Bài giảng Tin học ứng dụng

72 564 0
Bài giảng Tin học ứng dụng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1 Chóc kho¸ häc hiÖu qu¶ vµ ®¹t kÕt qu¶ cao 2 ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH DOAN MINH THANG NAPA-IT CENTER ACADEMY OF PUBLIC ADMINISTRATION (APA) MOBILE: 0913015508 E-MAIL: THANGDOANMINH@YAHOO.COM 3 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH  Chương I: Vấn đề ứng dụng tin học trong QLHC.  Chương II: Hệ điều hành WINDOWS.  Chương III: Microsoft Word (soạn thảo văn bản).  Chương IV: Microsoft EXCEL (Bảng tính).  Chương V: Microsoft ACCESS (CSDL). 4 Quy trình hoạt động chủ yếu của QLHCNN  Quy hoạch, kế hoạch  Tổ chức bộ máy HCNN  Sắp xếp đội ngũ cán bộ, công chức  Ra các QĐ QLHCNN và tổ chức thực hiện  Phối hợp  Sử dụng nguồn tài lực (Ngân sách, công sản)  Giám sát, kiểm tra, báo cáo, tổng kết, đánh giá 5 Các lĩnh vực quản lý hành chính nhà nước Hoạt động QLHCNN được cụ thể hoá thông qua các mục tiêu, nhiệm vụ, chức năng hoạt động cụ thể của từng cơ quan HCNN, từng cấp, từng ngành và toàn bộ hệ thống HCNN.  QLHCNN về kinh tế, tài chính  QLHCNN về văn hoá -xã hội, KHCN, tài nguyên, môi trường  QLHCNN về hành chính-chính trị 6 Sự cần thiết phải tăng cường ứng dụng Tin học trong QLHCNN  Thời đại kinh tế tri thức,  VN ra nhập WTO  Mục tiêu năm 2020 của VN Hướng tới nền hành chính điện tử Tin học hoá QLHCNN 8 Thế giới thay đổi • Trao đổi vật chất • Du hành tăng tốc độ • Sử dụng năng lượng • Xử lí thông tin Con người trong vũ trụ Trong lịch sử loài người có những sự bùng nổ nhiều nhất ở các lĩnh vực: 9 Thay đổi ca ́ ch di chuyển Con người làm biến đổi và di chuyển vật chất Đi bộ Cưỡi ngựa Đi thuyền 10 Chữ viết và gửi tin tức Phát minh ra chữ viết và truyền tri thức qua chữ viết. Phát minh ra chữ viết và truyền tri thức qua chữ viết. Chữ viết là hình thức biểu diễn cho nội dung tri thức Chữ viết là hình thức biểu diễn cho nội dung tri thức 11 Tăng tốc độ di chuyển Biến vật chất thành năng lượng để tăng tốc độ di chuyển [...]... mt giõy (MIPS) ph cp ton th gii Thụng tin trờn õu ngún tay Vt cht hoỏ trớ tu: cỏc b x lớ 22 Mỏy tớnh phỏt trin X lớ thụng tin t ng bng mỏy tớnh 23 Tin b CNTT & Liờn lc 25 Ni cỏc vn phũng 27 2.Thụng tin v tri thc Thỏp thụng tin Mc tinh vi ca x lý thụng tin (ngha rng) Trớ tu/Minh trit Kin thc [Tri thc] Tri thc hin: thụng tin (explicit) Tri thc ngm (tacit) Thụng tin (ngha hp) D liu 28 nh ngha D LIU ... thụng tin, xó hi TH 36 CC DNG TH HIN CA THễNG TIN 1 Vn bn 2.m thanh 3 Hnh nh ng Trong ỳ, dng Vn bn l ch yu 37 Quy trỡnh x lý thụng tin Thu thp thụng tin Lu tr thụng tin X lý thụng tin Tra cu thụng tin Truyn dn thụng tin 38 Cỏc cp x lý thụng tin Tớch lu, Vn dng, Suy xột Phõn tớch Tng hp So sỏnh La chn Sp xp Tri nghim ỳc kt TR TU TRI THC THễNG TIN D LIU 39 MINH TRIT ... 32 3 Mt s khỏi nim, nh ngha nh ngha Tin hc Tin hc l ngnh khoa hc chuyờn nghiờn cu vic: thu thp thụng tin, qun lý thụng tin, x lý thụng tin v truyn nhn thụng tin theo mt cỏch no ú, nhm t c mc tt nht mc tiờu t ra t trc ca con ngi 33 nh ngha Cụng ngh thụng tin IT Information Technology ICT Information CommunicationTechnology Tp hp cc phng php khoa hc, cc phng tin v cng c k thut hin i nhm t chc,... ngoi ng cnh Nhng quan st n gin, Mt tp hp cc s t ỳ cỳ th rt ra thng tin Data Mining - Khai phỏ d liu KDD (Knowledge Database Discovery) 29 nh ngha THễNG TIN (Information) Thng tin l cc DL ú c t chc, x lý cỳ mc ch Thng tin l tt c nhng g cỳ th gip cho Con ngi hiu c v i tng m mnh quan từm 30 TRI THC (Knowledge) Mt khi lng thụng tin + phỏn oỏn ó c x lý, ng hoỏ a vo nhn thc ca cỏ nhõn MINH TRIT GIC... thng tin trong mi lnh vc hot ng ca con v xú hi ngi (Ngh quyt 49/CP) 34 nh ngha Cụng ngh thụng tin Cng ngh thng tin l cng ngh tng hp ca: 1 My tnh (ca Tin hc) 2 Truyn thng (/b: vin thng) 3 Cc ngun lc m bo & phc v cho hot ng ca h thng cc trang thit b my tnh v truyn thng 35 Mỏy vi tớnh Nng lc ca mỏy tớnh tng rt nhanh, c 18 thỏng tng gp ụi, cũn giỏ c thỡ mi nm gim i khong 30% 40% => xó hi thụng tin, xó... đó có thể tinh luyện, mỳ rút ra thông tin các dữ kiện ngoài ngữ cảnh Thông Quặng đã tinh luyện, tin các dữ kiện đã được tổ chức nhưng chưa được đồng hoá Kiến thức [tri thức] Branscom Dedijer Bột mỳ Các dữ liệu được thu nhận , xử lý và nhận thức Drucker Các sự kiện không được cấu trúc hoá và không mang theo ý nghĩa Các dữ liệu thích đáng ( cần thiết và có mục đích) Cỏc khỏi nim d liu, thụng tin, tri... tỏc gi Thông tin đã Bánh mỳ được đồng hoá, được đưa vào các khung khái niệm bên trong cá nhân Khối lượng thông tin đã xử lý, phân tích, đánh giá và thử nghiệm; được cập nhật và bổ sung nhờ đối chiếu với thông tin cũ lưu trữ trong bộ nhớ (máy tính, não người, kinh nghiệm của tổ chức) Hàm chứa sự nhận thức (cognition), sự hiểu biết thấu đáo (insight) và sự uyên bác (erudition) và trình độ học thuật (scholarship)... ti nguyờn thiờn nhiờn, vn, lao ng 16 Phỏt trin ca cụng ngh thụng tin Cỏch mng CNTT din ra t 1945-nay: ch to mỏy tớnh v ng dng mỏy tớnh vo xó hi Qui lut Moore: sau 18 thỏng nng lc tớnh toỏn tng gp ụi v giỏ thnh r i mt na Tng cng kh nng x lớ truyn thụng ca cỏ nhõn: mi ngi mt thit b truyn thụng v x lớ Phỏt trin h tng cụng ngh thụng tin xó hi v cỏc kho tri thc ton quc, ton ton cu 17 Phỏt trin ca Internet... trin h tng cụng ngh thụng tin xó hi v cỏc kho tri thc ton quc, ton ton cu 17 Phỏt trin ca Internet v Web Ni cỏc mỏy tớnh trong mng ton cu Internet Web phỏt trin cho phộp chia s v khai thỏc mi thụng tin v tri thc ca loi ngi Web phỏt trin tr thnh khụng gian o (cyberspace) cho phộp trin khai mi hỡnh nh hot ng ca th gii thc Thng mi in t phỏt trin qua Internet 18 Cỏch mng tri thc in khuch i nng lc... Web cho phộp a thụng minh: vn bn, õm thanh, video Web cho phộp n lc ln ca s ớt ngi thỳc y n lc nh ca nhiu ngi (khuch tỏn v khuch i tri thc) 19 c im cỏch mng tri thc Phỏt trin cụng c t ng x lớ thụng tin, t 1945 n nay Phỏt trin mng truyn thụng ton cu, Internet v tớnh toỏn phõn b: 1990 n nay Ph cp tớnh toỏn cỏ nhõn v di ng: 1980 ti nay Ph cp tri thc v phỏt trin sỏng to: Web 20 Chõm ngụn v mng tri thc . cường ứng dụng Tin học trong QLHCNN  Thời đại kinh tế tri thức,  VN ra nhập WTO  Mục tiêu năm 2020 của VN Hướng tới nền hành chính điện tử Tin học hoá. E-MAIL: THANGDOANMINH@YAHOO.COM 3 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH  Chương I: Vấn đề ứng dụng tin học trong QLHC.  Chương II: Hệ điều hành WINDOWS.  Chương III: Microsoft

Ngày đăng: 26/11/2013, 17:11

Hình ảnh liên quan

 Chương IV: Microsoft EXCEL (Bảng tớnh). - Bài giảng Tin học ứng dụng

h.

ương IV: Microsoft EXCEL (Bảng tớnh) Xem tại trang 3 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan