Đang tải... (xem toàn văn)
Khi HS tập, GVcó thể nhận xét, kết hợp nêu những sai lầm thường mắc và cách sửa chữa để cả lớp nắm chắc đựơc động tác kĩ thuật GV không nên cho những em đã làm động tác sai, lên thực hiệ[r]
(1)TUAÀN 18 Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN OÂN TẬP - KT CUỐI HK I (TIẾT 1+ 2) I MỤC TIÊU Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút ) ; trả lời CH nội dung đoạn bài ; thuộc đoạn thơ HK1 Nghe - viết đúng , trình bày , đúng qui định bài CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ) không mắc quá lỗi bài * HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 60 tiếng / phút); viết đúng và tương đối đẹp bài CT(tốc độ trên 60 chữ / phút) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn bài tập HS: SGK TV – VCT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG 1’ 15’ 15’ 3’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài Giới thiệu bài - Nghe - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Lần lượt HS boác thăm bài, chỗ - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài chuaån bị đọc - Đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi và nhận xét - Cho điểm trực tiếp HS HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn Văn , đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng / phút ) viết đúng và tương đối đẹp bài CT Hoạt động 2: Viết chính tả ( tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phút ) - GV đọc đoạn văn lượt - GV giải nghĩa các từ khó - Theo dõi GV đọc, sau đó HS đọc lại + Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính - Nghe + Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy - Đoạn văn tả cảnh đẹp rừng cây - Hỏi : Đoạn văn tả cảnh gì ? nắng - Rừng cây nắng có gì đẹp ? - Có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát, - Đoạn văn có câu ? tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao - Trong đoạn văn chữ nào viết hoa ? xanh thẳm - Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn viết chính tả - Đoạn văn có câu - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - Những chữ đầu câu - Các từ : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, - GV đọc thong thả đoạn văn cho HS vieát bài mùi hương, vọng mãi, xanh thẳm, - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào - Thu, chấm bài baûng - Nhận xét số bài đã chấm - HS viết bài vào Củng cố, dặn dò - Đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi, - Dặn HS nhà tập đọc và trả lời các câu hỏi chữa bài các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe Lop3.net (2) TIẾT I MỤC TIÊU : Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút ) ; trả lời CH nội dung đoạn bài ; thuộc đoạn thơ HK1 Tìm hình ảnh so sánh câu văn (BT2) Ôn luyện cách so sánh II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc caây neán Bảng ghi sẵn bài tập HS: SGK- VBT TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Bài 1’ Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên - Nghe bảng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Thực theo yêu cầu 15’ - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động : Ôn luyện so sánh 10’ Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc câu văn bài tập - HS đọc + Nến dùng để làm gì ? - Nến dùng để thắp sáng - Giải thích : Ñöa caây neán ra: nến là vật để thắp sáng, làm mỡ hay sáp, có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy - Cây (cái) dù giống cái ô: Cái ô dùng để - Dùng để che nắng, che mưa làm gì ? - Giải thích : dù là vật ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển - Yêu cầu HS tự làm - Tự làm bài tập - Gọi HS chữa bài GV gạch gạch các - HS tự làm vào nháp hình ảnh so sánh, gạch gạch từ so sánh : - HS chữa bài + Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời cây nến khổng lồ - HS làm bài vào + Đước mọc san sát, thẳng đuột hà Những thân cây Những cây nến sa số cây dù xanh cắm trên bãi tràm vươn thẳng khổng lồ Hoạt động : Mở rộng vốn từ lên trời Đước mọc san sát, Hằng hà sa số cây Bài 3(HS khaù, gioûi) thẳng đuột dù xanh cắm trên - Gọi HS đọc yêu cầu bãi - Gọi HS đọc câu văn - Gọi HS nêu ý nghĩa từ biển - Chốt lại và giải thích : Từ biển biển lá 5’ xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt Trái Đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện - HS đọc yêu cầu SGK tích rộng khiến ta tưởng đứng trước - HS đọc câu văn SGK - HS nói theo ý hiểu mình biển lá - HS nhắc lại - Gọi HS nhắc lại lời GV vừa nói - HS tự viết vào - Yêu cầu HS làm bài vào Lop3.net (3) TG 3’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2.Củng cố, dặn dò - Gọi HS đặt câu có hình ảnh so sánh - HS đặt câu - Nhận xét câu HS đặt - Nghe - Dặn HS nhà ghi nhớ nghĩa từ biển biển lá xanh rờn và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TiÕt 86 ;CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng ) - Rèn KN giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật - GD HS tính toán cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài HS: VBT IIII CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra nhận diện các hình đã học Đặc điểm - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét hình vuông, hình chữ nhật - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài mới: Ôn tập chu vi các hình - HS lắng nghe 1’ - GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài cá cạnh là:6cm, 7cm, 8cm, 9cm 4’ - Yêu cầu HS tính chu vi hình trªn này - GV kết luận Tính chu vi hình chữ nhật - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là - HS thực theo yêu cầu GV 4cm, chiều rộng là 3cm - Yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD 5’ - HS quan sát hình vẽ - Yêu cầu HS tính tổng cạnh chiều dài và - Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 4cm + 3cm cạnh chiều rộng + 4cm + 3cm = 14cm - GV kết luận cách tính chu vi hình chữ nhật - HS lớp đọc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Tổng là: 4cm + 3cm = 7cm Luyện tập - thực hành Bài 1: - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm baøi - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào baûng a) Chu vi hình chữ nhật là: - Mời hs lên làm bài 18’ (10 + 5) x = 30 (cm) - Chữa bài và cho điểm HS b) Chu vi hình chữ nhật là: Bài (27 + 13) x = 80 (cm) - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc em leân baûng laøm Laøm VBT - GV hướng dẫn HS phân tích đề toán - HS phân tích để và trình bày bài giải - Yêu cầu HS làm bài - Đáp số: 110m - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: (Nhoùm ) Lop3.net (4) TG 3’ Hoạt động thầy Hoạt động trò - Hướng dẫn HS tính chu vi hai hình chữ nhật, - HS tự làm bài theo nhoùm sau đĩ so sánh hai chu vi với và chọn câu trả - Cử đại diện lên báo cáo lời đúng - Nghe - Chia nhoùm, YC hs laøm baøi - Tổ chức cho các nhóm trình bày - Nhận xét sửa bài Củng cố, dặn dò: em neâu - Mời Hs nêu lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính chu vi Nghe hình chữ nhật - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010 ChÝnh t¶ OÂN TẬP - KT CUỐI HK I (tieát 3) I.Môc tiªu : - Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết - Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2) II.đồ ding dạy học Phiếu viết tên bài tập đọc SGK - Mẫu giấy mời III.các hoạt động dạy học Hoạt động thầy TG 1’ 20’ 10’ 3’ Hoạt động trò BAØI MỚI Giới thiệu bài -Giới thiệu và ghi tên bài Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc - Thực tiết trước Hoạt động 2: Luyện tập viết giấy mời theo maãu -Bài tập 2:Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc mẫu giấy mời -Phát phiếu cho HS, nhắc HS ghi nhớ nộidung giấy mời: lời lẽ, ngắn gọn ghi rõ ngày, tháng -Nhaéc laïi teân baøi - Nghe -Thực theo yêu cầu GV -1HS đọc yêu cầu SGK -1 HS đọc mẫu giấy mời trên bảng -Tự làm bài vào phiếu - HS leân vieát phieáu treân baûng -Gọi HS đọc lại giấy mời mình, HS khác nhận -2-3 HS đọc bài - ghi nhớ mẫu giấy mời để viết cần xeùt thieát Cuûng coá, daën doø neâu - YC HS nêu lại tên các bài Tập đọc tuần 10-14 Nghe, CBB -Nhaôn xeùt tieẫt hóc -Daën doø Lop3.net (5) TOÁN TiÕt 87:CHU VI HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x ) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài , bài 4, PBT - HS: VBT, BC III.CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học thuộc lòng các quy tắc tính chu vi hình - TL mieäng chữ nhật và bài tập - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HS Bài : 1’ a Giới thiệu: - HS lắng nghe 7’ b HD TH bài: MT - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề Xây dựng công thức tính chu vi hình vuông - GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh là 3dm và yêu cầu HS tính chu vi hình vuông đó - CV HV ABCD là: + + + = 12 (dm) - Yêu cầu HS tính theo cách khác cách chuyển - CVHV ABCD là: x = 12 (dm) phép cộng thành phép nhân tương ứng - GV kết luận: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy - HS đọc quy tắc SGK độ dài cạnh nhân với c Luyện tập - thực hành: 20’ Bài 1: - Cho HS tự làm bài, sau đó đổi chéo kiểm tra bài lẫn - HS tự làm bài và kiểm tra bài - NX phiếu lớn - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào baûng Chữa bài và cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài - Chữa bài và cho điểm HS tập Bài - YC HS thực hành đo tính chu vi hình vuông - Tieán haønh ño, roài laøm vaøo VBT - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - HS trình bày bài giải: - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông em neâu - Yêu cầu HS nhà làm bài tập luyện tập thêm Nghe 3’ - Nhận xét tiết học Lop3.net (6) TG Hoạt động thầy - Chuẩn bị bài sau Hoạt động trò ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP HỌC KỲ I.MUÏC TIEÂU: - Nhằm kiểm tra lại kiến thức mà học sinh đã học học kì - HS điền đựơc, điền đúng trước hành động theo đề bài yêu cầu và trả lời quan tâm giúp dỡ haøng xoùm laùng gieàng II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV: Chuẩn bị đề bài Phiếu học tập - Hs: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TG 2’ 28’ 5’ Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: Tổ chức lớp - YC hs nêu bài đã học - Phát HS đề bài thi Và nêu yêu cầu Câu 1: điền Đ – S trước hành động sau: a) s Lan nhờ chị làm hộ bài tập nhà cho mình b) Trong kiểm tra Nam gặp bài toán khó không giải được, bạn Hà liền cho Nam chép bài Nam từ chối c) Vì muốn mượn Toàn truyện, Tuấn đã trực nhật hộ bạn Câu2: Theo em ý liền sau đúng hay sai Chæ oâng baø, cha meï, anh chò, em nhaø oám đau thì cần phải quan tâm và chăm sóc Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em làm cho gia đình hạnh phúc Chỉ cần chăm sóc ông bà và cha mẹ, người lớn tuổi gia đình Caâu 3: Vì phải qua tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Hoạt động 2: Tổ chức cho HS làm bài - YC hs đọc kĩ câu hỏi, làm bài chính xác, nghiêm tuùc - Theo doõi hs laøm baøi Hoạt động 3:Củng cố - dặn dò - Thu baøi, chaám - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs - Veà chuaån bò tieát sau -Nhaôn xeùt tieẫt hóc Lop3.net - Moät soá hs sung phong phaùt bieåu - Nhận đề bài - Tự làm bài cá nhân: - Noäp baøi Nghe (7) THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (T2) I MUÏC TIEÂU: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng GD yêu quý lao động *Häc sinh khÐo tay: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng, cân đối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ VUI VẺ cắt đã dán và chưa dán có kích thước đủ lớn Tranh quy trình, giaáy thuû c«ng, keùo, hoà daùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Haùt 1’ ổn định tổ chức) 3’ Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh- nx - Mang đồ dùng cho GV KT Bài mới: - Nghe 1’ GTB 25’ Hoạt động Thực hành Caùch tieán haønh: + Học sinh thực hành cắt, dán chữ VUI + Kiểm tra học sinh kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ + Giáo viên nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, VẺ 5’ cắt, dán chữ theo quy trình - Bước +Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VẺ và dấu hỏi (?) - Bước Dán thành chữ VUI VẺ + Tổ chức cho học sinh thực hành cắt dán + Trong quá trình học sinh thực hành, giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm + Nhắc học sinh dán phải đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán và vuốt cho chữ phẳng khoâng bò nhaên Daáu hoûi (?) daùn sau cuøng,caùch đầu chữ E ½ ô + Tổ chức cho học sinh trưng bày và nhận xét saûn phaåm Cuûng coá & daën doø: + Đánh giá sản phẩm học sinh và lựa chọ sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật lưu, giữ lớp + Khen ngợi để khuyến khích + Daën doø hoïc sinh oân laïi caùc baøi chöông II “ Cắt, dán chữ cái đơn giản” + CB baøi sau: Lop3.net + Học sinh thực hành + Học sinh cần dán theo đường chuẩn, khoảng cách các chữ cái phải + Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm + HS nhaän xeùt SP - Nghe (8) + Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010 LuyÖn tõ vµ c©u ÔN TẬP CUỐI HK I (TIẾT 4) I.Mục tiêu: - Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô tróng đoạn văn (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên bài tập đọc - tờ phiếu viết đoạn văn bài tập III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Bài Giới thiệu bài 1’ -Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học a.Kiểm tra tập đọc 20’ -Kiểm tra số hs còn lại -Cách kiểm tra: -Gọi hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc -Từng hs đọc đoạn văn theo định phiếu -Gv nhận xét, ghi điểm b.Bài tập 10’ -Gọi hs đọc yêu cầu, hs đọc chú giải từ khó -Gv nhắc hs chú ý viết hoa chữ đầu câu sau đã điền đấu chấm 3’ -Gọi hs lên bảng làm bài -Nhận xét, phân tích câu đoạn văn, chốt lại lời giải đúng Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên cái đất phập phều và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất 4.Củng cố, dặn dò - NX việc đọc HS -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS Hoạt động HS - Nghe -Hs lên bốc thăm, chọn bài, xem lại bài khoảng 1,2 phút -Cả lớp đọc , làm bài cá nhân -1 hs làm bài trên bảng -Lớp theo dõi, nhận xét bài làm bạn - Nghe TËp viÕt ÔN TẬP CUỐI HK I ( Tieát 5) I.môc tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu viết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT 2) Lop3.net (9) II đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc III.các hoạt động dạy học Gi¸o viªn TG 1’ OÅn ñònh Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề bài - Goïi HS nhaéc laïi teân caùc baøi coù yeâu caàu hoïc thuoäc loøng 20’ Kieåm tra HTL - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Gọi HS trả lời câu hỏi & cho điểm HS 10’ 4’ OÂn luyeän veà vieát ñôn - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi Hs đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - Mẫu đơn hôm em viết có gì khác với mẫu đơn đã học? - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS đọc đơn mình - Nhận xét sửa bài Cuûng coá – Daën doø - Ghi nhớ mẫu đơn và chuẩb bị giấyđể tiết sauvieát thö - Daën hoïc sinh: - Nhaän xeùt tieát hoïc Häc sinh - Haùt - nhaéc laïi teân baøi hoïc - HS nhaéc laïi: - Hai baøn tay em, meï vaéng nhaø, … - Noái tieáp HS boác thaêm baøi veà choã chuaån bò - Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu SGK - HS đọc mẫu dơn trang 11 SGK - Đâylà mẫu dơn xin cấp thẻ đọc sách mà đã bò maát Tự làm bài vào BT - HS đọc lá đơn mình - Lớp nhận xét - Nghe TOÁN TiÕt 88 : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài ( a ) , PBT bài , bài , bài HS: VBT, BC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 87 - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài mới: 1’ a Giới thiệu: - HS lắng nghe - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề 25’ b Luyện tập - thực hành: Bài 1: (a) - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài Lop3.net (10) TG Hoạt động thầy - YC hs cách tính chu vi hình chữ nhật - Yêu cầu HS làm bài Chữa bài và cho điểm HS Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào baûng - Lớp nhận xét Đáp số: 100m , - HS đọc Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS làm bài - Đề bài hỏi chu vi theo đơn vị mét nên sau tính chu vi theo xăng-ti-mét phải đổi mét - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào phieáu - Yêu cầu HS làm bài - HS đổi kiểm tra chéo - Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: m Bài - Gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS phân tích đề toán - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS - HS đọc đề bài toán - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập Đáp số: 6cm - HS đọc Bài - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán - Yêu cầu HS làm bài 4’ - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập Đáp số : 40m - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố, dặn dò: - YCHS neâu laïi caùch tính chu vi HCN, HV- Nxeùt - Yêu cầu HS nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, nhân, chia số có ba chữ số với số có chữ số, tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông, để kiểm tra cuối học kì - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau 3- em neâu Nghe CBB TNXH OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I Không chơi đùa trên đường phố I MUÏC TIEÂU: - Kể tên số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc - Giới thiệu gia đình em - Không chơi đùa trên đường phố II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Tranh ảnh HS sưu tầm Câu chuyện Trận bóng lòng đường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN BAØI MỚI: Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 10 Lop3.net (11) 1’ Hoạt động 1.Quan sát hình theo nhóm 10’ Bước 1: Chia nhóm và thảo luận -GV chia lớp thành các nhóm - Y/c caùc nhoùm quan saùt caùc hình:1, 2, 3, / 67/SGK - Nêu các hoạt động nông nghiệp, công nghieäp,thöông maïi, thoâng tin lieân laïc coù caùc hình quan saùt - Y/c HS tự liên hệ thực tế địa phương để nêu thêm số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, … Bước 2: - Từng nhóm lên dán tranh, ảnh các hoạt động mà các em đã sưu tầm vào các bìa trắng treân baûng - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Y/c em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình cuûa mình - Gv theo dõi, nx, đánh giá kết học tập HS 10’ Hoạt động 3: kể chuyện - Không chơi đùa trên đường phố - Kể chuyện : Trận bóng lòng đường - Câu chuyện có nhân vật nào? - các bạn chơi đá bóng đâu? - Chơi bóng lòng đường có hậu gì? - Caâu chuyeãn khuyeân chuùng ta ñieàu gì? 10’ KL: Cuûng coá, daën doø: - Y/c HS nêu lại số hoạt động công ngiệp mà em bieát - Xem trước bài 36 /68 / SGK - GV nx tieát hoïc - Nghe - Nghe - hs hình thaønh nhoùm - Caùc nhoùm quan saùt vaø thaûo luaän - Hs liên hệ thực tế, tự nêu - Caùc nhoùm thi ñua trình baøy tranh - Lớp nx, bình chọn nhóm có nội dung tranh phong phú, trình bày đẹp mắt - HS theo doõi, nx - Hs laøm VBT - Leân baûng GT veà GÑ mình Nghe TL CH NX Nghe - Neâu Nghe THEÅ DUÏC KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I/ MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra các nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, trái, chuyển hướng phải, trái; vượt chướng ngại vật thấp - Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối chính xác II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện và kiểm tra 11 Lop3.net (12) - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, bàn ghế, kẻ sẵn các vật cho kiểm tra vượt chứơng ngại vật thấp và chuyển hứơng phải, trái III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNGPHÁP TỔCHỨC 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu, phöông phaùp kieåm tra: - Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh saân taäp: * Chôi troø chôi: “Coù chuùng em”: * Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung: 5phuùt Tập hợp hàng dọc: Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx GV 2/ Phaàn cô baûn: MT 1-2 - Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, chuyển hứơng phải, trái, vượt chứơng ngại vật thấp: + Phương pháp: kiểm tra theo tổ dứơi điều khieån cuûa GV tổ thực tập hợp hàng ngang, doùng haøng ngang, quay phaûi, quay traùi roài chuyển sang chuyển hứơng phải, trái: Sau đó, vượt chứơng ngại vật thấp, em cách từ 2- 2,5m: các tổ chưa đến lượt kiểm tra giữ trật tự và quan sát các bạn kiểm tra để rút kinh nghieäm + Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực động tác HS theo hai mức: Hoàn thành Chưa hoàn thành Một số tiêu chí đánh gái kết học tập HS: Hoàn thành: Thực đúng từ động tác trở lên, các động tác khác còn sai sót nhỏ, có ý thức tập luyện Nếu thực đúng từ động tác trở lên, chất lựơng thực các động tác tốt, có ý thức tập luyệ, hợp tác tốt, đánh giá hoàn thaønh toát Chưa hoàn thành: Chỉ thuộc động tác và thực các động tác khác còn nhiều sai sót, thiếu tích cực tập luyện GV có bổ sung thêm các tiêu chí khác, để đánh giá phù hợp với điều kiện thực tế HS củ mình Đối với HS xếp loại Chưa hoàn thành, GV cần cho tập luyện thêm để đạt đựơc mức Hoàn 25phuùt Các tổ tập luyện theo đội hình haøng ngang 12 Lop3.net (13) thaønh * GV coù theå choïn phöông aùn kieåm tra khaùc laø cho HS baét thaêm xem mình seõ phaûi kieåm tra nội dung nào (chỉ cần thực khoảng 23 nội dung bất kì) Riêng tập hợp hàng ngang, doùng haøng vaãn kieåm tra theo toå Chôi troø chôi: “Meøo ñuoåi chuoät” 3/ Phaàn keát thuùc: - Đứng chỗ vỗ tay: - GV nhaän xeùt vaø coâng boá keát quaû kieåm tra: - GV giao baøi taäp veà nhaø: Oân caùc noäi dung ĐHĐN và RLTTCB đã học, nhắc HS chưa hoàn thành phải ôn tập Từng hàng lớp phuùt Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2010 Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HK I ( Tieát 6) I.môc tiªu : - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến (BT2) II đồ dùng dạy học : - GV: Phieáu ghi saün teân caùc baøi HTL III các hoạt động dạy học TG Giaùo vieân Hoïc sinh 1’ - Haùt OÅn ñònh Bài mới: 1’ - Nhaéc laïi teân baøi hoïc Giới thiệu – Ghi đề bài 15’ Kieåm tra HTL - HS nhaéc laïi: - Goïi HS nhaéc laïi teân caùc baøi coù yeâu caàu hoïc - Hai baøn tay em, meï vaéng nhaø, … thuoäc loøng - Noái tieâp HS boác thaêm baøi veà choã chuaån - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc bò - Gọi HS trả lời câu hỏi & cho điểm HS 15’ - Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi Reøn kó naêng vieát thö - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Em seõ vieát thö cho ai? - Em viết thư cho: bà , ông, bố, me, … - Em muốn thăm hỏi người thân mình điều queâ gì? - Em vieát thö hoûi baøi xem baø coøn bò ñau löng khoâng? … Vì boá em baûo daïo naøy baø hay bò oám? 13 Lop3.net (14) - Yêu cầu HS đọc bài Thư gửi bà: 3’ - Yêu cầu HS tự viết bài, giúp đỡ học sinh yếu - Gọi HS đọc bài viết Cuûng coá – Daën doø - Chúng ta nên viết thư để thể tình cảm mình với người thân - Daën hoïc sinh: - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc bài thư gửi bà trang 81 SGK, lớp theo dõi để nhớ cách viết thư - HS tự làm bài - HS đọc lại thư mình - Nghe - Về nhà viết thư cho người thân mình & chuaån bò Baøi sau TOÁN TiÕt 89 : LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Biết làm tính nhân , chia bảng ; nhân ( chia ) số có hai , ba chữ số với ( cho ) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông , giải toán tìm phần số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài ( cột 1,2,3 ), bài , bài HS: SGK , VBT , BC III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - KT VBT cuûa HS - Mang VBT cho GV KT - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS - NX Bài : 1’ a Giới thiệu: - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - HS lắng nghe b Luyện tập - thực hành: 4’ Bài 1: - Cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS ngoài caïnh thaûo luaän - YC hs neâu keát quaû - HS tieáp noái neâu keát quaû - Lớp nhận xét Bài 2: ( cột 1,2,3 ), 8’ - YC HS nêu lại cách thực nhân, chia - Vaøi hs neâu - Cho hs laøm vaøo baûng - HS làm trên bảng, lớp làm vào bảng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 6’ Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật và - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài làm bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 320m Bài 8’ - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - HS trả lời theo các câu hỏi GV - Yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Chữa bài, cho điểm HS Đáp số: 54m 3’ Củng cố, dặn dò: 14 Lop3.net (15) TG Hoạt động thầy - Mời HS nêu lại cách tính chu vi HCN- chu vi HV - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm - Chuẩn bị kiểm tra học kì - Nhận xét tiết học Hoạt động trò - em neâu - nghe TNXH VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Mơc tiªu : ( GDMT toàn phần) - Nêu tác hại rác thải sức khỏe người - Thực đổ rác đúng nơi qui định II Các kĩ sống giáo dục bài - KN quan sát tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khoẻ người - KN định : nên và không nên làm gì để BVMT - KN hợp tác với người để BVMT III §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh ảnh sưu tầm rác thải , cảnh thu gom và xử lí rác thải Các hình SGK trang 68, 69 - HS: SGK IV Hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò - HAÙT 1’ Ổn định tổ chức: 3’ KTBC : - Nghe - Nhaän xeùt baøi KT HKI cuûa HS Bài : - Nghe 1’ GTB: 15’ Hoạt động : * Thaûo luaän nhoùm * Bước : Thảo luận nhóm - GV y/c caùc nhoùm quan saùt hình 1, 2/ 68/ sgk Thảo luận và trả lời câu hỏi:”Rác thải gây tác hại gì cho người?” -Tieán haønh thaûo luaän ,ghi keát quaû giaáy * Bước :Y/c số nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp -Caùc nhoùm # boå sung - soá nhoùm leân trình baøy -Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác ? -Buồn nôn,khó thở… -Những sinh vật nào thường sống đống rác , chúng có hại gì sức khỏe người ? -HS trả lời theo hiểu biết Kết luận:Trong các loại rác,có loại dễ thối,bốc mùi hôi,chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh - Bãi rác là nơi sinh sống vật trung - soá HS nhaéc laïi KL gian truyền bệnhcho người ruồi ,muỗi chuột… * Tranh luaän Hoạt động 2: Bước : 15 Lop3.net (16) 10’ 5’ - Y/c cặp HS quan sát các hình SGK/69 và tranh ảnh sưu tầm , trả lời theo gợi yù + Chỉ và nói ND tranh, việc làm nào đúng, việc làm nào sai Bước :Y/c số nhóm lên trình bày trước lớp ( Moãi nhoùm tranh ), caùc nhoùm # nx, boå sung - Gv y/c HS nêu rõ lí đúng và sai - GV KL: Các việc làm tranh 4, là đúng, neáu baïn nhoû tranh boû raùc vaøo thuøng thì đó là việc làm đúng Ngược lại thì là việc làm sai Vieäc laøm tranh laø sai - GV gợi ý thêm : + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? + Tại ta không nên vứt rác nơi công cộng ? + Nêu cách xử lí rác địa phương em ? - GV y/c HS nêu rõ cách xử lí ntn ? KL :Để giữ vệ sinh môi trường và cảnh quan nơi công cộng chúng ta không nên vứt rác nơi công coäng Cuûng coá – Daën doø : - dãy thi đua : dãy nêu các việc làm đưa tranh hoạt động thu gom và xử lí rác Daõy coøn laïi neâu nhanh veà ND vaø chæ vieäc laøm đó đúng hay sai Vì ? - CB bài sau : Vệ sinh môi trường ( tt ) - NX tieát hoïc - Các cặp quan sát, thảo luận, trả lời theo gợi ý - số nhóm lên trình bày trước lớp, các nhoùm # NX, phaûn hoài yù kieán - HS tự nêu - HS neâu theo yù hieåu - soá HS nhaéc laïi KL - daõy thi ñua - Lớp nx, bình chọn Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2010 TLV KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ (ĐỌC) I Muïc tieâu: - Kiểm tra nhằm đánh giá kiến thức, kĩ năng, thái độ học tập HS từ đầu năm đến đọc hiểu, LTVC II Chuaån bò: - Đề kiểm tra: III/ Tiến hành: Phối hợp với nhà trường tổ chức cho HS thi cuối HKI, chấm điểm CHÍNH TAÛ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ (VIEÁT) I Muïc tieâu: 16 Lop3.net (17) - Kiểm tra nhằm đánh giá kiến thức, kĩ năng, thái độ học tập HS từ đầu năm đến Chiùnh tả, TL II Chuaån bò: - Đề kiểm tra: III/ Tiến hành: Phối hợp với nhà trường tổ chức cho HS thi cuối HKI, chấm điểm TOÁN TiÕt 90 : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I/ MỤC TIÊU: - Kiểm tra nhằm đánh giá kiến thức, kĩ năng, thái độ học tập HS từ đầu năm đến - Biết nhân số có hai , ba chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) , chia số có hai , ba chữ số cho số có chữ số ( chia hết và chia có dư ) - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Đổi đơn vị đo độ dài - Gaáp leân soá laàn, - Giải bài toán có hai phép tính II Chuaån bò: - Đề kiểm tra: III/ Tiến hành: Phối hợp với nhà trường tổ chức cho HS thi cuối HKI, chấm điểm THEÅ DUÏC SƠ KẾT HỌC KÌ - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I/ MUÏC TIEÂU: - Sơ kết học kì Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu khuyết điểm học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt - Chơi trò chơi “Đua ngựa” trò chơi HS ưa thích Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï vaø keû saün caùc vaïch cho troø chôi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNGPHÁP TỔCHỨC 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học: - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp: * Chôi troø chôi: “Keát baïn”: * Thực bài TD phát triển chung: phuùt Tập hợp hàng dọc: Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx GV 2/ Phaàn cô baûn: Có thể cho HS chưa hoàn tàhnh các nội dung đã kiểm tra, đựơc ôn luyện vaø kieåm tra laïi: 25 phuùt haøng ngang 17 Lop3.net (18) - Sô keát hoïc kì 1: GV cùng HS hệ thống lại kiến thức, kĩ đã học học kì (kể tên gọi, lệnh, cách thực hiện) + Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm soá + Baøi theå duïc phaùt trieån chung + Theå duïc reøn luyeän tö theá vaø kó naêng vận động bản: vựơt chứơng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái + Trò chơi vận động là “Tìm người huy”, “Thi ñua xeáp haøng”, “Meøo ñuoåi chuột”, “Chim tổ ”, “Đua ngựa” Trong quá trình nhắc lại các kiến thức kĩ trên, GV gọi số em lên thực động tác đúng, đẹp Khi HS tập, GVcó thể nhận xét, kết hợp nêu sai lầm thường mắc và cách sửa chữa để lớp nắm đựơc động tác kĩ thuật (GV không nên cho em đã làm động tác sai, lên thực lại cái sai đó) GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS lớp (nếu c1o thể tổ, HS càng tốt), khen ngợi, biểu dương em và tổ, nhóm làm tốt, nhắc nhở caù nhaân, taäp theå coøn toàn taïi caàn khaéc phục để phấn đấu Chơi trò chơi: “Đua ngựa” trò chơi HS öa thích: 3/ Phaàn keát thuùc: - Đứng chỗ vỗ tay: - GVcuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt, khen ngợi và biểu dương HSthực động tác chính xác: - GV giao baøi taäp veà nhaø: Oân baøi theå dục phát triển chung và động tác RLTTCB Từng hàng lớp phuùt 18 Lop3.net (19)