Đang tải... (xem toàn văn)
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.. - NL vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vậ[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 19 Từ ngày 11/01/2021 đến ngày 15/01/2021 Thứ Buổi Tiết Lớp
Tiết PPC
T
Tên dạy Ghichú
Hai 11/01
Chiề u
3 1A 37 Vận động phối hợp thể (6 tiết -Tiết1)
4 1B 37 Vận động phối hợp thể (6 tiết -Tiết1)
Ba 12/01
Sáng
2 4C 37 Đi vượt chướng ngại vật thấp - Trò chơi "Chạy theo hình tam giác" 4B 37 Đi vượt chướng ngại vật thấp - Trò chơi "Chạy theo hình tam giác" 4A 37 Đi vượt chướng ngại vật thấp - Trị chơi "Chạy theo hình tam giác" Chiề
u
3 3A 37 Trò chơi "Thỏ nhảy" 3C 37 Trò chơi "Thỏ nhảy"
Tư 13/01
Sáng
1 5A 37 Trò chơi "Đua ngựa" "Lò cò tiếp sức" 5B 37 Trò chơi "Đua ngựa" "Lò cò tiếp sức" 1A 38 Vận động phối hợp thể (6 tiết -Tiết2) 1B 38 Vận động phối hợp thể (6 tiết -Tiết2)
Chiề u
2 2A 37 Trò chơi "Bịt mắt bắt dê" "Nhanh lên bạn !" 2B 37 Trò chơi "Bịt mắt bắt dê" "Nhanh lên bạn !" Năm
14/01
Sáng
(2)chơi "Thăng bằng"
4 4A 38 Đi vượt chướng ngại vật thấp - Trò chơi "Thăng bằng"
Chiề u
3 3C 38 Ơn đội hình đội ngũ - Trị chơi "Thỏ nhảy" 3A 38 Ơn đội hình đội ngũ - Trò chơi "Thỏ nhảy"
Sáu 15/01
Sáng
2 5A 38 Tung bắt bóng - Trị chơi "Bóng chuyền sáu" 5B 38 Tung bắt bóng - Trị chơi "Bóng chuyền sáu"
Chiề u
3 2A 38 Trò chơi "Bịt mắt bắt dê" "Nhóm ba nhóm bảy" 2B 38 Trị chơi "Bịt mắt bắt dê" "Nhóm ba nhóm bảy"
LỚP 1
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 37
Bài 4: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ. (6 tiết – Tiết 1)
I Mục tiêu học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trò chơi
2 Về lực: 2.1 Năng lực chung:
(3)- Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi
- Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục
2.2 Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện
- NL vận động bản: Thuộc tên động tác thực tư vận động phối hợp thể, vận dụng vào hoạt động tập thể
- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực tư vận động phối hợp thể
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp
IV Tiến trình dạy học Nội dung
LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Thời
gian
Số
lượng Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu
1.Nhận lớp
5 – 7’
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu
(4)2.Khởi động
a) Khởi động chung - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
b) Khởi động chuyên môn
- Các động tác bổ trợ chuyên môn
c) Trị chơi
- Trị chơi “tránh tơ” II Phần bản: Hoạt động (tiết 1) * Kiến thức.
Bài tập
N1: Chân trái sang ngang, hai tay đưa trước
N2: Về TTCB
N3: Chân phải bước sang ngang, hai tay giang ngang
N4: Về TTCB
16-18’
2x8N
2x8N
học
- Gv HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
- Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV
Đội hình khởi động
- HS khởi động theo hướng dẫn GV
- HS tích cực, chủ động tham gia trị chơi
- Đội hình HS quan sát tranh
(5)
N5: Chân trái đưa trước, hai tay giang ngang
N6: Về TTCB
N7: Chân phải đưa trước, hai tay giang ngang
N8: Về TTCB *Luyện tập Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đơi
Thi đua tổ
2 lần
4lần
4lần
1 lần
- GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực
- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện
- GV tổ chức cho HS thi đua
- Đội hình tập luyện đồng loạt
ĐH tập luyện theo tổ
GV -ĐH tập luyện theo
cặp
(6)* Trò chơi “phối hợp nhảy chụm tách hai chân qua vòng tròn”
Hoạt động (tiết 2) *Kiến thức
Bài tập 2
N1: Chùng gối chân phải chân trái sang ngang tay trái sang ngang, tay phải gập trước ngực
N2: Về TTCB
N3: Chùng gối chân trái chân phải sang ngang tay phải sang ngang, tay trái gập trước ngực
N4: Về TTCB
3-5’ tổ
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi
- Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua
- Tổ chức giảng dạy hoạt động
(7)
N5: Chân trái sau, hai tay lên cao chếch chữ V, ngửa đầu N6: Về TTCB
N7: Chân phải sau, hai tay lên cao chếch chữ V, ngửa đầu N8: Về TTCB * Luyện tập
Hoạt động (tiết 3) *Kiến thức
- Ôn tập tư vận động phối hợp thể
* Luyện tập
Hoạt động (tiết 4) *Kiến thức
- Ôn tập tư vận động phối hợp thể
* Luyện tập
Hoạt động (tiết 5) *Kiến thức
- Ôn tập tư
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- Nhắc lại cách thực tư vận động phối hợp thể
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- Nhắc lại cách thực tư vận động phối hợp thể
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- Nhắc lại cách thực
- HS luyện tập phần luyện tập hoạt động
- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập phần luyện tập hoạt động
- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập phần luyện tập hoạt động
(8)vận động phối hợp thể
* Luyện tập
Hoạt động (tiết 6) *Kiến thức
- Ôn tập tư vận động phối hợp thể
* Luyện tập
III.Kết thúc
* Thả lỏng toàn thân
* Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà
* Xuống lớp
hiện tư vận động phối hợp thể
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- Nhắc lại cách thực tư vận động phối hợp thể
- Tổ chức luyện tập phần luyện tập hoạt động
- GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS
- VN ôn chuẩn bị sau
tập
- HS luyện tập phần luyện tập hoạt động
- HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập phần luyện tập hoạt động
- HS thực thả lỏng
- ĐH kết thúc
(9)4- 5’
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 38
Bài 4: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ. (6 tiết – Tiết 2)
LỚP 2
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 37
Bài 37: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI !” I. MỤC TIÊU:
- Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê” “Nhanh lên bạn !” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi; – khăn cờ nhỏ (có đế) III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1. Phần mở đầu : 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(10)
(GV) - Khởi động khớp: Khớp cổ tay,
cổ chân, hông, đầu gối, cánh tay,
khớp vai - Cả lớp khởi động
2. Phần : 18-22’
a, Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê”: - GV cho HS tập hợp theo đội hình vịng trịn, nhắc lại cách chơi luật chơi
- HS Lắng nghe - Chọn HS đóng vai người tìm,
3 – HS đóng vai “dê” lạc đàn, cho HS chơi
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV quan sát, nhắc nhở đảm bảo an
toàn cho HS Nhận xét
b, Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi
- Cán điều khiển lớp - GV cho HS điểm số để chỉnh số
lượng đội cho - Lần – 2: GV cho HS chơi thử - Lần – 4: GV cho chơi thức có phân thắng, thua thưởng, phạt - GV tuyên dương đội có nhiều thành viên tham gia chơi tích cực
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Thực số động tác hồi tĩnh: Cúi người thả lỏng; Cúi lắc người
thả lỏng,… - Cả lớp thực
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(11)Môn: Thể dục – Tiết PPCT 38
Bài 38: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY” I. MỤC TIÊU:
- Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” “Nhanh lên bạn !” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1. Phần mở đầu : 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp: Khớp cổ
tay, cổ chân, hông, đầu gối, cánh
tay, khớp vai - Cả lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng theo hàng
dọc địa hính tự nhiên, sau chuyển thành thường theo vịng trịn ngược chiều kim đồng hồ - Vừa vừa hít thở sâu
2. Phần : 18-22’
a, Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”: - GV cho HS tập hợp theo đội hình vịng trịn, nhắc lại cách chơi luật chơi
- HS trật tự lắng nghe - Chọn HS đóng vai người
tìm, – HS đóng vai “dê” lạc đàn, cho HS chơi
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV quan sát, nhắc nhở đảm bảo
(12)b, Ơn trị chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
- GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi
- HS ý lắng nghe - Lần – 2: GV cho HS chơi thử
- Lần – 4: GV cho chơi thức có kết hợp với vần điệu - GV tuyên dương đội có nhiều thành viên tham gia chơi tích cực
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đi theo – hàng dọc
địa hình tự nhiên hát - Cả lớp thực - GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 3
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 37 Bài 37: TRÒ CHƠI THỎ NHẢY I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập RLTTCB Yêu cầu thực mức tương đối xác
- Học trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức ban đầu
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi; dụng cụ, kẻ sẵn vạch, dụng cụ cho luyện tập tập RLTTCB trò chơi
(13)Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - HS khởi động khớp - Cả lớp thực - Đứng vỗ tay hát - Cả lớp thực - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn tập RLTTCB:
- Ôn lại động tác theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng, kiễng gót, vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái
+ GV cho HS tập hợp thành – hàng dọc
- Tập hợp thành – hàng dọc + GV thực mẫu động tác nhắc
lại cách thực
+ Cho tổ lên thực GV quan sát, nhắc nhở, đảm bảo an toàn tập luyện
- Cả lớp quan sát lắng nghe - Từng tổ thực
+ GV nhận xét đánh giá chung b, Trò chơi: “Thỏ nhảy”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS ý lắng nghe quan sát
- GV làm mẫu, cho em bật nhảy thử hai chân bắt chước cách nhảy thỏ
- GV ý, uốn nắn sửa sai nhắc nhở HS đảm bải an toàn chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ vỗ tay hát - Cả lớp thực - Đi thành vòng tròn xung quanh sân
tập hít thở sâu
(14)về nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 38
Bài 38: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, triển khai đội hình để tập thể dục phát triển chung Yêu cầu thực thục kĩ mức tương đối chủ động
- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu biết cách chơi chơi mức bắt đầu có chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi; dụng cụ, kẻ sẵn vạch cho tập luyện tập RLTTCB chơi trò chơi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - HS khởi động khớp - Cả lớp thực - Chạy chậm theo hàng dọc thành
vòng tròn xung quanh sân tập
(15)2 Phần bản: 18-22’ a, Ơn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số:
- Lần 1: GV hô hiệu lệnh - Cả lớp lắng nghe - Lần 2: Cán hô lớp thực
- Tập luyện theo tổ khu vực phân công, HS thay điều khiển cho bạn tập GV đến tổ sửa sai cho HS, nhắc nhở em tập luyện
b, Trò chơi: “Thỏ nhảy”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS ý lắng nghe quan sát - GV cho HS chơi thử – lần, sau
đó chơi thật
- GV nhận xét, tuyên dương - HS ý lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đi thành hàng dọc theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng, hít thở sâu
- Cả lớp thực - GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
LỚP 4
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 37
(16)- Ôn vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực mức tương đối xác
- Trị chơi “Chạy theo hình tham giác” Yêu biết cách chơi chơi chủ động tích cực
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi; dụng cụ kẻ sẵn vạch cho tập luyện tập RLTTCB cho trị chơi “Chạy theo hình tam giác”
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - HS khởi động khớp - Cả lớp thực - Đứng vỗ tay hát
- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
- Cả lớp chạy chậm thành hàng dọc quanh sân tập
2 Phần bản: 18-22’
a, Bài tập RLTTCB:
- Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp
- Cả lớp tập luyện + Cho tập hợp thành – hàng dọc
GV nhắc lại thực mẫu cho HS Sau cho HS thực động tác vượt chướng ngại vật thấp, em thực – lần
- Tập hợp nghe GV hướng dẫn sau thực
+ GV chia tổ tập luyện, tổ trưởng quản lí GV quan sát, nhắc nhở tổ tập luyện, sửa động tác chưa xác cho HS
- Cả lớp thực
b, Trị chơi: “Chạy theo hình tam giác”.
(17)chơi luật chơi
- GV cho HS chơi thử – lần, sau chơi thật Đội hình chơi theo hàng dọc
- GV nhận xét, tuyên dương - HS ý lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ vỗ tay hát
- Đi theo vòng tròn xung quanh sân tập, vừa vừa hít thở sâu
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 38
Bài 38: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP – TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG”
I. MỤC TIÊU:
- Ôn vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực thục kĩ mức tương đối chủ động
- Học trò chơi “Thăng bằng” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị cịi; kẻ trước sân chơi, dụng cụ cho tập luyện tập RLTTCB trò chơi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(18)yêu cầu học
(GV) - HS khởi động khớp - Cả lớp thực - Cả lớp chạy chậm thành hàng
dọc quanh sân tập
- Trò chơi “Chui qua hầm”
2 Phần bản: 18-22’
a, Đội hình đội ngũ tập RLTTCB:
- Ơn tập hàng ngang, dóng hàng, quay sau:
+ Cán điều khiển lớp thực hiện, động tác – lần GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở em luyện tập
- Cán điều khiển lớp
- Ôn vượt chướng ngại vật thấp: Cả lớp tập hợp theo hai hàng dọc, em cách – 3m, xong quay đứng cuối hàng, chờ tập tiếp
- Cả lớp thực
b, Trò chơi: “Thăng bằng”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- HS lắng nghe quan sát - GV hướng dẫn HS cách nắm cổ
chân để co chân, cách di chuyển vòng tròn, cách giữ thăng Gọi cặp HS lên thực mẫu
- HS lên thực mẫu theo hướng dẫn GV
- Cho HS chơi, GV ý quan sát nhắc nhở đảm bảo an toàn tập luyện
- HS tham gia trò chơi - GV nhận xét, tuyên dương - HS trật tự lắng nghe
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đi theo hàng dọc thành vòng tròn, vừa vừa thả lỏng, hít thở sâu
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp - Đội hình xuống lớp:
(19)
(GV)
LỚP 5
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 37
Bài 37: TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU:
- Ơn vịng phải, vịng trái đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực động tác tương đối xác
- Chơi trò chơi “Đua ngựa” “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS lắng nghe - Đội hình tập trung:
(GV) - Khởi động khớp - HS khởi động - Chạy chậm địa hình tự nhiên
theo hàng dọc quanh sân tập
- Cả lớp chạy
2 Phần bản: 18-22’
a, Trò chơi “Đua ngựa”:
- GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
- HS trật tự lắng nghe - Cho HS chơi thử lần chơi
chính thức Có phân thắng thua
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV quan sát, nhắc nhở em chơi
đảm bảo an toàn
(20)thắng cuộc, đội thua bị phạt b, Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”.
- GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
- Cả ý, trật tự lắng nghe quan sát
- Cho HS chơi thử lần chơi thức
- Cả lớp tham gia trị chơi - GV khen ngợi, tuyên dương
HS tích cực tham gia trò chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đi thường theo nhịp hát
- GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
- GV hô “Giải tán !” - HS hô “Khỏe !”
- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Môn: Thể dục – Tiết PPCT 38
Bài 38: TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRỊ CHƠI “BĨNG CHUYỀN SÁU” I. MỤC TIÊU:
- Ơn tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối xác
- Làm quen trị chơi “Bóng chuyền sáu” u cầu tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi; em dây nhảy đủ bóng để HS tập luyện
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Hoạt động GV TG Hoạt động HS
1 Phần mở đầu: 6-10’
- GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, tình hình sức khỏe HS, phổ biến nội dung
(21)yêu cầu học
(GV) - Khởi động khớp - HS khởi động - Chạy nhẹ nhàng xung quanh nơi
tập
- Cả lớp chạy
2 Phần bản: 18-22’
a, Ôn tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng bằng hai tay:
- GV nhắc lại động tác thực mẫu cho HS
- HS quan sát lắng nghe - Các tổ tập luyện theo khu vực
phân công, tổ trưởng quản lí tổ
- Các tổ tập luyện - GV quan sát sửa sai, nhắc nhở,
giúp đỡ HS thực chưa
b, Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân: - GV nhắc lại động tác thực mẫu cho HS
- HS quan sát lắng nghe - Các tổ tập luyện theo khu vực
phân công, tổ trưởng quản lí tổ
- Các tổ tập luyện - GV quan sát sửa sai, nhắc nhở,
giúp đỡ HS thực chưa
c, Trị chơi: “Bóng chuyền sáu”. - GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi
- HS trật tự lắng nghe - Cho HS chơi thử lần chơi
chính thức
- Cả lớp tham gia trò chơi - GV khen ngợi, tuyên dương
HS tích cực tham gia trò chơi
3 Phần kết thúc: 4-6’
- Đứng chỗ vỗ tay hát - Cả lớp thực - GV HS hệ thống - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét học giao
tập nhà
(22)- Xuống lớp
- Đội hình xuống lớp:
(GV)
Tân Thạnh, ngày 06 tháng 01 năm 2021 - Soạn đủ tuần 19
- Bài soạn đảm bảo nội dung theo phân phối chương trình Tổ trưởng