Trường THCS Tà Long – Giáo án số học 6 Ngày soạn: ………… Tiết 51: QUY TẮC DẤU NGOẶC A. MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây: I. Kiến thức: - Hs hiểu được quy tắc dấu ngoặc. - HS hiểu khái niệm tổng đại số. II. Kỹ năng: - Vận dụng được quy tắc dấu ngoặc khi làm tính. III. Thái độ: - Rèn cho học sinh tính chính xác, cẩn thận. - Rèn cho học sinh tư duy so sánh, logic. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Nêu vấn đề. C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ I. Giáo viên: Sgk, giáo án. II. Học sinh: Sgk, dụng cụ học tập. D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I. Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số: II. Kiểm tra bài cũ: Hãy tính giá trị biểu thức: 5 + (42 – 15 + 17) – (42 + 17) III. Nội dung bài mới: 1. Đặt vấn đề: Đối với bài toán trên, bỏ ngoặc đi thì việc tính toán sẽ thuận lợi hơn. Vậy làm cách nào để bỏ ngoặc này? 2. Triển khai bài dạy HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: GV: Cho HS làm ?1 a) Tìm số đối của 2; (-5) và của tổng [2 + (-5)] b) So sánh tổng các số đối của 2 và (-5) với số đối của tổng [2 + (-5)]. c) Tương tự hãy so sánh số đối của tổng (-3 + 5 + 4) với tổng các số đối của các số hạng. HS: Thực hiện. GV: Cho HS làm ?2 HS: Thực hiện. GV: Qua ?2 hãy rút ra nhận xét: 1. Quy tắc dấu ngoặc. ?1 a) Số đối của 2 là (-2) Số đối của (-5) là 5 Số đối của tổng [2 + (-5)] là -[2 + (- 5)] = 3 b) Tổng các số đối của 2 và – 5 là: (-2) + 5 = 3 Số đối của tổng [2 + (-5)] cũng là 3. Vậy “số đối của một tổng bằng tổng các số đối của các số hạng”. ?2 a) 7 + (5 – 13) = 7+ [5 + (-13)] = 7 + (-8) = -1 Giáo viên: Nguyễn Duy Trí. http://www.violet.vn/duytri107 Trường THCS Tà Long – Giáo án số học 6 +) Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+” đằng trước ta phải làm thế nào? +) Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “-” đằng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc ntn? HS: Trả lời. GV: Hãy phát biểu lại quy tắc dấu ngoặc. HS: Trả lời. GV: Hướng dẫn hs làm VD: Tính nhanh: a) (5674 – 97) – 5674 b) (-1075) – (29 – 1075) HS: Theo dõi và ghi nhớ. GV: Yêu cầu HS làm bài ?3 theo nhóm HS: Thực hiện a) – 39 b) – 12 7 + 5 + (-3) = 12 + (-13) = -1 => 7+(5-13) = 7+ 5 +(-13) b) 12 - (4 - 6) = 12 – (-2) = 12 + 2 = 14 12 - 4 + 6 = 8 + 6 = 14 => 12 – (4 - 6) = 12 – 4 + 6 Quy tắc: SGK VD: Tính nhanh: a) (5674 – 97) – 5674 = 5674 – 97 -5674 = (5674 – 5674) – 97 = - 97 b) (-1075) –(29–1075) = (-1075) – 29+1075 = (-1075+1075) -29 = - 29 Hoạt động 2 GV: Tổng đại số là một dãy các phép tính cộng, trừ các số nguyên. Khi viết tổng đại số: bỏ dấu của phép cộng và dấu ngoặc. HS: Lắng nghe và ghi nhớ. GV: Lấy ví dụ cụ thể. HS: Theo dõi. GV: Giới thiệu các phép biến đổi trong tổng đại số: +Thay đổi vị trí các số hạng. +Cho các số hạng vào trong ngoặc có dấu “+”, “–” đằng trước. HS: Lắng nghe và ghi nhớ. GV: Chú ý cho HS: Ta có thể nói gọn tổng đại số là tổng. 2. Tổng đại số. Khái niệm: Sgk VD: 5 + (-3) – (-6) – (+7) = 5 – 3 + 6 – 7 = 11 – 10 = 1. Chú ý: SGK IV. Củng cố - Phát biểu quy tắc dấu ngoặc? - Thế nào là tổng đại số? - “Đúng hay Sai”? giải thích: a) 15 – (25 + 12) = 15 – 25 + 12 b) 43 – 8 – 25 = 43 – (8 – 25) Giáo viên: Nguyễn Duy Trí. http://www.violet.vn/duytri107 Trường THCS Tà Long – Giáo án số học 6 V. Dặn dò - Học thuộc quy tắc dấu ngoặc. - Nắm vững các phép biến đổi trong tổng đại số. - Bài tập 57, 58, 59, 60 SGK tr85. - Chuẩn bị tiết sau: “Luyện tập”. Giáo viên: Nguyễn Duy Trí. http://www.violet.vn/duytri107 . Tiết 51: QUY TẮC DẤU NGOẶC A. MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây: I. Kiến thức: - Hs hiểu được quy tắc dấu ngoặc. - HS. thế nào? +) Khi bỏ dấu ngoặc có dấu - đằng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc ntn? HS: Trả lời. GV: Hãy phát biểu lại quy tắc dấu ngoặc. HS: Trả lời.