ sè II.§å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập - H×nh thøc tæ chøc:Cá nhân,nhãm, lớp III C¸c ho¹t ®ộng d¹y häc Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi: -GV giíi thiÖu ng¾n gän vµ nªu yªu cÇu tiÕt häc b)Luyện tập Bµi 1: a)§äc c¸c sè (lµmmiÖng) 101,634,789,651,235,456,720,110,211 b)ViÕt sè: -Hai trăm ba mươi mốt - Bảy trăm sáu mươi - Một trăm mười lăm - Ba trăm hai mươi tư - Chín trăm chín mươi -GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi : §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm: 404 440 200 + 250 765 756 440 -40 399 899 900 500 + 50 + 555 - GV chia líp thµnh nhãm,mçi nhãm HS ch¬i trß ch¬i - GV nhËn xÐt,ph©n th¾ng thua Bµi 3:S¾p xÕp c¸c sè 435,534,453,345,543 a)Theo thứ tự từ bé đến lớn: b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: Bµi 4:a) Khoanh vµo sè lín nhÊt: 627,276,762,672,267,726 b) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 267,672,276,762,627,726 -GV nhận xét,động viên HS 3.Cñng cè, dÆn dß: Hoạt động học -HS më vë BT to¸n -HS đọc yêu cầu bài tập -HS nối tiếp đọc - HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào vở, sau đó đổi chéo để kiÓm tra bµi cña -HS đọc yêu cầu bài tập -HS nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - HS ch¬i trß ch¬i - HS lµm bµi c¸ nh©n -2 HS ch÷a bµi - HS tự làm bài vào và đọc kết Lop3.net (7) - HS đọc lại các số BT1a - GV nhËn xÐt giê häc,dÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ xem c¸ch céng trõ sè cã ba cs TiÕng anh (GV chuyªn d¹y) Tập đọc (LT) cËu bÐ th«ng minh I.Môc tiªu: Luyện phát âm: đọc đúng, đọ c to, rõ ràng và đúng giọng nhân vật bài “ Cậu bé th«ng minh ” II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phô viết sẵn tõ,c©u khãcần luyện đọc - H×nh thøc tæ chøc:C¸ nh©n,nhãm,líp II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Giới thiệu bài Luyện đọc bài Cậu bé thông minh - Gọi HS đọc đúng các tiếng có phụ ©m ®Çu l/ n bµi - Đọc theo cách phân vai: Người dÉn chuyÖn, cËu bÐ, nhµ vua + Giọng người dẫn chuyện: chËm r·i + Giäng cËu bÐ : lÔ phÐp, b×nh tÜnh, tù tin + Giäng nhµ vua: oai nghiªm Hoạt động học - HS khá đọc - Học sinh đọc c©u nối tiếp hết bài thể đóng lời nh©n vật (chú ý phát âm đúng các từ ngữ : bình tĩnh xin sữa bật cười mâm cỗ ) - Học sinh đọc đoạn trước lớp - Học sinh nối tiếp đọc đoạn bài (một hai lượt) - Luyện đọc ph©n vai - Thi đọc diÔn c¶m gi÷a c¸c nhãm - §äc theo nhãm cã ph©n vai - Thi đọc diễn cảm các nhóm -GV nhận xét,động viên HS - Lắng nghe Cñng cè, dÆn dß: -CËu bÐ bµi lµ mét cËu bÐ nh thÕ -CËu bÐ bµi lµ mét cËu bÐ rÊt th«ng nµo? minh - GV nhËn xÐt giê häc,dÆn häc sinh nhà luyện đọc, chuẩn bị bài “Ai cã lçi” ChiÒu Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 Lop3.net (8) ¢m nh¹c (GV chuyªn d¹y) To¸n (LT) céng,trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè(kh«ng nhí) I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng, trõ sè cã ba ch÷ sè (cã nhí) - LuyÖn tËp vÒ t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng, phÐp trõ II.§å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập - H×nh thøc tæ chøc:Cá nhân,nhãm, lớp III C¸c ho¹t ®ộng d¹y häc Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: 2.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi: -GV giíi thiÖu ng¾n gän vµ nªu yªu cÇu tiÕt häc b)Luyện tập Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 547 + 386 b) 547 - 386 258 + 463 463 - 258 453 + 517 517 - 453 - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi : T×m x a) x + 375 = 648 b) x- 375 = 548 c) 9000 - x= 314 Hoạt động học -HS më vë BT to¸n - GV cho HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt mét tæng , t×m sè bÞ trõ, sè trõ hiÖu - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt,ch÷a bµi Bµi 3: Gi¸ tiÒn mét tem th lµ 800 đồng,giá tiền phong bì ít tem thư là 600 đồng.Hỏi giá tiền phong b× th lµ bao nhiªu? -GV chÊm mét sè bµ vµ nhËn xÐt -HS nªu c¸ch t×m c¸c thµnh phÇn cha biÕt biÓu thøc -HS đọc yêu cầu bài tập - HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào vở, sau đó đổi chéo để kiÓm tra bµi cña -HS đọc yêu cầu bài tập a) x + 375 = 648 b) x - 375 = 548 x = 648 - 375 x = 548 + 375 x = 243 x = 923 - HS lên bảng làm C¸c nhãm lµm vµo b¶ng -HS đọc bài toán và nêu yêu cầu bài -HS th¶o luËn vµ lµm bµi vµo vë,1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Mét phong b× th cã gi¸ lµ: 800 - 600 = 200 (đồng) Lop3.net (9) Bµi 4:Víi ba sè 542,500,42 vµ c¸c dÊu +, - ,= em viết các phép tính đúng là: -GV nhận xét tuyên bố người thắng 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc,dÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm nèt BT3 SBT to¸n tr Đáp số: 200 đồng - HS th¶o luËn nhãm bµn vµ ch¬i trß ch¬i "Ai nhanh,ai dóng" ChÝnh t¶ (LT) CËu bÐ th«ng minh I.Môc tiªu: - HS nghe viết đúng,đẹp đoạn:"Hôm sau đến để xẻ thịt chim"trong bài Cậu bé thông minh - Cñng cè kÜ n¨ng ph©n biÖt n/l ,an/ang cho HS II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phô viết sẵn tõ,c©u khãcần chó ý viÕt - H×nh thøc tæ chøc:C¸ nh©n,nhãm, c¶ líp II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Giới thiệu bài LuyÖn viÕt ®o¹n chÝnh t¶ bµi:CËu bÐ th«ng minh - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả cần viÕt - §o¹n v¨n nãi nªn ®iÒu g×? -T×m c¸c tiÕng,tõ khã viÕt b¶ng con,đọc lại các từ khó * GV đọc cho HS viết bài CT -GV cho HS so¸t bµi -GV thu chấm bài, nhận xét,động viªn HS * Bµi tËp: a)§iÒn n hay l vµo chç chÊm: h¹ lÖnh , ép bµi , h«m ä b)DiÒn vÇn an hay ang: ® hoµng , § häc , qu¹t n Cñng cè, dÆn dß: -CËu bÐ bµi lµ mét cËu bÐ nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ luyÖn viÕt cho đúng các từ đã viết sai,chuẩn bị bµi tiÕt sau Hoạt động học - HS khá đọc - HS tr¶ lêi - Học sinh đọc vµ viÕt mét sè tõ khã - HS nghe GV đọc và viết bài vào - HS đổi chéo để soát bài -HS th¶o luËn vµ lµm bµi vµo vë,2 HS ch÷ bµi -CËu bÐ bµi lµ mét cËu bÐ rÊt th«ng minh Lop3.net (10) S¸ng Thứ tư ngày 31 th¸ng năm 2011 To¸n Tiết 3: LuyÖn tËp I Mục tiªu: - BiÕt céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( kh«ng nhí ) - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ “ t×m x ” , gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n ( cã phÐp trõ ) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, phÊn mµu - H×nh thøc tæ chøc: c¸ nh©n, nhãm,c¶ líp III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bài cũ : - Gọi hai học sinh lªn bảng sửa bài 2HS lªn bảng sửa bài - Học sinh : Lªn bảng làm bài tập tập số và nhà - Học sinh : Làm bài thành lập - 2HS nhận xÐt - Nhận xét,đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giíi thiÖu ng¾n gän ghi ®Çu bµi - Vài HS nhắc lại tªn bài “Luyện tập “ b) Luyện tập: *Bài 1: -Mở SGK,nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nªu bài tập trong SGK - Yªu cầu lớp theo dâi và tự chữa bài - Cả lớp thực làm vào bảng - HS lªn bảng thực em cột - VÝ dô : 324 645 + 405 302 - HS nhận xÐt bài bạn - GV nhËn xÐt ,d¸nh gi¸ 729 343 *Bài : - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp: T×m x: - GV cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp -Cho HS th¶o luËn nhãm bµn vµ lµm - HS làm vào - 2HS lªn bảngch÷a bµi bµi vµo vë x - 125 = 344 x = 344 + 125 x = 469 -HS nhận xÐt,gi¶i thÝch v× t×m x - 2HS nhận xÐt (T×m sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu céng sè trõ) nh thÕ? *Bài 3: - 1HS đọc đề bài - GV gọi HS đọc bài toán -Bµi to¸n cho biÕt g×,yªu cÇu g×? - Yªu cầu lớp thực vào vào - Cả lớp làm vào bài tập - 1HS lªn bảng ch÷a bµi: - Gọi 1HS ch÷a bµi 10 Lop3.net (11) Giải : Số nữ đội đồng diễn là : 285 - 140 = 145 ( người ) §¸p sè: 145 nữ - Học sinh nhận xÐt bài bạn - Gọi học sinh nhận xÐt - GV nhận xét ,đánh giá c) Củng cố - Dặn dß: - Nhận xÐt tiết học, dÆn HS nhà - Về nhà học bài và làm bài tập cßn lại,chuÈn bÞ hoàn chỉnh bài tập vào và chuẩn bị bµi sau bài sau ¢m nh¹c (GV chuyªn d¹y) Luyện từ và c©u ¤n vÒ tõ chØ sù vËt- So s¸nh I Mục tiªu: - Xác định các từ ngữ vật ( BT1) - T×m ®îc nh÷ng sù vËt ®îc so s¸nh víi c©u v¨n, c©u th¬ ( BT2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lý vì thích hình ảnh đó (BT3) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n th¬ BT1, c¸c c©u th¬, c©u v¨n cña BT2 - Tranh vÏ ( hoÆc vËt thËt ), chiÕc diÒu gièng h×nh dÊu ¸ - H×nh thøc tæ chøc: H§ c¶ líp, H§ c¸ nh©n III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập học - HS mở SGK,vở BTTV sinh Bài : a) Giới thiệu bài: - GV giíi thiÖu ngắn gọn và ghi tªn bài - đến học sinh nhắc lại b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập : *Bài 1: - em đọc thành tiếng yªu cầu bài tập - GV cho HS đọc yªu cÇu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập - H·y t×m c¸c từ ngữ vật dßng -2,3 HS c¸c từ ngữ vật cã dßng thơ thơ? - Cả lớp làm bài vào - HS lªn bảng gạch ch©n từ - HS lªn bảng chữa bài ngữ vật khổ thơ1 - GV nhận xÐt chốt lại lời giải đóng - HS theo dâi nhận xÐt và tự sửa bài tập *Từ vật: tay em, răng, tó, hoa - HS lắng nghe GVchốt ý1 nhài *Bài : 11 Lop3.net (12) - Yªu cầu HS đọc bài tập - GV cho học sinh lªn bảng ch÷a bµi - GVvà học sinh lớp theo dâi nhận xÐt - GV chốt lời giải đóng - C©u 2b : Mặt biển so s¸nh với g×? - 2c: C¸nh diều c©u thơ so s¸nh với g× ? - 2d : Dấu hỏi so s¸nh với vật gì ? - Theo em màu Ngọc Thạch là màu nào? - Cho học sinh quan s¸t tranh và kết hợp giải thÝch - GVchốt l¹i ND bµi *Bài : - Yªu cầu học sinh đọc bài Em thÝch h×nh ảnh so s¸nh nào bài tập ? V× ? - Khuyến khÝch học sinh nối tiếp ph¸t biểu tự c) Củng cố ,dặn dß - GVnhận xÐt đ¸nh gi¸ tiết học - Dặn học sinh nhà học ,xem trước bài - em đọc bài tập SGK - HS lªn bảng sửa bài - Lớp theo dâi nhận xÐt và tự sửa bài tập - Mặt biển so s¸nh với thảm vì phẳng và đẹp - C¸nh diều so s¸nh với dấu ă vì c¸nh diều cong cong võng xuống dấu ă - Dấu hỏi với vành tai nhỏ vì dấu hỏi cong cong…chẳng kh¸c g× vành tai - Màu Ngọc Thạch màu xanh biếc s¸ng - Lớp theo dâi quan s¸t tranh - Một em đọc yªu cầu đề bài - Học sinh tự suy nghĩ và ph¸t biểu - HS nhận xÐt ý bạn Tập viết ¤n ch÷ hoa a I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa A ( dòng ), V, D ( dòng ); viết đúng tên riêng Vừ A Dính ( dòng ) và câu ứng dụng: Anh em…đỡ đần ( lần ) chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa và chữ viết thường chữ ghi tiếng - HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp ) tập viết II.§å dïng d¹y häc: - Vë tËp viÕt 3, b¶ng - H×nh thøc tæ chøc: c¶ líp H§ c¸ nh©n III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vë TVcủa học sinh Hoạt động học - HS më vë TV cho GV kiÓm tra - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 12 Lop3.net (13) - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV Giíi thiÖu chữ hoa A và số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa V, D b) Hướng dẫn viết trên bảng : *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa A có tên riêng Vừ A Dính ? - Viết mẫu và kết hợp nhăc lại cách viết chữ *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Vừ A Dính là thiêú niên người dân tộc Hmông, anh dũng hi sinh thời kì chống TDP để bảo vệ cán cách mạng *Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu - Anh em …đỡ đần - Hướng dẫn học sinh hiểu nội dung câu tục ngữ nói sù thân thiết gắn bó cö các anh em gia đình …đựm bọc - Luyện viết tiếng có chữ hoa c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ A ,V, D dòng cỡ nhỏ - Viết tên riêng Vừ A Dính dòng cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ hai lần - GV nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng d/ Chấm chữa bài - Chấm từ 5- bài học sinh - GV nhận xét ,rút kinh nghiệm 3.Củng cố,dặn dò: - GV cho HS đọc lại câu ứng dụng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học vµ dặn HS nhà học và xem trước bài : “ Ôn chữ hoa Ă, ” ChiÒu - HS tìm các chữ hoa có tên riêng Vừ A Dính gồm A ,V,D - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào bảng - 1HS đọc từ ứng dụng - Lắng nghe đẻ hiểu thêm thiếu niên người dân tộc Vừ A Dính - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - HS đọc câu ứng dụng - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Anh, Rách câu ứng dụng -HS viÕt c¸c tiÕng:Anh,R¸ch - HS thực hành viết vào - 5- 7HS mang vë để chấm - Học sinh đọc lại câu ứng dụng LuyÖn tõ vµ c©u(LT) ¤n vÒ tõ chØ sù vËt,so s¸nh 13 Lop3.net (14) I.Môc tiªu: - Cñng cè c¸c tõ chØ sù vËt - NhËn biÕt ®îc c¸c sù vËt ®îc so s¸nh víi c©u v¨n II §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô,tranh minh häa tõ -H×nh thøc tæ chøc :c¸ nh©n,nhãm,líp III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: -Nªu c¸c tõ chØ sù vËt mµ em biÕt? -GV nhận xét ,đánh giá 2.Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài 1:Gạch các từ vật khæ th¬ sau: Tay em đánh R¨ng tr¾ng hoa nhµi Tay em ch¶i tãc Tãc ngêi ¸nh mai - Gäi HS chòa miÖng - GV nhËn xÐt ,ch÷a bµi *Bµi 2: T×m vµ viÕt l¹i tªn c¸c sù vËt so sánh với các tường hîp sau: a) Hai bµn tay em Nh hoa ®Çu cµnh b)MÆt biÓn s¸ng nh tÊm th¶m khæng lå b»ng ngäc th¹ch c)C¸nh diÒu nh dÊu "¸" Ai võa tung lªn trêi -GV nhËn xÐt ,ch÷ bµi *Bµi 3:ViÕt h×nh ¶nh so s¸nh mµ em thÝch ë BT2,gi¶i thÝch t¹i em thÝch hình ảnh đó? 3.Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động học -2 HS nªu miÖng - HS th¶o luËn nhãm bµn vµ lµm vµo vë Tay em đánh R¨ng tr¾ng hoa nhµi Tay em ch¶i tãc Tãc ngêi ¸nh mai - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi c¸ nh©n a) Bµn tay em >< hoa ®Çu cµnh b) MÆt biÓn s¸ng >< tÊm th¶m khæng lå b»ng ngäc th¹ch c) C¸nh diÒu >< dÊu "¸" - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi miÖng TiÕng anh (GV chuyªn d¹y) Tù nhiªn vµ X· héi Hoạt động thở và quan hô hấp I Mục tiêu: 14 Lop3.net (15) - Nªu ®îc tªn c¸c bé phËn vµ chøc n¨ng cña c¬ quan h« hÊp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên hình vẽ II Đồ dùng d¹y häc: -Tranh SGK, phiÕu häc tËp - H×nh thøc tæ chøc: H§ c¶ líp, H§ cÆp, H§ c¸ nh©n, trß ch¬i III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra s¸ch vë học sinh - Nhận xét chuẩn bị học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV treo tranh giới thiệu tiết học “ Hoạt động thở và hệ hô hấp ” b) Hoạt động : - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi :”bịt mũi nín thở “ - Hãy cho biết cảm giác em sau nín thở lâu ? - Nhận xét lồng ngực hít vào thật sâu và thở - Hãy so sánh lồng ngực hít vào và thở bình thường và hít thở sâu ? -Hãy cho biết ích lợi việc thở sâu - Giáo viên kết luận *Hoạt động : * Bước 1: Làm việc theo cặp: - Làm việc với sách giáo khoa - Yêu cầu HS quan sát hình trang -Nói tên các phận quan hô hấp ? -Chỉ đường không khí trên hình trang ? - Mũi dùng để làm gì ? - Khí quản và phổi có chức gì ? - Bạn khác hình trang đường không khí ta hít vào và thở ? Bước : Làm việc lớp : - Tõng cặp học sinh lên hỏi đáp trước lớp Hoạt động học - Hs lÊy s¸ch vë cho GV kiÓm tra -HS theo dõi vài học sinh nhắc lại tên bài - Học sinh chơi trũ chơi theo cặp hướng dẫn giáo viên - Thở gấp , sâu lúc bình thường - Học sinh thực hít vào thật sâu và thở -Khi ta hít thở bình thường thì lồng ngực phồng lên xẹp xuống đặn ngược lại hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận nhiều không khí… - Vậy thở sâu giúp cho hệ hô hấp hoạt động tốt - Lần lượt cặp đứng lên để hỏi đáp - Hãy và nêu tên các phận hệ hô hấp ? - Chỉ vào hình trang để trả lời và ngược lại bạn - Mũi dùng để hít thở - Khí quản là đường dẫn khí, hai lá phổi có chức trao đổi khí - Từng cặp học sinh bước lên trước lớp hỏi và 15 Lop3.net (16) đáp chẳng hạn : -Cơ quan hô hấp gồm có các phận nào ? - GV theo dõi và khen cặp nào có câu - Gồm có mũi , phế quản , khí quản và hai lá hỏi sáng tạo phổi - GV chèt:cơ quan hô hấp là gì chức - Ngược lại Bạn B hỏi bạn A trả lời phận quan hô - Cả lớp theo dõi và nhận xét hấp * Kết luận: (SGK) c) Củng cố ,dặn dò: - GV nh¾c nhë HS tránh không để dị vật thức ăn, nước uống, vật nhỏ rơi vào đường thở… Biết cách phòng và chữa trị bị vật làm tắc đường thở - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS lµm BT VBT,chuÈn bÞ bµi sau S¸ng Thứ năm ngày tháng năm 2011 MÜ thuËt (gvchuyªn d¹y) Tập đọc Hai bµn tay em I Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dòng thơ - Hiểu nội dung: hai bàn tay đẹp, có ích, đáng yêu ( trả lời các c©u hái SGK ; thuéc - khæ th¬ bµi ) - Häc sinh kh¸ giái thuéc c¶ bµi th¬ II §å dïng d¹y häc: -Tranh SGK, b¶ng phô - H×nh thøc tæ chøc: H§ c¶ líp, H§ c¸ nh©n, H§ nhãm III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: -2 HS ®ọc bài “Cậu bé thông minh “vµ tr¶ lêi c©u hái 2,3SGK - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giíi thiÖu ng¾n gän,ghi bảng tên bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài thơ (giọng vui tươi , dịu dàng , tình cảm ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải Hoạt động học - HS ®ọc bài “Cậu bé thông minh ” vµ TL c©u hái 2,3 - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Học sinh lắng nghe giáo viên đọc mẫu 16 Lop3.net (17) nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ, luyện phát âm từ khó, - GV cho HS đọc khổ thơ trước lớp - GV gi¶i nghĩa từ ngữ khổ thơ Siêng , giăng giăng , thủ thỉ , - Yêu cầu học sinh đặt câu với từ “ Thủ thỉ” - GV yêu cầu học sinh đọc khổ thơ nhóm - GV theo dâi,söa sai cho HS - GV cho lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cho học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Hai bàn tay bé so sánh với gì? - Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? - Em thích khổ thơ nào ? Vì ? d) Học thuộc lòng bài thơ: - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng khổ thơ bài lớp - GV treo bảng phụ yêu cầu học sinh đọc ,giáo viên xóa dần và trừ chữ cái đầu … - Yêu cầu học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ cách thi đọc tiếp sức -HS thi đọc thuộc lòng BT theo HT cá nh©n 3.Củng cố ,dặn dò: - Nhận xét, đánh giá tiết học - GV dặn học sinh nhà học thuộc bài và chuÈn bÞ bµi sau - Học sinh đọc nối tiếp em hai dòng thơ -HS ®ọc khổ thơ trước lớp - HS đọc chú giải sách giáo khoa -Tối tối, Bé thủ thỉ kể cho mẹ nghe chuyện trường ,ở lớp - HS ®ọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Hs đọc thầm bài thơ ,tìm hiểu nội dung bài thơ - …so sánh với nụ hoa hồng ; ngón tay xinh cánh hoa …hai bàn tay thân thiết …Buổi tối hai hoa ngủ cùng bé, hoa kề bên má cạnh lòng Buổi sáng,tay giúp bé …chải tóc, bé học hai bàn tay ….như nở trên giấy ,…với bạn - Học sinh tự ph¸t biÓu ý kiến mình …nêu ý thích khổ thơ mình thích - HS ®ọc thuộc lòng khổ thơ bài thơ theo hướng dẫn giáo viên - Đọc thầm, thi đọc theo tổ - - 3em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Lớp theo dõi, bình chọn bạn tổ đọc đúng, hay - Lắng nghe Toán Tiết 4: Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè( cã nhí mét lÇn ) I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc hµng tr¨m ) - Tính độ dài đường gấp khúc 17 Lop3.net (18) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, phÊn mµu - H×nh thøc tæ chøc: H§ c¸ nh©n, H§ c¶ líp III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò: - HS lên bảng sửa bài tập số và bài - HS 1: Lên bảng làm bài tập số HS : Làm bài giải toán có lời văn nhà - Hai học sinh khác nhận xét - Nhận xét đánh giá phần bài cũ Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV gií thiÖu ng¾n gän và ghi tên bài -HS nh¾c l¹i tªn bµi b)Giới thiệu phép cộng 435 + 127 - Giáo viên ghi bảng phép tính 435 + 127 = ? - HS đứng chỗ nêu cách đặt tính - Yêu cầu học sinh đặt tính - HS theo dâi GV hướng dẫn cách cộng có - Hướng dẫn học sinh cách tính nhớ lần - Ghi nhận xét cách tính sách giáo khoa - Phép cộng này có gì khác so với các - phép cộng này khác với phép cộng đã học là phép cộng đã học ? phép có nhớ sang hàng chục * Phép cộng 256 + 162 - Yêu cầu HS thực tương tự đối phép tính trên -HS trao đổi cách làm theo cặp trình bµy miÖng - Vậy ví dụ này có gì khác so với phép tính ví dụ chúng ta vừa thực ? b) Luyện tập: * Bài 1:(Cét 1,2,3) - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu học sinh vận dụng trực tiếp cách tính phần lí thuyết tự đặt tính và tính - HS lớp làm vào bảng - HS nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài : (Cét 1,2,3) - HS đọc bài SGK - Gäi 2HS lên bảng làm -HS trao đổi cách làm theo cặp - Phép tính này khác với phép tính trên là cộng có nhớ sang hàng trăm - HS đọc đề bài sách giáo khoa - Học sinh lµm b¶ng con,3 HS bµi 256 417 + + 125 168 381 585 - HS nêu đề bài SGK 18 Lop3.net lªn b¶ng lµm 555 209 864 (19) - HS lớp thực vào bảng - 2HS lên bảng đặt tính và tính - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánhgiá *Bài 3a): - Yêu cầu HS nêu bài toán - HS làm bài vào , hs lên bảng làm - Nhận xét - Lớp làm bài 235 256 + + 417 70 652 326 - 2HSkhác nhận xét bài bạn *Bài : - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu BT - HS đọc bài tập SGK - HS lớp theo dõi và tìm cách giải bài toán - HS lên bảng tính độ dài đường gấp khúc ABC - 1HS lên bảng tính - Cả lớp cùng thực vào Giải : Độ dài đường gấp khúc ABC là : 126 + 137 = 263 (cm) - Gọi học sinh khác nhận xét §¸p sè: 263 cm + Giáo viên nhận xét bài làm - Học sinh khác nhận xét bài bạn học sinh Củng cố,dặn dò: - Nêu cách đặt tính các phép tính cộng số có chữ số có nhớ lần ? - Học sinh nêu cách tính -GV nhận xét tiết học,dặn HS nhà học và làm nèt BT bài tập cßn l¹i,chuÈn bÞ bµi sau Chính tả (Nghe - viết) Ch¬i chuyÒn I Mục tiêu: - Nghe viết đúng bµi chÝnh tả, trình bày đúng h×nh thøc bµi th¬ bài thơ - Điền đúng các vần ao/ oao vµo chç trèng ( BT2 ) - Làm đúng BT3a II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, b¶ng con, vë BT TiÕng ViÖt - H×nh thøc tæ chøc: H§ c¶ líp, H§ c¸ nh©n,nhãm III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ Hoạt động học 19 Lop3.net (20) - em lên bảng viết các từ : Dân làng , làn gió , tiếng đàn , đàng hoàng - Cả lớp viết vào bảng 2.Dạy bài 2.1.Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - HSnhắc lại tªn bài 2.2.Hướng dẫn HS viết bài *Ghi nhớ nội dung - Cả lớp theo dõi GV đọc bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Khổ thơ tả các bạn chơi chuyền - Khổ Chơi chuyền giúp tinh mắt, nhanh nhẹn… * Viết từ khó - Yêu cầu nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng * Huớng dẫn HS nghe viết - Mỗi dòng thơ có chữ Chữ cái đầu câu viết hoa - Các câu đặt ngoặc kép là (Chuyền …đôi) vì đó là câu các bạn nói chơi trò chơi này - Ta bắt đầu viết từ ô thứ từ lề sang * Viết bài - Cả lớp nghe và viết bài thơ vào - Đọc lại lần * Chấm bài - Giáo viên chấm điểm -7 bµi vµ nhËn xÐt 2.3Huớng dẫn Hs làm bài tập Bài - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Cả lớp làm vào bảng - Từ cần điền là :ngang, ,hạn, đàn, … 3.Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại cách viết chính tả - HS lên bảng - Lắng nghe - Lắng nghe 1HS đọc lại bài thơ - Đọc thầm -HS viÕt tõ khã vµo b¶ng - Viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - HS đọc - HS thực yêu cầu Gv - Ba em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả - Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa S¸ng Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Tập làm văn Nói đội thiếu niên tiền phong.Điền vào giấy tờ in sẵn I Mục tiêu: 20 Lop3.net (21)