Đang tải... (xem toàn văn)
-Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt HÑ2: Troø chôi -Cho HS chôi theo 2 daõy:Keå teân -Thi keå caây, caùc con vaät -Cùng HS phân loại 3Cuûng,coá -Cần làm gì để bảo vệ cây con vật -Chăm sóc b[r]
(1)Tuaàn 30 Thứ ngày 01 tháng năm 2013 Buoåi saùng Tiết 1: CHAØO CỜ: Tiết 2: TOÁN: KI –LOÂ - MEÙT I:Muïc tieâu:Giuùp HS: - Nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị Ki lô mét, có biểu tượng ban đầu khoảng caùch ño baèng km - Nắm mối quan hệ km và m - Biết làm các phép tính cộng trừ có nhớ trên các số đo với các đơn vị là km - Biết so sánh khoảng cách đo km II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Chấm HS -Laøm baûng 1m = 100 cm 300cm = 3m 1m = 10 dm 20 dm = 2m -Nhận xét đánh giá 2.Bài ?-Nhắc lại các đơn vị đo độ dài -Nêu: m, dm, cm mà em đã học? HĐ 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài ?-Nêu mối quan hệ cmdm, m – dm? -1m = 10 dm 1dm = 10cm km MT: HS nắm -Để đo khoảng cách độ dài đường ta dùng đơn vị đo -Nhaéc laïi km teân goïi, kí hieäu lớn là km cuûa ñôn vò Ki loâ -Nhaéc laïi mét, có biểu tượng -Kilô mét viết tắt km -Vieát baûng con: km ban đầu khoảng -Gọi HS đọc: 5km , 10km, -Đọc: caùch ño baèng km 65km,… Nắm mối -Neâu: 1km = 1000m -Đọc: quan hệ km 1000m = 1km -Vieát baûng vaø m Baøi 1: yeâu caàu HS thaûo luaän -Thực HĐ 2:Thực hành -Laøm baûng MT: Bieát laøm caùc caëp ñoâi -Quan saùt phép tính cộng trừ Bài 2: Vẽ hình lên bảng -Thực có nhớ trên các số Cho HS trả lời theo cặp đôi +Quãng đường từ A đến B dài 23km đo với các đơn vị laø km.Bieát so saùnh … km? +Quãng đường từ B đến D dài -Nêu: 90 km khoảng cách đo … km baèng km +Quãng đường từ C đến A dài -HS gioûi neâu: Lop2.net (2) Tuaàn 30 3.Cuûng coá daën doø … km? ?-Vậy quãng đường từ A đến D daøi bao nhieâu km? -Laøm theá naøo caùc em bieát? -Thu chấm -Cho HS nhắclại đơn vị đo độ daøi km -Nhaéc HS veà laøm laïi caùc baøi tập và Tieát : MYÕ THUAÄT: 113km -Neâu:Pheùp coäng -Làm bài vào -1km = 1000m 1000m = 1km Giaùo vieân daïy chuyeân Tiết + : TẬP ĐỌC: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúng các từ - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hieåu noäi dung caâu chuyeän: Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi, Baùc Hoà raát quan taâm, xem thiếu nhi ăn học hành nào? Bác khen ngợi các em các em biết nhận lỗi và sửa lỗi - Nhắc nhở các em thực tốt điều Bác Hồ dạy để xứng đáng là cháu ngoan Baùc Hoà II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS đọc : Cậu bé và cây si -2-3HS đọc và trả lời câu hỏi giaø -Neâu yù nghóa giaùo duïc -Nhận xét – đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài và chủ điểm -Quan saùt tranh vaø neâu -Bác Hồ quan tâm đến HS và -Nêu: Yêu thương chăm lo, thieáu nhi nhö theá naøo? quan taâm Haùt baøi : Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh các em nhi đồng HÑ 1: HD luyeän -Đọc mẫu toàn bài -Theo doõi doø baøi đọc -yêu cầu HS đọc câu -Nối tiếp đọc Lop2.net (3) Tuaàn 30 MT: Luyện đọc câu, đọc đoạn -Phát âm từ khó -HD HS cách đọc câu hỏi -Đọc cá nhân -3HS đọc đoạn -Nêu nghĩa các từ SGK -Chia lớp thành các nhóm nhỏ -Luyện đọc nhóm -Thi đọc cá nhân -Nhaän xeùt -yêu cầu đọc thầm -Lớp đọc thầm HÑ 2: Tìm hieåu -Gọi HS đọc câu hỏi 1-2 2HS đọc thảo luận cặp đôi baøi -Vaøi HS cho yù kieán MT: HS trả lời các câu hỏi, ?-Những câu hỏi Bác cho Vài HS nêu: Bác quan tâm đến thiếu niên, nhi đồng naém noäi dung baøi thaáy ñieàu gì? -Tự nêu câu hỏi 3,4, vào gọi đọc bạn trả lời -Nhaän xeùt –tuyeân döông HS ?-Em học tập gì qua câu chuyện -Cần phải biết tự nhận lỗi naøy? ?-Qua caâu chuyeän cho em bieát -Baùc Hoà raát yeâu thieáu nieân, ñieàu gì? quan taâm, chaêm soùc cho caùc chaùu -?Các em đã làm gì để -Nêu xứng đáng là cháu ngoan Baùc? -Luyện đọc nhóm HĐ 3: Luyện đọc -Chia lớp thành các nhóm -3-4Nhóm thực theo vai -Nhận xét cách đọc MT: HS biết đọc -Nhận xét tuyên dương -Nhận xét học bài đọc theo vai 3.Củng cố dặn dò: -Nhắc HS thực tốt điều Baùc Hoà daïy Tieát 1: THEÅ DUÏC: Tiết 2: ĐẠO ĐỨC : Buoåi chieàu Giaùo vieân daïy chuyeân BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH ( T1) I.Muïc tieâu: Hiểu được: Íøch lợi số loài vật sống người - Cần phải bảo vệ loài vật có ích, để giữ gìn môi trường lành 2.HS coù khaû naêng -Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai loài vật có ích - Biết bảo vệ loài vật có ích sống hàng ngày Lop2.net (4) Tuaàn 30 Đồng tình với người biết bảo vệ loài vật có ích, không đồng tình với người không biết bảo vệ loài vật có ích III.Các hoạt động dạy học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra ?-Em đã làm việc gì -3HS nêu để giúp đỡ người khuyết tật? -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ 1: Đoán xem -Yêu cầu quan sát tranh SGK -Quan saùt gì? -Chia lớp thành nhóm HD HS -Thảo luận theo cặp thaûo luaän MT: Hs hieåu -Thaûo luaän nhoùm ích lợi ?-Tranh vẽ gì? ?-Có ích lợi gì cho người? -Noái tieáp keå số loài vật ?-Kể tên các loài vật có ích cho người? sống người -Hầu hết các vật có ích cho người -Thaûo luaän ghi vaøo phieáu HÑ 2: Thaûo luaän -Cho HS thaûo luaän caùc caâu hoûi -Những vật nào có ích? -Caùc nhoùm baùo caùo keát theo nhoùm MT: HS kể ?-Kể tên ích lợi chúng? ?-Cần làm gì để bảo vệ chúng? -Nhaän xeùt loài vật có lợi và có hại ?-Nêu tên các vật có hại? ?Làm gì các vật có haïi? -Nhaän xeùt chung -Quan saùt HÑ 3: Nhaän xeùt -yeâu caàu quan saùt tranh SGK -Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi và gọi đúng sai bạn trả lời nội dung các bước -Thảo luận cặp đôi -Tranh veõ gì? tranh -Việc làm đó đúng hay sai -Nhận xét đánh giá tuyên dương vaø giaûi thích cho roõ theâm ?-Cần làm gì để bảo vệ loài vật? -Nhaän xeùt chung 3.Cuûng coá daën -Dặn HS.-Về thực theo bài -Nêu: doø: hoïc Tieát 3: AÂM NHAÏC: Giaùo vieân daïy chuyeân Lop2.net (5) Tuaàn 30 Thứ ngày 02 tháng năm 2013 Buoåi saùng Tiết 1: TOÁN: MI - LI - MEÙT I.Muïc tieâu Giúp HS:Nắm tên gọi kí hiệu độ lớn mi li mét - Nắm quan hệ cm – mm, dm – mm, m – mm - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị mm – cm II: Chuaån bò: - Mỗi HS thước có chia vạch mi li mét III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Đọc: 7km, 108 km, 26 km -Vieát baûng 1km = 1000m 1000m = 1km -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ1:Giới thiệu đơn -Cho HS nhắc lại các đơn vị đo -Nêu: km, m, dm, cm vị đo độ dài mm độ dài đã học MT: Nắm tên -Cho HS lấy thước kẻ và tay -Thực vaøo 1km gọi kí hiệu độ lớn ?-1cm trên thước có bao nhiêu -10 vạch nhỏ mi li meùt Nắm quan hệ vạch nhỏ? cm – mm, -Đơn vị đo độ dài nhỏ cm là dm – mm, m – mm mm -Mi li meùt vieát taét mm -Nhaéc laïi vieát baûng -Đọc: 10 mm, 8mm, 25mm -Vieát baûng -Cho Hs quan sát trên thước xem -Làm việc cá nhân -Neâu: 10mm 1cm coù bao nhieâu mm? -Nhaéc laïi 1cm = 10 mm -Cho HS neâu: 1m = 100cm 100cm = …mm? 1000mm - Vaäy 1m = 1000mm - Nhaéclaïi -Cho Hs tập đo bề dày -Thực toán 2: -Neâu keát quaû: 16 mm Baøi 1:Cho Hs laøm baûng -1cm = 10mm 1000mm = HĐ 2: Thực hành 1m MT: HS làm đúng 1m = 1000mm 10mm =1cm caùc baøi taäp Lop2.net (6) Tuaàn 30 3.Cuûng coá daën doø: 5cm = 50 mm 12 cm=120mm 3cm = 30mm 26cm = 260mm Baøi 2: yeâu caàu HS quan saùt SGK -Quan saùt thaûo luaän theo caëp ñoâi Bài 3: Gọi HS đọc -Neâu: MN= 60 mm; AB=30mm CD= 70 mm Bài 4: Gọi Hs đọc -2HS đọc -Laøm baûng -Chu vi hình tam giaùc 24+16+ 28=68 mm Đáp số:68mm -Nhaän xeùt giao baøi taäp veà nhaø -Nhắc lại đơn vị đo độ dài km, m, dm, cm, mm Tieát 2: CHÍNH TAÛ: Nghe viết: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I.Muïc ñích – yeâu caàu - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng nội dung - Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn: tr/ch; et/êch - Rèn cho Hs có thói quen viết đẹp có tính cẩn thận II.Đồ dùng dạy – học - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 2.Bài HÑ 1: HD chính taû MT: Nghe vieát đúng bài chính tả HÑ 2:Luyeän taäp MT: Làm đúng các baøi taäp phaân bieät -Đọc:bút sát, xuất sắc, sóng biển, xanh sao, xe đẩy -nhaän xeùt -Giới thiệu bài -Đọc bài chính tả -vieát baûng -Nghe -2-3HS đọc lại ?-Đoạn văn kể lại việc gì? -Neâu: ?-Tìm vaø vieát teân rieâng coù baøi -Vieát baûng con: Baùc Hoà, Baùc chính taû -Tự tìm phân tích tiếng hay -Đọc lại bài đọc sai, viết sai -Đọc câu -Nghe -Đọc lại bài -Viết -Thu chaám moät soá baøi -Đổi và tự kiếm tra Bài 2: Gọi HS đọc -2HS đọc -Làm vào bài tập TV a)Cây trúc, chúc mừng Lop2.net (7) Tuaàn 30 caùc caëp aâm, vaàn deã laãn: tr/ch; eânh/eâch/ eât 3.Cuûng coá daën doø: Trở lại, che chở b) Ngoài beät, traéng beäch Chênh chếch, đồng hồ chết -Đọc lại bài tập -Nhận xét học -Nhắc HS tập viết lại các từ hay vieát sai Tiết 3: KỂ CHUYỆN: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I.Muïc tieâu: Rèn kĩ nói:Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ kể lại đoạn và toàn noäi dung caâu chuyeän - Biết kể lại đựơc đoạn cuối câu chuyện lời nhân vật - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.kieåm tra -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän: -2-3Hs keå Những đào -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1:Keå theo -Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø noùi -Quan saùt tranh lên nội dung chính tranh -Nêu nội dung -Gọi HS kể lại nội dung MT: Dựa vào -3HS keå tranh minh hoạ kể tranh lại đoạn -Chia lớp thành nhóm HS và yeâu caàu taäp keå -Keå nhoùm và toàn nội -Đại diện các nhóm thi dung caâu chuyeän -Nhận xét đánh giá tuyên dương -Nhaän xeùt caùch keå HS -3-4HS thi keå HĐ 2: Kể toàn -Gọi Hs lên kể -Nhaän xeùt baïn keå caâu chuyeän -Nhận xét đánh giá -Gọi HS đọc yêu cầu -2HS đọc HĐ 3: Kể đoạn -Muốn kể đoạn cuối theo lời cuối theo lời bạn baïn thì caùc em phaûi coi mình laø -Vaøi HS khaù keå Toä baïn roài noùi leân suy nghó cuûa mình MT: Bieát keå laïi Lop2.net (8) Tuaàn 30 đoạn cuối theo lời cuûa nhaân vaät 3.Cuûng coá daën doø lúc đó -HD caùch keå -Nhaän xeùt tuyeân döông ?-Qua câu chuyện em học đựơc đức tính gì bạn Tộ? ?-Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Nhận xét học -Nhaéc HS veà taäp keå Tieát : THEÅ DUÏC: Tiết 1: GĐHS YẾU TOÁN: -Noái tieáp keå -Nhaän xeùt boå sung -Duõng caûm daùm nhaän loãi -Neâu: Giaùo vieân daïy chuyeân Buoåi chieàu ÔN CÁC ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI ĐÃ HỌC I.Yêu cầu: HS yếu nắm các đơn vị đo độ dài đã học,mối quan hệ các đơn vị -Củng cố đơn vị đo độ dài, ứng dụng để làm bài tập -Luyện kỷ làm toán cho HS II.Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1: ôn đơn +Các em đã học đơn -km, m, dm, cm vị đo độ dài vị độ dài nào? -MT: Nhớ và +1km = ? m -lần lượt trả lời +1m = ? dm thuộc các đơn vị đo độ dài đã +1dm = ? cm học +1m = ? cm YC học sinh học thuộc -Đọc thuộc các đơn vị đã học HĐ2: Thực + Bài 1: Điền số thích hợp vào chổ -Nắm mối quan hệ các đơn hành chấm vị -MT:vận dụng 1km = m 20m = dm các ĐV đo độ 3m = dm 30dm = m 6ocm = dm 2m = cm -Bài tự làm vào dài đã học để -Nhận xét kết luận -2 em chữa bài làm BT +Bài 2: Tính 15 cm + 25 cm 35dm - 20dm 27m + 18 m 40cm - 17cm -YC làm -Làm vào -Nhận xét - 4em chữa bài HĐ2: Chấm *Chấm bài:Chấm bài(hs trung chữa bình-yếu) -MT: Hs nắm -Nhận xét ưu khuyết điểm bài -6 em nộp bài -theo giỏi ưu khuyết làm *Tổng kết :Nhận xét học điểm bài làm Lop2.net (9) Tuaàn 30 Tiết 2: GĐHSY TV: LUYỆN VIẾT BAØI: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I,Yêu cầu: - HS yếu nghe viết đúng chính bài:Ai ngoan thưởng (đoạn:Từ Một buổi sáng đến da Bác hồng hào) -Viết đúng các chữ khó bài- làm đúng BT chính tả -Rèn kyõ viết đúng và làm BT chính tả II,Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1: *GV đọc mẩu bài viết :Ai ngoan -HS theo dỏi thưởng Luyện viết -MT: nghe viết -HD viết từ khó: -HS yếu lên bảng viết -quây quanh,nhìn ,giữa, dắt , đúng chính tả -Nhận xét -GV đọc bài cho hs viết -.Viết bài vào -GV đọc bài viết -Dò lại bài HĐ2:Luyện *HD làm BT chính tả làmBT chính tả -Bài 1: Điền vào chổ trống : -Đọc bài -MT: Chọn chử (chúc, trúc) : cây , mừng -làm bài vào thích hợp để (chở,trở) : lại , che +2 em yếu chữa bài -Bài 2: Điền vào chổ trống : -Làm bài điền vào chổ (bệt,bệch) : ngồi , trắng -2 em chữa bài trống, (chết, chếch): chênh , trắng +Nhận xét HĐ3:Chấm *Chấm chữa: Chấm bài HS yếu -5 em yếu nộp bài chữa -Trả bài nhận xét -Nghe MT: HSnắm ưu khuyết điểm -Dặn:Về đọc bài đọc thêm: -Theo dỏi, nghe -Xem truyền hình -Giở SGK ,T :102 Tiết : TỰ HỌC TV: VIẾT ĐOẠN VĂN TẢ VỀ MỘT CÂY HOA I,Yêu cầu: HS viết đoạn văn ngắn 4,5 câu tả cây hoa mà em thích -Viết câu rõ ràng , đủ ý không dùng từ lặp.Nêu nét bật và ích lợi cây -Luyện viết văn cho học sinh II,Chuẩn bị: Bài văn mẩu III,Các hoạt động dạy –học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1:Hdẫn làm 1,GT bài: bài -GV ghi đề lên bảng -MT: Nắm ND -Đề bài: Viết đoạn văn ngắn 4,5 câu -HSđọc đề bài đề bài và cách tả cây hoa mà em thích làm bài -HS nêu +Đề bài yêu cầu gì? -Nêu câu hỏi gợi ý +Giởi thiệu cây cần tả : Cây hoa gì ? -Đọc câu gợi ý Lop2.net (10) Tuaàn 30 HĐ2: Thực hành -MT:Viết đoạn văn 4,5 câu tả cây hoa mà em thích trồng đâu? +Nêu đặc điểm bật cây hoa +Cây có ích lợi gì–em chăm sóc và bảo vệ cây ntnaøo? 2,Thực hành: -GV đọc bài văn mẩu -Hdẫn học sinh làm bài *Chấm chữa: -Chấm bài HS -Trả bài nhận xét *Tổng kết : nhận xét học -Dặn:Viết đoạn văn tả cây ăn -Nghe -Làm bài vào - hs nộp bài -Nghe -Nghe Thứ ngày tháng năm 2013 Buoåi saùng Tiết 1: TẬP ĐỌC: CHÁU NHỚ BÁC HỒ I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết thể tình cảm Bác Hồ qua giọng đọc 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ khó bài - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ miền Nam sống vùng địch tạm chiếm mong nhớ tha thiết Bác Hồ đêm đêm, bạn giở ảnh Bác cất dấu thầm ngắm Bác, ôm hôn ảnh Bác Hiểu tình cảm kinh yêu vô hạn thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi nước Bác Hồ, vị lãnh tụ tối cao, kinh yêu dân tộc 3.Giáo dục HS có tình cảm kinh yêu Bác Hồ qua việc thực tốt điều Bác Hồ daïy Hoïc thuoäc loøng baøi thô II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK Bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS đọc bài xem truyền hình -2-3HS đọc -Nhận xét – nhà các em xem truyeàn hình luùc naøo? -Neâu: 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: HD luyeän -Đọc mẫu toàn bài -Theo doõi Lop2.net (11) Tuaàn 30 đọc MT: Luyện đọc câu, đọc đoạn HÑ 2: Tìm hieåu baøi MT: HS trả lời đúng các câu hỏi tìm hieåu baøi vaø naém noäi dung baøi đọc HÑ 3: Luyeän hoïc thuoäc loøng MT: Đọc thuộc loøng baøi thô 3.Cuûng coá daën doø Tiết 2: TOÁN : HD cách đọc, ngắt nhịp -Chia đoạn -Chia lớp thành nhóm và luyện đọc -yêu cầu HS đọc thầm ?-Bạn nhỏ quê đâu? ?-Vì baïn nhoû phaûi caát thaàm aûnh cuûa Baùc? -Hình aûnh Baùc hieän leân nhö theá nào qua dòng thơ đầu? -Tìm hình aûnh noùi leân tình caûm kinh yeâu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû? ?-Qua baøi thô em thaáy tình caûm bạn nhỏ với Bác nào? -Cho HS đọc theo nhóm ?-Các em cần làm gì để tỏ lòng kính yeâu Baùc Hoà? -Nhaän xeùt tuyeân döông -Nhận xét học -Nhaéc HS.Veà hoïc thuoäc baøi -Nối tiếp HS đọc dòng thô -Luyện đọc -3HS đọc -Nêu nghĩa các từ SGK -Thực -Thi đọc đồng -Nhaän xeùt -Thực -Quê thừa Thiên Huế -Vì bạn nhỏ vùng địch chiếm đóng nên không dám để ảnh Bác coâng khai -Hoàng haøo ñoâi maù, baïc phô mái đầu, mắt sáng ngời -Đêm … bóng cờ -Giở xem ảnh cất thầm -OÂm hoân aûnh baùc -Baïn nhoû kính yeâu Baùc Hoà -Luyện đọc theo nhóm -Tự học thuộc dòng thơ, 6, doøng thô -Vài HS đọc thuộc bài -Nhaän xeùt - HS neâu LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu:Giuùp HS: -Củn cố các đơn vị đo độ dài, km, m, dm, cm, mm - Rèn luyện kĩ làm tính giải bài toán có liên quan các số đo đơn vị độ dài đã hoïc - Rèn kiõ đo các đoạn thẳng II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Lop2.net (12) Tuaàn 30 ND 1.Kieåm tra Giaùo vieân -yeâu caàu HS laøm baûng -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài Baøi 1: 2.Bài HĐ 1: Giải toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài Baøi 2: MT: Cuûng coá kiến thức các đơn vị đo độ dài đã học.Giải các bài toán liên quan đến đơn vị đo độ daøi Baøi 3: -bài tập có yêu cầu giải toán khoâng? -Muốn làm các em cần phaûi laøm nhaùp Baøi 4: HĐ 2: Đo đoạn -Yêu cầu HS đọc và đo thaúng MT: Reøn kiõ naêng SGK đo các đoạn thẳng ?-Muoán tính chu vi hình tam giaùc ta laøm theá naøo? - Nhaän xeùt 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét học -Nhaéc HS Tieát 3: OÂN MYÕ THUAÄT: Tiết 4: TỰ HỌC TOÁN: Hoïc sinh -1m = 10dm 1m = 1000mm 1dm = 10cm 1km = 1000m 1cm = 10 mm 1000m = 1km 13m + 15m = 28 m 66km – 24 km = 42 km 23mm + 42 mm = 65mm -2-3HS đọc -Tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời -Giải vào -Người đó số km 18 km + 12 km = 30 km đáp số : 30 km 3-4HS đọc đề bài -Khoâng, chæ khoanh troøn vaøo câu trả lời đúng -Tự thực -Ghi keát quaû vaøo baûng C: 3m -Thực -Tự kiểm tra lẫn -Baùo caùo keát quaû AB = 3cm AC=4cm BC=5cm -Ta tính tổng độ dài caïnh -Làm bài vào -Chu vi cuûa tam giaùc ABC + + 5= 12 (cm) Đáp số: 12 cm Giaùo vieân daïy chuyeân LUYỆN TOÁN ĐỌC VIẾT CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I Yêu cầu: - Luyện đọc viết các số có chữ số Lop2.net (13) Tuaàn 30 - Rèn kĩ đọc viết thành thạo các số có chữ số II.Các hoạt động dạy học: ND- MT Giáo viên HĐ1: Luyeän *Bài 1: Đọc các số sau đọc các số có 345; 169; 849; 174; 690; 805 chữ số - Yêu cầu HS nêu cách đọc -MT: củng cố các số đó đọc các số có chữ số HĐ2: Luyeän vieát caùc soá coù chữ số -MT: củng cố vieát các số có chữ số HĐ3:Chấm chữa -MT:HS nắm ưu khyết điểm - GV nhận xét, chữa sai Baøi 2: Vieát caùc soá sau: a/ Naêm traêm linh baûy b/ Ba traêm baûy möôi saùu c/ Chín traêm ba möôi tö d/ Taùm traêm ba möôi laêm - Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân vào - Goïi HS leân baûng laøm baøi - GV cùng lớp nhận xét, chữa bài - Gv thu HS chấm và nhaän xeùt Lưu ý: Khi đọc viết các số có chữ số ta đọc, viết từ hàng cao đến hàng thấp Học sinh - Naém yeâu caàu BT - Lần lượt học sinh nêu cách đọc các số đó + ba traêm boán möôi laêm + Moät traêm saùu möôi chín - HS làm bài vào HS lên bảng làm baøi - Lớp nộp - Ghi nhớ Buoåi chieàu Tieát 1: THUÛ COÂNG : LAØM VOØNG ÑEO TAY (T2) I Muïc tieâu - Giuùp HS cuûng coá laïi: - Các bước làm vòng đeo tay, nắm các bước làm vòng đeo tay -Bieát laøm voøng ñeo tay -yêu thích sản phẩm mình, biết giữ vệ sinh an toàn làm việc II Chuaån bò - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáy maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh Lop2.net (14) Tuaàn 30 1.Kieåm tra -Gọi Hs lên thực hành làm vòng ñeo tay ?-Có bước làm vòng đeo tay -Nhận xét nhắc lại các bước làm voøng ñeo tay 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1:Thực hành -Cho HS quan saùt quy trình laøm voøng MT: Hs naém quy trình laøm voøng ñeo -Yeâu caàu moãi HS laøm moät caùi voøng ñeo tay tay -Theo dõi quan sát và giúp đỡ HS yeáu -Choïn HS laøm ban giaùm khaûo HĐ 2: Đánh giá sản -Yêu cầu HS tự trưng bày theo baøn phaåm MT: Chọn sản -GV cùng HS đánh giá sản phẩm bàn phẩm đẹp -Nhận xét đánh giá nhắc nhở HS laøm coøn yeáu -Làm vòng đeo tay để làm gì? 3.Cuûng coá daën doø: -Có vòng đeo tay cần giữ gìn baèng caùch naøo? -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc -Nhắc HS thực hành lại bài, chuẩn bị cho sau Tiết 2: BD TOÁN: -2HS -Neâu: -Thực -Thực hành theo cặp đôi -Thực -Làm đẹp, làm đồ trang sức -Neâu: LUYỆN CÁC ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI: KM; DM; CM; MM I,Yêu cầu:Củng cố các đơn vị đo độ dài đã học -Thực hành làm số bài tập có kèm đơn vị đo độ dài -Rèn kỷ làm toán cho học sinh II,Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1: làm BT có *Bài 1: Tính kèm đơn vị đo độ 12cm + 39cm +26cm -HSđọc bài dài 38m -12m + 27m -Làm vào MT:củng cố các 5km + 37km -26km 18mm + 37mm – 29mm đơn vị đo độ daøi GV hưóng dẫn -4 em chữa bài -Chữa bài kết luận *Bài2: Điền số thích hợp vào chổ Lop2.net (15) Tuaàn 30 HĐ2:Giải toán -MT:giải bài toán có kèm đơn vị đo độ dài chấm 3dm5cm = cm , 7m3dm = dm 4cm6mm = mm, 5dm4cm = cm -Nhận xét Bài 3:Một khúc gỗ dài 24dm.Muốn cắt thành các khúc gổ dài 6dm thì cắt khúc và phải cắt bao nhiêu lần? +BT cho biết gì? +BT hỏi gì? -Nhận xét kết luận : Giải *Số khúc gỗ cắt là: 24 : = ( khúc gỗ) *Chỉ cần cắt lần ta khúc gỗ Đáp số: *4 khúc gỗ * Cắt lần ,*Tổng kết: Nhận xét -Daën:Làm bài 348,349 (T45Tncao) -Làm bài vào - em lên chữa bài -Đọc bài -Trả lời -Làm bài vào -1 em chữa bài -Lớp nhận xét -Nghe Tiết 3: TỰ HỌC TOÁN: LUYỆN TOÁN: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu: Giúp HS: Biết cách so sánh các số có chữ số -Nắm thứ tự các số không quá 1000 II Chuaån bò:VBT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Goïi HS leân baûng laøm baøi -So saùnh caùc soá sau: a/ 236 226 -nhận xét đánh giá b/ 498 501 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: OÂn -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch so - HS nhaéc laïi caùch so saùnh sánh các số có chữ số -So sánh các hàng trăm, caùc soá coù chục, hàng đơn vị với - GV KL cho HS naém chữ số Bài1:Điền dấu thích hợp vào chỗ -Thực HÑ2: Laøm baøi chaám 225 > 223 892 = 892 Cho HS laøm baûng 345 < 645 538 < 584 taäp 762 < 862 649> 549 -Nhắc lại cách so sánh số có chữ soá Lop2.net (16) Tuaàn 30 Bài 2:Tìm số lớn các soá sau: Cuûng coá daën doø Baøi 3: Ñieàn soá vaø choã chaám 871; 872; ; ; 875; ; 877; ; .; 880 .; 961; 962; ; .;965 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Nhận xét học -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi -2HS đọc -Laøm vieäc theo caëp -Ghi vieát keát quaû vaøo baûng a)425 b)879 c)751 -Thực -Đọc bài làm Thứ ngày tháng năm 2013 Tiết 1: TOÁN: VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔN VÒ I Muïc tieâu: Giúp HS :Biết viết các số có chữ số thành các tổng trăm, chục, đơn vị - Ôn lại cách đánh số phạm vi 1000, thứ tự các số II:Chuaån bò:VBT III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra ?-Nêu các đơn vị đo độ dài đã -Nêu: hoïc? -Mối quan hệ chúng -Nhaän xeùt 2.Bài -yêu cầu HS đếm miệng các số từ -Nối tiếp đọc HĐ 1: Ôn thứ tự các 200 đến 210; 321 đến 332; 461 số đến 1000 đến 473; 591 đến 610; 990 đến 1000 HÑ 2: Vieát soá thaønh -nhaän xeùt toång caùc traêm, chuïc, -Ghi Soá 357 -Đọc số: ñôn vò -Soá 357 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn 3traêm chuïc vaø ñôn vò vò? -HD: 357 = 300+ 50 + -Đọc lại nhiều lần -Yêu cầu HS phân tích và viết -Thực thaønh toång caùc soá vaøo baûng 529 = 500 + 20 + 529, 736, 412 ?+Soá 820 goàm coù maáy traêm, chuïc, -8traêm, chuïc, ñôn vò ñôn vò? +Vaäy vieát thaønh traêm theá naøo? Lop2.net (17) Tuaàn 30 HĐ 3: Thực hành -Cho HS vieát baûng con: 990, 760 -Haõy vieát soá 705 thaønh toång -Löu yù HS vieát.705=700+5 Baøi 1: HD maãu 800+ 20 + -Đọc lại -Thực 705 = 700 + + Baøi 2: Cho HS laøm baûng 3.Cuûng coá daën doø: -Làm bài vào -Chữa bài lẫn Bài Cho HS đọc -978 = 900 + 70 + 835= 800 + 30 + Bài 4: Yêu cầu HS làm việc cá -Đọc bài nhaân HD maãu -Laøm baøi -Nhận xét học -chữa bài -Nhaéc HS veà laøm laïi baøi -Theo doõi Tiết 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Muïc ñích yeâu caàu Giúp HS:Mở rộng vố từ Bác Hồ - Cuûng coá kó naêng ñaët caâu - Giaùo duïc HS tình caûm, kính troïng, bieát ôn Baùc Hoà II Đồ dùng dạy – học - Bảng phụ Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS đặt và trả lời câu hỏi: Để -3-4Cặp Hs thực laøm gì? -Nhận xét – đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Từ ngữ Bài 1: -2HS đọc đề Baùc Hoà -Chia lớp thành các nhóm và yêu -Thảo luận theo nhóm caàu thaûo luaän ghi keát quaû -Baùo caùo keát quaû phieáu MT: HS bieát thêm nhiều ?+Từ ngữ nói lên tình cảm -yêu thương, thương yêu, chaêm soùc, daïy baûo, chaêm từ ngữ Bác Hồ Bác thiếu nhi? ?+Từ ngữ nói lên tình cảm chút … thiếu nhi Bác? Bieát ôn, kính troïng, leã pheùp, vâng lời, kính yêu,… HÑ 2: Ñaët caâu noùi Baøi 2: -Đọc lại từ ngữ veà Baùc Hoà -Thực vào bảng MT: HS đặt Lop2.net (18) Tuaàn 30 caùc caâu noùi veà Baùc Hoà -Vài HS đọc câu -Nhaän xeùt 2-3HS đọc yêu cầu Baøi 3: -Caùc baïn vaøo thaêm laêng Baùc -Tranh Veõ caûnh gì? -Hãy nói câu tranh -2-3Hsnêu đó? -Nhaän xeùt boå sung -yêu cầu HS tự tìm hiểu tranh 2,3 -Thực -Vaøi nhoùm HS taäp noùi caû vaø thaûo luaän caëp ñoâi tranh -Nhaän xeùt boå xung -Viết bài vào bài tập 3.Cuûng coá daën doø: -Vài HS đọc bài -Thu chấm và nhận xét -Vaøi HS neâu ?-Em cần làm gì để thể tình -Về tìm thêm từ ngữ nói cảm em Bác Hồ? Baùc Hoà -Nhận xét đánh giá Nhaéc HS Tieát 3: TAÄP VIEÁT : CHỮ HOA M ( KIỂU ) I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa M kiểu 2(theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứngdụng “ Mắt sáng sao” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Chấm tập viết -Vieát baûng A;a -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ1:Viết chữ hoa -Đưa mẫu chữ M cho HS quan -Quan sát nhận xét -Cao ô li, viết nét MT: HS bieát vieát saùt chữ hoa M kiểu ?-Chữ M kiểu có độ cao ô li -Nêu cách viết các nét -Quan saùt theo cỡ chữ vừa và viết nét? -Phaân tích caùc neùt, caùch vieát vaø vieát -Vieát baûng 3- laàn nhoû maãu -2-3 HS đọc lớp đọc HĐ2:Viết cụm từ -Nhận xét sửa sai Lop2.net (19) Tuaàn 30 ứng dụng MT: HS viết cụm từ ứng dụng theo cỡ chữ nhỏ, đúng mẫu và đẹp -Neâu: Maét saùng nhö +Giảng: Ý tả vẻ đẹp đôi mắt -Cho HS nêu độ cau các chữ cụm từ -HD HS cách viết chữ:Mắt, Cách nối các chữ -Nhận xét sửa sai -Nhắc nhở HS cách nối các chữ -Khoảng cách các chữ là bao nhieâu? -Theo doõi chung -Thu chấm HS -Nhận xét đánh giá -Nhận xét học -Nhaéc HS veà nhaø taäp vieát HÑ3: Taäp vieát HĐ4: Đánh giá 3)Cuûng coá daën doø Tieát 4: TNXH: -neâu -Theo doõi -Vieát baûng 3-4 laàn -1 Con chữ -Viết vào NHAÄN BIEÁT VEÀ CAÂY COÁI VAØ CAÙC CON VAÄT I.Muïc tieâu:Giuùp HS: -Nhớ lại các kiến thức đã học cây cối và các vật -Biết có cây cối và vật vừa sống nước, vừa sống trên cạn -Có ý thức bảo vệ cây cối và vật II.Đồ dùng dạy – học -Phieáu baøi taäp III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu ND Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Cho hS kể tên các vật -3-4 HS kể –nêu ích lợi chung nước -Nhaän xeùt Bài -Giới thiệu bài HÑ1:Laøm -Cho HS quan saùt SGK trang 62- -Quan Saùt vieäc SGK 63 -Thaûo luaän theo caëp ñoâi neâu teân vaät MT:Biết a) Cây sống đâu? có cây Sống vừa Rễ hút nước Soáng treân Sống coái vaø vaät trên cạn vừa và các chất Hình Teân caây caïn nước nước khoáng vừa sống Phượng nước,vừa sống Phong lan treân caïn Caây suùng Rau muoáng Lop2.net (20) Tuaàn 30 b)Loài vật sống đâu Hình Teân vaät Soáng treân caïn Sống nước Sống vừa trên cạn vừa nước Bay lượn treân khoâng Caù Soùc eách -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt HÑ2: Troø chôi -Cho HS chôi theo daõy:Keå teân -Thi keå caây, caùc vaät -Cùng HS phân loại 3)Cuûng,coá -Cần làm gì để bảo vệ cây vật -Chăm sóc bảo vệ daën doø -Nhận xét chung học Tiết 5: TỰ HỌC TV: LUYỆN VIẾT BAØI: CHÁU NHỚ BÁC HỒ I Muïc tieâu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài thơ: Cháu nhớ Bác Hồ II Chuaån bò: -Vở ôn luyện TV III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra - Yeâu caàu -Tự viết bảng từ bắt đầu: tr/ch và ết/ếch -Nhaän xeùt 2.bài -Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ1: HD chính tả -Đọc bài viết -Nghe -2-3HS đọc Đồng MT: HS nghe vieát đúng,đẹp bài chính ?-Nội dung bài thơ nói lên điều -Nỗi mong nhớ Bác Hồ gì? baïn nhoû taû -?Tìm các tiếng cần phải viết hoa -Các tiếng đầu các dòng baøi? thô +Baùc -Cho HS đọc, phân tích, viết bảng -Bâng khuâng, chòm râu, các từ hay sai vaàng traêng, traêng saùng -Đọc lại bài -Nghe -Đọc câu -Viết vào -Đổi soát lỗi 3.Củng cố dặn dò: -Đọc lại bài -Chaám 12 baøi Lop2.net (21)