Đang tải... (xem toàn văn)
- Tìm một thừa số chưa biết .Giải bài toán phép nhân, chia đã học.. - Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm toán.[r]
(1)TuÇn 33 Ngµy so¹n : 4.3.2010 Ngµy gi¶ng : Thø hai, ngµy………… To¸n ¤n tËp c¸c sè ph¹m vi 1000 I Môc tiªu: - Ôn đọc, viết số, so sánh số, thứ tự số phạm vi 1000 - Rèn kĩ đọc, viết số, so sánh số thành thạo, chính xác II §å dïng: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III Hoạt động dạy học: KiÓm tra: - Y/C HS nối tiếp đọc thứ tự các số: HS1: từ 180 đến 200 HS2: từ 880 đến 900 Thùc hµnh Hoạt động dạy Hoạt động học *Bµi 1: RÌn kü n¨ng viÕt sè cã ch÷ sè - Gọi HS đọc đề và nêu y/c đề - HS nªu y/c cña bµi - Y/C HS tù lµm bµi - Lµm bµi vµo vë - HD chữa: HS đọc số, HS viết số - HS đọc số, HS viết số - NhËn xÐt cho ®iÓm *Bµi 2: Cñng cè n¾m thø tù c¸c sè ph¹m vi 1000 - GV treo b¶ng phô - Bµi tËp y/c chóng ta lµm g×? - §iÒn sè cßn thiÕu vµo « trèng - HD mÉu phÇn a (HS kh¸) - Thùc hiÖn theo y/c + §iÒn sè nµo vµo « trèng thø nhÊt? V× - Điền số 382 vì đếm 380, 381 sau đó sao? đến 382 Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp Lop2.net (2) + Y/C HS ®iÒn tiÕp c¸c sè cßn l¹i cña từ 380 đến 390 phần a cho HS đọc các số này và nhận xÐt vÒ d·y sè + Y/C HS tù lµm c¸c phÇn bµi cßn l¹i vµ - Lµm bµi vµo vë theo y/c ch÷a bµi + Gọi HS đọc bài làm đúng - HS nối tiếp đọc *Bµi 3: Cñng cè vÒ c¸c sè trßn tr¨m - Bµi tËp y/c chóng ta lµm g×? - ViÕt c¸c sè trßn tr¨m vµo chç trèng - Nh÷ng sè nh thÕ nµo th× ®îc gäi lµ - Là số có hai chữ số tận cùng c¸c sè trßn tr¨m? (HS kh¸) là 0( có hàng chục và hàng đơn vị là 0) - Y/C HS tự làm bài và gọi HS đọc bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi mình làm trước lớp vµo vë NhËn xÐt bµi b¹n lµm *Bµi 4: RÌn kü n¨ng so s¸nh sè cã ch÷ sè - Y/C HS tù lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch so - So s¸nh sè vµ ®iÒn dÊu thÝch hîp - Nèi tiÕp nªu c¸ch so s¸nh s¸nh - Ch÷a bµi cho ®iÓm HS *Bµi 5: - §äc tõng y/c cña bµi vµ y/c HS - a/ 100 ; b/ 999 ; 1000 viÕt sè vµo b¶ng - NhËn xÐt bµi lµm cña HS Cñng cè, dÆn dß: - HS + GV hệ thống kiến thức đã ôn - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n th: Bµi 155 Hoạt động dạy Hoạt động học ViÕt c¸c sè Mười lăm 15 Ba trăm hai mươi hai 322 Hai trăm mười chín 219 Lop2.net (3) T¸m tr¨m linh ba 803 Chín trăm bảy mươi mốt 971 Hai trăm chín mươi tư 294 2.Viết số vào vạch - yc hs lµm bµi - hs lµm bbµi - NhËn xÐt §iÒn dÊu < , > , = - yc hs lµm bµi 305 > 299 - NhËn xÐt 864 < 946 505 < 500 + 50 4.Cho ba ch÷ sè : , 5, - ViÕt sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c - 850 - 508 ViÕt sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c Tập đọc Bãp n¸t qu¶ cam I Môc tiªu: - HS đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng; Biết đọc với giọng kÓ phï hîp víi néi dung mçi ®o¹n - Hiểu nghĩa các từ: Nguyên, ngang ngược, thuyền rồng, bệ kiếm, vương hÇu - HiÓu néi dung bµi: BiÕt ®îc truyÖn ca ngîi TrÇn Quèc To¶n thiÕu niªn anh hùng nhỏ tuổi, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc Biết dược kiện lịch sử và các danh nh©n anh hïng - HS kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c anh hïng II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc; bảng phụ chép câu khó hướng dẫn đọc III Hoạt động dạy học: Lop2.net (4) TiÕt 1 KiÓm tra: - Gọi HS đọc thuộc bài: "Tiếng chổi tre" và trả lời câu hỏi bài Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc: Hoạt động dạy Hoạt động học * GV đọc mẫu + nêu giọng đọc chung + HS theo dõi và đọc thầm toµn bµi * Y/c HS đọc nối tiếp câu + Mỗi HS đọc câu (2 lần) + Em hãy nêu các từ khó đọc? + HS nªu + GV hướng dẫn HS luyện đọc từ + - hs đọc khã: Nguyªn, thuyÒn rång, lÏ ra, l¨m + hs gi¶i nghÜa le, - Gi¶i nghÜa tõ : Nguyªn, thuyÒn rång * Luyện đọc đoạn - HS luyện đọc theo đoạn (3 lần) + GV HD đọc câu dài, câu đối thoại + HS khá, giỏi nêu cách đọc và đọc mẫu; (b¶ng phô): - HS khác luyện đọc "§îi tõ tra,/ vÉn gÆp,/ cËu liÒu chÕt/ x« mÊy ng· chói,/x¨m x¨m xuèng bÕn.//" + HS dùa SGK tËp gi¶i nghÜa + HD gi¶i nghÜa tõ cuèi bµi + HS luyện đọc và sửa cho * Y/c HS luyện đọc đoạn nhóm đôi nhãm + HS đại diện nhóm tham gia thi đọc * GV tổ chức thi đọc các nhóm (mỗi HS đọc đoạn) + HS đọc ĐT đoạn * Y/c lớp đọc ĐT TiÕt c) T×m hiÓu bµi: C©u 1: - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Giặc Nguyên có âm mưu gì + Giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước nước ta? ta Lop2.net (5) - Thái độ Trần Quốc Toản + V« cïng c¨m giËn nµo? Câu 2: Trần Quốc Toản xin gặp vua để - HS đọc trước lớp đoạn lµm g×? + Để nói hai tiếng "xin đánh" + Quèc To¶n nãng lßng gÆp vua ntn? C©u 4, 5: Y/c HS th¶o luËn cÆp, tr¶ lêi c©u hái + HS nªu c©u hái * HS kh¸, giái: HS ph¸t biÓu theo suy nghÜ: + Qua c©u chuyÖn, em hiÓu ®iÒu g×? - VD: TQT là thiếu niên yêu nước d) Luyện đọc lại - HS khá, giỏi đọc + Gọi HS đọc bài + Y/c HS chọn đoạn mình thích và + HS TB - Y luyện đọc lưu loát; HS khá, thi đọc (thi lần theo hai đối tượng) giỏi luyện đọc diễn cảm + HD nhËn xÐt, b×nh chän sau mçi + Lớp nhận xét, bình chọn đọc theo HD nhóm đọc Cñng cè, dÆn dß: + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? + Nhận xét tiết học Nhắc học sinh đọc lại bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện ChÝnh t¶ Bãp n¸t qu¶ cam I Môc tiªu: - Nghe viÕt ®o¹n tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn "Bãp n¸t qu¶ cam" - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x - Rèn kĩ viết đúng chính tả, viết đẹp II §å dïng d¹y häc: GiÊy khæ to ghi néi dung bµi tËp vµ bót d¹ III Hoạt động dạy học: KiÓm tra: - Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng các từ sau: lặng ngắt, núi non, lao c«ng, nøc në Lop2.net (6) Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b)Hướng dãn viết chính tả Hoạt động dạy Hoạt động học * Gọi HS đọc bài chính tả viết - C¶ líp theo dâi bµi - Hái: §o¹n v¨n nãi vÒ ai? §o¹n v¨n kÓ - Nãi vÒ TrÇn Quèc To¶n TrÇn Quèc vÒ chuyÖn g×? Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược -Trần Quốc Toản là người nào? nước ta nên xin vua cho đánh Vua thấy * §o¹n v¨n cã mÊy c©u? T×m nh÷ng ch÷ Quèc To¶n ®îc viÕt hoa bµi vµ cho biÕt v× - Cã c©u Quèc To¶n lµ tªn riªng C¸c sao? từ còn lại là từ đứng đầu câu - Y/C HS t×m c¸c tõ khã, luyÖn viÕt - §äc viÕt: ¢m mu, Quèc To¶n, nghiÕn * §äc cho HS viÕt chÝnh t¶ vµ so¸t lçi, r¨ng, xiÕt chÆt, qu¶ cam thu bµi chÊm - Më vë viÐt bµi, so¸t lçi c) Hướng dẫn HS làm bài tập *Bµi 2: - §äc y/c cña bµi tËp - Gọi HS đọc y/c bài - §äc thÇm l¹i bµi - D¸n giÊy ghi s½n néi dung bµi lªn - Lµm bµi theo h×nh thøc tiÕp nèi b¶ng - Chia líp thµnh nhãm vµ y/c nhãm - HS nối tiếp đọc lại bài làm nhóm thi ®iÒn ©m, vÇn nèi tiÕp m×nh - Gọi HS đọc lại bài làm mình - Chốt lời giải đúng Tuyên dương nhóm th¾ng cuéc Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc =========================*********========================= Ngµy so¹n : 5.3.2010 Ngµy gi¶ng :Thø ba , ngµy……………… To¸n: ¤n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 1000 (tiÕp) Lop2.net (7) I Môc tiªu: - HS ôn tập đọc, viết, so sánh các số, thứ tự các số phạm vi 1000 - Rèn kĩ đọc, viết, so sánh các số, nhanh, đúng, chính xác II Hoạt động dạy học: KiÓm tra: - Y/C 3HS nèi tiÕp nªu vÝ dô vÒ c¸c sè trßn tr¨m, trßn chôc Hướng dẫn ôn tập Hoạt động dạy Hoạt động học *Bài 1: Củng cố cách đọc, viết số có ch÷ sè - Gäi HS nªu y/c cña bµi tËp vµ tù lµm - Lµm bµi vµo vë bµi tËp, HS lªn b¶ng bµi làm HS đọc số, HS viết số - Y/C HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, cho ®iÓm *Bµi 2: RÌn kü n¨ng ph©n tÝch sè - ViÕt sè 842 lªn b¶ng vµ hái: Sè nµy - Số 842 gồm trăm, chục, đơn vị gồm trăm, chục, đơn vị? - H·y viÕt sè nµy thµnh tæng c¸c tr¨m, - HS lªn b¶ng viÕt sè, HS lµm bµi vµo chục, đơn vị giÊy nh¸p - NhËn xÐt vµ rót kÕt luËn - 842 = 800 + 40 + - Y/C HS tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i, - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi sau đó nhận xét chữa bài bạn vµo vë bµi tËp *Bµi 3: RÌn kü n¨ng so s¸nh sè - Y/C HS tự làm bài và sau đó gọi HS - Thùc hiÖn theo y/c đọc bài làm trước lớp *Bµi 4: Cñng cè vÒ d·y sè, quy luËt cña d·y sè - ViÕt lªn b¶ng d·y sè 462, 464, vµ - 462 và 464 kém đơn vị hái: 462 vµ 464 h¬n kÐm bao nhiªu đơn vị.Vậy hai số đứng liền - đơn vị Trước thực điền số dãy số kém bao nhiêu đơn vị? vào chỗ chấm em lấy số đứng trước trước thực điền em cần làm gì? céng thªm Lop2.net (8) - Y/C HS tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - Thùc hiÖn lµm bµi vµo vë cña bµi Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn Bãp n¸t qu¶ cam I Môc tiªu: * Gióp hs : + Nhớ truyện, xếp lại trật tự tranh (SGK) theo đúng diễn biến câu chuyÖn + HS kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn + HS chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng, kể tiếp lời kể bạn II §å dïng: Tranh minh ho¹ (SGK) III Hoạt động dạy- học: KTBC: - Gäi HS lªn kÓ nèi tiÕp theo ®o¹n truyÖn” ChuyÖn qu¶ bÇu” - HS lªn kÓ toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: a) GTB: GV nªu M§, YC tiÕt häc b) Hướng dẫn hs kể chuyện Hoạt động dạy Hoạt động học * S¾p xÕp l¹i trËt tù c¸c tranh theo diÔn biÕn cña c©u chuyÖn + Nªu y/c bµi tËp 1? + hs nªu + GV ®a tranh vÏ, yc hs quan s¸t vµ nªu + Vµi hs nªu nd néi dung tõng tranh? + GV chèt + Y/c hs suy nghÜ, s¾p xÕp l¹i thø tù c¸c Lop2.net + Lµm viÖc theo cÆp (9) tranh? 1- cÆp s¾p xÕp trªn b¶ng * HD hs kÓ tõng ®o¹n theo tranh + HS s¾p xÕp: – – - + Y/c hs tËp kÓ nhãm + GV theo dâi, uèn n¾n + HS dùa tranh vÏ tËp kÓ nhãm, + Y/c đại diện các nhóm lên kể b¹n kh¸c nx, bæ sung + GV nx + - đại diện thi kể * KÓ toµn bé c©u chuyÖn: + Líp nx + Y/c hs đại diện nhóm lên thi kể toµn bé c©u chuyÖn? + đại diện thi kể + GV nx , biểu dương + Líp nx, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc Cñng cè, dÆn dß: + Qua c©u chuyÖn em biÕt ®iÒu g×? + NX tiết học Nhắc hs kể chuyện cho người thân nghe TiÕng viÖt t.h: ChÝnh t¶ Hoạt động dạy Hoạt động học Nghe, viÕt mét ®o¹n bµi Bãp n¸t qu¶ cam - gv đọc - hs viÕt bµi - NhËn xÐt ChÐp c¸c ch÷ viÕt hoa bµi - yc hs lµm - TrÇn Quèc To¶n, Vua, Quèc - NhËn xÐt To¶n §iÒn vµo chç trèng - yc hs lµm A, S hay x? Trong thung s©u v¾ng lÆng Những đài hoa tân Lop2.net (10) §ang kÕt mét mïa xu©n Nh trêi qu©y quÇn B, iª hay i Hôm chiến trường Bè cho em chiÕc vâng - Chóng t«i ®ang tiÕn vÒ miÒn §¸t §á, quê hương chị Võ Thị Sáu - NhË n xÐt =========================**********====================== Ngµy so¹n : 6.3.2010 Ngµy gi¶ng: Thø t, ngµy……………… To¸n TiÕt 166: ¤n tËp vÒ phÐp céng, phÐp trõ (tiÕp) I Môc tiªu: * Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhân, chia phạm vi các bảng nhân, chia đã học - Nhận biết phần ba số lượng thông qua các hình minh họa - T×m mét thõa sè cha biÕt Gi¶i bµi to¸n vÒ phÐp nh©n II Hoạt động dạy học: GV nªu y/c néi dung tiÕt häc Thùc hµnh lµm bµi Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài 1: Củng cố bảng nhân, chia đã häc - Gäi HS nªu y/c cña bµi tËp - Lµm bµi vµo vë bµi tËp; HS nèi tiÕp - Y/C HS tù lµm bµi đọc bài làm mình - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n *Bµi 2: RÌn kü n¨ng tÝnh d·y tÝnh - HS đọc y/c - Gäi HS nªu y/c vµ tù lµm bµi Lop2.net (11) - Y/C HS nêu cách đặt tính và tính - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài sè d·y tÝnh vµo vë bµi tËp - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, cñng cè c¸ch thùc hiÖn d·y tÝnh *Bµi 3: RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Thùc hiÖn theo y/c HS lªn b¶ng lµm - Gọi HS đọc đề bài bµi, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - Y/C HS tù lµm bµi - Gäi HS ch÷a bµi vµ cho ®iÓm b¹n *Bµi 4: Cñng cè kh¶ n¨ng nhËn biÕt 1/3 - Thực theo y/c và báo cáo trước - Gọi HS đọc đề bài líp - Y/C HS thảo luận nhóm đôi phân - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài tÝch bµi to¸n vµo vë - Y/C HS tù gi¶i bµi tËp Bµi gi¶i - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n, cho ®iÓm Số cây đội hai trồng là: + Lưu ý ghi đúng đơn vị sau tìm 532 +140 = 670(cây) §¸p sè: 670 c©y ®îc kÕt qu¶ *Bµi 5: Thùc hµnh t×m SBC, TS cha biÕt - Thùc hiÖn lµm bµi t×m x - Bµi to¸n y/c chóng ta lµm g×? - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi - Y/C HS tù lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm bµi - HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh Líp nhËn xÐt cña m×nh - NhËn xÐt, cñng cè c¸ch t×m SBC, TS cha biÕt Cñng cè, dÆn dß: - HS + GV hÖ thèng kiÕn thøc «n tËp - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (12) To¸n t.h: Bµi 158 Hoạt động dạy Hoạt động học Nèi c¸c phÐp tÝnh cã cïng kÕt qu¶ - yc hs lµm bµi - 500 + 200 = 600 + 100 - NhËn xÐt - 300 + 300 = 1000 – 400 - 800 - 200 = 900 - 300 2.§Æt tÝnh råi tÝnh - yc hs lµm bµi - hs lµm bµi - nhËn xÐt - Yc hs đọc bài Bµi gi¶i - Gäi hs lµm bµi Ngày thứ hai cửa hàng đó bán sè ki l« gam g¹o lµ: - NhËn xÐt 275 - 43 = 232 ( kg ) §¸p sè : 232 kg TẬP ĐỌC LƯỢM A Mục tiêu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ khó.Biết ngắt, nghỉ nhịp bài thơ chữ - Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, nhí nhảnh hồn nhiên Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ: loắt choắt, cái xắc, ca lô… - Hiểu nội dung bài:Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm Học thuộc lòng bài thơ B Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ ghi bài thơ C Các hoạt động dạy-học: Lop2.net (13) Bài cũ: HS đọc đoạn bài: Bóp nát cam và trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc đúng Bước 1: GV đọc mẫu lần1 - HS đọc câu thơ lần 1( HS đọc câu) - GV rút từ khó ghi bảng, HS luyện đọc từ khó - HS đọc câu lần Bước 2: GV đưa bảng phụ - Hướng dẫn HS ngắt nhịp dòng thơ - HS luyện đọc ngắt nhịp đúng - HS đọc khổ thơ trước lớp – GV kết hợp giải nghĩa từ sgk Bước 3: HS luyện đọc khổ thơ nhóm - Thi đọc các nhóm – Lớp nhận xét, tuyên dương Bước 4: Cả lớp đồng bài thơ Họat động 2: Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi – Đọc nội dung khổ thơ và TLCH - HS khác nhận xét, nhắc lại câu trả lời Họat động 3: Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Đọc thuộc lòng khổ thơ, bài - HS đọc thi đoạn, bài thơ - HS đọc thuộc bài thơ vài em Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay, đúng Củng cố dặn dò: - Bài thơ ca ngợi ? – GV giáo dục HS noi gương các anh dân tộc - Về nhà học thuộc bài thơ CHÍNH TẢ LƯỢM A Mục tiêu: Lop2.net (14) - Nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ Lượm - Tiếp tục luyện viết tiếng có đầu âm chính dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Giáo dục HS ý thức rèn luyện chữ viết B Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ ghi bài tập - Bảng con, chính tả C Các hoạt động dạy-học: Bài cũ: HS viết từ sai bài trước Bài mới: Giới thiệu bài Họat động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết Bước 1: - GV đọc 2khổ thơ bài Lượm - HS đọc lại - Mỗi dòng thơ gồm tiếng? Đầu dòng thơ viết nào? Bước 2: GV đọc các từ khó: loắt choắt, các xắc, thoăn thoắt, nghênh nghênh, huýt sáo - HS viết bảng – Nhận xét, sửa sai Bước 3: GV đọc bài lần – GV đọc dòng thơ – HS nghe, viết - Thu chấm bài, nhận xét Họat động Hướng dẫn HS Làm bài tập Bài 1: Điền từ thích hợp ngoặc đơn vào chỗ trống - HS làm bài vbt – HS làm bảng phụ - Lớp nhận xét, sửa sai Bài 2:Viết vào chỗ trống tiếng a.Chỉ khác âm đầu s x b.Chỉ khác âm vần i iê - HS tìm và nêu miệng từ tìm – Lớp nhận xét, sửa sai Củng cố, dặn dò: - Về nhà tìm thêm tiếng bài tập - Viết lại cho đúng tiếng hay sai bài chính tả =======================*********======================= Lop2.net (15) Ngµy so¹n : 7.3.2010 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m, ngµy…………… TOÁN Ôn tập phép nhân và phép chia A Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhân chia phạm vi các bảng chia đã học thực hành nhân, chia nhẩm với các số tròn chục - Tìm thừa số chưa biết Giải bài toán phép nhân, chia đã học - Rèn tính cẩn thận, chính xác làm toán B Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ giải bài tập C Các hoạt động dạy-học: Bài cũ: Sửa bài 2-3/ SGK Bài mới: Bài 1: Tính nhẩm a HS nêu miệng, lớp chú ý, sửa sai b GV hướng dẫn lại các số tròn chục – HS tự làm và nêu miệng kết - Nhận xét, sửa sai Bài 2: Tính: - HS nêu lại cách thực phép tính - HS làm bảng con, lớp chú ý, nhận xét, sửa sai Bài 3: Tìm x - HS làm vào vở, đổi chéo kiểm tra Bài 4: Giải toán - HS đọc đề toán – GV tóm tắt bài toán -HS giải bài toán – GV kèm HS yếu giải toán - HS làm bảng phụ - Lớp nhận xét, sửa sai Củng cố,dặn dò: - HS đọc lại cách tìm số bị chia,thừa số chưa biết Lop2.net (16) TiÕng viÖt th: LuyÖn tõ vµ c©u Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Tìm từ nghề nghiệp người làmcác c«ng viÖc sau - §iÒu khiÓn xe « t« c¸c lo¹i - L¸i xe - Ch¨m sãc bÖnh nh©n c¸c phßng - B¸c sÜ bÖnh - Cày cấy trên đồng ruộng - N«ng d©n T×m nh÷ng tõ chØ nghÒ nghiÖp kh¸c - c«ng nh©n, gi¸o viªn, l¸i xe, b¸c M : Thî thªu,………… sÜ, c«ng an… Ghi lại các từ phẩm chất người hs giái - ch¨m chØ häc tËp - Say mª häc bµi - Ch¨m chØ - Siªng n¨ng - CÇn cï ========================********========================= Ngµy so¹n : 8.3.2010 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u, ngµy…………… TOÁN Ôn tập phép nhân và phép chia A Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhân chia phạm vi các bảng chia đã học thực hành nhân, chia nhẩm với các số tròn chục - Tìm thừa số chưa biết Giải bài toán phép nhân, chia đã học - Rèn tính cẩn thận, chính xác làm toán B Đồ dùng dạy-học: Lop2.net (17) - Bảng phụ giải bài tập C Các hoạt động dạy-học: Bài cũ: Sửa bài 2-3/ SGK Bài mới: Bài 1: Tính nhẩm a HS nêu miệng, lớp chú ý, sửa sai b GV hướng dẫn lại các số tròn chục – HS tự làm và nêu miệng kết - Nhận xét, sửa sai Bài 2: Tính: - HS nêu lại cách thực phép tính - HS làm bảng con, lớp chú ý, nhận xét, sửa sai Bài 3: Tìm x - HS làm vào vở, đổi chéo kiểm tra Bài 4: Giải toán - HS đọc đề toán – GV tóm tắt bài toán -HS giải bài toán – GV kèm HS yếu giải toán - HS làm bảng phụ - Lớp nhận xét, sửa sai Củng cố,dặn dò: - HS đọc lại cách tìm số bị chia,thừa số chưa biết TËp lµm v¨n §¸p lêi an ñi KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn I Môc tiªu: - HS biết đáp lời an ủi các tình giao tiếp - HS biÕt viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ mét viÖc tèt cña em hoÆc cña b¹n em - Tham gia nhận xét, đánh giá bài bạn II §å dïng: b¶ng phô viÕt s½n c¸c t×nh huèng III Hoạt động dạy học: KiÓm tra: - Gọi HS thực hỏi đáp lời từ chối các tình bài tập tuần 32 Lop2.net (18) Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn làm bài Hoạt động dạy Hoạt động học *Bµi 1: - Thùc hiÖn theo y/c - Gọi HS đọc y/c ; + Tranh vÏ mét b¹n bÞ g·y ch©n ph¶i - GV treo tranh, y/c HS quan s¸t vµ tr¶ nằm điều trị, bạn khác đến an ủi động lêi c©u hái viªn b¹n +Tranh vÏ nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g×? - Y/C HS thảo luận nhóm đôi lời các - Thùc hiÖn theo y/c vßng phót nh©n vËt tranh - Thực hành hỏi đáp; HS khác nhận xét - Gọi -3 cặp thực hành hỏi đáp trước bæ sung líp - HD b×nh chän cÆp nµo nãi tù nhiªn - biÕt ¬n nhÊt - > Khi đáp lời an ủi em cần nói với thái độ ntn? *Bµi 2: - Thùc hiÖn theo y/c - Gọi HS nêu y/c và HS đọc các tình huèng - cặp thực hành hỏi đáp trước lớp - Y/C HS thảo luận nhóm đôi hỏi đáp VD: HS1 §õng buån nÕu em cè g¾ng theo c¸c t×nh huèng SGK h¬n em sÏ ®îc ®iÓm tèt - Gọi các nhóm trình bày trước lớp HS2: Em c¶m ¬n c«, lÇn sau em sÏ cè - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung; b×nh chän g¾ng h¬n nhóm có lời đáp phù hợp nhất, tự nhiên nhÊt *Bµi 3:(viÕt) - HS đọc đề và nêu y/c đề - Gọi HS đọc đề, y/c HS suy nghĩ việc - Thực làm bài cá nhân tèt m×nh sÏ kÓ - Y/C HS lµm bµi vµo vë - Thùc hiÖn theo y/c cña GV - Gọi HS trình bày bài viết trước lớp - Gäi HS nhËn xÐt vÒ c©u, c¸ch dïng tõ Lop2.net (19) ®o¹n v¨n cña b¹n; cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕng viÖt ¤n luyÖn viÕt ®o¹n v¨n I Môc tiªu: - HS viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n kÓ vÒ mét viÖc tèt cña b¶n th©n - RÌn kü n¨ng tr×nh bµy ®o¹n v¨n cã logic, dïng tõ chÝnh x¸c BiÕt sö dông số dấu câu đơn giản II §å dïng d¹y häc: Bảng phụ chép sẵn đề bài và gợi ý III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n: §Ò bµi: ViÕt mét ®o¹n v¨n (4 - c©u) kÓ việc tốt mà em đã làm nhà trường, dựa theo gợi ý đây: - HS đọc đề bài và gợi ý + Em đã làm việc tốt? Việc đó diễn - - HS giới thiệu việc tốt định kể vµo lóc nµo? - Mçi c©u hái -3 HS tr¶ lêi + Em đã làm việc tốt sao? - - HS khá nêu tóm tắt nội dung định + KÕt qu¶ (hoÆc ý nghÜa) cña viÖc tèt Êy kÓ lµ g×? HS viết đoạn văn; - HS đọc bài viết - GV treo b¶ng phô VD: - Gọi HS giới thiệu việc làm tốt định kể H«m Êy c¶ nhµ ®i v¾ng, chØ cã m×nh em - GV HD HS trả lời theo với mẹ nhà Mẹ bị lên sốt, kêu nhức đầu Mẹ nằm trên giường, người vã c©u hái gîi ý - Gọi HS khá, giỏi giới thiệu tóm tắt mồ hôi Em vội chạy đến mở tủ lấy hộp thuốc đưa đến cho mẹ, pha việc làm tốt định kể - Y/c HS viết đoạn văn nháp, GV kèm ly nước ấm bưng lên Sau chờ mẹ uống thuốc xong, em đỡ mẹ nằm xuống, HSY Lop2.net (20) - Gọi HS đọc bài viết, GV hướng dẫn lấy lọ dầu xoa lên trán, thái dương cho nhận xét nội dung, diễn đạt, cách mẹ - Líp nhËn xÐt theo HD dïng tõ ; HD söa sai - GV cho ®iÓm mét sè HS lµm tèt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc SINH HOẠT TẬP THỂ TuÇn 33 Đánh giá hoạt động tuần 33 a Nề nếp: - Thực tốt giấc vào lớp, học đều, học đúng - Ý thức, tác phong nhanh nhẹn b Vệ sinh: Quần áo gọn gàng c Học tập Phương hướng hoạt động tuần 34 * Khắc phục nhược điểm tuần qua: a Nề nếp: - Ổn định nềp nếp học tập, sinh hoạt, thể dục nhanh chóng, không xô đẩy thể dục, tập thể dục các động tác - Xếp hàng trật tự Không học trễ b Vệ sinh: - Tổ trực trực lớp sớm, quét lớp Cá nhân không xả rác lớp học - Giữ quần áo gọn gàng, Mang bảng tên đầy đủ - Đi vệ sinh đúng nơi qui định c Học tập: - Đi học chuyên cần Học bài và làm bài đầy đủ đến lớp - Mang sách, vở, dụng cụ học tập đầy đủ - Chú ý nghe giảng, không làm việc riêng, không nói chuyện riêng học Lop2.net (21)