Đang tải... (xem toàn văn)
Bài văn đã tái hiện lại cảnh sắc mùa xuân trên đất Bắc, đồng thời thể hiện tình cảm tha thiết, nồng nàn của tác giả với quê hương, đất nước.... Phương pháp: Vấn đáp tái hiện thông qua cá[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2011 - 2012 TuÇn: 16 TiÕt: 61 TiÕng ViÖt: Ngµy so¹n: 29 / 11 / 2011 Ngµy d¹y: /12 / 2011 ChuÈn mùc sö dông tõ i Môc tiªu: HS n¾m ®îc: KiÕn thøc: - HS n¾m ®îc c¸c yªu cÇu viÖc sö dông tõ - Trên sở nhận thức các yêu cầu đó, tự kiểm tra thấy nhược điểm th©n viÖc sö dông tõ Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng sö dông tõ ng÷ Thái độ: - Có ý thức sử dụng từ đúng chuẩn mực, tránh thái độ cẩu thả nói, viết -> giữ gìn sáng cña tiÕng ViÖt ii ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô, su tÇm sè lçi häc sinh hay m¾c ph¶i - HS: häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi iii phương pháp – kĩ thuật: - Nêu vấn đề và giải vấn đề, vấn đáp giải thích, minh hoạ; phân tích cắt nghĩa, thuyết giảng, hoạt động nhóm iv Các hoạt động trên lớp: Tæ chøc líp: KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ ch¬i ch÷? Cho vÝ dô sö dông lèi ch¬i ch÷? Ph©n tÝch t¸c dông cña nã? ? Lµm bµi tËp 3? ChØ c¸c lèi ch¬i ch÷? Bµi míi: Hoạt động dạy - học HS đọc ví dụ GV chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm t×m hiÓu phÇn SGK - Nhãm 1: PhÇn I - Nhãm 2: PhÇn II - Nhãm 3: PhÇn III - Nhãm 4: PhÇn IV Yêu cầu đọc ví dụ chú ý vào các từ in đậm Các từ đó sai ntn? T×m nguyªn nh©n vµ söa l¹i? (Theo mÉu) - Hs tr¶ lêi – Th¶o luËn - C¸c nhãm lín l¹i chia thµnh c¸c nhãm nhá theo bµn - Thời gian: 7’ sau đó gọi HS trả lêi * GV: Lỗi sai (1) Thường xảy Néi dung A Lý thuyÕt: Tõ sai Nguyªn nh©n I - Dïi - LÉn phô ©m ®Çu - TËp tÑ - LÉn phô ©m - Kho¶ng ®Çu kh¾c - LÉn phô ©m cuèi II S¸ng - Sai vÒ nghÜa - Sai vÒ nghÜa sña - BiÕt - Sai vÒ nghÜa - Cao c¶ III Hµo - (DT) Sai vÒ t/c quang Ng÷ ph¸p Söa - Vïi - BËp bÑ Kho¶nh kh¾c - Tươi đẹp - Cã - S©u s¾c Bµi häc Sö dông tõ đúng âm, đúng chính t¶ CÇn dông đúng nghÜa - Hµo nho¸ng CÇn (Thªm “sù”) dông sö tõ sö tõ Người soạn: Phạm Văn Hải Trường THCS Hà Kỳ Lop7.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2011 - 2012 ë vïng Nam bé - Ăn mặc - (ĐT) Sai t/c - Đổi: Chị ăn đúng tính ? Theo em địa phương chúng Ng÷ ph¸p chÊt ng÷ mÆc… ta thường mắc lỗi nào nói, - Thảm - Sai t/c Ngữ - Bỏ “với pháp viÕt? h¹i ph¸p nhiÒu”, thªm tõ ? §äc c¸c lçi dïng tõ sai nghÜa “rÊt” mà em đã mắc làm bài tập - Giả tạo - Sai quy tắc trật - Đổi: Phồn lµm v¨n? phån tù tõ vinh gi¶ t¹o GV: C¸c tõ in ®Ëm thuéc tõ lo¹i vinh nào? nó thường giữ chức vụ ngữ IV CÇn sö dông ph¸p g× c©u? L·nh Kh«ng phï hîp - CÇm ®Çu đúng s¾c - VD: Hào quang: là DT không đạo th¸i biÓu s¾c th¸i ý nghÜa thÓ sö dông lµm VN nh TT - Chó hæ - Con hæ c¶m, hîp + ¡n mÆc lµ §T phong c¸ch + Th¶m h¹i lµ TT V Kh«ng nªn -> Kh«ng thÓ sö dông nh DT l¹m dông tõ + Sù gi¶ t¹o phån vinh -> Tr¸i địa phương, víi quy t¾c trË tù tõ tiÕng ViÖt tõ H¸n ViÖt ? Nếu sử dụng nhiều từ địa phương giao tiếp với người kh¸c th× sÏ ntn? ? Nh¾c l¹i t¹i kh«ng nªn l¹m dông tõ HV? ? Qua đó rút bài học gì? * Ghi nhí: SGK HS đọc ghi nhớ - §¸nh gi¸ kh¶ n¨ng sö dông tõ B LuyÖn tËp: cña b¶n th©n, xem l¹i c¸c bµi TLV đã làm xem mình hay mắc - HS tự làm lỗi nào -> sửa lại cho đúng Cñng cè: ? Khi sö dông tõ ta cÇn tr¸nh nh÷ng lçi g×? Ph¸t hiÖn lçi c¸c VD sau vµ söa (1) Cô đảm đương (2) Huynh đệ thể chân tay Hướng dẫn học bài nhà: - Häc vµ n¾m v÷ng phÇn ghi nhí - VËn dông vµo nãi vµ viÕt - So¹n bµi: Mïa xu©n cña t«i - Vò B»ng so¹n bµi, t×m hiÓu vÒ c¶nh s¾c dÆc trng riªng cña Hµ Néi, cña mïa xu©n B¾c Bé , tr¶ lêi c©u hái SGK - Tiết sau học bài Ôn tập văn biểu cảm, chuẩn bị và làm theo nội dung đã hướng dẫn tuần trước Người soạn: Phạm Văn Hải Trường THCS Hà Kỳ Lop7.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2011 - 2012 TuÇn: 16 TiÕt: 62 Ngµy so¹n: 29 / 11 / 2011 Ngµy d¹y: /12 / 2011 TËp lµm v¨n: ¤n tËp v¨n biÓu c¶m A Môc tiªu: HS n¾m ®îc: KiÕn thøc: - HS «n l¹i nh÷ng ®iÓm quan träng nhÊt vÒ lý thuyÕt lµm v¨n biÓu c¶m Ph©n biÖt v¨n tù sù, miªu tả văn biểu cảm; cách lập ý và lập dàn bài cho đề văn biểu cảm; cách diễn đạt bài v¨n biÓu c¶m KÜ n¨ng: - Hoàn thành tốt bài văn biểu cảm Thái độ: - Bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vấn đề sống ii ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi, b¶ng phô - HS: Đọc và soạn bài trước nhà iii phương pháp – kĩ thuật: - Vấn đáp giải thích, minh hoạ; phân tích cắt nghĩa; nêu và giải thích vấn đề iv Các hoạt động trên lớp: Tæ chøc líp: KiÓm tra bµi cò: Lång vµo bµi häc Bµi míi: I Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a v¨n miªu t¶, tù sù víi v¨n biÓu c¶m: Hoạt động dạy - học Néi dung ? Nªu sù kh¸c gi÷a v¨n miªu t¶, tù sù víi v¨n biÓu c¶m? ? Tự và miêu tả đóng vai trß g× v¨n biÓu c¶m? VËy yÕu tè tù sù, miªu t¶ v¨n biÓu c¶m cã g× kh¸c víi v¨n tù sù, miªu t¶? Cho vÝ dô cô thÓ? GV nªu c©u hái- gîi ý HS tr¶ lêi dùa vµo phÇn chuÈn bÞ ë nhµ ? Đứng trước vấn đề v¨n biÓu c¶m, ta cÇn thùc hiÖn nh÷ng thao t¸c nµo? ? Hãy tìm ý cho đề bài trªn? Miªu t¶ - Tù sù - Miêu tả: tái đối tượng (Người, cảnh vật) cho người ta c¶m nhËn ®îc nã - Tù sù: KÓ l¹i c©u chuyÖn (Sù viÖc) cã ®Çu, cã cuèi, cã nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶ BiÓu c¶m - BiÓu c¶m: + Miêu tả đối tượng nhằm mượn đặc điểm P/c nã mµ nãi lªn suy nghÜ, c¶m xóc cña m×nh Do vËy mµ biÓu cảm thường sử dụng biện pháp tu tõ: so s¸nh, Èn dô + YÕu tè tù sù biÓu c¶m nh»m nãi lªn c¶m xóc qua sù việc -> thường là nhớ lại viÖc qu¸ khø => Yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm đóng vai trò làm giá đỡ cho t×nh c¶m, c¶m xóc II Các bước làm bài văn biểu cảm: §Ò bµi: C¶m nghÜ mïa xu©n Tìm hiểu đề: - ThÓ lo¹i: BiÓu c¶m - Đối tượng biểu cảm: mùa xuân - T×nh c¶m cÇn thÓ hiÖn: Yªu thÝch, say sa Người soạn: Phạm Văn Hải Trường THCS Hà Kỳ Lop7.net (4) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n (? Mùa xuân đến đã gợi cho em nh÷ng c¶m xóc g×? Em yªu thÝch ®iÒu g× nhÊt ë mïa xu©n?) ? Bµi v¨n biÓu c¶m cã bè côc ntn? Với các ý đã tìm em định viết phần thân bài thµnh mÊy ®o¹n? ? Néi dung phÇn kÕt bµi? ? LËp dµn bµi xong, c¸c bước còn lại là gì? N¨m häc 2011 - 2012 T×m ý, lËp dµn ý: - Mïa xu©n: + Đem lại cho người tuổi; thiếu nhi, mùa xuân là mùa đánh dấu trưởng thành + Mïa xu©n lµ mïa ®©m chåi, n¶y léc cña c©y cá; mïa sinh s«i cña mu«n loµi + Mùa mở đầu cho năm, mở đầu cho kế hoạch, dự định * Dµn bµi: - Më bµi: Trong mïa, em yªu thÝch nhÊt mïa xu©n Xuân đến đem nhiều niềm vui mới, kế hoạch mới, cây cối đâm chåi, n¶y léc - Th©n bµi: + Xuân người: đón tết nguyên đán, vui vẻ cùng gia đình, gặp mặt họ hàng; người thêm tuổi mới; trẻ em mặc quần áo mới, lì xì, chơi thật vui vẻ; xuân đánh dấu trưởng thành thể chất lẫn tinh thần + Xuân cây cối, muông thú: là mùa cây cối đâm chồi, nảy lộc;uôn hoa khoe sắc; là tết trồng cây; là mùa để muông thú sinh s«i n¶y në + Sử dụng nghệ thuật: so sánh, nhân hoá để bộc lộ tình cảm, cảm xóc - KÕt bµi: + Khẳng định tình yêu mình với mùa xuân + Mong đợi xuân ViÕt bµi: §äc vµ söa lçi: Cñng cè: - GV cho HS nãi phÇn më bµi, kÕt bµi theo dµn bµi trªn - Khái quát nét đặc trưng văn biểu cảm Hướng dẫn học bài nhà: - ¤n l¹i phÇn lÝ thuyÕt v¨n biÓu c¶m; xem l¹i c¸c c¸ch lËp dµn ý cho bµi v¨n biÓu c¶m - Tập lập dàn bài cho các đề SGK/191 - ChuÈn bÞ tèt cho bµi thi häc kú Người soạn: Phạm Văn Hải Trường THCS Hà Kỳ Lop7.net (5) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2011 - 2012 *************************************************** Ngµy so¹n:3/12/2010 Ngµy d¹y: 9/12/2010 V¨n b¶n: Mïa xu©n cña t«i (Vò B»ng) A Môc tiªu: Sau tiÕt häc, HS n¾m ®îc: Kiến thức: - HS cảm nhận nét đặc sắc riêng cảnh sắc mùa xuân Hà Nội và miền bắc tái bài tuỳ bút Thấy tình quê hương, đất nước tha thiết sâu đậm tác giả ®îc thÓ hiÖn qua ngßi bót tµi hoa, tinh tÕ, giµu c¶m xóc vµ h×nh ¶nh Kỹ năng: - Rèn kĩ đọc, cảm thụ tác phẩm văn học Thái độ: - Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước B ChuÈn bÞ GV: So¹n bµi, b¶ng phô HS: häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi theo hÖ thèng c©u hái SGK C Tổ chức các hoạt động dạy và học: TuÇn 16 TiÕt 63: æn ®inh tæ chøc: KiÓm tra bµi cò: ? Häc xong v¨n b¶n “Mét thø quµ cña lóa non: Cèm” em hiÓu thªm ®îc ®iÒu g× vÒ Cèm? ? §äc thuéc lßng ®o¹n v¨n – c©u em thÝch nhÊt v¨n b¶n Nªu nhËn xÐt vÒ t×nh c¶m tác giả gửi gắm qua đoạn văn đó? Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài Mục tiêu: Tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS Phương pháp: Thuyết trình -Bµi Mïa xu©n cña t«i lµ ®o¹n ®Çu cña thiªn tuú bót Th¸ng giªng m¬ vÒ tr¨ng non, më ®Çu cho nỗi nhớ thương mười hai tháng tác giả Bài văn đã tái lại cảnh sắc mùa xuân trên đất Bắc, đồng thời thể tình cảm tha thiết, nồng nàn tác giả với quê hương, đất nước Hoạt động 2: Tìm hiểu chung Môc tiªu: HS n¾m ®îc t¸c gi¶, xuÊt xø cña v¨n b¶n Phương pháp: Vấn đáp tái thông qua các hoạt động tri giác ngôn ngữ I T×m hiÓu chung: ? Giới thiệu đôi nét đời, nghiệp Tác giả: Vò B»ng? - Vò §¨ng B»ng (1913 – 1984) - Quª: Hµ Néi - Sở trường: truyện ngắn, tuỳ bút, bút kí T¸c phÈm: ? Hoµn c¶nh s¸ng t¸c cña t¸c phÈm? - Viết hoàn cảnh đất nước bị chia cắt GV giới thiệu tuỳ bút “Thương nhớ 12” chiÕn tranh - Mïa xu©n cña t«i lµ ®o¹n ®Çu cña tuú bót “ Th¸ng giªng m¬ vÒ tr¨ng rÐt ngät” “Thương nhớ mười hai” Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu chi tiết văn Người soạn: Phạm Văn Hải Trường THCS Hà Kỳ Lop7.net (6) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2011 - 2012 Mục tiêu: HS đọc văn bản, tìm hiểu bố cục, nắm giá trị nội dung, liên hệ thực tiễn từ vấn đề đặt văn Phương pháp: Vấn đáp tái hiện, phân tích cắt nghĩa trực quan, nêu và giải vấn đề, so sánh đối chiếu II §äc – hiÓu v¨n b¶n: HS đọc văn bản: đọc diễn cảm §äc, chó thÝch: GV nhËn xÐt chung GV kiÓm tra viÖc t×m hiÓu chó thÝch SGK Bè côc: ? Bµi v¨n cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n? Nªu néi - (1) tõ ®Çu -> mª luyÕn mïa xu©n: T×nh c¶m dung chÝnh cña tõng ®o¹n? người với mùa xuân là quy luật tất yÕu tù nhiªn - (2) tiÕp -> më héi liªn hoan: c¶nh s¾c, kh«ng khí mùa xuân đất trời và lòng người - (3) cßn l¹i: c¶nh s¾c mïa xu©n tõ sau r»m th¸ng giªng Ph©n tÝch: a §o¹n 1: C¶m nhËn vÒ quy luËt t×nh c¶m Mục tiêu: HS tìm hiểu đoạn 1, nêu cảm người với mùa xuân nhận quy luật tình cảm người với - Tự nhiên mùa xuân, liên hệ thực tiễn từ vấn đề đặt - không có gì lạ hết v¨n b¶n - Ai bảo non đừng thương nước; bướm hoa; Phương pháp: Vấn đáp tái hiện, phân tích cắt trai gái; mẹ yêu nghĩa trực quan, nêu và giải vấn đề, so => phép lặp từ ngữ, nhiều dấu phẩy và dấu sánh đối chiếu chÊm phÈy t¹o nhÞp ®iÖu cho lêi v¨n thªm tha HS đọc đoạn thiÕt - Tác giả đã liên hệ tình cảm mùa xuân => Khẳng định tình cảm người người với quan hệ gắn bó nào? mïa xu©n lµ quy luËt, kh«ng thÓ kh¸c, kh«ng - NhËn xÐt biÖn ph¸p ng«n tõ vµ dÊu c©u? thÓ cÊm ®o¸n ? Tác giả liên hệ tình cảm mùa xuân -> Tình cảm nâng niu, trân trọng, thương nhớ, người với quan hệ gắn bó các tượng tự thuỷ chung với mùa xuân quê hương nhiên và xã hội khác như: non – nước; bướm – hoa; tr¨ng – giã; mÑ – con…Theo em c¸ch liªn hÖ nµy cã t¸c dông g×? ? Đoạn văn này đã bộc lộ thái độ và tình cảm b §o¹n 2:C¶m nhËn vÒ c¶nh s¾c, kh«ng khÝ nào tác giả với mùa xuân quê hương? Mục tiêu: HS tìm hiểu đoạn 2, cảm nhận mùa xuân đất Bắc cảnh sắc, không khí đặc trưng mùa xuân - Cảnh sắc, không khí mùa xuân Bắc Việt đất Bắc, liên hệ thực tiễn từ vấn đề đặt + Cảnh sắc: * Ma riªu riªu giã lµnh l¹nh v¨n b¶n Phương pháp: Vấn đáp tái hiện, phân tích cắt + Không khí: nghĩa trực quan, nêu và giải vấn đề, so * Có tiếng nhạn kêu, tiếng trống chèo, câu hát huª t×nh sánh đối chiếu * Bàn thờ, đèn nến, hương trầm HS đọc đoạn ? T×m c¸c chi tiÕt næi bËt miªu t¶ c¶nh s¾c vµ => Kh«ng khÝ hµi hoµ víi c¶nh s¾c -> T¹o sù sống riêng mùa xuân đất bắc không khí mùa xuân đất nước GV: C¶nh s¾c TN ®îc gîi t¶ qua thêi tiÕt, khÝ hậu đặc biệt mùa xuân vừa có cái lành l¹nh…nhng l¹i cã c¸i Êm ¸p, nång nµn cña khÝ - Nhựa sống người căng lên máu Người soạn: Phạm Văn Hải Trường THCS Hà Kỳ Lop7.net (7) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2011 - 2012 xu©n…kh«ng khÝ mïa xu©n cßn ®îc hiÖn lªn khung cảnh gia đình ? Những dấu hiệu đó gợi tranh xuân đất B¾c ntn? - HS theo dâi phÇn tiÕp ? Tác giả gọi mùa xuân đất bắc HN là “mùa xuân thánh thần tôi” điều đó có ý nghĩa gì? (T¸c gi¶ c¶m nhËn ®îc søc m¹nh thiªng liªng, k× diÖu cña mïa xu©n) ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn søc m¹nh cña mïa xu©n? (Mùa xuân tác động đến người, thiên nhiên ntn?) ? NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt vµ giäng ®iÖu, dÊu c©u ®îc sö dông nh÷ng c©u v¨n trªn? T¸c dông cña biÖn ph¸p nµy? ? Qua đoạn văn tác giả đã cảm nhận nh÷ng ®iÒu kú diÖu nµo cña mïa xu©n? ? Qua ®©y, t×nh c¶m nµo cña t¸c gi¶ dµnh cho mùa xuân đất bắc bộc lộ? ? Em c¶m nhËn ®îc g× vÒ mïa xu©n tõ h×nh ¶nh minh ho¹ SGK? ( HStù béc lé) Môc tiªu: HS t×m hiÓu ®o¹n 3, c¶m nhËn vÒ c¶nh s¾c, kh«ng khÝ mïa xu©n th¸ng giêng đất Bắc, liên hệ thực tiễn từ vấn đề đặt v¨n b¶n Phương pháp: Vấn đáp tái hiện, phân tích cắt nghĩa trực quan, nêu và giải vấn đề, so sánh đối chiếu HS theo dâi ®o¹n cuèi ? T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ c¶nh s¾c vµ kh«ng khÝ mïa xu©n tõ sau ngµy r»m th¸ng giªng? ( Nã ®îc gîi t¶ bëi bÇu trêi vµ b÷a c¬m gia đình sau tết) c¨ng lªn léc cña loµi nai…mÇm non…ph¶i tråi ra… - Mùa xuân trở lại, tim người ta…trẻ ra…anh còng sèng l¹i “thÌm kh¸t” yªu thương… - Gia đình đoàn tụ…trong lòng cảm có không nhiêu hoa nở bướm rµng më héi liªn hoan => T¹o c¸c h×nh ¶nh so s¸nh míi mÎ diÔn t¶ sinh động, hấp dẫn sức sống mùa xuân + Giäng ®iÖu võa s«i næi, võa ªm ¸i thiÕt tha C©u dµi ®îc ng¾t b»ng nhiÒu dÊu phÈy => Ph¶n ¸nh c¶m xóc m·nh liÖt cña t©m hån t¹o nh¹c ®iÖu cho lêi v¨n Mïa xu©n kh¬i dËy: * N¨ng lùc sèng cho mu«n loµi * N¨ng lùc tinh thÇn cao quý * Tình yêu sống, quê hương người - Hân hoan, biết ơn, thương nhớ c §o¹n 3: C¶m nhËn mïa xu©n th¸ng giêng nơi đất Bắc - §µo h¬i phai nhng nhuþ vÉn cßn phong - Cỏ nức mùi hương man mác - Mưa xuân…những vệt xanh tươi trên trêi…cã nh÷ng lµn sãng hång hång rung động… - B÷a c¬m gi¶n dÞ cã cµ om víi thÞt th¨n…hay b¸t canh trøng cua… => Kh«ng gian dÇn réng r·i, s¸ng sña Không khí đời thường giản dị, ấm cúng, ch©n thËt Cảm xúc: vui vẻ, phấn chấn trước năm ? Các chi tiết đó tạo thành cảnh tượng riêng nào mùa xuân đất bắc vào độ tháng giêng? ? Cảnh tượng mang lại cảm xúc đặc biệt nào cho người? ? Nhµ v¨n c¶m thÊy “Yªu th¸ng giªng nhÊt” Điều đó cho thấy người đây đã yêu mùa xuân đất bắc tình yêu ntn? ( Cô thÓ, dåi dµo, s©u s¾c, bÒn bØ, réng më) ? Để bộc lộ tình cảm, cảm xúc mình đối Người soạn: Phạm Văn Hải Trường THCS Hà Kỳ Lop7.net (8) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n với mùa xuân đất bắc tác giả đã làm ntn? ( Dùng yếu tố miêu tả, tự để biểu cảm) Hoạt động 4: Hệ thống kiến thức đã tìm hiểu qua bµi häc Môc tiªu: HS kh¸i qu¸t kiÕn thøc Phương pháp: Khái quát hoá ? Em häc tËp ®îc g× vÒ nghÖ thuËt biÓu c¶m tõ tuú bót “Mïa xu©n cña t«i”? ? Em c¶m nhËn nh÷ng g× s©u s¾c nhÊt vÒ mïa xuân đất Bắc qua văn này? ? Căn vào hoàn cảnh đời văn Em hiÓu thªm ®iÒu g× vÒ t¸c gi¶ Vò B»ng? (T×nh yªu mïa xu©n bÒn chÆt; t×nh c¶m thuû chung với quê hương; lòng mong mỏi cho đất nước hoà bình thống để có mùa xuân sum häp) HS đọc ghi nhớ SGK N¨m häc 2011 - 2012 Tæng kÕt: a NghÖ thuËt: - C¶m xóc m·nh liÖt - Chi tiÕt tinh tÕ - Lêi v¨n giµu h×nh ¶nh vµ nhÞp ®iÖu b Néi dung: - Vẻ đẹp mùa xuân Bắc Việt - Tình yêu quê hương đất nước, lòng yêu sèng vµ t©m hån tinh tÕ, nh¹y c¶m cña t¸c gi¶ * Ghi nhí: SGK Cñng cè: - GV cho HS đọc diễn cảm bài văn - Mïa xu©n vÒ mang theo nh÷ng ®iÒu kú diÖu nµo? T×nh c¶m cña t¸c gi¶ ®îc göi g¾m qua v¨n b¶n nµy lµ g×? Hướng dẫn học bài nhà: - Chọn đoạn văn – câu và học thuộc -> nội dung đoạn văn đó - ViÕt ®o¹n v¨n nªu c¶m xóc cña em xu©n vÒ - Soạn bài: Sài Gòn tôi yêu – Minh Hương đọc văn bản, xác định bố cục, tìm hiểu phương thức biểu đạt văn bản, tìm hiểu nội dung và nghệ thuật văn theo hệ thống câu hỏi SGK *************************************** Người soạn: Phạm Văn Hải Trường THCS Hà Kỳ Lop7.net (9)