Đang tải... (xem toàn văn)
Chép những câu ca dao, tục ngữ đã sưu tầm được: a-Ca dao: b-Tục ngữ: 3-Thành lập nhóm biên tập: 4-Thảo luận về những đặc sắc của tục ngữ, ca dao địa phương mình:.. Củng cố: GV nhận xét, [r]
(1)Giảng 7a Tiết Ngày dạy .Sĩ số .Vắng Giảng 7b Tiết Ngày dạy .Sĩ số .Vắng Giảng 7c Tiết Ngày dạy .Sĩ số .Vắng Tiết 74 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Phần văn và tập làm văn ) I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: HS nắm yêu cầu và cách thức sưu tầm ca dao, dân ca, tục ngữ địa phương theo chủ đề và bước đầu biết chọn lọc, xếp, tìm hiểu ý nghĩa chúng Tích hợp môi trường: HS sưu tầm tục ngữ liên quan đến môi trườNg Kĩ năng: - Biết cách sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương - Biết cách tìm hiểu tục ngữ, ca dao địa phương mức độ định Thái độ: - Tăng hiểu biết và tình cảm gắn bó với địa phương quê hương mình; trau dồi vốn văn hoá dân gian địa phương II CHUAÅN BÒ: 1.GV: Soạn giáo án, sgk, phiếu học tập HS: Soạn bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Kiểm tra bài cũ: - Em hãy đọc bài ca dao mà em thích và cho biết nào là ca dao, dân ca ? -Thế nào là tục ngữ ? Em hãy đọc câu tục ngữ và giải thích ý nghĩa câu tục ngữ đó ? 2.Bài mới: * Giới thiệu bài * Tiến trình bài dạy Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu nôi dung yêu cầu I NỘI DUNG YÊU CẦU - Sưu tầm câu ca - Theo dõi yêu cầu, hiểu dao dân ca, tục ngữ lưu hành địa phương yêu cầu sưu tầm - Sưu tầm câu ca dao dân ca, tục ngữ nói địa phương, mang tính địa phương Hoạt động 1: Phương pháp thưc II PHƯƠNG PHÁP Lop8.net (2) GV hướng dẫn HS cách sưu tầm: +Tìm hỏi người địa phương +Chép lại từ sách báo +Tìm ca dao, tục ngữ viết địa phương có liên quan đến môi trường THỰC HIỆN: Cách sưu tầm: - Theo dõi -Mỗi em tự xếp ca dao riêng, tục ngữ riêng theo trật tự A, B, C chữ cái đầu câu ? - HS xếp theo thứ tự - Cho HS hành lập nhóm biên tập và nộp đúng thời hạn - HS thành lập nhóm biên tập Phát phiếu học tập cho nhóm thảo luận câu hỏi sau ( 5’): -Tục ngữ, ca dao địa phương em có đặc sắc gì ? - GV nhận xét, đánh giá - HS thảo luận, trình bày, nhận xét Chép câu ca dao, tục ngữ đã sưu tầm được: a-Ca dao: b-Tục ngữ: 3-Thành lập nhóm biên tập: 4-Thảo luận đặc sắc tục ngữ, ca dao địa phương mình: Củng cố: GV nhận xét, tổng kết và rút kinh nghiệm Hướng dẫn nhà : -Học thuộc lòng câu tục ngữ, ca dao sưu tầm -Tiếp tục sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao địa phương - Chuẩn bị bài “ Tìm hiểu chung văn nghị luận ” Lop8.net (3)