Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm các bài tập đọc - Học sinh bốc thăm bài => luyện => về chỗ chuẩn bị 1-2 phút sau đó lên đọc bài và đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến trả lời câu hỏi li[r]
(1)Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 TuÇn 27 Ngµy so¹n: 5/3/2011 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 to¸n C¸c sè cã n¨m ch÷ sè (tiÕt 1) I- Môc tiªu - Nắm các hàng chục nghìn, trăm, chục, đơn vị Đọc và viết các số có chữ sè - Đọc và viết thành thạo các số có chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số ë gi÷a) - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- ¤n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vÞ 10000 - Yêu cầu học sinh tự nghĩ số có chữ số => Đọc và nêu cấu tạo số đó? - Giáo viên cho số 1000 => Học sinh đọc và nêu đặc điểm số này 2- Viết và đọc số có chữ số a- Giáo viên cho số 10000 Yêu cầu học sinh đọc và nêu cấu tạo số số đó b- Gi¸o viªn ®a b¶ng s¸ch gi¸o khoa- 140 ?+ Cã bao nhiªu chôc ngh×n? + Cã bao nhiªu ngh×n? - chôc ngh×n - ngh×n + Có bao nhiêu trăm? + Có bao nhiêu chục? đơn vị? - tr¨m - chôc vµ - Yêu cầu học sinh lên điền vào ô trống bảng cấu tạo đơn vị số tương ứng với các hàng c- Giáo viên hướng dẫn viết số 42316 Viết từ trái sang phải- từ hàng cao đến hàng thấp d- Hướng dẫn đọc số - Häc sinh viÕt vµo b¶ng e- Luyện cách đọc Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - Gi¸o viªn ®a mét vµo sè cã ch÷ sè vµ ch÷ sè => Häc sinh nêu cách đọc - Yêu cầu học sinh tự nghĩ vài số có chữ số=> viết và Học sinh đọc lại đọc 3- Thùc hµnh Bµi 1: Yªu cÇu häc sinh lªn ®iÒn vµo « trèng => ViÕt sè => Häc sinh viÕt vµo b¶ng và đọc số đó §äc sè Bµi 2: Yªu cÇu häc sinh lµm trªn b¶ng phô => tr×nh bµy bµi - Häc sinh lªn b¶ng lµm gi¶i trªn b¶ng phô Bµi 3: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë Học sinh đọc số ?+ Nªu gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè mçi sè? Häc sinh lµm bµi vµo vë Bµi 4: Yªu cÇu häc sinh ®iÒn => nªu quy luËt cña mçi d·y 3- Cñng cè - DÆn dß.- NhËn xÐt giê häc Lop3.net (2) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 tiÕng viÖt Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 1) I - Môc tiªu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện nhân hoá - Đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) Trả lời chính xác 1, câu hỏi nội dung bài đọc Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể sinh động - Có ý thức học để chuẩn bị kiểm tra định kỳ II- §å dïng - Phiếu viết tên bài tập đọc - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn "Qu¶ t¸o" III- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Kiểm tra tập đọc - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm các bài tập đọc - Học sinh bốc thăm bài => luyện => chỗ chuẩn bị 1-2 phút sau đó lên đọc bài và đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài tập đọc bài đọc 3- Bµi tËp 2: KÓ l¹i c©u chuyÖn "Qu¶ t¸o" theo tranh, dùng phép nhân hoá để lời kể sinh - Đọc yêu cầu bài động - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t kü tranh minh ho¹ - Quan s¸t tranh và lời thoại tranh để hiểu nội dung tranh truyÖn ?+ C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt? §ã lµ nh÷ng - bèn nh©n vËt: Qu¹, Thá, NhÝm, GÊu nh©n vËt nµo? - Yêu cầu học sinh kể theo nhóm tương ứng với nội - Học sinh kể theo nhóm đôi dung tranh - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể nối tiếp - Học sinh kể đoạn truyện tương ứng tranh - Häc sinh kÓ l¹i toµn bé truyÖn - Yªu cÇu häc sinh kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn 4- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (3) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 tiÕng viÖt Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 2) I - Môc tiªu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Tiếp tục ôn nhân hoá các cách nhân hoá - Đọc lưu loát các bài tập đọc đã học học từ tuần 16 đến 26 Biết sử dụng trường hợp nh©n ho¸ c¸c c©u v¨n - Cã ý thøc «n tËp II- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Kiểm tra tập đọc Yêu cầu học sinh lên bốc thăm các bài tập đọc - Học sinh bốc thăm bài => luyện => chỗ chuẩn bị 1-2 phút sau đó lên đọc bài đọc và trả lời câu hỏi và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài tập đọc - Đọc bài thơ "Em Thương" Đọc 3- Bµi 2: c©u hái a, b, c - Yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm để trả lời - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm => c¸c c©u hái §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt * Sù vËt ®îc nh©n ho¸: Lµn giã, sîi n¾ng qu¶ * Từ đặc điểm người: mô côi, gầy * Từ hoạt động người, tìm, ngồi, run run, ng· Tác giả yêu thương, thông cảm với đưá trẻ mồ côi, cô đơn, người ốm yếu, không nơi nương tựa 4- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc ©m nh¹c GV chuyªn d¹y ======================================================== Lop3.net (4) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 Ngµy so¹n: 6/3/2011 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê trß ch¬i “ hoµng anh - hoµng yÕn” I, Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung động tác với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến” Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động - HS có ý thức rèn luyện sức khoả thường xuyên II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và HS bông hoa cờ III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh s©n tËp - Cho HS đứng chỗ khởi động các khớp - BËt nh¶y t¹i chç theo nhÞp vç tay 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê + GV cho c¶ líp «n bµi thÓ dôc 2- lÇn * Có thể cho lớp sau đó triển khai đội hình đồng diễn và tập bài TD phát triển chung lÇn víi 3x8 nhÞp - Ch¬i trß ch¬i “Hoµng Anh-Hoµng YÕn” + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, cho HS ch¬i thö lÇn vµ trùc tiÕp ®iÒu khiÓn trß ch¬i + Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài giọng để t¨ng tÝnh hÊp dÉn cña trß ch¬i 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS ®i theo vßng trßn, võa ®i võa hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi thÓ dôc vµ nh¶y d©y Lop3.net Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo c¸o GV - HS chạy khởi động và bật nhảy theo chØ dÉn cña GV - HS triển khai đội hình đồng diễn TD, tËp theo nhÞp h« cña GV - HS tËp trung chó ý, nghe râ mÖnh lÖnh, ph¶n øng mau lÑ vµ ch¹y hoÆc ®uæi thËt nhanh - HS ®i chËm, hÝt thë s©u - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc (5) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 to¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Củng cố cách đọc, viết các số có chữ số - Rèn kỹ đọc, viết các số có chữ số Nhận biết thứ tự các số có chữ số Làm quen víi c¸c sè trßn ngh×n (tõ 10000=> 19000) - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Tự nghĩ số có chữ số => Đọc số đó? Nêu giá trị các chữ số số đó? 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Hướng dẫn học sinh số mẫu => yêu - Häc sinh lµm bµi vµo vë cầu học sinh tự điền các trường hợp còn lại vµo vë Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi? - Học sinh đọc - Gi¸o viªn ®a sè 31942 Yªu cÇu - Häc sinh nªu cÊu t¹o cña sè học sinh đọc số ?+ Sè 39142 gåm? tr¨m? chôc? ngh×n? 31942 - Mét häc sinh lµm trªn b¶ng chục nghìn và? đơn vị - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë phô Bµi ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? + Giữa số có đặc điểm gì ? - §iÒn sè vµo chç chÊm - số liền sau số liền trước đơn vị - Häc sinh nªu miÖng - Yªu cÇu häc sinh ®iÒn sè vµo d·y - lµ d·y sè tù nhiªn mµ sè liÒn ?+ NhËn xÐt vÒ d·y sè? trước kém số liền sau đơn vị - Häc sinh lµm bµi vµo vë => nªu Tương tự yêu cầu học sinh làm các miệng bài làm - §äc yªu cÇu cña bµi phÇn cßn l¹i Bµi - Häc sinh lµm bµi råi tr×nh bµy Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tia sè => miÖng bµi lµm - các số dãy là số tròn Tr×nh bµy bµi lµm vµo vë nghìn 10000 đến 19000 ?+ Nhận xét đặc điểm dãy số? 4- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Lop3.net (6) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 tiÕng viÖt Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 3) I- Môc tiªu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Tiếp tục ôn trình bày báo cáo miệng - Đọc lưu loát các bài tập đọc báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin - ThÝch häc m«n TiÕng ViÖt II- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Kiểm tra tập đọc Yêu cầu học sinh lên bốc thăm các bài tập đọc => - Học sinh bốc thăm bài => chỗ chuẩn bị 1-2 phút sau đó lên đọc bài và trả luyện đọc và trả lời câu hỏi lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài tập đọc 3- Bµi 2: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu học sinh đọc lại mẫu báo cáo đã học - - Học sinh đọc tuÇn 20 ?+ Yªu cÇu b¸o c¸o nµy cã g× kh¸c víi yªu cÇu cña - người báo cáo là chi đội báo các đã học tuần 20 trưởng và người nhận báo cáo là - Yªu cÇu c¸c tæ lµm viÖc "Thèng nhÊt kÕt qu¶ ho¹t c« tæng phô tr¸ch - động chi đội tháng qua" - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày miệng - Học sinh làm việc theo tổ - Häc sinh tr×nh bµy miÖng bµi b¸o c¸o lµm - Bình chọn bạn đóng vai chi đội trưởng giỏi 4- Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt giê häc tiÕng viÖt Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 4) I- Môc tiªu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Nghe viết đúng bài thơ "Khói chiều" - Đọc lưu loát các bài tập đọc Viết đúng, đẹp bài chính tả - Cã ý thøc «n tËp II- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Kiểm tra tập đọc Yêu cầu học sinh lên bốc thăm các bài tập đọc => - Học sinh bốc thăm bài => luyện Lop3.net (7) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 chỗ chuẩn bị 1-2 phút sau đó lên đọc bài và trả lời đọc và trả lời câu hỏi câu hỏi liên quan đến nội dung bài tập đọc 3- Hướng dẫn nghe viết: - Giáo viên đọc bài thơ "Khói chiều" - Học sinh đọc lại ?+ T×m nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh "Khãi chiÒu" - ChiÒu chiÒu tõ m¸i d¹ vµng Xanh rên ngän khãi nhÑ nhµng bay lªn + B¹n nhá bµi th¬ nãi g× víi khãi? - Khói ơi! vườn nhẹ lên mây khói - Nªu c¸ch tr×nh bµy mét bµi th¬ lôc b¸t? đừng quanh quẩn bà - c©u tiÕng viÕt lïi vµo «, - Yªu cÇu häc sinh tù t×m nh÷ng tõ, tiÕng dÔ viÕt sai c©u tiÕng viÕt lïi vµo « - Häc sinh tù t×m vµ => Häc sinh => hướng dẫn luyện viết luyÖn viÕt vµo b¶ng - Giáo viên đọc bài chính tả - Häc sinh viÕt bµi vµo vë * §äc so¸t lçi - So¸t lçi * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm 4- Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt giê häc TiÕng Anh GV chuyªn day =============================== tù nhiªn x· héi Chim I- Môc tiªu - ChØ vµ nãi tªn bé phËn c¬ thÓ cña c¸c chim, ®îc quan s¸t - Gi¸i thÝch t¹i kh«ng nªn s¾n b¾n, ph¸ tæ chim - BiÕt yªu quý vµ b¶o vÖ c¸c loµi chim II- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận nhóm - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm, víi néi dung: ?+ ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña nh÷ng chim có hình Nhận xét gì độ lớn chúng Loài - Học sinh quan sát và thảo luËn nµo biÕt bay, loµi nµo biÕt b¬i, loµi loµi ch¹y nhanh? - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n + Bªn ngoµi c¬ thÓ chim cã g× b¶o vÖ? Bªn c¬ thÓ - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh có xương sống không? bµy C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt + Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để bổ sung Lop3.net (8) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 lµm g×? Kết luận: Chim là động vật có xương sống Tất các loài - toàn thân chim bao chim đề có lông vũ, có mỏ, cánh, chân phñ b»ng l«ng vò 2- Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng các loài chim - mỏ chim cứng giúp chim - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c bøc tranh SGK vµ mæ thøc ¨n - Häc sinh th¶o luËn theo th¶o luËn theo nhãm c©u hái: nhãm => §¹i diÖn nhãm + NhËn xÐt vÒ mµu s¾c, h×nh d¸ng cña c¸c loµi chim? tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn + Chim cã kh¶ n¨ng g×? KÕt luËn: ThÕ giíi loµi chim v« cïng phong phó vµ ®a d¹ng 3- Hoạt động 3: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm ®îc - để ăn thịt, để bắt sâu, làm ?+ H·y nªu nh÷ng Ých lîi cña c¸c loµi chim? c¶nh, l«ng chim lµm ch¨n + Cã loµi chim nµo cã h¹i kh«ng? đệm + T¹i kh«ng nªn s¨n b¾n hoÆc ph¸ tæ chim? KÕt luËn: Nãi chung chim lµ loµi cã Ých Chóng ta ph¶i - - b¶o vÖ chóng - Yªu cÇu c¸c trng bµy tranh ¶nh vÒ nh÷ng loµi chim => - Häc sinh trng bµy tranh ¶nh vÒ c¸c loµi chim thuyÕt minh vÒ nh÷ng loµi chim su tÇm ®îc 4- Cñng cè - DÆn dß - Tổ chức trò chơi " Bắt chước tiếng chim" - NhËn xÐt giê häc ================================================================ Ngµy so¹n: 7/3/2011 Ngµy d¹y: Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 to¸n C¸c sè cã ch÷ sè (tiÕp) I - Môc tiªu - Nhận biết các số có chữ số (trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0) - Đọc viết các số có chữ số dạng nêu trên và biết chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số Nhận biết thứ tự các số có chữ số, luyÖn ghÐp h×nh - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: - Tự đưa số có chữ số Đọc số đó? Nêu cấu tạo số đó? 2- Bµi míi a Giới thiệu các số có chữ số, đó bao gồm Lop3.net (9) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 trường hợp có chữ số - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t b¶ng ?+ Nh×n vµo b¶ng cho biÕt g×? Gi¸o viªn viÕt c¸c sè ë hµng ®Çu tiªn Nh×n vµo hµng ®Çu - cÊu t¹o sè cña mçi sè tiên, nêu bài toán tương ứng? - 30000 Viết và đọc số gồm có chôc ngh×n, ngh×n, tr¨m, - Yêu cầu học sinh lên bảng viết số tương ứng - Yêu cầu học sinh nêu cách đọc số 30000 chục, đơn vị - Giáo viên tiến hành với trường hợp thứ 2, 3, b- Thùc hµnh - Học sinh viết => đọc Bµi 1: - Nhìn vào dòng 2- Đặt đề toán và yêu cầu học sinh đọc số - 62300 tương ứng - Quan sát dòng Đặt đề toán tương ứng - Yªu cÇu häc sinh lªn viÕt sè - số đọc là năm mươi tám ngh×n s¸u tr¨m linh mét -Tương tự yêu cầu học sinh làm các dòng còn lại Yêu cầu viết số đó Bµi 2,3 - Yªu cÇu häc sinh ®iÒn vµo => nªu miÖng bµi lµm - §äc vµ viÕt sè cã ch÷ sè + NhËn xÐt quy luËt cña mçi sè? Bµi 4: - tõ tr¸i => ph¶i - Yªu cÇu häc sinh lÊy bé h×nh gåm h×nh tam gi¸c vu«ng - Häc sinh thùc hµnh trªn c©n b»ng => xÕp h×nh s¸ch gi¸o khoa đồ dùng theo yêu cầu cña bµi 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc tiÕng viÖt Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 5) I- Môc tiªu - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng c¸c bµi th¬ ¤n luyÖn viÕt b¸o c¸o - Häc thuéc lßng c¸c bµi th¬, bµi v¨n cã yªu cÇu häc thuéc lßng ViÕt ®îc mét b¸o c¸o đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu - ThÝch häc m«n TiÕng ViÖt II- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Kiểm tra tập đọc Yêu cầu học sinh lên bốc thăm các bài tập đọc => - Học sinh bốc thăm bài => luyện chỗ chuẩn bị 1-2 phút sau đó lên đọc bài và trả đọc và trả lời câu hỏi lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài tập đọc 3- Bµi tËp 2: - Dõa vµo bµi lµm v¨n miÖng ë tiÕt 3, h·y viÕt b¸o c¸o göi c« (thÇy) tæng phô tr¸ch theo mÉu: Lop3.net (10) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu và đọc mẫu báo c¸o - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¸o c¸o vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt - Yêu cầu số học sinh đọc bài viết mình Cả líp nhËn xÐt b×nh chän b¸o c¸o viÕt tèt nhÊt 4- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc - Học sinh đọc yêu cầu bài - Häc sinh tr×nh bµy bµi lµm vµo vë - §äc bµi viÕt cña m×nh - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n tiÕng viÖt Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 6) I- Môc tiªu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ Ôn luyện viết đúng các chữ cái cã ©m vÇn dÔ viÕt sai - Đọc thuộc các bài học thuộc lòng theo quy định Viết đúng các từ, tiếng khó ảnh hưởng phương ngữ - Høng thó häc tËp II- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Kiểm tra tập đọc Yêu cầu học sinh lên bốc thăm các bài tập đọc => - Học sinh bốc thăm bài => chỗ chuẩn bị 1-2 phút sau đó lên đọc bài và trả lời câu luyện đọc và trả lời câu hỏi hỏi liên quan đến nội dung bài tập đọc 3- Bµi tËp 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi tËp? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn văn - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm đôi: Tìm - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi yêu cầu bài từ thích hợp ngoặc đơn => điền vào (yêu cầu học sinh gạch chân từ chọn) - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo - §äc bµi viÕt cña m×nh - NhËn luËn bµi lµm xÐt bµi lµm cña b¹n - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt theo - Häc sinh tr×nh bµy bµi vµo vë lời giải đúng 4- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TiÕng Anh §/c H¹nh d¹y 10 Lop3.net (11) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 thñ c«ng Làm lọ hoa gắn tường (tiếp) I- Môc tiªu - Biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật - Hứng thú với học làm đồ chơi II- §å dïng - Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công - Tranh qui trình làm lọ hoa gắn tường - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí - Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn - Học sinh nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường tường cách gấp giấy - Giáo viên hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường - Học sinh nghe và quan sát * Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cạnh * Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp lµm th©n lä hoa * Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh - Hướng dẫn học sinh cắt dán các bông hoa có cành, lá - Học sinh thực hành để cắm trang trí vào lọ hoa - Giáo viên quan sát, hướng dẫn học sinh còn lóng tóng - Trng bµy s¶n phÈm thùc - Tæ chøc cho häc sinh trng bµy s¶n phÈm hµnh §¸nh gi¸, nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n 2- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc ================================================================ 11 Lop3.net (12) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 Ngµy so¹n: 8/3/2011 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê trß ch¬i “ hoµng anh - hoµng yÕn” I, Môc tiªu: - Ôn bài thể dục phát triển chung động tác với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến” Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và HS bông hoa cờ III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh s©n tËp - Cho HS đứng chỗ khởi động các khớp - BËt nh¶y t¹i chç theo nhÞp vç tay 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa hoÆc cê + GV cho c¶ líp «n bµi thÓ dôc 2- lÇn * Có thể cho lớp sau đó triển khai đội hình đồng diễn và tập bài TD phát triển chung lÇn víi 3x8 nhÞp - Ch¬i trß ch¬i “Hoµng Anh-Hoµng YÕn” + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, cho HS ch¬i thö lÇn vµ trùc tiÕp ®iÒu khiÓn trß ch¬i + Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài giọng để t¨ng tÝnh hÊp dÉn cña trß ch¬i 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS ®i theo vßng trßn, võa ®i võa hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n bµi thÓ dôc vµ nh¶y d©y Hoạt động học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo c¸o GV - HS chạy khởi động và bật nhảy theo chØ dÉn cña GV - HS triển khai đội hình đồng diễn TD, tËp theo nhÞp h« cña GV - HS tËp trung chó ý, nghe râ mÖnh lÖnh, ph¶n øng mau lÑ vµ ch¹y hoÆc ®uæi thËt nhanh - HS ®i chËm, hÝt thë s©u - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc ============================ 12 Lop3.net (13) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 to¸n LuyÖn tËp I - Môc tiªu - Củng cố cách đọc, viết các số có chữ số (trong chữ số đó có chữ số là 0) - Rèn kĩ đọc, viết các số có chữ số Nhận biết thứ tự các số có chữ số và thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè cã ch÷ sè - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: - Tự nghĩ số có chữ số, các chữ số số đó có ít chữ số Đọc số đó? 2- Bµi míi a Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: - §äc yªu cÇu cña bµi - Hướng dẫn đọc số mẫu 16305 - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë yªu cÇu cña bµi - Mét häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy - C¶ líp lµm vµo vë ?+ Nêu cách đọc số? Lớp nhận xét thống cách đọc đúng Bµi 2: - §äc yªu cÇu cña bµi - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh lµm vµo b¶ng - Häc sinh viÕt sè vµo b¶ng con-1 - Giáo viên đọc, học sinh viết số, hai học sinh lên học sinh lên bảng làm b¶ng Bµi 3: - Xác định yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh quan sát tia số và mẫu đã nối để - Quan sát mẫu nªu ®îc quy luËt xÕp thø tù c¸c sè cã trªn v¹ch Tõ - Dïng bót ch× nèi vë đó nối các số còn lại với vạch thích hợp ?+ Theo thø tù A, B, C, c¸c sè t¹o thµnh mét d·y sè có đặc điểm gì? - lµ mét d·y sè tù nhiªn trßn nghìn từ 10000 đến 18000 Bµi 4: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu häc sinh nhÈm phÐp tÝnh ®Çu? - tÝnh nhÈm (4000 + 500 vµ 6500 - 500) - Häc sinh nhÈm miÖng kÕt qu¶ Gi¸o viªn ®a biÓu thøc 300 + 2000 x - thực nhân trước cộng sau ?+ BiÓu thøc nµy cÇn thùc hiÖn nh thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm nhÈm c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i ?+ NhËn xÐt biÓu thøc - gièng vÒ h×nh thøc nhng khác phương pháp làm 8000 - 4000 x = (8000 - 4000) x = 8000 - tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Bµi to¸n nµy cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? 3- Cñng cè - DÆn dß.- NhËn xÐt giê häc 13 Lop3.net (14) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 tiÕng viÖt Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 7) I- Môc tiªu - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng c¸c bµi th¬ Cñng cè vµ më réng vèn tõ qua trß ch¬i "« ch÷" - Đọc thuộc các bài học thuộc lòng theo quy định - Høng thó häc tËp II- Các hoạt động dạy và học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Kiểm tra tập đọc Yêu cầu học sinh lên bốc thăm các bài tập đọc => - Học sinh bốc thăm bài => luyện chỗ chuẩn bị 1-2 phút sau đó lên đọc bài và trả lời đọc và trả lời câu hỏi câu hỏi liên quan đến nội dung bài tập đọc 3- Gi¶i « ch÷ - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t « ch÷ mÉu vµ ch÷ ®iÒn - Gi¶i « ch÷ mÉu Hướng dẫn học sinh làm bài: - Häc sinh nªu miÖng tõ ng÷ + Dựa theo gợi ý, phán đoán đó là từ gì? tương ứng với dòng theo + Ghi vµo « trèng hướng dẫn giáo viên + Điền đủ tám từ => đọc từ ô in màu - Gi¸o viªn chia líp thµnh c¸c nhãm häc sinh lµm theo nhãm - Yêu cầu đại diện các nhóm nêu ô chữ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt ?+ Tõ míi xuÊt hiÖn ë d·y « ch÷ in mµu lµ tõ nµo? - Ph¸t minh 4- Cñng cè - DÆn dß NhËn xÐt giê häc ================================ MÜ thuËt §/c HËu d¹y -đạo đức Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (tiết 2) I- Môc tiªu - Học sinh hiểu nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác Vì cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác, quyền tôn trọng bí mật riêng tư trẻ em - Biết tôn trọng, giữ gìn không làm hư hại thư từ, tài sản người gia đình, thÇy c«, b¹n bÌ, hµng xãm l¸ng giÒng 14 Lop3.net (15) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 - Có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác II- §å dïng: - Vở bài tập Đạo đức III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Nhận xét hành vi Mục tiêu: Có kỹ nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Yêu cầu học sinh thảo luận các tình bài - 40 bài tập Đạo đức Nhận xét xem hành vi nào đúng hành vi nào sai - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo - Học sinh làm việc theo luËn nhóm các tình huống=> đại diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn 2- Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu: Có kỹ thực số hành động thể tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Yêu cầu nhóm thực trò chơi đóng vai theo tình - Các nhóm thảo luận huống, nhóm tình 2, nhóm tình 1, bài phút => đóng vai trước lớp tập Đạo đức - Yêu cầu hai nhóm lên trình bày trò chơi đóng vai Kết luận: Yêu cầu học sinh đọc phần chữ in đậm - Học sinh đọc nội dung cần ghi nhí bài tập Đạo đức trang 41 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Ngµy so¹n: 9/3/2011 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m2011 to¸n Sè 100000 - LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Nhận biết số 100000 Củng cố cách đọc, viết các số có chữ số, Thứ tự các số có ch÷ sè NhËn biÕt sè liÒn sau sè 99999 lµ 100000 - Rèn kỹ đọc, viết, thứ tự các số có chữ số - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học - Gi¸o viªn g¾n m¶nh b×a cã ghi sè 100000 ?+ Cã mÊy chôc ngh×n? - B¶y chôc ngh×n - Tương tự giáo viên gắn tiếp để có 80000; 90000; 100000 15 Lop3.net (16) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 * Vì 10 chục là trăm nên mười chục nghìn còn gọi lµ tr¨m ngh×n Mét tr¨m ngh×n viÕt lµ 100000 - Yêu cầu số học sinh đọc 100000 - Học sinh đọc nối tiếp - Yêu cầu học sinh đọc dãy số: 70000; 80000; 90000; 100000 ?+ NhËn xÐt sè 100000? - gåm ch÷ sè, ch÷ sè ®Çu tiªn ?+ Số tròn nghìn liền trước 100000 là số nào? lµ 1, c¸c ch÷ sè cßn l¹i lµ - 90000 2- LuyÖn tËp Bµi 1: - §äc yªu cÇu cña bµi - Hướng dẫn mẫu phần a - số liền sau số liền trước + NhËn xÐt kho¶ng c¸ch gi÷a hai sè ®Çu cña d·y? + VËy cÇn ®iÒn nh÷ng sè nµo vµo chç chÊm 10000 -10000, 20000, 30000, 40000, d·y? Yªu cÇu häc sinh ®iÒn tiÕp c¸c sè thÝch hîp vµo chç 50000, 60000, 70.000, 80000, 90000, 100000 chÊm c¸c phÇn cßn l¹i ?+ Nªu qui luËt cña mçi d·y? - Häc sinh nªu c¸ch lµm => tr×nh Bµi 2: Yêu cầu học sinh quan sát tia số để tìm quy luật thứ bày bài làm vào tù c¸c sè trªn tia sè => ®iÒn sè thÝch hîp vµo c¸c v¹ch ?+ Nhận xét đặc điểm dãy số trên tia số? - Xác định yêu cầu bài => Bµi 3: lµm bµi vµo vë Yêu cầu học sinh tìm hiểu đề toán => làm bài + Nêu cách tìm số liền trước, liền sau số? Bµi 4: Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán => làm bài vào - Trình bày bài làm vào - Ch÷a bµi, nhËn xÐt vë 7000 - 5000 = 2000 (chç) §¸p sè: 2000 chç ngåi 3- Cñng cè - DÆn dß.- NhËn xÐt giê häc =================================== tiÕng viÖt Kiểm tra định kỳ kỳ II ChÝnh t¶ - TËp lµm v¨n ============================= 16 Lop3.net (17) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 tù nhiªn x· héi Thó I- Môc tiªu - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các loài thú nhà quan sát - Nªu ®îc Ých lîi cña c¸c loµi thó nhµ, vÏ vµ t« mµu mét loµi thó nhµ mµ em thÝch - Yªu quý sè loµi thó mµ em biÕt Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ nh÷ng loµi thó quÝ hiÕm II- §å dïng - Tranh, ¶nh vÒ c¸c loµi thó nhµ - C¸c h×nh s¸ch gi¸o khoa trang 104, 105 III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các phận thể các loài thú nhà quan sát - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh ¶nh s¸ch gi¸o khoa trang 104, 105 vµ tranh ¶nh su tÇm ®îc => th¶o luËn theo gîi ý: + KÓ tªn c¸c thó mµ b¹n biÕt? - Häc sinh quan s¸t tranh vµ + Trong các thú đó, nào mõm dài, tai vểnh, mắt thảo luận nhóm đôi câu hỏi hÝp? + Con nào đẻ con? nào có sừng, to, chân cao? - Yêu cầu hai học sinh đối thoại: học sinh hỏi, học sinh tr¶ lêi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt Kết luận: Những động vật có đặc điểm có lông mao, thảo luận đẻ và nuôi sữa gọi là thú hay động vật cã vó 2- Th¶o luËn 2: Th¶o luËn c¶ líp Môc tiªu: Nªu ®îc Ých lîi cña c¸c loµi thó nhµ - Yªu cÇu c¶ líp th¶o luËn: Nªu Ých lîi cña viÖc nuèi c¸c loµi thó nhµ nh lîn, chã, mÌo, ë nhµ em cã nuèi loµi thó nµo nµo kh«ng? NÕu cã, em tham gia ch¨m sãc hay ch¨n th¶ chóng kh«ng? KÕt luËn: Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ Ých lîi cña sè loµi - Häc sinh tr¶ lêi miÖng c©u hái thó 3- Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Môc tiªu: VÏ vµ t« mµu thó nhµ mµ em thÝch - Yªu cÇu häc sinh lÊy giÊy, bót vÏ thó mµ em thÝch - Yªu cÇu häc sinh d¸n tranh vÏ cña m×nh vµ giíi thiÖu vÒ vËt m×nh vÏ 3- Cñng cè - D¹n dß.- NhËn xÐt giê häc 17 Lop3.net (18) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 sinh ho¹t líp TuÇn 27 I- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 27 a- Ban c¸n sù líp lªn nhËn xÐt mét sè t×nh h×nh chung diÔn biÕn tuÇn b- Gi¸o viªn tæng kÕt chung c«ng t¸c tuÇn: - Hoµn thµnh tèt kú thi gi÷a kú m«n to¸n - Vì thời tiết xấu nên nhiều học sinh ốm có xin phép đầy đủ - Kết hợp học kiến thức với ôn tập để chuẩn bị cho kỳ thi định kỳ kỳ II môn TiÕng ViÖt - Tham gia đầy đủ các buổi múa hát, sinh hoạt tập thể trường tổ chức - Tích cực rèn chữ và có ý thức giữ chữ đẹp - ý thøc xÕp hµng ®Çu giê vµ cuèi mçi buæi häc cha tèt, hµng nam cßn nãi chuyÖn vµ ph¸ hµng xÕp hµng II- Phương hướng phấn đấu - Tù gi¸c «n vµ lµm bµi, ch÷a bµi thêi gian truy bµi ®Çu giê - Khắc phục vấn đề còn tồn tuần và phát huy ưu điểm đã đạt ®îc - Tích cực rèn chữ và giữ chữ đẹp - Tiếp tục học chương trình kỳ II III- Chương trình văn nghệ - Lớp phó văn thể lên điều khiển chương trình văn nghệ lớp ================================================================ 18 Lop3.net (19) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 to¸n + ¤n c¸c sè cã ch÷ sè I- Môc tiªu - Củng cố đọc, viết, thứ tự các số có chữ số Nhận biết số 100000 - Rèn kỹ đọc, viết số - Tù tin, høng thó häc to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn học sinh luyện tập: - Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp to¸n 55 Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 1: * Gọi học sinh đọc số * C¶ líp nhËn xÐt Bµi 2: Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Yêu cầu học sinh làm bài => đổi kiểm tra chÐo bµi lµm lÉn Bµi 3: ?+ Nªu quy luËt cña d·y sè - §äc sè? - Học sinh đọc số - Nªu gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè tõng sè - Häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt bµi lµm - lµ d·y sè trßn ngh×n theo thø tự từ bé đến lớn - Häc sinh lµm bµi - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi? ?+ TÝnh nhÈm lµ tÝnh nh thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi ?+ Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? Nªu thø - tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc 19 Lop3.net (20) Gi¸o ¸n:TrÇn ThÞ Thiªm- Líp 3D N¨m häc 2010- 2011 TiÕng viÖt + Chính tả: Đi hội chùa Hương I- Môc tiªu - Nghe, viết đúng bốn khổ thơ đầu bài "Đi hội chùa Hương" - Rèn kỹ viết đẹp, trình bày đoạn thơ - Giáo dục ý thức giữ gìn sạch, chữ đẹp II- §å dïng - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶ III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò - Häc sinh viÕt: dËp dÒnh, dÝ dám, giÆt giò, lêi nãi 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc bài chính tả - Cả lớp đọc thầm - 1, học sinh đọc lại ?+ Nh÷ng c©u th¬ nµo cho thÊy c¶nh chïa - rõng m¬ thay ¸o míi/Xóng Hương đẹp và thơ mộng? xính hoa đón mời/lẫn làn hương khói mùi thơm vương + Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn viÕt - ®Çu c©u hoa? - Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng tõ ng÷ häc sinh - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt dễ viết sai => hướng dẫn luyện viết vµo b¶ng nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai - Giáo viên đọc bài chính tả - Häc sinh viÕt vµo vë * §äc so¸t lçi - Häc sinh so¸t lçi * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm c- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Häc sinh lµm bµi vµo vë a) §iÒn vµo chè chÊm - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi trªn b¶ng phô * sa hay xa - m¹c - x«i - xa - phï - hoa - sương * se hay xe - cé - l¹nh - chØ - m¸y thÓ dôc+ 20 Lop3.net (21)