Đang tải... (xem toàn văn)
GV gọi 1 số HS trình bày trước lớp về từng công việc được thể hiện trong mỗi hình và tác dụng của từng việc làm đó đối với cuộc sống trong gia đình GV kết luận: Những việc làm đó vừa giú[r]
(1)TUẦN 13: Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 CHÀO CỜ -NTĐ1: Học vần: ÔN TẬP NTĐ2: To¸n: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 – I- Mục tiêu: NTĐ1: Đọc các vần có kết thúc n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 Viết các vần có kết thúc n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51– Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần NTĐ2: - Biết cách thực phép trừ dạng 14 - Lập bảng 14 trừ số Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – II- Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGk, VBT, VTV, b.con, b.cài NTĐ2: bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Ổn định: KiÓm tra bµi cò: KTBC: D¹y bµi míi: Bài mới: a G.thiệu bài, ghi đề - HS nhắc lại tên bài a GV g.thiệu – ghi đề HS đọc đề HS nêu các vần có kết thúc n b HD bµi häc: +HD thùc hiÖn p.tÝnh 14 - vµ lËp b/trõ GV h.dÉn- Hs thùc hiÖn c¶ líp - HS lÇn luît nªu kÕt qu¶ HS häc thuéc lßng b¶ng trõ 14 trõ ®i mét sè c Thùc hµnh bµi tËp: b Ôn tập: Bµi 1: (Cột 1,2) TÝnh nhÈm: HS mở SGK, đọc thầm các âm đã học HS nhÈm SGK +Ôn các âm và chữ ghi âm: GV đính b.ôn: Chỉ vào b ôn và cho HS đọc HS tự đọc b.ôn HS đọc nối tiếp kết HS luyện đọc b.ôn theo nhóm - Cho líp nhËn xÐt, söa bµi trªn b¶ng +Ghép chữ thành tiếng: GV h.dẫn ghép âm hàng dọcvà âm hàng ngang tạo thành tiếng HS ghép và đọc: CN – ĐT GV h.dẫn đọc cột dọc với dấu cột ngang tạo thành tiếng HS ghép và đọc ĐT – CN HS luyện đọc theo nhóm c Luyện viết: GV h.dẫn - HS viết b.con Bµi 2: (3 phép tính đầu) TÝnh: HS lµm vµo PBT- em lªn b¶ng tr/bµy - C¶ líp söa bµi trªn b¶ng Bµi 3a,b: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ lÇn lît lµ: HS lµm vµo VBT- em tr×nh bµy b.líp HS söa bµi trªn b¶ng Bài 4:1 em đọc đề toán C¶ líp lµm vµo vë, em tr×nh bµy d Từ ứng dụng: GV ghi từ ứng dụng – 1em đọc GV giải thích từ ứng dụng – HS lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (2) HS đọc ĐT – CN HS đọc thầm số em đọc bài Củng cố: Nêu nội dung bài học.L.hệ - g.dục Dặn dò: Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài tiết sau HS ch÷a bµi Củng cố: §äc b.trõ: 14 trõ ®i mét sè DÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn du¬ng NTĐ1: Học vần: ÔN TẬP (tt) NTĐ2: Tập đọc: BÔNG HOA NIỀM VUI I-Mục tiêu: NTĐ2: - Biết ngắt, nghĩ đúng, đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện II-Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGK, VTV NTĐ2: -Tranh minh ho¹ III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Ổn định: KiÓm tra bµi cò: KTBC: D¹y bµi míi: Bài mới: a Đọc bài tiết b Từ ứng dụng: GV g.thiệu tranh - đoạn thơ ứng dụng HS đọc a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng GV g.thích câu ứng dụng HS tìm âm có câu ứng dụng HS đọc ĐT- CN b)Luyện đọc: HS đọc thầm +GV đọc mẫu +HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: c Luyện viết: HS viết vào VTV - Đọc nối tiếp cõu: HS đọc câu và phát âm đúng các từ khó HS đọc chú giải -HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp kết hợp d Kể chuyện: luyện đọc câu dài HS đọc tên câu chuyện: Chia phần -HS l.đọc nhóm GV kể chuyện lần – HS nghe GV g.thiệu tranh – HS q.sát nêu nội dung tranh GV kể lần – HS lắng nghe GV h.dẫn kể chuyện theo tranh -Các nhóm thi đọc với HSTL nhóm số em đọc bài -Cho lớp đọc đồng Đại diện nhóm lên trình bày Thi kể chuyện: nhóm – CN Củng cố: Củng cố: Nêu ND bài số em đọc toàn bài Dặn dò: N/xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn du¬ng NTĐ1: Đạo đức: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (t2) NTĐ2: Tập đọc: BÔNG HOA NIỀM VUI (t2) I-Mục tiêu: NTĐ1: : Biết tên nước, nhận biết quốc kỳ, quốc ca tổ quốc Việt Nam Nêu chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kỳ Thực nghiêm trang chào cờ GiaoAnTieuHoc.com (3) đầu tuần - Tôn kính quốc kỳ và yêu Quý tổ quốc Việt Nam II- Chuẩn bị:NTĐ1: Sách bài tập Đạo đức III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Ổn định: KiÓm tra bµi cò: Bài cũ D¹y bµi míi: Bài mới: -Cho HS đọc toàn bài a Giới thiệu: ghi bảng c)T×m hiÓu bµi: b.H.động 1: Tìm hiểu quốc kỳ, quốc ca GV treo quốc kỳ cỏch trang trọng lờn bảng và Cho HS đọc thầm và TLCH: h.dẫn HS tìm hiểu: -Các em đã thấy lá cờ tổ quốc đâu? Lá cờ Việt nam có màu gì? Ngôi có màu gì? Mấy cánh? HS q.sát quốc kỳ và TLCH GV g.thiệu quốc ca: HS lớp hát GV hát, giới thiệu: Quốc ca là bài hát chính thức nước hát chào cờ, bài hát này §äc ®o¹n 1, TLCH: Míi sím tinh m¬, Chi cố nhạc sĩ Văn Cao sáng tác đã vào vuờn hoa để làm gì? V× Chi kh«ng d¸m tù ý h¸i b«ng hoa NiÒm Vui? GV tổng kết: Lá cờ tổ quốc hay quốc kỳ tượng trưng cho đất nước Việt nam thân yêu, có màu đỏ, có ngôi vàng cánh; Quốc ca là bài hát chính thức chào cờ Mọi người dân Việt nam phải tôn kính quốc kỳ, quốc ca, phải chào cờ và hát quốc ca để bày tỏ tình yêu đất nước c H.động 2: H.dẫn tư đứng chào cờ GV giới thiệu việc chào cờ thông qua đàm thoại ngắn + Đầu buổi học thứ hàng tuần, nhà trường thường tổ chức cho HS làm gì? Khi chào cờ em nào? GV làm mẫu tư đứng chào cờ thông qua tranh vẽ HS co tư nghiêm trang chào cờ cách hỏi các em: Khi chào cờ bạn HS đứng nào? Tay bạn để sao? Mắt bạn nhìn -§äc ®o¹n 2, TLCH: Khi biÕt v× Chi vào đầu? cÇn b«ng hoa, c« gi¸o nãi thÕ nµo? *Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý? GV tổng kết: Khi chào cờ các em phải đứng nghiêm trang, thẳng, tay bỏ thẳng, mắt nhìn lá cờ, -Gi¶ng: b«ng hoa NiÒm Vui, khãm hoa không nói chuyện, không làm việc riêng, không đùa nghịch d Hoạt động 3: HS tập chào cờ GV treo lá quốc kỳ lên bảng yêu cầu lớp thực tư chào cờ d)Luyện đọc lại: HS thực hiện, GV q/sát HS để phát +HS đọc toàn truyện theo phân vai em thực sai và chỉnh sửa -Cho lớp nhận xét và bình chọn bạn đọc tèt, hay GV cho số em thực trên bảng Lớp nhận xét GV nhận xét chung: Khen ngợi việc thực GiaoAnTieuHoc.com (4) HS nhắc nhở số sai sót gặp chào cờ Củng cố: Dặn dò: Thực đúng bài vừa học Bài sau: Nghiêm trang chào cờ Củng cố: GV nhËn xÐt chèt ý vµ gi¸o dôc HS DÆn dß: GV n.xÐt tiÕt häc, tuyªn du¬ng NTĐ1: TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI NTĐ2: Đạo đức: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (t2) I-Mục tiêu: NTĐ1: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ NTĐ2: (Soạn cùng tiết 1) II-Chuẩn bị: NTĐ1: Sách giáo khoa PBT, VBT, Bộ ghép lớp NTĐ2: Tranh minh ho¹ bµi tËp Ghi bµi tËp vµo b¶ng phô III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Ổn định: KTBC: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: D¹y bµi míi: a Giới thiệu phép cộng, bảng cộng pvi 7: b H.dẫn thành lập và ghi nhớ bảng cộng Thành lập công thức 6+1= và 1+6 =7 GV nêu bài toán: Nhóm bên trái có hình tam giác, nhóm bên phải có hình tam giác Hỏi tất có bao nhiêu hình tam giác? Vậy thêm Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng bao nhiêu? – HSTL HS nh¾c l¹i tªn bµi GV viết : + = - HS đọc GV viết p.tính + = HS tìm kết HS n.xét p.tính: + = và + = Vậy + + HS đọc Tương tự, hình thành p/tính + 3; + c Thực hành: Bài : HS nêu yêu cầu bài GV HD đặt cột dọc cho thẳng hàng HS lên bảng làm - Lớp làm bảng Nhận xét Bài 2(dòng 1): HS nêu yêu cầu HS làm miệng Nhận xét mối quan hệ các cặp phép tính đã làm - Đó là tính chất giao hoán phép cộng Bài 3(dòng 1): HS nêu yêu cầu HS nhắc lại cách tính dạng: + + = HS làm bảng ghép Nhận xét Bài 4: HS nêu yêu cầu bài GV cho HS nêu BT - HSTL nhóm H.động 1: Đoán xem điều gì xảy ra? HS xem tranh c¶nh “Giê kiÓm tra to¸n” - HS tr¶ lêi néi dung tranh theo nhãm Em đoán xem Nam có thái độ nhu nào, b¹n xin chÐp bµi cña m×nh? Cho c¶ líp nhËn xÐt + GV chèt l¹i c¸ch øng xö * Nam kh«ng cho Hµ xem bµi * Nam cho Hµ xem bµi * Nam khuyªn Hµ tù lµm bµi - Cho HS th¶o luËn nhãm *Em cã ý kiÕn g× vÒ viÖc lµm cña b¹n Nam? *Nếu là Nam em làm gì để giúp bạn? +Cho các nhóm thể qua đóng vai -Cho nhóm lên đóng vai Các nhóm kh¸c nhËn xÐt -KÕt luËn , chèt ý H.động 2: biét quan tâm giúp đỡ bạn cuéc sèng hµng ngµy -HS đọc yêu cầu bài -GV H.dÉn- HS lµm vë bµi tËp GiaoAnTieuHoc.com (5) Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét Củng cố: Dặn dò: Chuẩn bị bài sau - sè em tù nªu bµi lµm cña m×nh - C¶ líp nhËn xÐt Củng cố: + Liªn hÖ thùc tÕ vµ chèt l¹i ý chÝnh Dặn dò: Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 N1&2: ThÓ dôc: GV chuyên sâu dạy NTĐ1: Học vần: ONG – ÔNG NTĐ2: Chính tả: (TC) BÔNG HOA NIỀM VUI I-Mục tiêu: NTĐ1: Đọc được: ong, ông, cái võng, dòng sông Từ và câu ứng dụng Viết ong, ông, cái võng, dòng sông Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Đá bóng NTĐ2: Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Bông hoa Niềm Vui” Làm BT2, BT3 II-Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGk, VBT, VTV, b.con, b.cài NTĐ2: Ghi bµi tËp chÐp vµ bµi tËp trªn b¶ng phô III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định : Ổn định: KiÓm tra bµi cò: Bài cũ : D¹y bµi míi: Bài : a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng GV g.thiệu bài - ghi bảng – HS đọc đề a Dạy vần ong: GV g/thiệu ong, HS p.âm - GV chỉnh sửa - HS nhận diện vần ong GV đọc: ong -1 số HS đọc cá nhân Hỏi: Vần ong gồm có âm ? HSTL b) Huíng dÉn bµi chÐp: HS đọc thầm - gắn bảng cài + §äc mÉu bµi viÕt - Cho HS n¾m néi dung bµi viÕt Có vần ong muốn có tiếng võng ta thêm âm gì * C« gi¸o cho phÐp Chi h¸i thªm hai b«ng dấu gì? HS ghép - phân tích n÷a cho nh÷ng ai? V× sao? GV ghi trên bảng H.dẫn HS đọc - phân tích - Đọc cá nhân GV treo tranh - Hỏi : Tranh vẽ cái gì? GV g.bảng: cái võng - HS đọc ĐT- CN + Luyện viết: ong – cái võng + Cho HS nhËn xÐt: HS viết b.con * Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa? GV nhận xét, sửa chữa Cho HS luyÖn viÕt: h·y, h¸i, n÷a, tr¸i, b Dạy vần ông: Đọc tổng hợp vần, tiếng, từ +Luyện viết: ông – dòng sông HS viết b.con + Cho HS chÐp bµi vµo vë - Huíng dÉn chÊm lçi GV nhận xét sửa chữa - GV chÊm sè vë d Đọc từ ứng dụng : GV ghi - HS tìm gạch chân tiếng có vần vừa học c) Thùc hµnh bµi tËp: GV giải thích từ ứng dụng Bµi tËp 2: T×m nh÷ng tõ chøa tiÕng cã iª số em đọc hoÆc yª - HS lµm vµo vë HS đọc toàn bài Cho HS söa bµi trªn b¶ng Củng cố: Củng cố: GiaoAnTieuHoc.com (6) DÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn du¬ng DÆn HS chuÈn bÞ bµi míi T.chơi: Ong tìm chữ Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau NTĐ1: Học vần: ONG – ÔNG (tt) NTĐ2: Toán: 34 - I-Mục tiêu: NTĐ2: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ có nhớ phạm vi 100, dạng: 34 - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ Biết giải bài toán ít II-Chuẩn bị: NTĐ2: -3 bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Ổn định: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: D¹y bµi míi: a Đọc bài tiết 1- Luyện đọc : GV bài trên bảng - HS đọc CN-ĐT a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng b Đọc câu ứng dụng : GV treo tranh hỏi : Bức tranh vẽ gì ? b)HD bµi häc: GV treo câu ứng dụng Dïng que tÝnh HD HS thùc hiÖn phÐp tÝnh 34 - HS tìm, gạch chân tiếng có vần vừa học = 26 phân tích 34 *4 kh«ng trõ ®îc lÊy 14 trõ b»ng 6, - viÕt nhí *3 trõ b»ng viÕt 26 - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh c)Thùc hµnh bµi tËp: số em đọc Bµi 1(Cột 1,2,3): TÝnh: HS đọc bài SGK: CN – ĐT HS lµm VBT, em trình bày c Viết : GV H.dẫn viết : Ong , cái võng, ông , dòng sông HS söa bµi trªn b¶ng Mỗi chữ dòng - HS viết vào VTV Bài 3: Cho HS đọc đề toán: GV chấm số bài - nhận xét d Luyện nói : GV treo tranh hỏi : “ Tên chủ đề luyện nói là gì ? Hs q.sát tranh GV hỏi – HSTL nhóm 4: Trong tranh vẽ gì? Các bạn làm gì? Đại diện nhóm TL HS đọc lại tên chủ đề l.nói Củng cố: Trò chơi : Ghép tiếng thành từ Dặn dò : Về nhà đọc và viết bài vừa học Xem trước bài sau : Ôn tập HD tãm t¾t vµ gi¶i HS làm VBT, em lªn b¶ng lµm HS nhËn xÐt söa bµi trªn b¶ng Bµi (Bỏ câu b): T×m X: a) X + = 34 HS lµm PBT nhóm Đại diện nhóm trình bày HS söa bµi trªn b¶ng Củng cố: Dặn dò: GV nhận xét tiết học, tuyên dương NTĐ1: Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI NTĐ2: LT-C: MRVT: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CÂU KIỂU: AI LÀM GÌ? I-Mục tiêu: NTĐ1: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi GiaoAnTieuHoc.com (7) - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ NTĐ2: - Nêu số từ ngữ công việc gia đình Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai? Làm gì? Biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu là gì? II-Chuẩn bị:NTĐ1: Sách giáo khoa Bộ ghép lớp NTĐ2: -Ghi bµi tËp 2, lªn b¶ng phô III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Ổn định: KTBC: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng a Giới thiệu - ghi bảng b HD thành lập và ghi nhớ bảng trừ p/vi GV đính lên bảng HTG, gạch bỏ bớt hình GV nêu đề toán: Có HTG, bớt hình Hỏi còn lại hình? - HS nêu cách làm: HTG bớt b HD bµi tËp: hình còn lại hình, ta có thể nói sau: Bài 1: HS đọc yêu cầu GV: bớt còn - ghi bảng : - = HS đọc GV h.dẫn - HS nªu miÖng nh÷ng viÖc em đã làm nhà để giúp đỡ cha mẹ GV đính lên bảng: hình tròn, gạch bỏ hình HS nêu phép tính: bớt còn ghi: - = HS đọc GV cho lớp đọc: - = và - = -GV kÕt luËn, chèt ý H.dẫn HS thành lập các công thức: Bµi 2: T×m c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi cho tõng 7-2=5 7-5=2 7-3=4 7-4=3 c©u hái ai?, Lµm g×? HS đ.thầm cho thuộc ghi nhớ bảng trừ phạm a)Chi tìm đến bông cúc màu xanh vi b)C©y xoµ cµnh «m cËu bÐ c Thực hành: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài H.dẫn HS đặt tính thẳng hàng HS lên thực trên bảng, lớp làm bảng Nhận xét Bài 2: HS nêu yêu cầu HS làm VBT, em trình bày Nhận xét Bài 3(dòng 1): em nêu yêu cầu GV cho HS làm phép tính - Nhận xét Bài 4: HS nêu yêu cầu GV treo tranh cho HS nêu bài toán HS nêu phép tính Tương tự câu b : - = 4 Củng cố: Trò chơi: Vi tính Dặn dò: NTĐ1: Toán: NTĐ2: Tập đọc: c)Em häc thuéc ®o¹n th¬ d)Em lµm ba bµi tËp to¸n -Híng dÉn theo mÉu -HS lµm theo nhãm -Cho tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -Cho líp nhËn xÐt Bµi 3: Chän vµ xÕp c¸c tõ ë ba nhãm sau thµnh c©u GV H.dÉn mÉu -HS lµm PBT nhóm Đ.diện nhóm trình bày HS nhËn xÐt , söa bµi trªn b¶ng Củng cố: TC: Tiếp sức - đội tham gia Dặn dò: Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 LUYỆN TẬP QÙA CỦA BỐ I-Mục tiêu: NTĐ1: Giúp HS thực phép trừ phạm vi NTĐ2: - Biết ngắt, nghĩ đúng câu văn có nhiều dấu câu GiaoAnTieuHoc.com (8) - Hiểu ND: T/cảm yêu thương người bố qua ~ món quà đơn sơ dành cho II- Chuẩn bị:NTĐ1: Sách giáo khoa Bộ ghép lớp NTĐ2: -Tranh minh ho¹ III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Ổn định: KTBC: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng Luyện tập: b) Luyện đọc: + §äc mÉu toµn bµi - HS l¾ng nghe Bài 1: HS nêu yêu cầu HS đọc thầm GV H.dẫn- em lên bảng làm GV ghi bài cho HS làm bảng H.dẫn HS -HS đọc nối tiếp câu, phát âm từ khó đặt toán cột dọc phải thẳng hàng -1 HS đọc chú giải HS đọc NT đoạn truớc lớp, l/đọc câu dài Nhận xét , sửa chữa - HS đọc đoạn nhóm Bài 2(Cột 1,2): HS đọc đề, nêu y/cầu HS làm miệng - GV tổ chức trò chơi: pin go - Các nhóm thi đọc với c)T×m hiÓu bµi: Nhận xét HS đọc thầm, TLCH theo nhúm Bài 3(Cột 1,3): HS nêu y/cầu bài HS lên bảng, Lớp làm VBT-GV s/sai Bài 4(Cột 1,2): HS nêu y/cầu bài GV ghi đề - HS lên bảng làm Lớp làm bảng ghép - Nhận xét Bài 5: GV treo tranh cho HS q.sát và đặt đề toán “ Có bạn chạy, thêm bạn chạy Hỏi có tất bạn chạy”HS điền số thích hợp vào ô trống theo nhóm Đ.diện nhóm trình bày - nhận xét Củng cố: Dặn dò: Đại diện nhóm t/bày - Nhận xét, bổ sung - Gi¶ng tõ: th¬m lõng, m¾t thao l¸o d) Luyện đọc: Cho HS thi đọc với Bình chọn bạn đọc tốt Củng cố: DÆn dß: NTĐ1: Học vần: ĂNG – ÂNG NTĐ2: Tập viết: CHỮ HOA: L I- Mục tiêu: NTĐ1: Đọc được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng Từ và câu ứng dụng Viết được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ NTĐ2: - Biết viết chữ cái hoa L cỡ vừa và cỡ nhỏ Viết đúng từ ứng dụng “Lá lành đùm lá rách” theo cỡ nhỏ Viết đúng mẫu, nét, nối nét đúng quy định II-Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGk, VBT, VTV, b.con, b.cài NTĐ2: VTV, b.con III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định : Ổn định: KTBC: Bài cũ : D¹y bµi míi: Bài : a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng GV g.thiệu bài - ghi bảng – HS đọc đề a Dạy vần ăng: GV g.thiệu ăng: HS p.âm - GV ch/sửa HS nhận diện vần ăng GV đọc: ăng - số HS đọc cá nhân GiaoAnTieuHoc.com (9) Hỏi: Vần ăng gồm có âm? HSTL HS đọc thầm - gắn bảng cài Có vần ôn muốn có tiếng măng ta thêm âm gì dấu gì? - Thêm dấu hỏi HS ghép - phân tích GV ghi trên bảng H.dẫn HS đọc - phân tích - Đọc cá nhân b)HD ch÷ c¸i hoa: GV treo tranh - Hỏi : Tranh vẽ gì? HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ hoa L GV g.bảng: măng tre - HS đọc ĐT- CN - Nªu cÊu t¹o ch÷: Ch÷ L cao li gåm nÐt kÕt hîp cña L nÐt c¬ b¶n (nÐt cong duíi, nÐt luîn däc vµ nÐt luîn ngang) + Luyện viết: ăng – măng tre HS viết b.con + HD c¸ch viÕt: - §B trªn §K 6, viÕt nÐt cong luîn díi nh viết phần đầu chữ hoa C, sau đó đổi chiều bút, viết nét luợn dọc - Võa viÕt lªn b¶ng võa nh¾c l¹i c¸ch GV nhận xét, sửa chữa viÕt b Dạy vần âng: - Cho HS luyÖn viÕt Đọc tổng hợp vần , tiếng, từ +Luyện viết: âng – nhà tầng HS viết b.con GV nhận xét sửa chữa c)Huíng dÉn c©u øng dông: G.thiệu câu ứng dụng: Lá lành đùm lá d Đọc từ ứng dụng : rách- Giảng nghĩa - HS đọc lại - GV ghi bảng - HS tìm gạch chân tiếng có vần vừa - HS quan sát nhận xét độ cao, học GV giải thích từ ứng dụng số em đọc HS đọc toàn bài - HS luyÖn viÕt B.con: lá d)Thùc hµnh viÕt bµi: + Cho HS viÕt bµi vµo vë dßng - ChÊm bµi nhËn xÐt Củng cố: Củng cố: Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau DÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, t/du¬ng NTĐ1: Học vần: ĂNG – ÂNG (tt) NTĐ2: To¸n: 54 - 18 I- Mục tiêu: NTĐ2: BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ có nhớ phạm vi 100, dạng: 34 - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ Biết giải bài toán ít II- Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGK, VTV NTĐ2: KÎ s½n theo mÉu bµi vµo b¶ng phô III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Ổn định: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: D¹y bµi míi: a Đọc bài tiết 1- Luyện đọc: GV bài trên bảng - HS đọc CN-ĐT a) Giíi thiÖu vµ ghi lªn b¶ng tªn bµi häc b Đọc câu ứng dụng: b) HD bµi häc: GV treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ gì? H.dÉn thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 54 - 18 GV treo câu ứng dụng: Vầng trăng …vỗ rì rào, rì - H.dẫn cách đặt tính tính rào 54 *4 kh«ng trõ ®uîc 8, lÊy 14 trõ HS tìm, gạch chân tiếng có vần vừa học - phân tích GiaoAnTieuHoc.com (10) - 18 số em đọc HS đọc bài SGK: CN – ĐT c Viết : GV H.dẫn: ăng , măng tre, âng, nhà tầng Mỗi chữ dòng - HS viết vào VTV GV chấm số bài - nhận xét d Luyện nói : GV treo tranh hỏi : “ Tên chủ đề luyện nói là gì ? Hs q.sát tranh GV hỏi – HSTL nhóm 4: Trong tranh vẽ gì? Em vâng lời cha mẹ không ? Vâng lời cha mẹ em đã làm gì? Đại diện nhóm TL HS đọc lại tên chủ đề l.nói b»ng 6, viÕt 6, nhí *1 thªm b»ng 2, trõ b»ng 3, viÕt HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh c) Thùc hµnh bµi tËp: Bµi 1a: TÝnh: HS lµm b¶ng c©u a N.xét, söa bµi trªn b¶ng Bµi 2a,b: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ lÇn lượt lµ: a)74 vµ 47 b) 64 vµ 28 HS lµm vµo vë, em trình bày b.lớp - C¶ líp söa bµi trªn b¶ng Bài 3: HS đọc đề toán - H.dÉn HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë em trình bày HS söa bµi trªn b¶ng Bµi 4: VÏ h×nh theo mÉu: Tổ chức trò chơi: Tiếp sức Củng cố: Dặn dò: N/xét tiết học, tuyên dương Củng cố: Trò chơi : Ghép tiếng thành từ Dặn dò : Xem trước bài sau N1&2: Mỹ thuật: VEÎ CÁ a Muûc tiãu: Giúp HS: Biết cách vẽ hình câ b Đồ dùng dạy học: Một vài hình vẽ Vở tập vẽ và bút chì, bút màu c.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc: GV HS Ổn định: Kiểm tra dụng cụ học vẽ Bài mới: a) Giới thiệu bài: - HS quan sát, trả lời GV giới thiệu tranh số loăi câ Sau HS quan sát và TLCH, GV tóm tắt để HS biết: số loài cá có xung quanh chúng ta b)Hướng dẫnvẽ: - GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét câc nĩt vẽ hình câ - Choün maìu - HS quan saït TL c) Thæûc haình Cách vẽ: có nhiều cách -HS laìm baìi -HS choün maìu theo yï thêch -HS nhận xét - GV cùng HS nhận xét số bài Củng cố: Dặn dò: N1&2: ThÓ dôc: GV chuyên sâu dạy GiaoAnTieuHoc.com (11) Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012 NTĐ1: Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI NTĐ2: Chính tả: (N-V) QUÀ CỦA BỐ I- Mục tiêu: NTĐ1: Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi Viết phép tính thích hợp với hình vẽ NTĐ2: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Quà bố” Làm bài tập 2, bài tập II- Chuẩn bị: NTĐ1: VBT, Tranh SGK, PBT NTĐ2: ViÕt néi dung bµi tËp lªn b¶ng, phụ III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Ổn định: KTBC: KTBC: D¹y bµi míi: D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng Giới thiệu p/cộng, b/cộng p/vi 8: H.dẫn HS lập và ghi nhớ bảng cộng: Thành lập công thức 7+1= và 1+7 =8 GV nêu bài toán: Nhóm bên trái có hình vuông màu xanh, nhóm bên phải có hình vuông màu vàng Hỏi tất có bao nhiêu hình vuông? thêm bao nhiêu? – HSTL b)HD bµi viÕt: Ta viết: + = - HS đọc -Đọc mẫu bài viết – HS đọc lại GV viết p.tính + = HS tìm kết -HS đ.thầm- Tìm hiÓu néi dung bµi: Em có nhận xét gì phép tính: + = và + *Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g×? 7=8 *Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? Vậy + + 7- HS đọc *Nh÷ng c©u ®Çu c©u viÕt thÕ nµo? *C©u nµo cã dÊu chÊm? GV gắn vịt - HS đặt đề toán, nêu p.tính HS đọc - GV ghi bảng: + = HS nhận xét phép tính HS tr¶ lêi Đó là tính chất giao hoán phép cộng HS luyÖn viÕt: cµ cuèng, niÒng niÔng, GV gắn hoa xanh, đỏ Hình thành phép tính GV ghi quÉy, toÐ, vào b.con bảng + = HS đọc -§äc bµi cho HS viÕt -Tương tự với phép tính + = Thực hành: Bài : HS nêu yêu cầu bài HS lên bảng làm - Lớp làm bảng GV nhắc đặt cột dọc cho thẳng hàng +HD chÊm vµ ch÷a bµi -Cho HS chÊm lçi GV chÊm bµi c) LuyÖn tËp: HD bµi tËp 2b: HS lµm vµo vë em trình bày NhËn xÐt: Thø tù c¸c ch÷ ®iÒn dÊu: luü, ch¶y, v¶i, nh·n Nhận xét Bài 2(Cột 1,3,4) : Gọi HS nêu yêu cầu Cho HS làm bảng Nhận xét mối quan hệ các cặp phép tính đã làm Đó là tính chất giao hoán phép cộng Bài (Dòng 1): HS nêu yêu cầu HS làm VBT Bài 4a: Tổ chức trò chơi: Nhìn tranh điền phép tính GV treo tranh vẽ cho HS thi đua tổ, tuyên dương Củng cố: trước lớp Dặn dò: Củng cố: GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn du¬ng Dặn dò: Làm lại bài tập đã sửa vào GiaoAnTieuHoc.com (12) NTĐ1: Học vần: NTĐ2: Toán: ung - ưng LUYỆN TẬP I- Mục tiêu: NTĐ1: Đọc được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu Từ và câu ứng dụng Viết được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo NTĐ2: - Thuộc bảng 14 trừ số Thực phép trừ dạng 54-18 Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo II-Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGk, VBT, VTV, b.con, b.cài NTĐ2: Ghi bµi tËp lªn b¶ng, b¶ng phô III- Hoạt động dạy học: NT§1 NTĐ2 Ổn định : Ổn định: KTBC: Bài cũ : D¹y bµi míi: Bài : a)G.thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng GV g.thiệu bài - ghi bảng – HS đọc đề b)Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm: a Dạy vần ung: -HS lµm sgk- số em đọc nối tiếp GV g.thiệu, HS p.âm - GV chỉnh sửa HS nhận diện vần ung GV đọc: ung - số HS đọc cá nhân Hỏi : Vần ung gồm có âm? HSTL N.xét sửa chữa HS đọc thầm - gắn bảng cài Bµi 2(Cột 1,3): §Æt tÝnh råi tÝnh: HS lµm vµo VBT- em trình bày HS ghép súng - phân tích GV ghi trên bảng H.dẫn HS đọc - phân tích - Đọc cá nhân GV treo tranh - Hỏi: Tranh vẽ gì? GV g.bảng: bông súng - HS đọc ĐT-CN + Luyện viết: ung - bông súng C¶ líp nhËn xÐt, söa bµi trªn b¶ng HS viết b.con Bµi 3a: T×m X: HS lµm vë em trình bày GV nhận xét, sửa chữa b Dạy vần ưng : HS p âm- HS nh.diện vần, so sánh HS phân tích, đọc ĐT- CN HS đọc thầm, ghép bảng cài HD söa bµi trªn b¶ng GV treo tranh, GV ghi bảng: sừng hươu HS đọc, phân tích Đọc tổng hợp vần , tiếng, từ +Luyện viết: ưng - sừng hươu HS viết b.con GV nhận xét sửa chữa d Đọc từ ứng dụng : - GV ghi bảng - HS tìm gạch chân tiếng có vần vừa học GV giải thích từ ứng dụng số em đọc HS đọc toàn bài Củng cố: T.chơi: Ong tìm chữ Dặn dò: Nhận xét tiết học Bài 4: Cho HS đọc đề toán HS lµm vµo vë em trình bày HS nhËn xÐt vµ söa bµi Củng cố: Dặn dò: GV nhËn xÐt tiÕt häc GiaoAnTieuHoc.com (13) NTĐ1: Học vần: ung - ưng (tt) NTĐ2: TNXH: Giữ gìn môi trường xung quanh nhà I-Mục tiêu: NTĐ2: Nêu số việc cần làm để giư vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi II-Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGK, VTV NTĐ2: Tranh minh ho¹ III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Ổn định: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: D¹y bµi míi: a Đọc bài tiết 1- Luyện đọc : GV bài trên bảng - HS đọc CN-ĐT Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng b Đọc câu ứng dụng : GV treo tranh hỏi : Bức tranh vẽ gì ? GV treo câu ứng dụng HĐ1: Q.sát- TL: HS tìm, gạch chân tiếng có vần vừa học - phân +HS q/s¸t vµ TLCH dùa theo tranh - tích- số em đọc *Mọi nguời hình làm gì để HS đọc bài SGK: CN – ĐT m/truêng xung quanh nhµ ë s¹ch sÏ? *Nh÷ng h/vi nµo cho biÕt mäi nguêi nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhµ ở? c Viết : *Gi÷ vÖ sinh m«i truêng xung quanh nhµ ë GV H.dẫn viết : Ung, bông súng, ưng , sừng hươu cã lîi g×? Mỗi chữ dòng - HS viết vào VTV GV chấm số bài - nhận xét d Luyện nói: GV treo tranh hỏi: “Tên chủ đề luyện nói là gì ? Hs q.sát tranh GV hỏi – HSTL nhóm 4: Trong tranh vẽ gì? Trong rừng có gi? Em thích thứ gì rừng? Em có biết suôi, đèo, thung lũng chưa? Em hãy kể cho người nghe rừng? Đại diện nhóm TL HS đọc lại tên chủ đề l.nói Củng cố: Trò chơi : Ghép tiếng thành từ Dặn dò : Về nhà đọc và viết bài vừa học HS t/bày - GV chèt ý vµ kÕt luËn HĐ2: Liên hệ đến việc giữ vệ sinh môi truêng xung quanh nhµ ë cña m×nh *ở nhà các em đã làm gì để giữ môi truêng xung quanh nhµ ë s¹ch sÏ? *ë xãm em cã tæ chøc lµm vÖ sinh ngâ xãm hµng tuÇn kh«ng? *Nãi vÒ t×nh trang vÖ sinh ë ®uêng lµng, ngâ, xãm n¬i em ë? GV chèt ý Củng cố: DÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn du¬ng NTĐ1: Thủ công: CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY NTĐ2: Thñ c«ng: GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn I-Mục tiêu : NTĐ1: Biết kí hiệu, quy ước gấp giấy Bước đầu biết gấp hình theo kí hiệu, quy ước NTĐ2: - HS biết gấp, cắt, dán hình tròn Gấp, cắt, dán hình tròn đúng quy trình II-Chuẩn bị: Mẫu vẽ kí hiệu quy ước gấp hình Giấy nháp, bút chì, thủ công III- Hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (14) NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Bài cũ : Bài : Giới thiệu bài: Ghi bảng GV giới thiệu mẫu kí hiệu a Kí hiệu đường hình là đường có nét gạch chấm GV hướng dẫn vẽ kí hiệu trên đường kẻ ngang và kẻ dọc b Kí hiệu đường dấu gấp: - Đường dấu gấp là đường có nét đứt Kí hiệu đường giấy gấp vào Trên đường dấu gấp có mũi tên hướng gấp vào Kí hiệu dấu gấp ngược phía sau là mũi tên cong GV hướng dẫn HS vẽ đường dấu gấp và đường dấu gấp phía sau Củng cố: GV nhận xét, Đánh giá kết học tập 5.Dặn dò: Bài sau: Gấp các đoạn thẳng cách Ổn định: KTBC: D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng b) HD quy tr×nh gÊp h×nh trßn: +Cho HS quan s¸t vµ nhËn xÐt -G/thiÖu h×nh trßn mÉu cho HS q/s¸t - HD mÉu tõng buíc B1: GÊp h×nh B2: C¾t h×nh trßn B3: D¸n h×nh trßn vµo vë kh¸c mµu lµm nÒn c)Thùc hµnh gÊp h×nh trßn: HS nh¾c l¹i c¸c buíc gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn HS thùc hµnh gÊp, c¾t h×nh trßn GV H.dẫn HS lµm -Theo dâi, uèn n¾n Củng cố: Dặn dò: -GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn du¬ng -DÆn HS chuÈn bÞ bµi míi HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - Thực nghiêm túc kĩ luật học Chuẩn bị đầy đủ sách vở, ĐDHT đầy đủ trước đến lớp Thực tốt các nội quy trường, lớp đưa Giữ vệ sinh cá nhân tốt Nhắc nhở cách sử dụng sách Đi học đầy đủ, đúng Tác phong gọn gàng ngăn nắp Tập các bài hát, múa quy định Tập nghi thức đội Sinh hoạt văn nghệ Tổ chức trò chơi Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 NTĐ1: TNXH: CÔNG VIỆC Ở NHÀ NTĐ2: TLV: KỂ VỀ GIA ĐÌNH I-Mục tiêu: NTĐ1: Kể số công việc thường làm nhà người gia đình NTĐ2: Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước Viết đoạn văn ngắn theo nội dung BT1 II-Chuẩn bị:NTĐ1: Các tranh hình sách giáo khoa NTĐ2: Tranh SGK, VTV III- Hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (15) NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: KTBC: D¹y bµi míi: a Giới thiệu bài: b Hoạt động 1:Kể số công việc nhà người gia đình HS mở sgk, q.sát- TL theo cặp: Nói nội dung hình Ổn định: KTBC: D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng b)HD bµi tËp: BT1: Cho HS đọc yêu cầu bài +Kể gia đình em -Gợi ý: a)Gia đình em gồm nguơi? Đó là ai? b)Nói ngời gia đình? c)Em yêu quý nguời gia đình em nhu thÕ nµo? GV gọi số HS trình bày trước lớp công việc thể hình và tác dụng việc làm đó sống gia đình GV kết luận: Những việc làm đó vừa giúp nhà cửa sẽ, gọn gàng vừa để thể quan tâm , gắn bó người gia đình với Hoạt động 2: Kể các việc mà các em thường làm để giúp đỡ bố mẹ HS dựa và gợi ý để kể gia đình mình GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp, yêu cầu BT2: Cho HS dựa vào lời kể bài tập để các em tập nêu câu hỏi và trả lời câu hỏi viÕt vµo vë thµnh ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ gia đình em Đại diện nhóm nói trước lớp + Trong nhà em, chợ trông em bé, chơi đùa với em bé, giúp đỡ em học tập + Hàng ngày em làm gì để giúp đỡ gia đình + Em cảm thấy nào làm việc có ích cho gia đình KL: Mọi người g/đình phải tham gia Cho HS đọc bài làm lớp nghe làm việc nhà tuỳ theo sức mình -Cho c¶ líp nhËn xÐt hoÆc bæ sung d Hoạt động 3: Quan sát - TL GV h.dẫn HS quan sát tìm điểm giống và khác hình trang 29 sgk? em thích phòng nào sao? Để có nhà cửa gọn gàng, em phải làm gì giúp bố mẹ? -GV chÊm bµi vµ tuyªn du¬ng nh÷ng em lµm bµi hay Đại diện nhóm trình bày GV kết luận Củng cố: Củng cố: Dặn dò: Dặn dò:Xem lại bài đã học NT§1: TËp viÕt: Tuần 11: nÒn nhµ, nhµ in, c¸ biÓn, yªn ngùa, cuén d©y NTĐ2: Toán: 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I- Mục tiêu: TËp viÕt: - HS viết đúng các từ: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây Viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ Kiểu chữ viết thường, cữ vừa theo tập viết 1, tập NTĐ2: Biết cỏch thực các phép trừ để lập các bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ số II- Chuẩn bị:NTĐ1: NT§1: VTV, B.con GiaoAnTieuHoc.com (16) NTĐ2: SGk, VBT III- Hoạt động dạy học: NT§1 Ổn định: KTBC: Bài : a.GV g.thiệu bài - ghi đề - HS đọc b Quan sát và nhận xét: H.dẫn HS q.sát và nhận xét các nét , các chữ bài TV HS nêu nhận xét: Các chữ, các nét chữ c H.dẫn viết: GV viết mẫu - H.dẫn quy trình viết HS quan sát theo dõi nét GV nêu yêu cầu độ cao, kích cỡ và nét nối HS viết tay không, bảng con: ền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây K.tra bảng GV nêu yêu cầu cần đạt HS viết bài vào VTV d GV chấm bài, chữa lỗi Củng cố: Nêu các nét viết chữ: nhà, cuộn dây Dặn dò: Nhận xét tiết học chuẩn bị bài tiết sau NTĐ2 Ổn định: KTBC: D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng b)HD lËp b¶ng trõ: +Dïng que tÝnh gióp HS l¹p b¶ng trõ 15 trứ số -Cho HS häc thuéc b¶ng trõ c)Thùc hµnh bai tËp: Bµi 1: TÝnh: -Cho HS lµm b¶ng c©u a -Cho líp nhËn xÐt vµ söa bµi trªn b¶ng C©u b: Cho HS lµm s¸ch -Cho HS söa bµi trªn b¶ng -C©u c: Cho HS lµm vµo vë ChÊm bµi, cho HS söa bµi trªn b¶ng Củng cố: Tổ chức trò chơi “Ai nhanh đúng” Dặn dò: NT§1: TËp viÕt: TUÇN 12: ong, c©y th«ng, vÇng tr¨ng, c©y sung, cñ gõng NTĐ2: Kể chuyện : BÔNG HOA NIỀM VUI I- Mục tiêu: TËp viÕt: - HS viết các chữ: ong, c©y th«ng, vÇng tr¨ng, c©y sung, cñ gõng Kiểu chữ viết thường, cữ vừa theo tập viết 1, tập NTĐ2: Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách: theo trình tự và thay đổi trình tự cau chuyện II- Chuẩn bị: NTĐ1: VTV, B.con NTĐ2: Tranh minh ho¹ III- Hoạt động dạy học: NTĐ1 NTĐ2 Ổn định: Ổn định: KTBC: KTBC: D¹y bµi míi: Bài : a) Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi häc lªn b¶ng a.GV g.thiệu bài - ghi đề - HS đọc b Quan sát và nhận xét: b)HD kÓ chuyÖn: H.dẫn HS q.sát và nhận xét các nét , các +KÓ tõng ®o¹n theo tranh chữ bài TV -Cho HS đọc yêu cầu HS nêu nhận xét: Các chữ, các nét -Cho HS quan s¸t tranh chữ GiaoAnTieuHoc.com (17) c H.dẫn viết: GV viết mẫu - H.dẫn quy trình viết HS quan sát theo dõi nét GV nêu độ cao, kích cỡ và nét nối HS viết tay không, b/on: ong, K.tra bảng GV nêu yêu cầu - HS viết VTV d GV chấm bài, chữa lỗi Củng cố: Nêu các nét viết chữ: vÇng tr¨ng Dặn dò: Nhận xét tiết học T1: V/chång ng/anh vµ v/chång ng/em c·i ¤ng cô thÊy rÊt ®au buån T2: Ông cụ lấy chuyện bẻ bó đũa dạy các T3: Hai anh em sức bẻ bó đũa mà không T4: Ông cũ bẻ đũa dễ dàng Cho HS kÓ nhãm nèi tiÕp mçi em kÓ ®o¹n +Cho HS kÓ truíc líp -Cho HS ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn -Cho c¸c nhãm tù ph©n vai (nguêi dÉn chuyÖn, ông cụ, bốn ngời con) để dựng lại câu chuyện Các nhóm lần luợt lên đóng vai để kể -Cho c¶ líp nhËn xÐt vµ b×nh chän c¸c nhËn vµ nhãm kÓ chuyÖn hay nhÊt +Cho HS nªu l¹i néi dung c©u chuyÖn (lêi khuyªn .) Củng cố: Dặn dò: N1&2: Hát: BÀI : SẮP ĐẾN TẾT RỒI I.Mục tiêu : -HS biết hát đúng giai điệu lời ca bài hát: Sắp đến tết -Biết hát kết hợp vỗ tay theo phách Biết hát kết hợp với vận động II.Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ, tranh, trống, nhỏ, phách … GV thuộc bài hát III.Các hoạt động dạy học : GV HS Ổn định: KTBC: Gọi HS hát trước lớp em hát trước lớp Gọi HS nhận xét HS khác nhận xét bạn hát GV nhận xét phần KTBC D¹y bµi míi: Hoạt động :*Dạy bài hát: Sắp đến tết Vài HS nhắc lại Giáo viên hát mẫu GV đọc lời ca Dạy hát câu Học sinh lắng nghe Sắp đến tết rồi, đến trường vui Học sinh nhẫm theo Sắp đến tết rồi, nhà vui GV hát trước, bắt nhịp cho học sinh hát theo, Mẹ mua cho áo nhé, vui mừng câu đến lần Lần lượt câu này đến câu ghê khác … Hết bài hát Mùa xuân em đã lớn, biết thăm ông bà Gọi tổ học sinh hát, nhóm hát GV chú ý để sửa sai Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay GV vừa hát vừa vỗ tay theo phách Học sinh hát theo nhóm Hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay theo phách Học sinh theo dõi GV thực Gọi HS hát kết hợp vỗ tay theo phách Lớp hát kết hợp vỗ tay GV hát kết hợp nhún chân Học sinh theo dõi GV thực GiaoAnTieuHoc.com (18) Hướng dẫn học sinh làm theo Gọi HS hát kết nhún chân 4.Củng cố : Hỏi tên bài hát, tên tác bài hát HS hát lại bài hát vừa học Nhận xét, tuyên dương Dặn dò: Lớp hát két hợp nhún chân Học sinh nêu Lớp hát đồng SINH HOẠT CUỐI TUẦN 13 - Lớp trưởng nêu lên các mặt hoạt động lớp tuần vừa qua - Các tổ trưởng đánh giá kết hoạt động tổ mình - Các thành viên khác tổ có ý kiến nhận xét và đánh giá - GV nhận xét và đánh giá chung các mặt đạt và chưa đạt tuần và nhắc nhở các em yếu cần tập trung tuyên dương các em học tập và sinh hoạt tốt tuần - Giáo Viên nêu các yêu cầu học tập, sinh hoạt tuần đến - GiaoAnTieuHoc.com (19) Thể dục: t®1&2: thÓ Dôc RLTTCB Tc “ ChuyÒn bãng tiÕp søc ” I- Môc tiªu: - Ôn các động tác RL TTCB đã học Thực động tác tương đối chính xác trước - Học đứng đưa chân sang ngang Thực mức đúng - TiÕp tôc «n trß ch¬i “ ChuyÒn bãng tiÕp søc BiÕt tham gia vµo trß ch¬i Địa điểm: Sân trường vệ sinh; đảm bảo an toàn tập luyện Dông cô: chiÕc cßi; qu¶ bãng; kÎ s½n s©n ch¬i vµ chiÕc kh¨n GV HS I/ PhÇn më ®Çu: + TËp hîp hµng däc, quay ph¶i theo líp thµnh tæ 1; HS cho quay thµnh hµng ngang thµnh phæ biÕn môc tiªu, y/cÇu bµi häc tæ – + §øng t¹i chç h¸t & vç tay theo nhÞp Ch¹y nhÑ nhµng +H¸t & vç tay theo nhÞp thµnh hµng däc 30-50 m + §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u +Khởi động: Cổ; tay; hông; vai; gối II/ PhÇn c¬ b¶n: ¤n phèi hîp + §øng kiÓng gãt, hai tay chèng h«ng: + Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông: + §øng ®a mét ch©n sau, hai tay gi¬ cao th¼ng hướng: - GV h« cho c¶ líp tËp - Lớp trưởng điều khiển, lớp tập HS thùc hiÖn theo hµng däc - Tõng tæ tù tËp vµ n/xÐt lÉn nhau; ch÷a lçi Lớp trưởng điều khiển cho lớp 2/ Học động tác: Đứng đưa chân sang ngang: (4-5 tập; Tõng tæ tËp vµ nhËn xÐt; ch÷a lçi lÇn) - GV nêu tên động tác, làm mẫu vừa giải thích nhịp - GV h« cho c¶ líp tËp - Gv đánh giá nhận xét chung ¤n trß ch¬i: “ChuyÒn bãng tiÕp søc” +GV nªu cho lớp trưởng điều khiển tªn trß ch¬i; tËp hîp häc sinh thµnh hµng däc c¸ch Gv nhËn xÐt qua trß ch¬i m theo hµng + H/dÉn c¸ch ch¬i chuyÒn bãng vµ gi¶i thÝch + HS nh¾c l¹i luËt vµ c¸ch ch¬i + Tæ chøc trß ch¬i HS tham gia trò chơi III/ PhÇn kÕt thóc: - §éng t¸c th¶ láng, håi tÜnh nhÑ - HÖ thèng bµi häc, GV cho HS nh¾c l¹i - Nhận xét đánh giá - Giao BT nhà GiaoAnTieuHoc.com (20)