Đang tải... (xem toàn văn)
-GV cho HS nêu yêu cầu đề bài -HS nêu : “Tính” HS làm bài -GV nhận xét, chữa bài HS chữa bài GV cho HS nhắc lại cách đặt tính -GV cho HS nêu yêu cầu, sau đó làm bài -GV chữa bài HS làm v[r]
(1)Thứ ngày .tháng năm 200 Môn: Toán Tiết số 42- Tuần 11 Tên bài dạy : Luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp học sinh : +Phép (+), phép (-) phạm vi các số đã học +Phép (+) số với + phép (-) số trừ 0, phép trừ số II Đồ dùng dạy - học : * Giáo viên : - Vở BTT * Học sinh : - Vở BTT III Các hoạt động dạy và học: Thời gian 1' 5' 2' 20’ Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức Lớp hát bài B Kiểm tra bài cũ C Bài : Giới thiệu bài : Thực hành BT Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng GV cho HS lên bảng đặt tính (HS lên bảng làm, HS quan sát ) Ví dụ : 5 -3 -0 -GV đặt đề toán HS làm phép tính (HS làm bài) -GV nhận xét cho điểm Hôm học bài "Luyện tập chung" (HS nhắc lại ) Lop2.net ĐD (2) 10' Bài 1: Tính -2 +1 +4 Bài 2: Tính 5+0 = 0+5= 2+3= 3+2= Bài 3: Tính 3+1+1= 5–2–2= 2' *Nghỉ Bài 4: < ; > ; = + ….4 + ….5 Bài 5: Viết phép tính thích hợp 5’ D Củng cố E Dặn dò -GV cho HS nêu yêu cầu đề bài -HS nêu : “Tính” HS làm bài -GV nhận xét, chữa bài HS chữa bài GV cho HS nhắc lại cách đặt tính -GV cho HS nêu yêu cầu, sau đó làm bài -GV chữa bài HS làm và chữa bài - GV cho HS nêu yêu cầu, sau đó làm bài -GV chữa bài HS làm và chữa bài -GV cho HS nêu yêu cầu, làm bài -GV chữa bài HS làm và chữa bài -GV cho HS quan sát tranh,viết phép tính ứng với tình tranh -HS làm bài -GV nhận xét, cho điểm, chữa bài -Trò chơi : Nối kết đúng -HS chơi trò chơi Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm bổ sung: Lop2.net (3)