Giáo án lớp 1 - Tuần 7 Lòch Báo Giảng Tuần 7 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Học vần (2) Đạo đức Thủ công Chữ thường chữ hoa Gia đình em Xé dán hình con gà ( tiết 1 ) Ba Thể dục Học vần (2) Toán ĐHĐN – Trò chơi ia Kiểm tra Tư Học vần (2) Toán TNXH Mó thuật Ua, ưa Phép cộng trong phạm vi 3 Thực hành đánh răng rửa mặt Vẽ màu vào hình quả Năm Học vần (2) Toán Tập viết Ôn tập Luyện tập Tuần 7 Sáu Học vần (2) Toán Sinh hoạt Oi, ai Phép cộng trong phạm vi 4 Học hát : Tìm bạn thân (Tiếp theo) Trang 1 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 Thứ hai ngày tháng năm 200… Môn : Học vần BÀI : CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I.Mục tiêu : -HS biết được chữ in hoa và bước đầu làm quên với chữ viết hoa. -Nhận và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chò Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ba Vì. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng chữ thường – chữ hoa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ: Câu luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Viết bảng con. GV nhận xét chung. 2.Bài mới : GV giới thiệu và ghi tựa. Treo bảng chữ thường chữ hoa. Gọi HS nêu chữ hoa và chữ thường. GV ghi bảng các chữ in hoa, in thường. Gọi đọc chữ hoa chữ thường. HS so sánh sự khác nhau giữa chữ hoa và chữ thường. Gọi đọc toàn bảng. HD viết bảng con: Chữ thường, chữ hoa. Gọi đọc bảng chữ thường chữ hoa. 3.Củng cố tiết 1 : Hỏi tên bài. Đọc lại bài. Tiết 2 Luyện đọc bảng. Đọc không theo thứ tự. Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng. “Bố mẹ cho bé và chò Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa”. GV gọi đọc trơn toàn câu. Luyện nói: Chủ đề “Ba Vì”. GV giới thiệu tranh và gợi ý bằng hệ HS cá nhân 6 -> 8 em N1 : quả nho ; N2 : ý nghó CN 1em Lớp QS nhận xét. 6 em nêu chữ hoa. 6 em nêu chữ thường. 10 em, nhóm 1, nhóm 2. Đại diện 2 nhóm nêu. 3 em Nghỉ 5 phút. HS viết bảng con. 2 em đọc lại. Học sinh đọc. CN 6 -> 8 em. CN 6 -> 8 em ĐT. HS luyện nói theo hướng dẫn của GV. Trang 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giáo dục, nhận xét luyện nói. Đọc sách kết hợp bảng con. Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 5 em để chấm. Nhận xét cách viết. 4.Củng cố: Gọi đọc bài chỉ chữ thường chữ hoa. 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài vần ia. 10 em, nhóm 1 và 2. Nghỉ 5 phút 4 em thực hiện ở nhà. Môn : Đạo đức: BÀI : GIA ĐÌNH EM I.Mục tiêu : -Nắm được nội dung bài học và thực hành. -HS hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc. -Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ và anh chò. II.Chuẩn bò : Tranh minh hoạ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước : Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. GV nêu câu hỏi : Em hãy kể tên ĐDHT của em? GV nhận xét KTBC 1.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Kể về gia đình của mình. Gia đình em có mấy người? Bố mẹ tên gì? Anh chò mấy tuổi? Học lớp mấy? Lần lượt mời các nhóm trình bày. Tóm ý: Chúng ta ai cũng có gia đình. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK Phân công về các nhóm QS trao đổi nêu nội dung tranh. Lần lượt từng nhóm phát biểu về nội dung tranh của nhóm mình thảo luận. HS nêu tên bài học. 1 HS kể: sách, cặp, bút, thước… Vài HS nhắc lại. HS kể cho nhau nghe (theo cặp) Có bố, mẹ, anh, chò… Đại diện nhóm trình bày. HS mở SGK. Quan sát nêu nội dung tranh. Nhóm 1: tranh 1 Nhóm 2: tranh 2 Trang 3 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 Gọi HS nhóm khác nhận xét . Tóm ý :Các em được sống với gia đình, các em thông cảm và chia sẽ với các bạn không được sống với gia đình. Hoạt động 3 : Tập ứng xữ Treo tranh 1, nêu Yc gọi HS phát biểu. Treo tranh 2, nêu Yc gọi HS phát biểu. Treo tranh 3, nêu Yc gọi HS phát biểu. Treo tranh 4, nêu Yc gọi HS phát biểu. Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chò. Thực hành : hát 4.Củng cố : Hỏi tên bài, nêu câu hỏi. Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui lòng? 5.Dặn dò: Học bài, xem bài mới. Nhóm 3: tranh 3 Nhóm 4: tranh 4 Lần lượt các nhóm phát biểu. HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa nêu. Học sinh quan sát tranh ở bảng lớp. Nói vâng, dạ thực hiện đúng lời mẹ. Chào bà, cha mẹ khi đi học về. Xin phép bà đi chơi. Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn. Vài em nhắc lại ý trên. Hát bài : Cả nhà thương nhau. Gia đình em. Vâng lời, lễ phép, kính trọng người lớn . Thực hiện ở nhà. Môn : Thủ công BÀI : XÉ - DÁN HÌNH CON GÀ CON I.Mục tiêu : -Giúp học sinh biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản. -Dán cân đối, phẳng. -HS có ý thức thái độ bảo vệ chăm sóc gà ở nhà. II.Đồ dùng dạy học: Mẫu xé, dán con gà con, giấy màu, keo, bút chì,… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn đònh: 2.KTBC: Kiểm tra đồ dùng của Học sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu qua mẫu vật, ghi tựa. Treo mẫu xé, dán con gà. Hỏi: Con gà có những đặc điểm gì? HD làm mẫu : Xé dán thân gà: Lấy giấy màu đỏ lật mặt sau đếm ô và đánh dấu vẽ hình chữ nhật dài 10 ô, rộng 8 ô xé ra khỏi tờ giấy, xé 4 gốc hình CN, sửa lại cho giống hình con gà. Xé hình đầu gà: Lấy giấy màu vàng lật mặt sau đếm và vẽ hình vuông 5 ô xé ra Hát Giấy màu, bút, keo,… Vài HS nêu lại Mẫu con gà, cả lớp quan sát trên bảng Gà có thân, đầu, mắt, mỏ, chân. Lớp dùng giấy nháp làm theo cô. Lớp xé hình đầu gà Trang 4 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 khỏi tờ giấy, xé 4 gốc ta được đầu gà. Xé hình đuôi gà: Lấy giấy màu xanh lật mặt sau đếm và vẽ hình vuông 4 ô, vẽ tam giác xé ra khỏi tờ giấy ta được đuôi gà. Xé mỏ, chân và mắt: Dán hình: GV thao tác bôi hồ lần lượt và dán theo thứ tự Thân, đầu, mỏ, mắt, chân. Treo lên bảng lớp để cả lớp quan sát 4.Củng cố : Hỏi tên bài, nêu lại các bộ phận của con gà? Nêu cách vẽ thân, đầu, đuôi…con gà con. 5.Nhận xét, dặn dò: Chuẩn bò dụng cụ thủ công để tiết sau học tốt hơn. Lớp xé hình đuôi gà Lớp xé mỏ, chân, mắt Xé dán con gà. HS nêu lại. Thực hiện ở nhà. Thứ ba ngày tháng năm 200… MÔN : THỂ DỤC BÀI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu : -Ôn một số kó năng đội hình đội ngũ. Học dàn hàng, dồn hàng. -Ôn trò chơi “Qua đường lội”. II.Chuẩn bò : Còi, sân bãi … III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung HS, lớp trưởng cho hát và vỗ tay, theo vòng tròn, theo hàng dọc. Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. 2.Phần cơ bản: Ôn hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Ôn quay phải, quay trái. GV chú ý sữa sai. Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu đi thường nhòp 1, 2 GV thổi còi nhòp 1, 2, 1, 2 HS ra sân. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. Chạy theo vòng tròn, theo hàng dọc khoảng 30 -> 40 m. Dàn theo hàng ngang để tổ chức trò chơi. HS tổ chức chơi. Các tổ lần lượt tự ôn hàng dọc, dóng hàng, cán sự tổ hô cho tổ viên mình thực hiện từ 2 -> 3 lần. Tổ trưởng hô quay phải quay trái 2 -> 3 lần. Cả lớp thực hiện 2 đến 3 lần theo hướng dẫn của lớp trưởng. Bước chân trái trước rồi đi thường. HS bước đúng nhòp, tay vung tự do Trang 5 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 GV yêu cầu thi các kó năng vừa ôn. Ôn trò chơi “Qua đường lội”. 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp HS GV cùng HS hệ thống bài học. 4.Nhận xét giờ học Hướng dẫn về nhà thực hành. Các tổ thi đua. Cả lớp cùng tham gia. HS đứng thành hai hàng dọc vỗ tay và hát. Nêu lại nội dung bài học. Thực hiện ở nhà. Môn : Học vần BÀI : IA I.Mục tiêu : -HS đọc và viết được ia, lá tía tô. -Đọc được câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ, chò Kha tỉa lá. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chia quà II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa : -Tranh minh hoa câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ câu luyện nói: Chia quà. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Viết bảng con. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ia, ghi bảng. Gọi 1 HS phân tích vần ia Lớp cài vần ia. GV nhận xét . HD đánh vần 1 lần. Có ia, muốn có tiếng tía ta làm thế nào? Cài tiếng tía. GV nhận xét và ghi bảng. Gọi phân tích tiếng tía. GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Dùng tranh giới thiệu từ và ghi bảng “lá tía tô”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng tía, đọc trơn từ lá tía tô Gọi đọc sơ đồ trên bảng. HS cá nhân 6 -> 8 em N1 : Ba Vì . N2 : Sa Pa CN 1em HS phân tích, cá nhân 1 em. Cài bảng cài. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm t và thanh sắc Toàn lớp CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tiếng tía. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Nghỉ giữa tiết Trang 6 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 HD viết bảng con : ia, lá tía tô. GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng: Tờ bìa. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ. Các từ : lá mía, vóa hè (dạy tương tự) Đọc sơ đồ 2: Gọi đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tiết 1 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng. Bé Hà nhổ cỏ, chò Kha tỉa lá. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề “Chia quà” GV giới thiệu tranh và gợi ý bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giáo dục, nhận xét luyện nói. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 5 em để chấm. Nhận xét cách viết . 4.Củng cố : Gọi đọc bài Tìm tiếng mới mang vần mới học. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà. Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em bìa. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vần ia. CN 2 em. Đại diện 2 nhóm. CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu. 4 em đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn của GV. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Nghỉ giữa tiết Toàn lớp CN 1 em Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh. Thứ tư ngày tháng năm 200… Môn : Học vần BÀI : UA - ƯA I.Mục tiêu : -HS đọc và viết được ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. -Đọc được câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giữa trưa. Trang 7 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa cua bể, ngựa gỗ. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng : Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thò cho bé. -Tranh minh hoạ chủ đề luyện nói: Giữa trưa. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Viết bảng con. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ua, ghi bảng. Gọi 1 HS phân tích vần ua Lớp cài vần ua. GV nhận xét . HD đánh vần 1 lần. Có ua, muốn có tiếng cua ta làm thế nào? Cài tiếng cua. GV nhận xét và ghi bảng tiếng cua. Gọi phân tích tiếng cua. GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Dùng tranh giới thiệu từ “cua bể”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng cua, đọc trơn từ cua bể. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ưa (dạy tương tự ) So sánh 2 vần. Đọc lại 2 cột vần HD viết bảng con : ua, cua bể, ưa, ngựa gỗ. GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng: Cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ. Đọc sơ đồ 2: Gọi đọc toàn bảng. HS cá nhân 6 -> 8 em N1 : Chia quà . N2 : lá mía CN 1em HS phân tích, cá nhân 1 em. Cài bảng cài. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm c đứng trước vần ua. Toàn lớp. CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tiếng cua. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Giống nhau : a cuối vần. Khác nhau : u và ư đầu vần. 3 em Nghỉ giữa tiết Toàn lớp viết. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em chua, đùa, nứa, xưa. CN 2 em. Trang 8 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tiết 1 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng. Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thò cho bé. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói :Chủ đề “Giữa trưa” GV treo tranh, gợi ý bằng hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhận xét cho điểm. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở 5 em để chấm. Nhận xét cách viết . 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Tìm tiếng mới mang vần mới học. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà. CN 2 em, đồng thanh. Vần ua, ưa. CN 2 em. Đại diện 2 nhóm. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu: mua, dừa. 4 em đánh vần tiếng mua, dừa đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Toàn lớp. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét, HS bổ sung. Môn : TNXH BÀI : THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG, RỬA MẶT I.Mục tiêu : -Giúp HS nhận biết cách đánh răng,rửa mặt đúng cách. -Áp dụng đánh răng và rửa mặt hàng ngày. II.Đồ dùng dạy học: -Mô hình răng, tranh phóng to như SGK. -Bàn chải răng, kem đánh răng, khăn lau mặt. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn đònh : 2.KTBC : Hỏi tên bài cũ : Vì sao răng bò sâu và sún? Ta phải làm gì để bảo vệ răng? Nhận xét bài cũ. Bài “Chăm sóc và bảo vệ răng”. HS trả lời. Trang 9 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 3.Bài mới: Dùng mô hình răng để giới thiệu và ghi tựa: Hoạt động 1 : Thực hành đánh răng : Gọi HS lên bảng. Chỉ vào mặt trong của răng? Chỉ vào mặt ngoài của răng? Chỉ vào mặt nhai của răng? Hằng ngày ta quen chải răng như thế nào? GV làm mẫu động tác chải răng ở mô hình răng (lấy bàn chải, kem, nước ) Gọi HS chải răng ở mô hình răng. GV kết luận : Chải đầy đủ 3 mặt của răng, chải từ trên xuống dưới mhiều lần, súc miệng và nhổ nước ra ngoài…rửa và cất bàn chải đúng chỗ quy đònh. Hoạt động 2 : Thực hành rửa mặt : GV làm mẫu: Chuẩn bò khăn sạch và nước sạch. Rửa tay bằng xà phòng trước khi rửa mặt. Dùng khăn sạch lau quanh mắt, mũi… Giặt khăn và lau lại. Giặt khăn và phơi nắng. HS thực hành lau mặt : Hoạt động theo cặp để theo dõi nhau thực hành lau mặt. GV quan sát giúp đỡ học sinh thực hiện không đúng cách. GV tóm ý: Các em tự giác đánh răng sau khi ăn hằng ngày, không nên ăn bánh kẹo nhiều, khi đau răng phải đến phòng khám răng. Cần đánh răng và lau mặt đúng cách thường xuyên hằng ngày. 4.Củng cố : Hỏi tên bài : GV gọi HS nêu lại các thao tác đánh răng và rửa mặt. Tổ chức trò chơi: Nhận xét. Tuyên dương. HS nêu lại tựa bài học. HS thực hành chỉ mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai của răng. Chải đủ 3 mặt của răng… HS lắng nghe và quan sát GV thực hiện mẫu. 1 HS thực hành. HS khác nhận xét cách chải răng của bạn mình. HS lắng nghe. HS lắng nghe và quan sát GV thực hiện mẫu. 1 HS thực hành Toàn lớp HS lắng nghe, nhắc lại. HS nêu, 2, 3 em nêu lại cách đánh răng và rửa mặt đúng cách. Thi đua hai dãy Trang 10 [...]... bài 7, vở viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1. KTBC: Hỏi tên bài cũ Gọi 4 HS lên bảng viết Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm Hoạt động học sinh 1HS nêu tên bài viết tuần trước, 4 HS lên bảng viết: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê Chấm bài tổ 1 Trang 13 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 Nhận xét bài cũ 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa HS nêu tựa bài bài GV hướng dẫn HS quan sát... tiết Trang 15 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 gỗ GV nhận xét và sửa sai Dạy từ ứng dụng Ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ Đọc sơ đồ 2 Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học Đọc bài Tìm tiếng mang vần mới học NX tiết 1 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút... CN 2 em, ĐT 3.Củng cố tiết 1: Hỏi tên bài Ôn tập Gọi đọc bài 2 em Nêu trò chơi Đại diện 2 nhóm NX tiết 1 Trang 12 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp: Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đua đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngũ trưa Hỏi tiếng mang vần vừa ôn trong câu GV nhận xét CN 6 em Tiếng lùa, đưa, vừa, trưa CN đánh vần tiếng 4 em Đọc trơn... ngói GV hướng dẫn đánh vần 1 lần Dùng tranh giới thiệu từ “nhà ngói” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng ngói, đọc trơn từ nhà ngói Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần 2 : vần ai (dạy tương tự ) So sánh 2 vần Toàn lớp Đọc lại 2 cột vần HS phân tích, cá nhân 1 em Cài bảng cài CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm Thêm âm ng đứng trước vần oi và thanh sắc trên đầu vần oi CN 1 em CN 4 em, đọc... II.Đồ dùng dạy học: Trang 16 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 -Nhạc cụ, tranh, trống, nhỏ … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1. Kiểm tra : Hỏi tên bài cũ Gọi HS hát trước lớp Gọi HS nhận xét GV nhận xét phần KTBC 2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa *Dạy bài hát “Tìm bạn thân”(lời 2) GV hát mẫu lời 2 Cô hát từng câu Cô hát lại lời 1 Cô tập hát từng câu của lời 2 Hát cả bài lời 1 và 2 Hát kết hợp động... lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu 4 em đánh vần tiếng bói, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh Nghó giữa tiết HS luyện nói theo hướng dẫn của GV HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em Toàn lớp CN 1 em Đại diện 2 nhóm tìm, học sinh khác nhận xét bổ sung Thực hiện ở nhà Môn : Hát BÀI : TÌM BẠN THÂN I.Mục tiêu : -HS biết hát đúng giai điệu bài hát lời 1 và lời... hiện ở nhà Trang 14 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 Thứ sáu ngày tháng năm 200… Môn : Học vần BÀI : OI - AI I.Mục tiêu : -Giúp HS hiểu được cấu tạo của vần oi, ai -Biết đọc viết đúng các vần oi, ai, nhà ngói, bé gái -Nhận ra được vần oi, ai trong tất cả các tiếng có chứa vần oi, ai -Đọc được các từ ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ... động dạy học : Hoạt động giáo viên 1. KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng con Viết bảng con Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần oi, ghi bảng Gọi 1 HS phân tích vần oi Lớp cài vần oi GV nhận xét HD đánh vần 1 lần Có oi, muốn có tiếng ngói ta làm thế nào? Hoạt động học sinh HS nêu :Ôn tập HS cá nhân 6 -> 8 em N1 : mua mía N2 : mùa dưa 3 em Cài... giáo viên Hoạt động học sinh 1. KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của Vở tập vẽ, tẩy,chì,… các em 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và QS tranh ảnh vật thật ghi tựa GV giới thiệu một số quả dạng tròn, cho các em quan sát tranh ảnh và các quả GV nêu các câu hỏi sau : GV đưa ra quả: cam, quýt, xoài…và hỏi: -Đây là quả gì, có màu gì? Cam, quýt, xoài Quả cam màu vàng Quả quýt màu xanh Quả xoài màu vàng GV... trơn câu 7 em Luyện nói : Chủ đề “Khỉ và Rùa” Nhắc lại chủ đề GV treo tranh, gợi ý bằng hệ thống câu Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của GV hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giáo dục TTTcảm Đọc sách kết hợp bảng con CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh GV đọc mẫu 1 lần Luyện viết vở TV (3 phút) Toàn lớp GV thu vở 9 em để chấm Nhận xét cách viết 4.Củng cố : Gọi đọc bài CN 1 em Tìm tiếng mới mang vần . bố, mẹ, anh, chò… Đại diện nhóm trình bày. HS mở SGK. Quan sát nêu nội dung tranh. Nhóm 1: tranh 1 Nhóm 2: tranh 2 Trang 3 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 Gọi HS. nhiên theo chủ đề : Giữa trưa. Trang 7 Giáo án lớp 1 - Tuần 7 II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa cua bể, ngựa gỗ. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng :