giáo án tuần 17 ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam

- Cho trẻ quan sát tranh ảnh về các hoạt động của cô chú bộ đội. Hướng dẫn thực hiện[r]

(1)

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực : Từ ngày 21/12

Tên chủ đề nhánh 1: Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 21 TỔ CHỨC CÁC

Đ

ón

tr

ẻ

-

T

hể

d

ục

s

án

g

Nội dung hoạt động Mục đích – u cầu Chuẩn bị

Đón trẻ

Trị chuyện

- Tạo mối quan hệ cô trẻ, cô phụ huynh

- Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép

- Biết xếp đồ chơi gọn gàng

- Hướng trẻ quan sát góc chủ đề trị chuyện với trẻ về: đội, công an, cảnh sát

- Thông thống phịng học

- Chuẩn bị đồ chơi cho trẻ

Tranh ảnh đội, công an, cảnh sát

Thể dục sáng

- Trẻ tập theo cô động tác

- Rèn trẻ thói quen tập thể dục sáng, phát triển thể lực

- Giáo dục trẻ ý thức tập thể dục sáng, không xô đẩy bạn

- Sân tập an toàn, phẳng

Băng đĩa tập

Điểm danh

- Trẻ biết tên mình, tên bạn - Biết cô điểm danh

- Sổ điểm danh

(2)

đến 22/01/ 2015 )

thực hiện: tuần 17 Số tuần thực hiện: tuần đến ngày 25/12/2015)

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ

- Cơ niềm nở, vui vẻ đón trẻ, trao đổi tình

hình trẻ với phụ huynh

- Cô cho trẻ vào lớp cất đồ dùng cá nhân + Trò chuyện với trẻ tên gọi, trang phục, công việc đội, công an, cảnh sát

- Chào hỏi cô giáo ông, bà, bố, mẹ

.- Trị chuyện

Khởi động :

Cho trẻ xếp thành hàng khởi động theo hiệu lệnh cô

Trọng động :

Cơ vừa tập kết hợp dùng lời phân tích , hướng dẫn cụ thể động tác Cho trẻ tập theo cô

- Khi trẻ thuộc thực thành thạo cô đưa hiệu lệnh trẻ tập với cường độ nhanh

Hồi tĩnh:

Cho trẻ nhẹ nhàng – vòng

Đi kiểu đi, sau cho trẻ hàng ngang

- Hơ hấp: Thổi bóng bay

- Tay: Co duỗi tay, vỗ tay vào

- Chân: Ngồi xổm, đứng lên - Bụng: Đứng cúi người trước, ngửa người sau

- Bật: Bật chỗ - Đi nhẹ nhàng - Cô gọi tên trẻ theo số thứ tự

- Đánh dấu trẻ có mặt, trẻ vắng mặt

- Dạ cô nghe đến tên

TỔ CHỨC CÁC

H

(3)

Ạ T Đ Ộ N G N G O À I T R Ờ I

- Quan sát thời tiết lắng nghe âm khác

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngồi trời

- Trị chơi vận động “Em thích làm đội”, "Kéo co"

- Nhặt rụng làm đồ chơi, nhặt rác quanh sân trường

- Vẽ tự sân - Chơi tự sân

- Biết quan sát thời tiết lắng nghe âm khác giúp trẻ phân biệt âm khác

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí ngồi trời tắm nắng

- Biết cách chơi với đồ chơi trời an toàn

Chơi thành thạo số trò chơi dân gian

- Biết làm đồ chơi từ - Rèn khéo léo đôi tay

- Trẻ biết sử dụng kĩ học để vẽ mà trẻ thích

- Thích dạo, thảo mãn nhu cầu chơi trẻ

Địa điểm quan sát Trang phục gọn gàng

Đồ chơi trời

phấn, dây

thừng, trang phục đội rổ, sọt rác

Phấn

Đồ chơi an toàn

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ

(4)

- Tập trung trẻ, theo hàng sân, - Nhắc trẻ không chạy lung tung

2 Giới thiệu nội dung

Giới thiệu nội dung hoạt động

3 Hướng dẫn thực hiện Hoạt động Quan sát

- Cô cho trẻ tham quan

- Trẻ quan sát đàm thoại trẻ

- Các quan sát xem thời tiết hôm nào?

- Cô giáo dục: Trời bắt đầu chuyển mùa học nhớ mặc ấm kẻo lạnh bị ốm

Hoạt động Trò chơi vận động

- Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cách chơi, luật chơi (nếu có) - Cho trẻ chơi

- Nhận xét sau chơi

Hoạt động3 Chơi tự do.

- Cô cho trẻ vẽ tự sân

- Cô bao quát gợi ý trẻ vẽ theo chủ đề ( Vẽ sao, vẽ đội)

- Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời

4 Củng cố

- Cơ gợi mở để trẻ nhắc lại tên học hay trò chơi

5 Kết thúc- Nhận xét trẻ chơi

- Đi theo hàng sân

- Trẻ ắng nghe cô giới thiệu

- Trẻ quan sát thời tiết - Trẻ nhận xét thời tiết - Nhận xét bầu trời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ý nghe cô phổ biến luật chơi, cách chơi

- Trẻ tích cực tham gia chơi

- Trẻ vẽ tự

- Trẻ chơi với dồ chơi trời - Nhắc lại tên học hay trò chơi

Thu dọn đồ dùng

TỔ CHỨC CÁC

H

O

Ạ

T Nội dung hoạt động Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị

(5)

Đ

Ộ

N

G

Ó

C - Làm trang sách chú

bộ đội - Xem sách

Góc xây dựng :

- Xây dựng doanh trại đội

Góc tạo hình

- Xé dán hoa tặng đội

Góc phân vai

- Đóng vai đội, - Cửa hàng bán đồ dùng, dụng cụ đội

Góc thiên nhiên:

+ Chơi với cát sỏi

+ Gieo hạt, chăm sóc xanh

- Trẻ biết làm sách, tranh đội

- Biết lựa chọn xếp hình dán vào tranh

- Trẻ biết sử dụng đồ dùng lắp ghép xây thành doanh trại đội

- Biết xé dán hoa, tặng đội

- Trẻ biết chơi theo nhóm biết phối hợp hành động chơi nhóm - Biết thể vai chơi, liên kết nhóm chơi - Biết cách chơi khơng nghịch bẩn

- Biết cách chăm sóc cây, biết phát triển lớn lên có ý thức bảo vệ

giấy, tranh ảnh đội

đồ chơi lắp ghép

giấy màu, hồ dán

đồ chơi bán hàng quần áo đội

cát, sỏi

Hạt đỗ, đồ dùng chăm sóc

HOẠT ĐỘNG

(6)

1 Ổn định tổ chức- Trò chuyện

- Cô tập trung trẻ lại

- Hỏi trẻ chủ đề học gì?

2 Giới thiệu góc chơi

Cơ giới thiệu góc chơi nội dung chơi

3 Chọn góc chơi

- Cho trẻ kể tên lại góc chơi, nhiệm vụ chơi góc

- Cho trẻ góc chơi mà trẻ thích

4 Phân vai chơi

- Cô phân số lượng chơi góc - Cơ phân vai chơi cho bạn nhóm chơi góc cho trẻ tự chọn

5 Quan sát hướng dẫn trẻ chơi

- Cơ nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi

- Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác nhau, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ cần - Có thể cho trẻ đổi góc chơi

6 Nhận xét sau chơi

- Cho trẻ tham quan góc chơi - Cho trẻ nhận xét góc chơi

- Cơ nhận xét chung khuyến khích trẻ chơi tốt

7 Kết thúc:

- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi giúp cô

- Trẻ đứng xung quanh cô - Chủ đề Nghề nghiệp - Trẻ lắng nghe

- Kể tên lại góc chơi, nhiệm vụ chơi góc

- Về góc chơi mà trẻ thích - Trao đổi, thoả thuận vai chơi vào góc chơi

- Trẻ chơi góc - Đổi góc chơi

- Tham quan góc chơi nói lên nhận xét

- Nghe nhận xét

- Trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi

TỔ CHỨC CÁC

(7)

H oạ t đ ộn g ăn

- Rửa tay

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống

- Giới thiệu ăn - Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong

Trẻ có thói quen vệ sinh trước sau ăn

Trẻ biết tên ăn hiểu ý nghĩa việc ăn đủ

Khăn lau tay, lau miệng Bàn ghế H oạ t đ ộn g ng ủ

Vệ sinh lớp học

Chuẩn bị giường chiếu, gối

Trẻ vệ sinh trước ngủ

Trẻ có ý thức giữ vệ sinh lớp học

Rèn thói quen nề nếp cho trẻ, trẻ biết lao động tự phục vụ Trẻ biết vệ sinh trước ngủ

Phòng học Chiếu, gối H oạ t đ ộn g ch iề u

- Củng cô nội dung học sáng

- Trẻ chơi theo ý thích góc

- Chơi với đồ chơi theo ý thích

- Biểu diễn văn nghệ đội

- Cất, xếp đồ chơi gọn gàng

- Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Giúp trẻ ghi nhớ, khắc sâu học

- Trẻ thoải mái sau ngày hoạt động

- Phát triển khả âm nhạc - Phát tài để bồi dưỡng

- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh, để đồ chơi nơi quy định

- Trẻ có ý thức phấn đấu, cố gắng tuần

Nội dung học

Đồ chơi

Câu chuyện thơ, câu đố, hát đội

Khăn lau - Bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

(8)

Cô nhắc nhở trẻ rửa tay

Cô cho trẻ kê bàn ghế giúp cô, gấp khăn để vào đĩa Trước ăn giới thiệu ăn Cơ nhắc nhở trẻ ăn khơng nói chuyện, khơng làm rơi vãi cơm, ăn hết xuất Trẻ ăn xong cho trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô

- Xếp hàng rửa tay ngồi vào bàn ăn - Trẻ lắng nghe ăn cơm

- Thu dọn đồ dùng Trước ngủ cô nhắc trẻ uống nước, vệ

sinh

Cô cho trẻ chuẩn bị phòng ngủ

Cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ” Cơ nhắc nhở trẻ ngủ khơng nói chuyện

- Cô đắp chăn ấm cho trẻ

- uống nước, vệ sinh

- Trẻ đọc thơ “Giờ ngủ” lên giường ngủ

- Cho trẻ vận động

- Cô chia quà chiều cho trẻ

- Cô cho trẻ nhắc lại học buổi sáng

- Cho trẻ chơi tự góc Cơ bao qt trẻ chơi nhắc trẻ chơi đoàn kết, nhắc trẻ cất đồ chơi chơi xong

- Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn văn nghệ đội

- Cô cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan cô đặt

- Cho trẻ nhận xét bạn tổ, đánh giá chung

- Cô tuyên dương trẻ ngoan nhắc nhở trẻ chưa ngoan

- Trẻ vận dộng - Trẻ ăn quà chiều

- Trẻ nhắc lại học buổi sáng

- Trẻ chơi tự góc

- Trẻ biểu diễn văn nghệ chủ đề: đọc thơ, kể chuyện, hát múa đội

- Trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan nhận xét

cắm cờ, nhận bé ngoan

(9)

TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục

Trườn theo hướng thẳng

Hoạt động bổ trợ: Trị chơi vận động: Trườn nhanh lấy bóng

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 Kiến thức:

- Tập động tác tập phát triển chung

- Trẻ biết trườn theo hướng thẳng phối hợp tay chân nhịp nhàng

2 Kĩ năng:

- Quan sát, ghi nhớ

- Rèn kỹ trườn bò bàn tay, cẳng chân thẳng hướng

3 Giáo dục thái độ:

- Ý thức học

II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng giáo viên trẻ:

- Sân tập sẽ, phẳng, vẽ hai đường thẳng - Bóng nhỡ: 20

2 Địa điểm tổ chức: ngoài sân

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

(10)

1 Ổn định tổ chức.

- Cho trẻ xếp hàng sân tập

2 Giới thiệu bài

Các ạ, đội hàng ngày phải tập luyện vất vả Hôm cô dạy vận động giống đội nhé!

3 Hướng dẫn thực hiện Hoạt động Khởi động:

- Cho trẻ khởi động theo hiệu lệnh cô

Hoạt động Trọng động: Bài tập PTC

- Cô tập cho trẻ thực cô

- Tay: Hai tay đưa lên cao (4 lần x nhịp) - Chân: Ngồi khuỵ gối (4 lần x nhịp) - Lưng: Đứng nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tiến phía trước

- Quan sát, động viên trẻ tập

Vận động bản.

Cô cho trẻ đứng thành hàng ngang quay mặt

- Cô làm mẫu lần

- Cơ làm mẫu lần 2, phân tích động tác: Nằm sát xuống sàn, trườn tay chân không nhổm mông, ý trườn thẳng hướng không khỏi vạch Trườn đến hết đứng lên hàng đứng

- Cơ làm mẫu lần hồn chỉnh động tác - Cho trẻ tập thử

- Cho trẻ thực nhiều hình thức - Quan sát sửa sai cho trẻ

Trò chơi vận động: Trườn nhanh lấy bóng.

+ Luật chơi: Trườn khơng ngồi vạch, hết

- Đi theo hàng sân tập vừa vừa hát vỗ tay “Nào tập thể dục”

- Trẻ lắng nghe

- Đi vòng tròn kết hợp kiểu đi: thường, nhanh, chậm, kiễng gót

Về đội hình hàng ngang

- Tay: Hai tay đưa lên cao (4 lần x nhịp)

- Chân: Ngồi khuỵ gối (4 lần x nhịp)

- Lưng: Đứng nghiêng người sang hai bên

- Bật: Bật tiến phía trước

- Trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện, cách khoảng m - Trẻ quan sát cô làm mẫu lần

- Trẻ quan sát, lắng nghe

- Trẻ quan sát - 1-2 trẻ tập thử - Trẻ Thực

(11)

đoạn đường đứng dậy

+ Cách chơi: Chia lớp thành đội chơi Thi trườn hết đoạn đường sau đứng lên nhặt bóng chạy nhanh cuối hàng bạn trườn tiếp

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét sau lần chơi

Hoạt động Hồi tĩnh:

Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập

4 Củng cố, giáo dục

- Hỏi trẻ tên tập

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho thể khỏe mạnh

5 Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương

- Trẻ Chú ý nghe cô phổ biến cách chơi luậtn chơi

- Trẻ chơi lần - Trẻ lắng nghe

- Đi nhẹ nhàng quanh sân tập - Trườn theo hướng thẳng - Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ tên):

Lý

Tình hình chung trẻ ngày Rút kinh nghiệm sau dạy đánh giá sau thực chủ đề:

Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2015

(12)

Thơ: Chú giải phóng quân

Hoạt động bổ trợ: : Hát vận động "Cháu thương đội"

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung - Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm

2 Kĩ năng:

- Đọc thơ diễn cảm, diễn đạt mạch lạc - Chú ý lắng nghe

3.Giáo dục thái độ:

- Biết yêu quý kính trọng đội - Ý thức học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô trẻ

- Tranh thơ : Chú gải phóng quân - Tranh có chữ

- Tranh ảnh đội

2 Địa điểm: lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

- Hát “Cháu thương đội ” - Trò chuyện với trẻ ngày 22/12

- Có thơ nói đội hay cô mời nghe học thuộc để đọc cho đội nghe

3 Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động Đọc thơ cho trẻ nghe

- Trẻ hát “cháu thương đội ” - Trẻ trò chuyện cô

(13)

- Cô đọc cho trẻ nghe lần - Giảng nội dung thơ

- Cô đọc lần 2: kết hợp xem tranh minh hoạ

+ Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? (Cho trẻ đặt tên thơ)

+ Cô vừa đọc cho nghe thơ “Chú giải phóng qn ”

- Cơ đọc lần 3: kết hợp lướt chữ

Hoạt động Đàm thoại:

+ Cô vừa đọc nghe thơ ? sáng tác

+ Chú tuyền tuyến lúc ? + Hành trang có ? + Cả nhà thấy ? + Chú kể ?

+ Muốn có mũ tai bèo ba lơ cóc phải làm ?

+ Qua thơ học tập điều ? Vì sao?

+ Giáo dục trẻ qua thơ

Hoạt động Dạy trẻ đọc thơ

- Dạy trẻ đọc thơ

- Trẻ đọc cô ý sửa sai cho trẻ - Cô động viên trẻ đọc đều,

4 Củng cố, giáo dục:

- Hỏi trẻ tên thơ vừa học

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng đội

5 Kết thúc

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ lần - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ lần quan sát tranh

- Chú đội, giải phóng quân - Cả lớp đọc to tên thơ

- Trẻ lắng nghe quan sát

- Bài Thơ “ Chú giải phóng quân” - Nửa đêm

- Ba lơ cóc mũ tai bèo - Vui mừng

- Đi đội

- Phải kiên trì, dũng cảm chịu nhiều gian khổ

- Trẻ lắng nghe

- Cả lớp đọc, đọc theo nhóm, theo tổ…

(14)

- Nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ tên):

Lý

(15)

Xem tranh ảnh đội; tìm hiểu, trị chuyện ngày 22/12

Hoạt động bổ trợ: Hát vận động: Làm đội

Trò chơi: Thi hái hoa tặng đội

- Trẻ biết công việc, trang phục, đồ dùng dụng cụ đội

- Trẻ biết ngày 22/12 ngày hội cô, đội _ Ngày thành lập QĐNDVN

2 Kỹ năng:

- Diễn đạt mạch lạc - Quan sát, ý

- Giáo dục trẻ biết u q, kính trọng đội

II CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh hoạt động cô đội

- Nhạc cụ

- Hoa cho trẻ chơi

- Cho trẻ đọc thơ “Chú giải phóng qn ”

- Cho trẻ quan sát tranh ảnh hoạt động cô đội

Hoạt động Trò chuyện ngày 22/12

- Cô hỏi trẻ xem

- Trẻ đọc thơ “Chú giải phóng quân ”

(16)

hội cô đội

- Ngày đội thường làm ?

- Cho trẻ quan sát tranh hoạt động cô đội ngày 22/12

- Cô hỏi trẻ ngày 22/12 đến làm để tặng đội ?

Hoạt động Hát vận động “Làm chú đội”

- Đã đến ngày hội cô đội có muốn đóng vai đội không ?

- Cô đóng vai đơi - Cơ trẻ hát vận động 2- lần hát

Hoạt động Trò chơi : Thi hái hoa tặng chú đội.

- Cô giới thiệu trị chơi : Chia làm tổ có hiệu lệnh trẻ chạy hái hoa cô chuẩn bị sẵn lên cắm vào lẵng

- Thời gian phút đội hái nhiều hoa đội thắng nhận q đội

- Cô cho trẻ chơi

- Hôm tìm hiểu ngày gì?

- Cơ giáo dục trẻ biết u q, kính trọng đội, ngoan, học giỏi để chúc mừng cô đội nhân ngày thành lập

- Ngày 22/12

- Tổ chức văn nghệ chào mừng - Trẻ quan sát

- Hát, vẽ hoa tặng đội…

- Con có

- Trẻ hát vận động 2- lần hát

- Trẻ lắng nghe cô giới thiêu cách chơi

- Trẻ chơi 2- lần

(17)

QĐNDVN

5 Kết thúc: - Nhận xét - Tuyên dương

- Trẻ lắng nghe

Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ tên):

Lý

(18)

Đo độ dài vật đơn vị đo

Hoạt động bổ trợ:

- Trẻ nhận biết mối quan hệ số đo với độ dài thước đo

2 Kỹ năng:

- Diễn đạt mạch lạc - Quan sát, ý

- Rèn kĩ đo so sánh

- Chú ý u thích mơn học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô trẻ 2 Địa điểm: lớp

1 Ổn định tổ chức

Cho lớp đọc thơ: Chú giải phóng qn

2.Giới thiệu bài

Hơm cô dạy "Đo độ dài vật đơn vị đo."

3 Hướng dẫn thực hiện.

Hoạt động Luyện tập cách đo độ dài một đối tượng thước đo

- Cho trẻ quan sát sách tìm chiều rộng chúng

- Cho trẻ đoán xem chiều rộng sách màu xanh hẹp hay chiều rộng sách màu vàng hẹp - Muốn biết chiều rộng sách

- Trẻ đọc thơ: Chú giải phóng quân - Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ tìm chiều rộng sách

(19)

ta phải đo chiều thước đo

- Cô đo cho trẻ quan sát

- Cho trẻ lên đo chiều rộng sách thước đo

- Cho trẻ nhận xét

Hoạt động Dạy trẻ nhận biết mối quan hệ số đo với độ dài thước đo

- Đưa băng giấy màu vàng ngắn

băng giấy màu xanh Cô đo cho trẻ quan sát

- Cho trẻ nhận xét

- Vậy băng giấy màu ngắn

- Cho trẻ nhắc lại tên học - Giáo dục trẻ ý học

5 Kết thúc

- Nhận xét - Tuyên dương

- Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát 1- trẻ đo

- Chiều rộng sách màu vàng hẹp

- Trẻ quan sát

- Băng giấy màu vàng dài lần thước đo

- Băng giấy màu vàng xanh dài lần thước đo

- Băng giấy màu vàng ngắn - Băng giấy màu xanh dài

- Nhắc lại tên học - Lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

(20)

Lý

TÊN HOẠT ĐỘNG:

(21)

Hoạt động bổ trợ: : Kể chuyện theo tranh đội

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Trẻ vẽ đồ chơi mà trẻ thích tặng đội

- Biết phối hợp nét vẽ, mầu, để vẽ quà tặng đội

2 Kỹ năng:

- Kỹ quan sát, tư duy, tưởng tượng - Khả sáng tạo tạo hình

- Ý thức học tập

- Yêu quý sản phẩm mình, bạn

II CHUẨN BỊ

- Tranh vẽ mẫu cô - Vở vẽ, bút chì , bút mầu

1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ hát bài: “Em thích làm đội.’’

- Cơ vừa bắt nhịp cho hát hát nói ?

- Trong gia đình có đội không ?

- Các kể cho cô nghe công việc cô đội ?

Hôm cô vẽ quà tặng đội nhé!

- Trẻ hát bài: “Em thích làm đội.’’

- Chú đội - Trẻ kể

- Sửa chữa máy móc, súng, xe tăng

(22)

Hoạt động Quan sát số mẫu

- Cho trẻ quan sát tranh cờ + Lá cờ màu gì?

+ Ở cờ có hình gì, màu gì?

- Cho trẻ quan sát tranh vẽ số đồ chơi: hỏi trẻ tên đồ chơi, màu sắc

- Đưa trẻ quan sát tranh áo đội

Hoạt động 2: Quan sát hướng dãn trẻ vẽ.

- Hỏi trẻ ý định trẻ định vẽ gì? - Hướng dẫn trẻ vẽ

Hoạt động Trẻ thực hiện

- Cô quan sát gợi ý cho trẻ vẽ

- Cô mở nhạc nhẹ nhàng hát đội Cô động viên khuyến khích trẻ thực trẻ thực chưa cô giúp trẻ

Hoạt động Trưng bày sản phẩm

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm

- Cho lớp quan sát tất sản phẩm, nhận xét sản phẩm theo ý tưởng

- Chọn 3-4 sản phẩm đặc sắc cho lớp xem cô nhận xét trẻ

- Hôm vẽ gì?

- Giáo dục trẻ yêu quí kính trọng

- Trẻ quan sát tranh cờ - Lá cờ màu đỏ

- Ở cờ có hình ơng màu vàng

- Trẻ quan sát tranh vẽ số đồ chơi

- Trẻ kể tên đồ chơi, màu sắc - Quan sát tranh áo đội

- Trẻ nói ý tưởng - Trẻ lắng nghe

- Trẻ vẽ

- Trưng bày sản phẩm - Quan sát, nhận xét

- Lắng nghe cô nhận xét

(23)

đội

5 Kết thúc:

- Nhận xét - Tuyên dương

- Trẻ lắng nghe Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ tên):

Lý

TÊN HOẠT ĐỘNG: Âm nhạc

(24)

Hoạt động bổ trợ: Nghe hát : Màu áo đội I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả hiểu nội dung hát - Hát giai điệu, hát rõ lời

2 Kỹ năng:

- Phát triển cảm xúc âm nhạc, trí nhớ âm nhạc tai nghe âm nhạc - Phát triển khả cảm thụ âm nhạc

- Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng đội

II CHUẨN BỊ

- Băng đĩa nhạc bài: Màu áo đội

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ quan sát tranh đội - Đàm thoại với trẻ đội

Có hát hay đội Và hôm cô dạy nhé!

3 Hướng dẫn thực hiện Hoạt động Dạy hát

- Cô biểu diễn cho trẻ nghe lần - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát lần kết hợp vận động - Cô khái quát lại nội dung hát

*Đàm thoại :

- Trẻ quan sát

- Đàm thoại đội, công việc đội

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nghe cô hát lần

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu tên hát, tên tác giả

(25)

- Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả - Cô đội đóng quân đâu - Cho bé nhà có ?

- Giáo dục trẻ yêu quý cô đội

*Dạy trẻ hát:

- Cơ dạy trẻ hát nhiều hình thức - Trẻ hát cô ý sửa sai

- Động viên trẻ hát cho cho

Hoạt động Nghe hát: Màu áo đội

- Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần

- Cô mở đĩa cho trẻ nghe lần

- Cô với trẻ đàm thoại nội dung hát

- Hỏi trẻ nhắc lại tên hát

- Giáo dục trẻ biết u q kính trọng đội

5 Kết thúc :

- Cô nhận xét, tuyên dương

- Bài hát: Cháu thương

đội

- Đóng quân nơi rừng sâu biên giới, canh giữ đảo xa - Cho bé có mùa xuân nở hoa, cho đất nước hịa bình

- Trẻ lắng nghe

- Cả lớp hát cô câu 3- lần, hát theo hướng tay cơ, tổ nhóm, cá nhân hát

- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu tên hát, tên tác giả

- Trẻ nghe cô hát lần - Trẻ nghe nhạc

- Trẻ lắng nghe

- Bài hát: Cháu thương

đội

Màu áo đội - Trẻ lắng nghe

(26)

Lý

Những nội dung biện pháp cần quan tâm để tổ chức hoạt động tuần tiếp theo.

(27)

giáo án tuần 17 ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan