Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 LỚP 1 Bài 15: VẼ CÂY I. Mục tiêu: 1. HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà. 2. Biết cách vẽ cây, vẽ nhà. 3. Vẽ được bức tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích. II. Đồ dùng dạy học: GV: Tranh, ảnh về 1 số loại cây và nhà khác nhau. Hình minh họa cách vẽ cây và nhà. Bài vẽ cây và nhà của HS cũ. HS: Vỡ + chì + màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra dụng cụ. 3. Bài mới. a. Giới thiệu bài. b. Vào bài. Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. + Em hãy kể tên 1 số loại cây mà em biết. + GV giới thiệu 1 số loại cây và nhà trong tranh. + Em hãy gọi đúng tên của cây. + Cây có hình dáng ntn? + Màu sắc của cây ntn? + Các cây trên có hoa hay quả? + Cây gồm có những bộ phận nào? - GV tóm lại: Có nhiều loại cây khác nhau. Mỗi cây có hình dáng, đặt điểm riêng của nó… - GV giới thiệu tranh vẽ nhà. * Hoạt động 2: Cách vẽ cây: - GV treo hình gợi ý cách vẽ và hướng dẫn. + Vẽ thân cây, cành cây. + Vẽ vòm lá, (tán lá). + Vẽ chi tiết (hoa, quả). + Chọn và vẽ màu theo ý thích có đậm, nhạt. - GV hướng dẫn cách vẽ nhà. - GV vẽ mẫu cây và nhà ở bảng. * Hoạt động 3: Thực hành: - GV giới thiệu 1 số bài vẽ cây, nhà của HS cũ. - GV yêu cầu HS vẽ tranh cây và nhà theo ý - HS trả lời - HS quan sát - HS lắng nghe. - HS quan sát + HS quan sát, theo dõi GV hướng dẫn. - HS quan sát - HS quan sát GV vẽ mẫu. - HS quan sát, tham khảo. - HS thực hành. Nguyễn Thị Thanh Thủy Trường Tiểu học Lê Văn Tám Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 thích. - GV theo dõi gợi ý HS chọn vẽ những loại cây gì, gợi ý cách vẽ cây và nhà. - Vẽ cây với nhiều kiểu dáng khác nhau. Vẽ thành hàng cây của vườn cây theo ý thích cao thấp khác nhau … - Vẽ màu khác nhau, phong phú có đậm nhạt, tươi sáng. - Gọi ý HS vẽ theo sự quan sát ở thiên nhiên cho tranh sinh động hơn. - Gợi ý thêm cho những HS còn lúng túng. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn chấm 1 số bài gợi ý HS nhận xét. - GV nhận xét tuyên dương - HS trình bày sản phẩm -HS nhận xét về hình dáng, màu sắc của cây. Phân loại bài. - Lựa chọn bài đẹp nhất 4. Dặn dò: Tập vẽ 1 số loại cây và nhà Nguyễn Thị Thanh Thủy Trường Tiểu học Lê Văn Tám Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 LỚP 2 Bài 15: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI CỐC I. Mục tiêu: 1. HS hiểu đặc điểm, hình dáng 1 số loại cốc. 2. Biết cách vẽ cái cốc. 3. Vẽ được cái cốc theo mẫu. II. Đồ dùng dạy học: GV: Vài cái cốc có hình dáng màu sắc chất liệu khác nhau. Hình gợi ý cách vẽ cái cốc. Bài vẽ cái cốc của HS cũ. HS: Vỡ + chì + màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra dụng cụ. 3. Bài mới. a. Giới thiệu bài. b. Vào bài. Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. + GV giới thiệu 1 số loại cốc khác nhau. + Em có nhận xét gì về các loại cốc? + Em hãy mô tả hình dáng, màu sắc mỗi loại cốc? + Cốc thường được làm = chất liệu gì? + Cái cốc có những bộ phận nào? + Cái cốc được vẽ = những nét nào? + Theo em, em sẽ chọn vẽ cái cốc nào? Hãy miêu tả hình dáng và đặc điểm của nó? * Hoạt động 2: Cách vẽ cái cốc: - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ và hướng dẫn. - Yêu cầu HS chọn cái cốc để vẽ, quan sát kỹ hình dáng, đặc điểm màu sắc của nó. + Phát khung hình chung (hcn đúng) + Xác định vị trí miệng, đáy, tay cầm . + Phát nét thẳng hình dáng chung của cái cốc, rồi vẽ nét cong. + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình. + Trang trí, vẽ màu theo ý thích. - GV vẽ mẫu ở bảng. * Hoạt động 3: Thực hành: - HS quan sát. + Khác nhau về hình dáng, màu sắc, chất liệu … + HS miêu tả theo cảm nhận - HS quan sát theo dõi GV hướng dẫn. - HS quan sát Nguyễn Thị Thanh Thủy Trường Tiểu học Lê Văn Tám Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 - GV giới thiệu 1 số bài vẽ cái cốc của HS cũ. - GV yêu cầu HS chọn vẽ 1 cái cốc vào vở. - GV theo dõi gợi ý cách vẽ, nhắc HS vẽ vừa phần giấy không quá to cũng không quá nhỏ, không lệnh về 1 phía. - Gợi ý HS trang trí ở miệng, thân, đáy có thể bằng đường diềm, hoạ tiết, hoa, lá … - Nhắc HS vừa vẽ vừa quan sát so sánh với mẫu để bài vẽ gần gống mẫu. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn chấm 1 số bài, gợi ý HS nhận xét. - GV nhận xét tuyên dương - HS quan sát, tham khảo. - HS thực hành. - HS trình bày sản phẩm - HS nhận xét về bố cục, hình dáng, màu sắc của cái cốc . - Phân loại bài. - Lựa chọn bài đẹp nhất 4. Dặn dò: Chuẩn bị đất nặn cho bài sau. Nguyễn Thị Thanh Thủy Trường Tiểu học Lê Văn Tám Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 LỚP 3 Bài 15: NẶN CON VẬT I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật. - Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh ảnh về các con vật. Một số con vật đã nặn. Hình gợi ý cách nặn con vật. Đất nặn và một số dụng cụ khác. - HS: Vỡ + đất nặn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra dụng cụ. 3.Bài mới. a. Giới thiệu bài. b.Vào bài. Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Gv giới thiệu tranh ảnh một số con vật. + Em hãy gọi tên các con vật ở trong tranh? + Hãy mô tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con vật? - Gv bổ sung. + Con vật gồm có những bộ phận nào? + Em hãy kể thêm tên một số con vật mà em biết? + Em thích con vật nào nhất? + Em sẽ chọn con vật nào để nặn? Hãy mô tả những đặc điểm riêng của con vật đó? * Hoạt động 2: Cách nặn con vật - Gv hình gợi ý cách nặn và hướng dẫn nặn con vật theo các bước sau: + Nặn các bộ phận chính đầu, mình trước. + Nặn các bộ phận khác như chân, đuôi, tai sau. + Dùng tăm gắn dính các bộ phận lại với nhau và tạo dáng con vật cho sinh động. - Gv: Có thể nặn con vật từ một thỏi đất và nặn thêm các chi tiết khác. - GV nặn mẫu - Hs quan sát. - HS lắng nghe + Hs lựa chọn con vật mình thích + Hs phát biểu tự do. + Hs chú ý theo dõi GV hướng dẫn cách nặn. + Hs chú ý Gv nặn mẫu. Nguyễn Thị Thanh Thủy Trường Tiểu học Lê Văn Tám Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 * Hoạt động 3: Thực hành: - Gv giới thiệu một số con vật đã nặn - Yêu cầu HS nặn một hoặc nhiều con vật theo ý thích.(có thể nặn theo nhóm) - Gv theo dõi gợi ý các bước nặn, hướng dẫn cho hs hình dáng con vật khác nhau cho thật sinh động. Có thể nặn theo một đề tài tuỳ thích. - Nhắc hs giữ gìn vệ sinh chung. - Gợi ý thêm cho hs còn lúng túng * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV chấm những sản phẩm đã hoàn thành, yêu cầu hs bày sản phẩm ra bàn; gợi ý học sinh xem xét. - GV nhận xét, kết luận. - Hs quan sát tham khảo - HS thực hành. - HS trình bày sản phẩm - HS nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc con vật… - Phân loại bài. - Lựa chọn bài đẹp nhất 4. Dặn dò: Quan sát tranh Đông Hồ - Đấu vật. Nguyễn Thị Thanh Thủy Trường Tiểu học Lê Văn Tám Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 LỚP 4 Bài 15: VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNG I. Mục tiêu: Giúp HS: 1. Hiểu đặc điểm, hình dáng của 1 số khuôn mặt người 2. HS biết cách vẽ chân dung 3. Vẽ được tranh chân dung đơn giản. II. Đồ dùng dạy học: GV: Một số tranh chân dung và ảnh chân dung. Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ tranh chân dung của HS cũ. HS: Vỡ + chì + màu. III. Các hoạt động dạy_học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra dụng cụ. 3.Bài mới. a. Giới thiệu bài. b.Vào bài. Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu 1 số tranh, ảnh chân dung. + Em hãy cho biết đâu là tranh chân dung, đâu là ảnh chân dung. + Dựa vào đâu để nhận biết sự khác nhau của chúng. + Hãy quan sát khuôn mặt các bạn và cho biết có những kiểu khuôn mặt nào? + Mắt, mũi, miệng của mọi người có giống nhau không? + GV chốt lại: Mỗi người có đặc điểm riêng, không ai giống ai. Vì vậy khi vẽ cần thể hiện rõ đặc diểm riêng của người đó. + Em chọn vẽ chân dung ai? Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng người định vẽ. * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh chân dung: - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ và hướng dẫn vẽ: + Quan sát cũng như nhớ lại đặc điểm người định vẽ. + Xác định bố cục (vẽ nửa người hay cả người). + Vẽ hình dáng khuôn mặt vừa với phần giấy. - HS quan sát và trả lời - HS lắng nghe. + HS chọn người để vẽ và miêu tả đặc điểm người định vẽ - HS quan sát Nguyễn Thị Thanh Thủy Trường Tiểu học Lê Văn Tám Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 + Vẽ mái tóc, cổ, vai, thân, chân. + Vẽ chi tiết mắt, mũi, miệng … rõ đặc điểm người đó. + Chọn màu vẽ phù hợp tóc, da, áo … - GV phát hình minh họa ở bảng. * Hoạt động 3: Thực hành: - GV giới thiệu 1 số bài vẽ của HS cũ. - GV yêu cầu HS vẽ tranh chân dung người thân hoặc bạn bè. - GV theo dõi gợi ý cách vẽ, nhắc HS vẽ theo trình tự đã hướng dẫn, vừa phần giấy không quá to cũng không quá nhỏ. - Gợi ý HS vẽ màu, trang trí thêm ở áo, tóc. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn chấm 1 số bài, gợi ý HS nhận xét. - GV nhận xét tuyên dương - HS quan sát GV vẽ mẫu - HS quan sát tham khảo. - HS thực hành. - HS trình bày sản phẩm - HS nhận xét bố cục, hình dáng, nét mặt … - Phân loại bài. - Lựa chọn bài đẹp nhất Nguyễn Thị Thanh Thủy Trường Tiểu học Lê Văn Tám Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 LỚP 5 Bài 15: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I. Mục tiêu: 1. Hiểu 1 vài hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hằng ngày. 2. Biết cách vẽ tranh về đề tài Quân đội. 3. Vẽ được tranh về đề tài Quân đội. II. Đồ dùng dạy_học: GV: Tranh, ảnh về quân đội. Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ về dề tài Quân đội của HS cũ. HS: Vỡ + chì + màu. III. Các hoạt động dạy_học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra dụng cụ. 3.Bài mới. a. Giới thiệu bài. b.Vào bài. Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. - GV giới thiệu 1 số tranh, ảnh về đề tài Quân đội. + Tranh vẽ về đề tài Quân đội thường có hình ảnh chính là gì?. + Trong quân đội thường có những phương tiện, vũ khí nào? + Vẽ tranh về đề tài Quân đội thường vẽ những nội dung gì? - GV gợi ý thêm 1 số nội dung khác. + Theo em, em sẽ chọn vẽ về nội dung gì? + Trong nội dung đó có những hình ảnh nào? * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ nêu cách vẽ: + Vẽ hình ảnh chính là các cô các chú bội đội trong 1 hoạt động nào đó. + Vẽ các hình ảnh phụ cho phù hợp nội dung. + Vẽ màu có đậm, nhạt, nóng lạnh rõ nội dung. - GV chốt lại các bước vẽ. * Hoạt động 3: Thực hành: - GV giới thiệu 1 số bài vẽ của HS cũ. - GV yêu cầu HS vẽ 1 tranh về đề tài Quân đội. - HS quan sát và trả lời. - HS lắng nghe. + HS lựa chọn nội dung cần vẽ + HS phát biểu tự do. - HS quan sát - HS lắng nghe. - HS quan sát tham khảo. - HS thực hành. Nguyễn Thị Thanh Thủy Trường Tiểu học Lê Văn Tám Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 - GV theo dõi gợi ý cách vẽ, gợi ý 1 số nội dung cho HS. Nhắc HS vẽ hình ảnh chính trước, phụ sau rõ nội dung cần vẽ, nên vẽ hình kín tranh không nên để trống tranh. - Chọn màu phụ hợp, tươi sáng, nổi rõ hình ảnh, có đậm nhạt, nóng lạnh không lem ra ngoài. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn chấm 1 số bài, gợi ý HS nhận xét. - GV nhận xét tuyên dương - HS trình bày sản phẩm - HS nhận xét về nội dung, bố cục, hình ảnh, màu sắc . - Phân loại bài. - Lựa chọn bài đẹp nhất 4. Dặn dò: Vẽ chân dung anh bộ đội trên giấy A4 Nguyễn Thị Thanh Thủy Trường Tiểu học Lê Văn Tám . Văn Tám Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 LỚP 3 Bài 15: NẶN CON VẬT I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu hình dáng, đặc điểm của con vật. - Biết cách nặn và tạo dáng được. Giáo án Mĩ thuật TUẦN 15 LỚP 1 Bài 15: VẼ CÂY I. Mục tiêu: 1. HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà.