Tuần Tiết Tháng Chương+ Trọng tâm chương Bài + Trọng tâm bài Phương pháp Phương tiện DH Hệ thống bài tập Ch ương I : ĐOẠN THẲNG -Biết các khái niệm điểm thuộc, không thuộc đường thẳng. - Biết sử dụng kí hiệu , ∈ ∉ . -Quan sát các hình ảnh thực tế. -HS hiểu ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giua 2 điểm. trong 3 điểm thẳng hàng có 1 và chỉ 1 điểm nằm giữa 2 điểm còn lại. -Biết vẽ 3 điểm thẳng hàng, khơng thẳng hàng. Biết sử dụng các thuật ngữ : nằm cùng phía, khác phía, nằm giữa. -HS hiểu có 1 và chỉ 1 đường thẳng đi qua 2 điểm Phân biệt.Lưu y: có vơ số đường khơng thẳng đi qua 2 điểm. -HS biết vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm, đường thẳng cắt nhau,song song -Biết đn mơ tả tia bằng các Bài 1: ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG KT: Hs nắm được hình ảnh của điểm, hình ảnh của đường thẳng. Hs hiểu được quan hệ điểm thuộc, khơng thuộc đương thẳng. KN: Biết vẽ điểm, đường thẳng Biết đặt tên điểm,đường thẳng. Biết kí hiệu điểm,đường thẳng Biết sử dụng kí hiệu , ∈ ∉ . Quan sát các hình ảnh thực tế. Bài 2: BA ĐIỂM THẲNG HÀNG *KT: HS hiểu ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giua 2 điểm. trong 3 điểm thẳng hàng có 1 và chỉ 1 điểm nằm giữa 2 điểm còn lại. * KN:Biết vẽ 3 điểm thẳng hàng, khơng thẳng hàng. Biết sử dụng các thuật ngữ : nằm cùng phía, khác phía, Dạy học nêu vấn đề Dạy học nêu vấn đề Thước thẳng, phấn màu,bảng phụ Thước thẳng, phấn màu,bảng phụ BT1,2,3 SBT BT:6,7,8,9,10SBT cách khác nhau. -HS biết thế nao là 2 tia đối nhau, trùng nhau. -HS biết vẽ tia, viết tên,đọc tên 1 tia. -Biết phân biệt 2 tia chung gốc. Thước thẳng, phấn màu,bảng phụ -Biết đn đoạn thẳng -Biết vẽ đoạn thăng3 -Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia,cắt đường thẳng. -Biết mô tả hình vẽ bằng các cách diễn đạt khác -HS biết độ dài đoạn thẳng là gì? -: HS biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng. -Biết so sánh 2 đoạn thẳng. -HS hiểu nếu điểm M nằm giữa 2 điểm A,B thì AM+MB=AB. -HS nhận biết 1 điểm nằm giua hay không nằm giữa 2 điểm khác. -Biết vd hệ thức AM+MB =AB khi M nằm giữa A,B để giải 1 số bài toán đơn giản nằm giữa. Bài 3: ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM *KT: HS hiểu có 1 và chỉ 1 đường thẳng đi qua 2 điểm Phân biệt.Lưu y: có vô số đường không thẳng đi qua 2 điểm. *KN:HS biết vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm, đường thẳng cắt nhau,song song. Bài 4: THỰC HÀNH: TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG Hs biết trồng cây hoặc chôn các cọc thẳng hàng với nhau dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàng. Bài 5 : TIA KT: HS biết đn mô tả tia bằng các cách khác nhau. HS biết thế nao là 2 tia đối nhau, trùng nhau. KN: HS biết vẽ tia, viết tên,đọc tên 1 tia. Biết phân biệt 2 tia chung gốc. Thước thẳng, phấn Dạy học nêu vấn đề Dạy học nêu vấn đề Thước thẳng, phấn màu,bảng phụ Thước thẳng, phấn màu,bảng phụ BT: 15,16,17,18 SBT. BT: 22,23 SBT. -Hs nắm vững trên tia Ox có 1 và chỉ 1 điểm M sao cho OM =m ( đơn vị đo độ dài) (m>o) Trên tia Ox, nếu OM=a; ON= b và a<b thì M nằm giữa O & N. -Biết áp dụng các kiến thức trên để giải bài tập. hs hiểu trung điểm của đoạn thẳng là gì? -HS biết vẽ và nhận biết trung điểm của 1 đoạn thẳng màu,bảng phụ LUYỆN TẬP KN: luyện cho hs kn phát biêu đn tia, 2 tia đối nhau. Luyện cho hs KN nhận biết tia, 2 tia đối nhau,2 tia trùng nhau, củng cố điểm nằm giữa, cùng phía, khác phía qua đọc hình. Luyện kn vẽ hình. Bài 6: ĐOẠN THẲNG KT: Biết đn đoạn thẳng KN: Biết vẽ đoạn thăng3 Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia,cắt đường thẳng. Biết mô tả hình vẽ bằng các cách diễn đạt khác nhau. Bài 7: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG KT: HS biết độ dài đoạn thẳng là gì? KN: HS biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng. Biết so sánh 2 đoạn thẳng. Bài 8: KHI NÀO THÌ Giải quyết vấn đề Dạy học nêu vấn đề Dạy học nêu vấn đề Thước thẳng, phấn màu,bảng phụ Thước thẳng, phấn màu,bảng phụ Thước thẳng, phấn màu,bảng phụ BT 24,26,28 SBT BT 31,32,33,34 SBT BT 35,36 SBT AM+MB= AB? KT:HS hiểu nếu điểm M nằm giữa 2 điểm A,B thì AM+MB=AB. KN:HS nhận biết 1 điểm nằm giua hay không nằm giữa 2 điểm khác. Biết vd hệ thức AM+MB =AB khi M nằm giữa A,B để giải 1 số bài toán đơn giản. LUYỆN TẬP KT: Nếu M nằm giữa A,B thì AM+MB= AB qua 1 số bài tập KN: Nhận biết 1 điểm nằm giữa hay không nằm giữa 2 điểm khác.Tập suy luận và tính toán. Bài 9 : VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI KT:Hs nắm vững trên tia Ox có 1 và chỉ 1 điểm M sao cho OM =m ( đơn vị đo độ dài) (m>o) Trên tia Ox, nếu OM=a; ON= b và a<b thì M nằm giữa O & N. KN: Biết áp dụng các kiến thức trên để giải bài tập. Dạy học nêu vấn đề Giải quyết vấn đề Dạy học nêu vấn đề. Thước thẳng,thước cuộn, thước gấp, thước chữ A, phấn màu,bảng phụ Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ Thước thẳng, phấn màu, compa BT 44,45,46 SBT Bt 49,50,51 SBT. BT52,53,54,55 SBT Ch öông II: GOÙC -HS hiểu về mp, nửa mp bờ a, Bài 10: TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG KT: hs hiểu trung điểm của đoạn thẳng là gì? KN: HS biết vẽ và nhận biết trung điểm của 1 đoạn thẳng ÔN TẬP CHƯƠNG I KT: Hệ thống hóa kiên thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm( khái niệm, tính chất, cách nhận biết) KN:Sử dụng thành thạo thước thẳng ,com pa để đo,vẽ đoạn thẳng. Bước đầu tập suy luận đơn giản. KIỂM TRA 1 TIẾT Vận dung các kiến thức đã ôn để làm bài kiểm tra. Tra & sua bai thi HKI Dạy học nêu vấn đề Dạy học nêu vấn đề. Thước thẳng, phấmàu, bảng phụ, compa,sợi dây, thanh gỗ. Thước thẳng, phấmàu, bảng phụ, compa,sợi dây, thanh gỗ. Photo BT:60,61,62 SBT BT 51,58,63,65SBT GV ra đđề cách gọi tên của nửa mp bờ đã cho. -HS hiểu về tia nằm giữa 2 tia khác. - Nhận biết nửa mp. -Biết vẽ, nhận biết tia nằm giữa 2 tia khác. -HS hiểu góc là gì? Góc bẹt là gì>hiểu về điểm nằm trong góc. -HS biết vẽ góc , đặt tên góc, đọc tên góc. Nhận biết điểm nằm trong góc. - HS công nhận mỗi góc có 1 số đo xác định, số đo của góc bẹt là 180 0 . -HS biết đn góc vuông, góc nhọn, góc tù. -Biết đo góc bằng thước đo góc.Biết so sánh 2 góc. -Hs nhận biết và hiểu khi nào thì xOy+ yOz =xOz -HS nắm vững và nhận biết các khái niệm:hai góc kề bù,2 góc phụ nhau,2 góc bù nhau,2 góc kề nhau. sử dụng thước đo,tính góc,nhận biết các quan hệ giữa 2 góc. Bài 1: NỬA MẶT PHẲNG KT: HS hiểu về mp, nửa mp bờ a, cách gọi tên của nửa mp bờ đã cho. HS hiểu về tia nằm giữa 2 tia khác. KN: Nhận biết nửa mp. Biết vẽ, nhận biết tia nằm giữa 2 tia khác. Bài 2: GÓC KT:HS hiểu góc là gì? Góc bẹt là gì>hiểu về điểm nằm trong góc. KN:HS biết vẽ góc , đặt tên góc, đọc tên góc. Nhận biết điểm nằm trong góc. Bài 3: SỐ ĐO GÓC KT: HS công nhận mỗi góc có 1 số đo xác định, số đo của góc bẹt là 180 0 . HS biết đn góc vuông, góc nhọn, góc tù. KN: Biết đo góc bằng thước đo góc.Biết so sánh 2 góc. Bài 4: KHI NÀO XOY+YOZ= XOZ KT: Hs nhận biết và hiểu khi Dạy học nêu vấn đề. Dạy học nêu vấn đề. Dạy học nêu vấn đề. Thước thẳng, phấn màu Thước thẳng, phấn màu, compa, giấy trong Thước đo góc, thước thẳng,giấy trong. BT 1,4,5 SBT BT 7,10 SBT BT 14,15 SBT - HS hiểu trên nứa mp xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ 1 tia Oy sao cho xOy =m (0<m<180) - HS biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc. :-HS hiểu thế nào là tia phân giác của góc?hiểu đường phân giác của góc là gì? -Biết vẽ tia phân giác của góc. -HS hiểu đường tròn là gì? Hình tròn là gì?hiểu dây cung, cung,đường kính, bán kính. -Sử dụng thành thạo compa -Biết vẽ đường tròn, cung tròn. -Biết giữ nguyên độ mở của compa. - Định nghĩa được tam giác -Hiểu đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì? - Biết vẽ tam giác - Biết gọi tên & kí hiệu tam giác -Nhận biết điểm nằm bên trong, bên ngoài tam giác. nào thì xOy+ yOz =xOz HS nắm vững và nhận biết các khái niệm:hai góc kề bù,2 góc phụ nhau,2 góc bù nhau,2 góc kề nhau. KN: sử dụng thước đo,tính góc,nhận biết các quan hệ giữa 2 góc. Bài 5: VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO KT: HS hiểu trên nứa mp xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ 1 tia Oy sao cho xOy =m (0<m<180) KN: HS biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc. Bài 6: TIA PHÂN GIÁC CỦA GOC KT: HS hiểu thế nào là tia phân giác của góc?hiểu đường phân giác của góc là gì? KN:Biết vẽ tia phân giác của góc. LUYỆN TẬP KT: nắm vững thến ào là tia Dạy học nêu vấn đề Dạy học nêu vấn đề Dạy học nêu vấn đề Thước đo góc, thước thẳng, Thước đo góc, thước thẳng, Thước đo góc, thước thẳng, BT16,18 SBT Bt 20,21 SBT BT 25,26SBT phân giác của một góc. KN: Biết tính góc,áp dụng tính chất về tia phân giác của góc để làm bài tập. Biết vẽ hình Bài 7: THỰC HÀNH: ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT KT: HS hiểu cấu tạo của giác kế KN: Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất Bài 8:ĐƯỜNG TRÒN KT:hiểu đường tròn là gì? Hình tròn là gì?hiểu dây cung, cung,đường kính, bán kính. KN:Sử dụng thành thạo compa Biết vẽ đường tròn, cung tròn. Biết giữ nguyên độ mở của compa. Bài 9: TAM GIÁC KT: Định nghĩa được tam giác Hiểu đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì? Giải quyết vấn đề. GV HD HS làm theo nhóm Dạy học nêu vấn đề Dạy học nêu vấn đề Thước đo góc, thước thẳng, 1 bộ TH mẫu:1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5m có đều nhọn,1 cọc tiêu ngắn 0,3m,1 búa. Thước đo góc, thước thẳng, compa, phấn màu Thước đo góc, thước thẳng, compa, bảng BT 31,33,34 SBT BT:35,36,37SBT BT:38SBT KN: Biết vẽ tam giác Biết gọi tên & kí hiệu tam giác Nhận biết điểm nằm bên trong, bên ngồi tam giác. ON TAP CHUONG II KT:Nam vung kien thuc ve goc KN: Su dung thanh thao cac dung cu de do,ve goc,duong tron,tam giac. KIEM TRA 1 TIET Cac kien thuc &bai tap da on. Tra & rut kinh nghiem bai kiem tra Dạy học nêu vấn đề phụ Thước đo góc, thước thẳng, compa, bảng phụ BT GV cho GV ra de Duyệt PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO CÀNG LONG TRệễỉNG TRUNG HOẽC Cễ Sễ AN TRệễỉNG C GV: ẹO THề THAẫM . Thước thẳng, phấmàu, bảng phụ, compa,sợi dây, thanh gỗ. Photo BT :60 ,61 ,62 SBT BT 51,58 ,63 ,65 SBT GV ra đđề cách gọi tên của nửa mp bờ đã cho. -HS hiểu về. thẳng, phấn màu,bảng phụ Thước thẳng, phấn màu,bảng phụ BT 24, 26, 28 SBT BT 31,32,33,34 SBT BT 35, 36 SBT AM+MB= AB? KT:HS hiểu nếu điểm M nằm giữa 2 điểm A,B