Đang tải... (xem toàn văn)
HS thực hành kể chuyện a Kể chuyện theo cặp b Thi kể chuyện trước lớp * HS kể xong , nêu ý nghĩa của câu chuyện , trả lời caïc cáu hoíi cuía caïc baûn * Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất [r]
(1)Kể chuyện ( T 34 ) : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muûc tiãu : - Reìn kyî nàng noïi : - HS chọn câu chuyện người vui tính Biết kể chuyện theo cách nêu việc minh họa cho đặc điểm , tính cách nhân vật kể việc để lại ấn tượng sâu sắc nhân vật ( kể thành chuyện ) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên , chân thực , có thể kết hợp lời nói với cử , điệu - Rèn kỹ nghe , lắng nghe II Đồ dùng dạy học ; III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : HOẢT ÂÄÜNG CUÍA GV I Baìi cuî : - Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe , đã đọc người có tinh thần lạc quan , yêu đời Nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét , cho điểm II Bài ; Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài * Nhân vật câu chuyện phải là người vui tênh * Một số HS nói nhân vật mình chọn kể HS thực hành kể chuyện a) Kể chuyện theo cặp b) Thi kể chuyện trước lớp * HS kể xong , nêu ý nghĩa câu chuyện , trả lời caïc cáu hoíi cuía caïc baûn * Cả lớp bình chọn bạn kể hay VD: Bố tôi là người vui tính và hiền hậu Từ nhỏ đến lớn , tôi chưa thấy bố cáu kỉnh , Lop4.com HOẢT ÂÄÜNG CUÍA HS HS kể Cả lớp nhận xét HS lắng nghe HS đọc yêu cầu đề bài HS đọc các gợi ý 1,2, HS lắng nghe HS giới thiệu nhân vật mình định kể HS kể Kể chuyện theo cặp Thi kể chuyện trước lớp Bình chọn bạn kể hay (2) mắng mỏ Có bố nhà là có tiếng cười vui Tuy , có lúc mẹ mắng ầm nhà vì trò nghịch ngợm anh em chúng tôi Bố , pha trò câu là mẹ nguôi giận , anh em tôi nhận lỗi mình III Củng cố dặn dò : HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tập kể Lop4.com (3)