Đang tải... (xem toàn văn)
Để nhận dạng được các khối đa diện thường gặp Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều, đọc bản vẽ vật thể có dạng các khối đó ta đi vào bài học hôm nay.. Dạy nội dung bài mới[r]
(1)Ngày soạn:21/8/2012 Ngày dạy: 23/8/2012 Ngày dạy: 25/8/2012 Dạy lớp:8A Dạy lớp:8B Phần 1: VẼ KĨ THUẬT Chương I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC Tiết Bài :VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I Mục tiêu Kiến thức: - Nắm khái niệm vẽ kĩ thuật - Biết vai trò vẽ kỹ thuật đời sống và sản xuất - Có nhận thức đúng việc học tập môn vẽ kĩ thuật Kỹ năng: - Quan sát, tìm hiểu và phân tích Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trường II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh 1.Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh Học sinh : Sách giáo khoa, ghi, sưu tầm số vẽ kỹ thuật III Tiến trình bài dạy Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra * Đặt vấn đề (1’): Xung quanh chúng ta có nhiêu sản phẩm bàn tay khối óc người sáng tạo ra, từ đinh vít hay ôtô, tàu vũ trụ, từ ngôi nhà tới các công trình kiến trúc, xây dựng… Vậy sản phẩm đó làm nào? Để hiểu rõ hơn, chúng ta cùng tìm hiểu tiết học hôm Dạy nội dung bài Hoạt động giáo viên và học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm I.Khái niệm vẽ kĩ thuật (6’) vẽ kĩ thuật GV Cho học sinh nghiên cứu nội dung phần 2’ ? Bản vẽ kĩ thuật là gì? HS Trả lời: Bản vẽ kĩ thuật trình bày… -1Lop8.net (2) ? HS GV GV ? HS GV Bản vẽ kĩ thuật trình bày các thông tin kĩ thuật sản phẩm dạng các hình vẽ và các kí hiệu theo quy tắc thống Bản vẽ khí, xây dựng dùng các và thường vẽ theo tỉ lệ công việc gì? Để chế tạo, lắp ráp, thi công, sử dụng,… Bản vẽ kĩ thuật thường vẽ tay, dụng cụ vẽ trợ giúp máy tính điện tử Nhận xét, bổ xung Hoạt động 2: Tìm hiểu vẽ kỹ thuật II.Bản vẽ kỹ thuật sản sản xuất Treo bảng phụ với hình vẽ 1.1 đặt câu xuất.(11’) hỏi Trong giao tíêp hàng ngày người thường dùng các phương tiện gì? - Tiếng nói (H1.1a – trao đổi điện thoại) - Cử (H1.1c – thông qua cử để giao tiếp trao đổi ) - Chữ viết (H1.1b – viết thư trao đổi) - Hình vẽ (H1.1d – cấm hút thuốc lá) Như cần nhìn vào hình 1.1d (hình vẽ) là biết nội dung thông tin cần truyền đạt tới người ( cấm hút thuốc lá ) GV Kết luận lại hình vẽ là phương tiện Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ dùng chung quan trọng dùng giao tiếp sản xuất GV Qua tranh vẽ mô hình các sản phẩm khí, công trình kiến trúc, công trình xây dựng giáo viên đặt câu hỏi : Để chế tạo thi công sản phẩm công trình đúng ý muốn người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó cái gì? HS Bằng vẽ kỹ thuật ? Người công nhân chế tạo các sản phẩm và thi công các công trình thì vào cái gì? HS Thảo luận và trả lời : Căn vào vẽ kỹ thuật GV Nhấn mạnh tầm quan trọng vẽ -2Lop8.net (3) GV ? HS GV GV GV HS ? ? HS GV kỹ thuật sản xuất ( vẽ diễn tả chính xác hình dạng, kết cấu sản phẩm công trình) Hoạt động 3: Tìm hiểu vẽ kỹ thuật III.Bản vẽ kỹ thuật đời đời sống Cho học sinh quan sát hình 1.3a SGK sống.(11’) tranh ảnh các đồ dùng điện, điện tử, các loại máy và thiết bị dùng sinh hoạt đời sống cùng với các hướng dẫn, sơ đồ vẽ chúng đặt câu hỏi Muốn sử dụng có hiệu và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì? Thu thập thông tin sau đó trao đổi nhóm và đưa ý kiến trả lời và các nhóm khác bổ xung và giáo viên kết luận lại Theo dẫn lời và băng hình (bản vẽ, sơ đồ) Ví du : Sơ đồ đèn huỳnh quang cho ta biết cách đấu các phận đèn để đèn làm việc (sơ đồ cách đấu các phận thường có chấn lưu) Nhấn mạnh: -Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết để kèm theo sản phẩm dùng trao đổi, Hoạt động 4: Tìm hiểu vẽ dùng sử dụng VI Bản vẽ dùng các lĩnh vực kỹ các lĩnh vực kỹ thuật Cho học sinh quan sát sơ đồ hình 1.4 thuật.(11’) SGK Quan sát Bản vẽ dùng lĩnh vực nào? hãy nêu số lĩnh vực mà em biết? Các lĩnh vực kỹ thuật đó cần trang thiết bị gì? có cần xây dựng sở hạ tầng không? Trả lời các HS khác bổ xung và đưa nhận xét Đưa kết luận: - Trang thiết bị và sở hạ tầng các lĩnh vực kỹ thuật -3Lop8.net (4) + Cơ khí: Máy công cụ, nhà xưởng + Xây dựng: Máy xây dựng phương tiện vận chuyển + Giao thông: Phương tiện giao thông, đường giao thông, cầu cống + Nông nghiệp: Máy nông nghiệp, công trình thủy lợi, sở chế biến - Các lĩnh vực kỹ thuật gắn liền với vẽ kỹ thuật và lĩnh vực kỹ thuật có loại vẽ riêng ngành mình 3.Củng cố, luyện tập: (4’) - HS đọc ghi nhớ(sgk) - GV củng cố lại nội dung bài và gọi hs trả lời câu hỏi ? Vì nói vẽ kỹ thuật là “ ngôn ngữ” chung dùng kỹ thuật? ? Bản vẽ kỹ thuật có vài trò nào sản xuất và đời sống? ? Vì chúng ta cần phải học môn vẽ kỹ thuật? Hướng dẫn học sinh tự học nhà:(1’) - Học bài theo SGK và ghi trả lời các câu hỏi cuối bài - Xem trước nội dung bài (sgk) ************************************************************************* -4Lop8.net (5) Ngày soạn: 28/8/2012 Ngày dạy: 30/8/2012 Ngày dạy: Tiết Bài 2: Dạy lớp: 8A Dạy lớp: 8B HÌNH CHIẾU I Mục tiêu Kiến thức: - Hiểu nào là hình chiếu - Nhận biết các hình chiếu vật thể trên vẽ kỹ thuật Kỹ năng: Quan sát, tìm hiểu và phân tích Thái độ: Hứng thú, say mê học tập môn II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh Học sinh: Sách giáo khoa, ghi, học bài cũ, chuẩn bị bài III Tiến trình bài dạy 1.Kiểm tra bài cũ (5’ ) * Câu hỏi: Trình bày ý nghĩa vẽ kĩ thuật? * Đáp án: Bản vẽ kĩ thuật có vai trò quan trọng sản xuất và đời sống Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng sản xuất và đời sống và tạo điều kiện học tốt các môn học khác *Đặt vấn đề: (1’) Hình chiếu là hình biểu mặt nhìn thấy vật thể người quan sát đứng trước vật thể Phần khuất thể nét đứt Vậy có các phép chiếu nào? Tên gọi hình chiếu trên vẽ nào? Chúng ta cùng nghiên cứu bài “Hình Chiếu” Dạy nội dung bài Hoạt động giáo viên và học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung khái niệm I Khái niệm hình chiếu (8’) hình chiếu GV Nêu tượng tự nhiên ánh sáng chiếu đồ vật lên mặt đất, mặt tường tạo thành bóng các đồ vật Bóng các đồ vật gọi là hình chiếu vật thể ? Hình chiếu vật thể là gì? HS Trả lời, nhận xét -5Lop8.net (6) GV Chốt lại Bóng các đồ vật gọi là hình chiếu vật thể ? Cách vẽ hình chiếu điểm trên vật thể nào? HS Kẻ tia từ vật phát tia sáng qua điểm trên vật lên tường mặt đất, đó điểm trên mặt đất thu chính là hình chiếu vật thể ? Ta vẽ hình chiếu vật thể nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu các phép chiếu II Các phép chiếu (8’) GV Cho học sinh quan sát hình 2.2 ? Em có nhận xét gì đặc điểm các tia chiếu các hình 2.2a, 2.2b, 2.2c? HS Đặc điểm các tia chiếu khác cho ta phép chiếu khác + Phép chiếu xuyên tâm: 2.2a + Phép chiếu song song: 2.2b - Phép chiếu xuyên tâm + Phép chiếu vuông góc: 2.2c - Phép chiếu song song - Phép chiếu vuông góc ? Hãy lấy ví dụ các phép chiếu này tự nhiên? HS Ví dụ: - Tia chiếu các tia sáng đèn - Tia chiếu các tia sáng nến - Ta sáng mặt trời GV Các tia sáng mặt trời chiếu vuông góc với mặt đất là hình ảnh phép chiếu vuông góc Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ các hình chiếu vuông góc Hoạt động 3: Tìm hiểu các hình chiếu vuông III.Các hình chiếu vuông góc (12’) GV Cho học sinh quan sát tranh sách giáo Các mặt phẳng chiếu: HS khoa Quan sát tranh GV Giới thiệu cho học sinh các mặt phẳng chiếu - Mặt chính diện gọi là phẳng chiếu đứng - Mặt nằm ngang gọi là phẳng chiếu - Mặt cạnh bên phải gọi là phẳng chiếu cạnh GV Yêu cầu học sinh xác định các mặt phẳng chiếu (minh họa góc lớp học) Các hình chiếu: ? Ta có các hình chiếu nào? Dựa vào đâu để xác định các hình chiếu? -6Lop8.net góc mặt mặt mặt (7) HS Có loại hình chiếu… ? Ba hình chiếu này có hướng chiếu nào? HS Trả lời, nhận xét GV Kết luận Hoạt động 4: Tìm hiểu vị trí các hình chiếu -Có loại hình chiếu: Hình chiếu đứng: Có hướng chiếu từ trước tới Hình chiếu bằng: Có hướng chiếu từ trên suống Hình chiếu cạnh: Có hướng chiếu từ trái sang IV Vị trí các hình chiếu.(5’) ? Người ta bố trí các hình chiếu nào trên vẽ kĩ thuật? HS Trả lời, nhận xét Vị trí: Hình 2.5 sách giáo khoa GV Khi vẽ các hình chiếu chúng ta lưu ý: Các đường Chú ý: SGK - Tr10) nhìn thấy vẽ nét liền đạm, đường không nhìn thấy vẽ nét đứt và không vẽ đường bao quanh các mặt phẳng chiếu Củng cố, luyện tập: (5’) - HS đọc ghi nhớ - SGK - GV củng cố lại nội dung bài và gọi hs trả lời câu hỏi ? Thế nào là hình chiếu vật thể? ? Có các phép chiếu nào? phép chiếu có đặc điểm gì? HS trả lời, nhận xét GV chốt lại nội dung kiến thức bài học Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Học theo nội dung ghi và học thuộc phần ghi nhớ - Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa - Làm bài tập sách giáo khoa - Xem trước nội dung bài **************************************************************** -7Lop8.net (8) Ngày soạn: 04/9/2012 Ngày dạy:06/9/2012 Ngày dạy:15/9/2012 Dạy lớp:8A Dạy lớp:8B Tiết Bài 3: Thực hành HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ I Mục tiêu Kiến thức: - Biết cách đọc vẽ các hình chiếu vật thể Kỹ năng: - Học sinh đọc vẽ hình chiếu vật thể Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc học II Chuẩn bị giáo viên và học sinh Giáo viên: - Chuẩn bị nghiên cứu SGK Bài3, - Tham khảo tài liệu hình chiếu trục đo xiên góc cân Học sinh: - Đọc trước nội dung bài III Tiến trình bài dạy Kiểm tra bài cũ: (5’) * Câu hỏi: Có phép chiếu, Mỗi phép chiếu có đặc điểm gì? Có các hình chiếu nào? * Đáp án: Có phép chiếu: - Phép chiếu xuyên tâm - Phép chiếu song song - Phép chiếu vuông góc Có hình chiếu trên vẽ kỹ thuật hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh * Đặt vấn đề:(1’) Trong vẽ kĩ thuật việc nhìn hình chiếu vật thể là quan trọng nên hôm chúng ta làm bài thực hành về: Hình chiếu vật thể Dạy nội dung bài I.Chuẩn bị (5’) - Dụng cụ: Thước, eke, com pa, bút chì, … - Vật liệu: Vở thực hành, bút chì, tẩy, nháp … - Sách giáo khoa, bài tập II.Nội dung (5’) - GV nêu rõ mục tiêu bài và trình bày nội dung ( Sgk tr13 ): Yêu cầu HS đánh dấu (x) vào bảng 3.1 và vẽ lại các hình chiếu 1, 2, cho đúng vị trí chúng trên vẽ kĩ thuật III.Các bước tiến hành (24’) - GV nêu trình tự các bước tiến hành ( bước ) và cách trình bày bài làm trên khổ A4 bài tập - GV lưu ý cho HS phần trả lời câu hỏi và phần vẽ hình phải cân đối trên vẽ , vẽ -8Lop8.net (9) phải chia làm bước : vẽ mờ và tô đậm - GV cho HS làm bài và bàn hướng dẫn cách vẽ , cách sử dụng các dụng cụ - GV hướng dẫn cho HS kẻ khung tên và ghi các nội dung cần thiết vào đó sau đã hoàn thành các phần trên a) Bảng 3.1 b) Vị trí các hình chiếu : Hướng chiếu Hình chiếu A B C X X X Củng cố, luyện tập: (3’) GV: Nhận xét, và đánh giá học - Nhận xét chuẩn bị học sinh, cách thực quy trình, thái độ làm việc - Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm mình dựa theo mục tiêu bài học Hướng dẫn HS tự học nhà: (1’) - Về nhà học bài và làm bài tập SGK tập quan sát các khối hình học - Đọc và xem trước bài Bài SGK Bản vẽ các khối đa diện ************************************************************************* Ngày soạn:11/9/2012 Ngày dạy: 13/9/2012 Ngày dạy: 22/9/2012 Dạy lớp: 8A Dạy lớp: 8B Tiết Bài 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I Mục tiêu Kiến thức: - Nhận dạng các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp - Đọc vẽ vật thể có hình dạng là: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ vẽ đẹp, vẽ chính xác các khối đa diện và hình chiếu nó Thái độ: -9Lop8.net (10) - Say mê hứng thú, ham thích môn học II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, các khối hình học bản, sách giáo khoa, tài liệu tham khảo Học sinh: Ôn lại kiến thức cũ, sgk, dụng cụ học tập, ghi III Tiến trình bài dạy 1.Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra * Đặt vấn đề: (1’) Khối đa diện là khối bao các đa giác phẳng Để nhận dạng các khối đa diện thường gặp Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều, đọc vẽ vật thể có dạng các khối đó ta vào bài học hôm Dạy nội dung bài Hoạt động giáo viên và học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1: Tìm hiểu Khối đa diện I Khối đa diện.(10’) GV Cho học sinh quan sát hình 4.1 ? Các khối đó tạo thành từ các hình gì? HS Hình tam giác, hình chữ nhật GV Nhận xét, bổ xung ? Khối đa diện là gì? HS Trả lời GV Kết luận Khối đa diện bao các đa giác phẳng ? Hãy kể tên các khối đa diện mà em biết? HS Kể tên các khối đa diện Ví dụ: Bao thuốc lá, bao diêm … GV Chúng ta nghiên cứu khối * Hoạt động 2: Tìm hiểu Hình hộp chữ II Hình hộp chữ nhật.(9’) nhật Thế nào là hình hộp chữ nhật GV Cho học sinh quan sát hình hộp chữ nhật ? Hình hộp chữ nhật là gì? HS Là hình bao sáu hình chữ nhật GV Chốt lại Là hình bao sáu hình chữ nhật Hình chiếu hình hộp chữ nhật ? Hoàn thành bảng 4.1? Hình - 10 Lop8.net Hình chiếu Đứng Hình dạng HCN Kích thước a,h (11) Bằng Cạnh HCN HCN a, b b, h *Hoạt động 3: Tìm hiểu Hình lăng trụ III Hình lăng trụ (10’) Thế nào là hình lăng trụ ? GV Cho học sinh quan sát hình lăng trụ ? Hình lăng trụ là gì? HS Là hình bao hai đáy là hai đa giác và các mặt bên là các hình chữ nhật GV Nhận xét, bổ xung Là hình bao hai đáy là hai đa giác và các mặt bên là các hình chữ nhật Hình chiếu hình lăng trụ ? Hoàn thành bảng 4.2? Hình Hình Kích Hình chiếu dạng thước Đứng HCN a,h Bằng Tam giác a, b Cạnh HCN b, h *Hoạt động 4: Tìm hiểu Hình chóp III Hình chóp đều.(10’) Thế nào là hình chóp GV Cho học sinh quan sát hình chóp ? Hình chóp là gì? HS Trả lời, nhận xét GV Chốt lại ? Hình chóp là hình bao mặt đáy là đa giác và các mặt bên là các tam giác cân Hình chiếu hình chóp Hình Hình Kích Hình chiếu dạng thước Đứng TG cân a,h Bằng HV a Cạnh TG Cân a, h Hoàn thành bảng 4.3? ? Em có nhận xét gì các hình chiếu các khối hình vừa học? HS Trả lời, nhận xét, bổ xung GV Kết luận Mỗi hình chiếu thể hai ba kích thước: Chiều dài, chiều rộng và chiều cao khối đa diện - 11 Lop8.net (12) 3.Củng cố, luyện tập: (4’) - HS đọc ghi nhớ SGK - GV củng cố lại nội dung bài học ? Khối đa diện là gì? Thế nào là hình lăng trụ đều, hình chóp đều? Hướng dẫn học sinh tự học nhà ( 1’) - Học bài theo phần ghi và học thuộc phần ghi nhớ - Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa - Làm bài tập sách giáo khoa - Tiết sau thực hành: mang thực hành, bút chì, tẩy, thước eke, com pa, thước có chia khoảng ************************************************************************* - 12 Lop8.net (13) Ngày soạn: 18/9/2012 Ngày dạy: 20/9/2012 Ngày dạy: chiều 03/10/2012 Dạy lớp: 8A Dạy lớp: 8B Tiết Bài 5: Thực hành ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I Mục tiêu Kiến thức: Sau học song học sinh đọc dạng các khối đa diện, phát huy trí tưởng tượng không gian học sinh Kỹ năng: Học sinh đọc vẽ các khối đa diện Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc học II Chuẩn bị giáo viên và học sinh Giáo viên: - Chuẩn bị nghiên cứu SGK Bài - Chuẩn bị mô hình vật thể A,B,C,D (Hình 5.2 SGK) Học sinh: - Nghiên cứu kỹ nội dung bài học Đọc phần “Có thể em chưa biết” SGK III Tiến trình bài dạy Kiểm tra bài cũ: (4’) * Câu hỏi 1: Khối đa diện là gì?Mỗi hình chiếu thể bao nhiêu kích thước khối đa diện? * Đáp án: - Khối đa diện bao các hình đa giác phẳng - Mỗi hình chiếu thể hai ba kích thước: chiều dài, chiều rộng và chiều cao khối đa diện * Đặt vấn đề (1’) Trong vẽ kĩ thuật việc nhìn hình chiếu vật thể là quan trọng nên hôm chúng ta làm bài thực hành về: Đọc vẽ các khối đa diện Dạy nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Ghi bảng * Giới thiệu bài học: I Chuẩn bị:(4’) GV - Nêu mục tiêu bài học trình bày nội dung và - Dụng cụ: Thước, êke, compa… - Vật liệu: Giấy khổ A4, bút chì trình tự tiến hành GV Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành học tẩy, giấy nháp - SGK, bài tập sinh GV Chia nhóm HS Chia nhóm thực hành * Tìm hiểu cách trình bày bài làm II Nội dung:(5’) - 13 Lop8.net (14) (Báo cáo thực hành ) - SGK GV Cho học sinh đọc phần nội dung SGK bài 3,4 * Tổ chức thực hành III Các bước tiến hành (25’) GV Nêu cách trình bày bài trên khổ giấy A4 Vẽ sơ - Bước1: Đọc nội dung đồ phần hình và phần chữ, khung tên lên bảng GV Cho học sinh nghiên cứu hình 5.1 và 5.2 điền - Bước 2: Nêu cách trình bày ( x ) vào bảng 5.1 để tỏ rõ tương ứng các - Bước 3: Vẽ lại hình chiếu vẽ và các vật thể 1,2,3,4 HS nghiên cứu hình 5.1 và 5.2 Và vật thể A,B,C, D cho đúng GV Hướng dẫn vẽ vị trí chúng trên vẽ - Kẻ khung cách mép giấy 10mm - Tuỳ vào vật thể mà bố trí cho cân tờ giấy - Vẽ khung tên góc phía bên phải vẽ HS Thực hành theo hướng dẫn giáo viên Củng cố, luyện tập: (5’) GV Nhận xét học: - Nhận xét chuẩn bị học sinh, cách thực quy trình, thái độ làm việc - Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm mình dựa theo mục tiêu bài học Hướng dẫn HS tự học nhà: (1’) - Về nhà học bài và làm bài tập SGK tập quan sát các khối hình học - Đọc và xem trước Bài SGK: Bản vẽ các khối tròn xoay ************************************************************************* Ngày soạn: 25/9/2012 Ngày dạy: 27/9/2012 Ngày dạy: chiều 03/10/2012 Dạy lớp: 8A Dạy lớp: 8B Tiết Bài 6: BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận dạng các khối đa diện thường gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu - Đọc vẽ vật thể có hình dạng là: Hình trụ, hình nón, hình cầu Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ vẽ đẹp, vẽ chính xác các khối đa diện và hình chiếu - 14 Lop8.net (15) Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích môn học II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, các khối hình học bản, sách giáo khoa Học sinh: Ôn lại kiến thức cũ, sgk, dụng cụ học tập, ghi III Tiến trình bài dạy Kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra) * Đặt vấn đề: (1’) Khối tròn xoay là khối hình thành quay đa giác phẳng quang cạnh cố định hình Để nhận dạng các khối đa diện thường gặp hình trụ, hình nón, hình cầu, đọc vẽ vật thể có dạng các khối đó ta tìm hiểu bài học hôm Dạy nội dung bài Hoạt động giáo viên và học sinh Ghi bảng *Hoạt động1: Tìm hiểu khối tròn I Khối tròn xoay.(17’) xoay GV Cho học sinh quan sát hình 6.1 HS Quan sát ? Hãy điền các cụm từ sau: Hình tam giác vuông, nửa hình tròn, hình chữ nhật vào các mệnh đề sau đây để mô tả cách tạo thành khối: Hình trụ, hình nón, hình cầu HS Điền các cụm từ thích hợp GV Nhận xét, bổ xung a) Hình chữ nhật b) Hình tam giác vuông c) Nửa hình tròn ? Khối tròn xoay tạo thành nào ? HS Trả lời GV Nhận xét, bổ xung Khối tròn xoay tạo thành quay đa giác quanh cạnh cố định nó (trục) ? Hãy kể tên các khối tròn xuay mà em biết? HS Ví dụ: Cái nón, bóng … GV Chúng ta nghiên cứu khối *Hoạt động 2: Tìm hiểu Hình chiếu II Hình chiếu hình trụ, hình nón, hình trụ, hình nón, hình cầu hình cầu.(23’) - 15 Lop8.net (16) GV Cho học sinh quan sát kỹ các hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu và trả lời các câu hỏi: ? Mỗi hình chiếu có hình dạng nào? ? Mỗi hình chiếu thể các kích thước nào khối xoay? HS Trả lời GV Nhận xét, bổ xung GV Cho học sinh quan sát hình trụ Hình trụ ? Hoàn thành bảng 6.1? HS Điền các cụm từ thích hợp Hình GV Kết luận chiếu Đứng Bằng Cạnh GV Cho học sinh quan sát hình nón HS Quan sát hình 6.4-SGK ? Hoàn thành bảng 6.2? Hình dạng HCN Hình tròn HCN Kích thước d,h d d, h Hình nón Hình Hình dạng chiếu Đứng cân Bằng HT Cạnh cân Hình cầu GV Cho học sinh quan sát hình cầu HS Quan sát hình 6.5-SGK ? Hoàn thành bảng 6.3? Hình chiếu Đứng Bằng Cạnh Hình dạng HT HT HT Kích thước d,h d đ, h Kích thước d d d ? Em có nhận xét gì hình chiếu trên mặt phẳng song song với trục quay hình trụ, hình nón, hình cầu? HS Trả lời, nhận xét GV Kết luận Hình chiếu trên mặt phẳng song song với trục quay hình trụ là hình chữ nhật, hình nón là tam giác cân, hình cầu là hình tròn - 16 Lop8.net (17) ? Em có nhận xét gì hình chiếu trên mặt phẳng vuông góc với trục quay hình trụ, hình nón, hình cầu? HS Đều là hình tròn Đều là hình tròn GV Vì các khối tròn xuay người ta cần hai hình chiếu Một hình chiếu thể mặt bên và chiều cao Một hình chiếu thể hình dạng và đường kính mặt đáy 3.Củng cố, luyện tập: (3’) -GV củng cố lại nội dung đã học và gọi hs lên trả lời câu hỏi sau ? Đọc nội dung ghi nhớ bài học? ? Hình trụ, hình nón, hình cầu tạo thành nào? Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Học bài theo phần ghi và học thuộc phần ghi nhớ - Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa - Làm bài tập sách giáo khoa - Tiết sau thực hành: mang thực hành, bút chì, tẩy, thước eke, com pa, thước có chia khoảng *************************************************************** Ngày soạn: 02/10/2012 Ngày dạy: 04/10/2012 Dạy lớp: 8A Ngày dạy: 06/10/2012 Dạy lớp: 8B Tiết Bài 7: Thực hành: ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc vẽ các hình chiếu vật thể có dạng khối tròn xoay Kỹ năng: - Hình thành kỹ đọc, vẽ các khối đa diện và phát huy trí tưởng tượng không gian Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học - 17 Lop8.net (18) II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, sách giáo khoa, dụng cụ thực hành, tài liệu tham khảo Học sinh: Mang thực hành, bút chì, tẩy, thước eke, com pa, thước có chia khoảng, sách giáo khoa, học bài cũ, chuẩn bị bài III Tiến trình bài dạy Kiểm tra bài cũ (5’) * Câu hỏi: Làm bài tập sách giáo khoa trang 26 * Đáp án: - Bản vẽ hình chiếu 1: Biểu diễn hình chỏm cầu - Bản vẽ hình chiếu 2: Biểu diễn hình trụ - Bản vẽ hình chiếu 3: Biểu diễn hình đới cầu - Bản vẽ hình chiếu 4: Biểu diễn hình nón cụt Vật thể A B C D Bản vẽ X X X X - GV: nhận xét cho điểm *Đặt vấn đề: (1’) Để đọc vẽ các hình chiếu vật thể có dạng khối tròn xoay và hình thành kỹ đọc, vẽ các khối tròn xoay và phát huy trí tưởng tượng không gian Hôm lớp chúng ta làm bài thực hành: Đọc vẽ các khối tròn xoay Dạy nội dung bài I Chuẩn bị.(5’) - Dụng cụ: Thước, eke, com pa … - Vật liệu: Vở thực hành, bút chì, tẩy, nháp … - Sách giáo khoa, bài tập II Nội dung.(9’) - Đọc vẽ hình chiếu 1, 2, 3, (h 7.1) hãy đánh giấu x vào bảng 7.1 để rõ tương quan các vẽ với các vật thể A, B, C, D (h 7.2) - Phân tích vật thể (h 7.2) để xác định vật thể tạo thành từ các khối hình học nào cách đánh giấu x vào bảng 7.2 III.Các bước tiến hành.(20’) - Làm bài thực hành vào thực hành, hoàn thành lớp Các bước thực hành: Hoàn thành bảng 7.1 và bảng 7.2 Bảng 7.1 - 18 Lop8.net (19) Vật thể Bản vẽ A B C D X X X X Bảng 7.2 Vật thể Khối hình học Hình trụ Hình nón cụt Hình hộp Hình chỏm cầu A B C D X X X X X X X X X 3.Củng cố, luyện tập.(4’) - Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập các nhóm và học sinh Lấy điểm nhóm có kết tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh nhóm khác để tuyên dương kết ( còn thời gian ) và các nhóm khác rút kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Ôn tập các kiến thức chương I - Làm lại bài thực hành - Đọc trước nội dung bài ************************************************************************* - 19 Lop8.net (20) Ngày soạn: 09/10/2012 Ngày dạy: 11/10/2012 Ngày dạy: 13/10/2012 Dạy lớp: 8A Dạy lớp: 8B Chương II: BẢN VẼ KĨ THUẬT Tiết Bài 8: KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KĨ THUẬT– HÌNH CẮT I Mục tiêu Kiến thức: - Nắm khái niệm vẽ kĩ thuật, khái niệm hình cắt Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ đọc vẽ kỹ thuật Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trường II Chuẩn bị giáo và học sinh Giáo viên: Giáo án, vật mẫu ống lót, vẽ ống lót hình 9.1 sgk, sách giáo khoa Học sinh: Ôn lại kiến thức cũ, sgk, dụng cụ học tập, đọc trước nột dung bài III Tiến trình bài dạy Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra * Đặt vấn đề (1’) Bản vẽ là tài liệu kĩ thuật quan trọng dùng thiết kế sản xuất Muốn làm cỗ máy, trước hết phải chế tạo chi tiết, sau đó lắp ráp các chi tiết lại thành cỗ máy Bài học hôm giúp chúng ta hiểu nào là vẽ chi tiết và cách đọc vẽ chi tiết đơn giản Dạy nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Ghi bảng *Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm I.Khái niệm vẽ kĩ thuật vẽ kĩ thuật Chuyển nội dung phần I sang Bài - 20 Lop8.net (21)