Đang tải... (xem toàn văn)
+ Luật chơi : thời gian 1 bản nhạc, tiểu đội nào khoanh được nhiều , đúng theo yêu cầu của đội trưởng sẽ dành chiến thắng.. TC2: Các chiến sĩ ra khơi.[r]
(1)Giáo án : Làm quen với toán
Đề tài : Dạy trẻ xác định phía phải, phía trái thân Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ
Thời gian : 27 – 30p I.Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết tay phải, tay trái thân - Trẻ biết xác định phía phải, phía trái thân
- Trẻ biết xác định đồ vật phía so với thân -Trẻ biết chơi trị chơi nắm vững luật chơi, cách chơi
2 Kỹ
- Trẻ có định hướng khơng gian - Trẻ xác định phía thân Thái độ : Hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị
1 Đồ dùng : Cô
- Nhạc hát “Chú đội”;bài hát “Nơi đảo xa”, “Chúng chién sĩ”, “Cháu yêu đội”
- tranh to cho trẻ khoanh, bút - Trang phục đội
- số đồ dùng, tranh ảnh xung quanh lớp Đồ dùng : Trẻ
(2)III Tiến hành
HĐ cô HĐ trẻ
1 Ổn định, gây hứng thú:
- Cô trẻ hát hát: Chú đội
- Đàm thoại : +Cô vừa hát hát gì? + Trong hát có nhắc đến ai?
GD: Các đội vất vả để bảo vệ tổ quốc cho nhà ấm lo, hạnh phúc, vui chơi phải biết yêu quý tôn trọng
Để lập nhiều thành tích chào mừng ngày 20-11 ngày hội thầy cô giáo hôm cô tổ chức cho chương trình “ chúng tơi chiến sĩ” với CĐ “xác định phía phải, phía trái thân”
Chương trình có góp mặt tiểu đội đến từ lớp MGN trường mầm non hoa sữa.Tiểu đội 1, tiểu đội 2, tiểu đội 3.Đặc biệt đồng hành với chương trình hơm có tiểu đội trưởng Kim Oanh tiểu đội trưởng Trịnh Lợi
Chương trình gồm có phần thi Phần thi 1: Vượt qua thử thách
Phần thi thứ 2: Thử tài chiến sĩ Phần thi thứ 3: Về đích
2 Hoạt động
a Phần thi : Vượt qua thử thách
Các chiến sĩ đội phải làm theo hiệu lệnh đội trưởng + Tay phải đâu? Tay phải để làm gì?
+ Tay trái đâu? Tay trái dùng để làm gì? - Hỏi cá nhân trẻ
+ Tay xúc cơm?
Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
(3)+ Tay giữ bát?
- Hỏi cá nhân, đội
b Phần thi : chiến sĩ tí hon
Trước vào phần thi thứ , xin tặng cho chiến sĩ mũ ống nhòm, tiểu đội đội hình hàng dọc
- Tay phải đâu? Chào
- Các chiến sĩ ý vẫy tay phải cái? - Chân phải đâu? Dậm chân phải - Má phải, tai phải, mắt phải đâu?
=> Chốt lại: tay phải, mắt phải, má phải, tai phải chân phải phía phải chiến sĩ
- Tay trái đâu? Chào - Vẫy tay trái cái?
- Chân trái đâu? Dậm chân trái - Má trái, tai trái, mắt trái đâu?
=> Chốt lại: tay trái, mắt trái, má trái, tai trái chân trái phía trái chiến sĩ
- Hỏi cá nhân trẻ ?
+ Tay phải , chân phải nằm phía chiến sĩ? + Phía phải chiến sĩ có gì?
+ Phía trái chiến sĩ có gì? + Bên phải quay?
+Bên trái quay?
- Từ hàng dọc chuyển thành hàng ngang Mời chiến sĩ bỏ mũ sang phía bên phải?
+ Chiếc mũ nằm phía bên tay đồng chí? +Bên tay phải phía đc?
+ Hỏi cá nhân – tổ
+ Vậy mũ nằm phía tay ĐC?
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
(4)- đồng chí di chuyển mũ sang phía bên trái
- Chiếc mũ nằm phía bên tay đồng chí? Bên tay phải phía đc
+ Hỏi cá nhân – tổ
- Tiểu đội trưởng Lợi đứng phía chiến sĩ? - Sao biết phía trái?
-Để biết xem có ĐC lợi phía trái khơng ĐC hay giơ tay trái lên nào?
- Hỏi cá nhân trẻ- tổ
-Vừa Đc làm theo hiệu lệnh tốt chiến sĩ lấy ống nhịm để quan sát phía nhé!
- đồng chí nhìn phía phải - Các chiến sĩ nhìn thấy gì?
- Các chiến sĩ nhìn sang phía trái xem nhìn thấy gì? - Tiểu đội trưởng đứng phía Đc?
- Các chiến sĩ quay mặt phía trước? - Phía phải, phía trái ĐC có gì?
Chốt: Phía phải bên tay phải, phía trái bên tay trái -ĐC Lợi thưởng cho đội hoa
c.Phần thi : Về đích
Trong phần thi thứ có trị chơi TC1: chiến sĩ chung sức
+ Cách chơi : tiểu đội Mỗi tiểu đội có sẵn tranh
.Nhiệm vụ chiến sĩ phải khoanh trịn phía theo yêu cầu đội trưởng
+ Luật chơi : thời gian nhạc, tiểu đội khoanh nhiều , theo yêu cầu đội trưởng dành chiến thắng TC2: Các chiến sĩ khơi
-Cách chơi: tiểu đội tạo thành thuyền khơi.Mời 3đội hàng dọc tiều đội trưởng có hiệu lệnh
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ chơi
(5)trèo thuyền phía đội phải phía
-Luật chơi: Trong thời gian nhạc, tiểu đội làm theo hiệu lệnh tiểu đội trưởng dành chiến thắng
Hôm Đc xác định phía gì? - Trao phần thưởng
3 Kết thúc
Cô trẻ hát : Cháu yêu đội Trẻ hát
Giáo án : Làm quen với toán Chủ đề : Gia đình
Đề tài : Dạy trẻ đếm đến 3, nhận biết nhóm có đối tượng nhận biết số 3
Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ Thời gian : 27 – 30p
I Mục đích, yêu cầu Kiến thưc
- Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng
(6)2 Kỹ
- Trẻ xếp tương ứng –
- Trẻ đếm thành thạo từ đến 3, đếm không bỏ sót - Trẻ tìm tạo nhóm có số lượng - Chơi trị chơi luật
3 Thái độ : Hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị
1 Đồ dùng : Cô
- Băng nhạc theo chủ đề - hoa, bướm - Thẻ số 1, 2, thẻ số Đồ dùng : Trẻ
- Mỗi trẻ có : bơng hoa ; bướm; thẻ số 1, 2, thẻ số - Một số đồ dùng có số lượng 1, 2, xung quanh lớp
- Bảng
III Tiến hành
HĐ cô HĐ trẻ
1 Ổn định, gây hứng thú
- Cô trẻ hát : Cả nhà thương
Đàm thoại : Cô vừa hát hát nào? + Bài hát nói điều gì?
2 Hoạt động chính
a Phần : Ơn luyện đếm nhận biết chữ số phạm vi 3.
Các bạn bướm nhờ cô mời đến nhà bạn chơi Các xem nhà bạn bướm có đồ dùng có số lượng 1,
b Phần : Dạy trẻ nhận biết số lượng Đếm đến Nhận
Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ trả lời
(7)biết chữ số 3.
- Hôm sinh nhật mẹ bạn bướm, bạn bướm rủ hái hoa tặng mẹ ( Trẻ xếp bạn bướm thành hàng
ngang ), trẻ đếm số bướm
- bạn bướm bay chậm hái hoa để tặng mẹ ( Xếp thêm bạn bướm)
-> Kết : bạn bướm thêm bạn bướm bạn bướm - Có bạn bướm hái hoa tặng mẹ, bạn hái hoa ( Xếp hoa bạn bướm) Trẻ đếm số hoa - Tặng hoa cho bạn bướm lại ( Cho trẻ lấy thêm bơng hoa xếp bạn bướm cịn lại )
- Cho trẻ đếm nêu kết
-> Cơ xác lại kết nêu ngun tắc lập số : hoa thêm hoa hoa, thêm
- Cho lớp, nhóm, cá nhân trẻ nêu lại nguyên tắc lập số - Cô chuẩn bị nhiều quà để mang đến tặng cho mẹ bạn bướm Các tìm quà có số lượng Cho lớp đếm số lượng nhóm
- Các thấy số hoa, số bướm số lượng quà vừa đếm nào? Nhiều
-> Số lượng nhóm nhiều Vậy số dùng để tất nhóm có số lượng
- Cơ giới thiệu chữ số Các chọn thẻ chữ số giơ lên đọc tên Đặt thẻ số vào nhóm hoa bướm ( Mỗi nhóm thẻ số )
- Cho – trẻ lấy thẻ số đặt vào nhóm xung quanh lớp vừa đếm - Các thấy thẻ số có giống không? Đều chữ số mấy? -> Các chữ số giống chữ số Vậy chữ số dùng để biểu thị cho tất nhóm có số lượng
- Cho trẻ cất đồ dùng, vừa cất vừa đếm
Trẻ xếp đếm
Trẻ xếp
Trẻ xếp đếm Trẻ xếp
Trẻ đếm nêu KQ
Trẻ trả lời
Trẻ tìm Trẻ trả lời
Trẻ tìm
Trẻ đặt trẻ số Trẻ trả lời
(8)c Phần : Trị chơi ơn luyện
- Trị chơi : Chung sức
+ Cách chơi : đội có tờ tranh, nhiệm vụ đội tìm nhóm đối tượng có số lượng nối vào chữ số
+ Luật chơi : Sau thời gian nhạc, đội tìm nhiều, dành phần quà
- Trò chơi : Đua tài
+ Cách chơi : Các đội thi đua lấy đồ dùng có số lượng
+ Luật chơi : Trong thời gian nhạc đội lấy đúng, đủ theo yêu cầu dành phần quà
3.Kết thúc
Cô trẻ hát : Chúc mừng sinh nhật
Trẻ chơi
Trẻ chơi
Trẻ hát
Giáo án : Làm quen với toán Chủ điểm: Nghề nghiệp
Đề tài: Dạy trẻ đếm đến 4.Nhận biết nhóm có đối tượng Nhận biết chữ số 4
Đối tượng: MGN ( 4-5 tuổi) Thời gian: 25-30 phút
I Mục đích - Yêu cầu: Kiến thức
(9)- Trẻ nắm nguyên tắc lập số 4, hiểu ý nghĩa số lượng số nhận biết chữ số
2.Kĩ năng:
- Trẻ xếp tương ứng –
- Trẻ đếm thành thạo từ đến 4, đếm khơng bỏ sót - Trẻ tìm tạo nhóm có số lượng - Chơi trị chơi luật
3.Thái độ: Hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng : Cơ
- Bài giảng điện tử, máy tính
- Mơ hình trang trại có loại rau, củ, quả… có số lượng từ 1- 3, thẻ số từ – Đồ dùng : Trẻ
- Mỗi trẻ rổ đồ chơi có: rổ, cà chua,các thẻ số từ đến thẻ số - Các nhóm đồ dùng có số lượng từ 1- đặt xung quanh lớp, thẻ số
- Một số đồ dùng, dụng cụ nghề nông Bảng - Hộp quà
III CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động cô HĐ trẻ
1, ổn định, gây hứng thú
Cô trẻ hát bài: Anh nông dân rau Đàm thoại : Cô vừa hát hát gì? + Bài hát nói cơng việc ?
2, Nội dung chính:
*Phần 1: Ơn nhận biết số lượng phạm vi 3
Các khu vườn bác nơng dân có nhiều loại rau, củ, Các tìm loại rau, củ, có số lượng 1, 2,
Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ trả lời
(10)* Phần 2: Dạy trẻ đếm đến Nhận biết nhóm có đơi tượng Nhận biết chữ số 4.
- Cà chua vườn chín hết rồi, giúp bác nông dân thu hoạch
- Các lấy hết cà chua xếp ngắn thành hàng ngang - Các lại lấy rổ xếp cà chua
- Bây đếm xem có rổ - Các thấy số cà chua số rổ với nhau? - Số lượng nhóm nhiều hơn?
+ Nhiều mấy?
+Tại biết số cà chua nhiều số rổ 1? - Số lượng nhóm hơn?
+ Ít mấy?
+ Tại biết số rổ số cà chua 1?
- Cô đố biết phải làm để số cà chua số rổ?
- Nhưng cách bớt cà chua, cịn có cách khác để cà chua đựng rổ không?
- Bây cô thêm rổ nhé.(Cô trẻ lấy thêm rổ đặt cà chua lại) Các đếm xem có rổ nào? (Cô trẻ đếm 2- lần )
- Vậy rổ thêm rổ mấy? thêm nào?
-> Cơ KL: Có rổ thêm rổ rổ Vậy thêm - Bác nông dân không trồng rau mà cịn ni nhiều vật Các xem có vật có số lượng ( cho lớp đếm )
- Các thấy số cà chua, số rổ số lượng nhóm vật vừa đếm nào? Nhiều mấy?
-> Số lượng nhóm nhiều Vậy số dùng để tất nhóm có số lượng
- Cô giới thiệu chữ số Các chọn thẻ chữ số giơ lên
Trẻ xếp Trẻ xếp Trẻ đếm Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ đếm Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
(11)đọc tên Đặt thẻ số vào nhóm cà chua, rổ ( Mỗi nhóm thẻ số ) - Cho – trẻ lấy thẻ số đặt vào nhóm xung quanh lớp vừa đếm - Các thấy thẻ số có giống khơng? Đều chữ số mấy? -> Các chữ số giống chữ số Vậy chữ số dùng để biểu thị cho tất nhóm có số lượng
- Cho trẻ cất đồ dùng, vừa cất vừa đếm
*Phần : Trị chơi ơn luyện
- Trị chơi : Chung sức
+ Cách chơi : Trên hình có nhóm đối đượng Nhiệm vụ đội tìm nhóm đối tượng có số lượng + Luật chơi : Đội có tín hiệu trả lời trước quyền trả lời, trả lời dành phần quà
- Trò chơi : Thi xem đội nhanh
+ Cách chơi : đội thi đua tìm đồ dùng, dụng cụ nghề nơng có số lượng
+ Luật chơi : Trong thời gian nhạc đội tìm đúng, nhanh, đủ dành phần quà
3, Kết thúc: Cô trẻ hát : Ta vào vườn rau
Trẻ cất đồ dùng Trẻ chơi
Trẻ chơi
Trẻ hát Giáo án : Làm quen với toán
Chủ đề : Giao thơng Đề tài : Ơn số 4 Lứa tuổi : – tuổi Thời gian : 27 – 30 phút
I Mục đích, yêu cầu Kiến thức
(12)- Biết chơi trò chơi Kỹ
- Trẻ so sánh, thêm bớt tạo nhóm có đối tượng - Tách, gộp nhóm số lượng có đối tượng - Chơi trò chơi luật
3 Thái độ : Hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị
1 Đồ dùng : Cô
- Băng nhạc theo chủ đề
- Giáo án điện tử, máy tính, ti vi Đồ dùng trẻ
- tranh chơi trị chơi
- Mỗi thành viên có mũ hình ảnh PTGT có số lượng đến
III Tiến hành
HĐ cô HĐ trẻ
1.Ổn định, gây hứng thú
Cô trẻ hát : Bạn có biết
Đàm thoại : Cô vừa hát hát gì? + Trong hát có nhắc đến PTGT nào? - Cô giới thiệu hội thi “ Bé thơng minh”
2 Hoạt động
Chào mừng tất đội chơi đến với hội thi “ Bé thơng minh” Hội thi gồm trị chơi:
+ Trò chơi : Nhanh tay nhanh mắt + Trò chơi : Chung sức
(13)+ Trị chơi : Tìm bạn thân
* Trò chơi : Nhanh tay, nhanh mắt
- Cách chơi : Trên hình có PTGT, nhiệm vụ đội phải tìm thêm nhóm PTGT cho đủ số lượng - Luật chơi : Đội có câu trả lời hoa Nếu sai quyền trả lời thuộc đội khác, trả lời hoa *Trò chơi : Chung sức
- Cách chơi : Mội đội có tranh PTGT, yêu cầu đội phải gạch bớt vẽ thêm cho đủ số lượng
- Luật chơi : Trong thời gian nhạc, đội có đáp án dành số hoa tương ứng
* Trị chơi : Tìm bạn thân
- Cách chơi : Thành viên đội phát mũ có hình ảnh PTGT, sau nhạc thành viên phải ghép đôi cho số PTGT mũ gộp vào đủ
- Luật chơi : Đội có số đôi ghép dành số hoa tương ứng
3 Kết thúc : Tổng kết số hoa trao phần thưởng
Trẻ chơi
Trẻ chơi
Trẻ chơi
Giáo án : Làm quen với toán
Chủ đề : Thế giới động vật Đề tài : Ôn thêm bớt phạm vi 5
Lứa tuổi : – t I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết thêm bớt số lượng phạm vi 5 - Trẻ biết chơi trò chơi
2 Kỹ
(14)3 Thái độ : Trẻ hứng thú tham gia hoạt động * Nội dung tích hợp : Giáo dục kỹ sống II Chuẩn bị
1 Đồ dùng : Cô
- Băng nhạc theo chủ đề
- Giáo án điện tử, máy tính, ti vi Đồ dùng : Trẻ
- tranh chơi trò chơi - vòng
3 Phần thưởng - Hoa, hộp quà
III Tiến hành
HĐ cô HĐ trẻ
HĐ1 : Ổn định, gây hứng thú
Cô trẻ hát : Chị ong nâu em bé Đàm thoại : Cơ vừa hát hát gì? + Bài hát nói điều gì?
Hơm tổ chức cho hội thi “ Ai thông minh học sinh tuổi” để lập thành tích chào mừng ngày 30/4 – giải phóng miền Nam ngày 1/5 – quốc tế lao động
HĐ2: Nội dung
Chào mừng tất đến với hội thi “ Ai thông minh học sinh tuổi” Đến với hội thi hơm có tham gia
(15)đội chơi : Đội hoa hồng, hoa cúc hoa lan Hội thi gồm trò chơi
+ Trò chơi : Đố vè + Trò chơi : Chung sức + Trò chơi : Ai nhanh a Trò chơi : Đố vè
- Cách chơi : Cô câu vè, đội đối lại câu vè
- Luật chơi : Đội có tín hiệu trước quyền trả lời, trả lời hoa Nếu trả lời quyền trả lời thuộc đội khác, trả lời hoa
- Các câu vè
+ Ve vẻ vè ve, nghe vè đố bé Có chim đậu cành Thêm ? + Ve vẻ vè ve, nghe vè đố bé
Có cá bơi ao
Thêm ?
+ Ve vẻ vè ve, nghe vè đố bé Có gà chơi sân Thêm ? + Ve vẻ vè ve, nghe vè đố bé
Có khỉ đu cành Thêm ? b Trị chơi : Chung sức
Chúc mừng tất hồn thành xong trị chơi thứ Để đạt kết tốt trò chơi thứ ý nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi: Mỗi đội chơi có tranh vật, yêu cầu
Trẻ chơi
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
(16)các phải thêm bớt vật cho đủ số lượng + Luật chơi: Hết nhạc nhóm có đáp án dành số hoa tương ứng
c Trò chơi : Ai nhanh
Vừa hồn thành trị chơi thứ Ở trị chơi thứ đòi hỏi nhanh nhẹn, tập trung ,chú ý
+ Cách chơi: Đại diện thành viên đội lên thi đua đứng nhanh vào vịng theo u cầu cơ.( Cơ chuẩn bị vòng, mời trẻ)
( Khi trẻ đứng vào vịng hỏi: Vì khơng có vịng? Làm để bạn có vịng? )
+ Luật chơi : Hết hát đội có thành viên đứng vào vịng dành hoa
HĐ3: Kết thúc
Tổng kết số hoa trao phần thưởng Hát “ Tập đếm”
Trẻ chơi
(17)