Trng tiu hc Thanh Thy Tuần 17 Thứ ngày 16 tháng12 năm 2008 ÔN: chia cho số có ba chữ số; phép chia mà thơng có chữ số O I: mơc tiªu - Cđng cè vỊ : Lun tËp chia cho số có ba chữ số;phép chia mà thơng có chữ số thông qua hình thức làm tập II: Hoạt động dạy học *GV cho hs làm tập sau Bài 1: Đặt tính tính 109 408 : 526 810 866 : 238 656 565 : 319 Chia lớp thành nhóm Đại diện nhóm trình bày bảng Kết thứ tự là: 208; 3407; 2058 d 63 Bài : Tìm x: 517 x X = 151 481 195906 : x = 634 x = 151 481 : 517 x = 195906 : 634 x = 293 x = 309 Cho HS nh¾c lại cách tìm thừa số cha biết cách tìm số chia cha biết HS lên bảng làm Bài : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời ®óng: 13660 : 130 = ? A 15 d B 15 d 10 C 105 d D 105 d 10 Đáp số là: D IIi Củng cố dặn dò: Nhắc lại kiến thức vừa ôn tập chia số có chữ số, cách tìm thừa sè cha biÕt vµ sè chia cha biÕt _ Tiêt2 Luyện toán Luyện tập chung GV: Phan Văn Liên Trường tiểu học Thanh Thủy I: môc tiªu - Cđng cè vỊ : Lun tËp chia cho số có ba chữ số; phép chia mà thơng có chữ số Thứ tự thực phép tính, cách tìm thừa số cha biết, số bị chia, số chia thông qua hình thức tập II: Hoạt động dạy học *GV cho hs làm tập sau Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống Thừa số 125 Thõa sè 24 TÝch Sè bÞ chia Sè chia 24 125 3000 5535 45 Th¬ng 102 102 345 3000 5535 123 45 345 35 190 80 478 789 123 345 80 478 102 789 102 Gọi HS lên bảng làm giải thích cách tính Bài 2: Tính: a 24 680 + 752 x 304 b 135 790 – 12 126 : 258 = 24 680 + 228 608 = 135 790 - 27 = 253 288 = 135 763 Gọi HS làm Nhắc lại thứ tự thực phép tính Bài 3: Một phân xởng nhận 47 thùng, thùng có 25kg bún khô Ngời ta đem số bún đóng thành gói, gói có 125g Hỏi phân xởng đóng đợc gói bún? HS tóm tắt toán GV hớng dÉn gi¶i B1: TÝnh sè bón cđa 47 thïng B2: Tính số gói bún Lu ý: Phải đổi đơn vị ®o tõ Kg sang gam II: cđng cè - dỈn dò: Nhắc lại kiến thức chia cho số có ch÷ sè, thø tù thùc hiƯn phÐp tÝnh GV: Phan Văn Liên Trường tiểu học Thanh Thủy GV nhËn xÐt tiÕt häc _ Thùc hµnh Lun viết: RấT NHIềU MặT TRĂNG I,Mục đích yêu cầu: - Giúp HS viết luyện viết đẹp Rất nhiều mặt trăng - Rèn luyện kĩ luyện viết cho HS II,Hoạt động dạy học: 1,Kiểm tra: GV kiểm tra chuẩn bị HS 2,Dạy mới: Hoạt động 1:Giới thiệu Hoạt động 2:Hớng dẵn HS luyện viết GV đọc đoạn HS đọc đoạn cần viết SGK Hớng dẫn cho HS yêu cầu luyÖn viÕt HS luyÖn viÕt mét sè tõ khã viÕt (cho HS chän) Cho HS viÕt vµo vë lun viết GV bao quát lớp, giúp đỡ em găp khó khăn Lu ý học sinh khuyết tật Chấm số ,nhận xét HS viết Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: Lu ý cho HS viết câu đối thoại, kích cỡ chữ viết GV nhận xét chung tiết học Thứ t ngày 17 tháng 12 năm 2008 Luyện toán Giải toán tìm số TBC tìm số biết tổng hiệu số I: mục tiêu - Củng cố : giải toán vê tìm số trung bình cộngvà tìm hai sè biÕt tỉng vµ hiƯu cđa hai sè thông qua hình thức làm tập II: Hoạt động dạy học *GV cho hs làm tập sau Bài : Có ô tô chở gạo Xe thø nhÊt chë tÊn t¹ , xe thø hai chë tÊn , xe thø ba chë b»ng møc trung b×nh céng cđa xe TÝnh : a ) xe thø ba chë bao nhiªu gạo ? b)Cả ba xe chở gạo ? GV: Phan Văn Liên Trường tiểu học Thanh Thủy Bµi : Cã xe chë g¹o Xe thø nhÊt chë 4tÊn , xe thø hai chë tÊn t¹, xe thø ba chë tÊn t¹ Xe thø t chë kÐm møc b»ng møc trung b×nh cộng bốn xe tạ Tính : a ) xe thứ t chở gạo ? b)Cả bốn xe chở gạo ? Bài : Tìm hai số lẻ có tổng 116 , biết chúng ba số chẵn Bài : Tìm hai số lẻ liên tiếp có tổng số nhỏ có ba chữ số Bài : TÝm hai sè biÕt tỉng cđa chóng lµ 1992 vµ hiƯu cđa chóng b»ng tÝch gi÷a sè nhá nhÊt cã hai chữ số chẵn lớn có hai chữ số _ LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tËp : Câu kể I: mục tiêu - Củng cố : Luyện tập : Câu kể thông qua hình thức làm tập II: Hoạt động dạy học Gv cho hs làm tập sau chữa Bài : Tìm câu kể đoạn văn dới Nói rõ tác dụng câu kể tìm đợc Buổi mai hôm , buổi mai đầy sơng thu gió lạnh , mẹ âu yếm nắm tay dẫn đờng làng dài hẹp Con đừng đà quen lại nhiều lần , nhng lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh thay đổi, lòng có thay đổi lớn : Hôm học Cũng nh , cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân , dám nhìn nửa hay dám bớc nhẹ (theo Thanh Tịnh ) Bài làm Tất câu đoạn văn câu kể Tác dụng :Dùng để kể , tả việc , vật Bài :Trong câu dới câu câu kể a) Có lần , tập đọc , nhét tờ giấy thấm vào mồm b) Răng em đau, phải không ? c) Ôi , đau ! d) Em nhà Bài làm câu a câu kể Bài :Viết đoạn văn kể lại ngày đầu em học Víêt xong, gạch dới câu kể đoạn văn Tuần 18 -buổi Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008 GV: Phan Văn Liên Trường tiểu học Thanh Thủy LuyÖn tiếng việt Mở rộng vống từ :Trò chơi -đồ chơi I: mơc tiªu - Cđng cè vỊ : Më réng vống từ :Trò chơi -đồ chơi thông qua hình thức làm tập II: Hoạt động dạy học *GV cho hs làm tập sau Bài 1:Xếp trò chơi dới vào hai nhóm : Trò chơi học tập Trò chơi giải trí Bịt mắt bắt dê; Điền ô chữ ; Ghép lời vào tranh ; Rớc đèn ông ; Kéo co ; Ghép tiếng tạo từ ; Đọc thơ truyền điện ; Nhảy dây , đá cầu ; Nghe đọc đoạn , đoán tên ; Tìm nhanh đọc ; đoán từ thả thơ ;Thả diều ; Hái hoa luyện đọc Bài làm Nhóm : Trò chơi học tập Điền ô chữ ; Ghép lời vào tranh ; Ghép tiếng tạo từ ; Đọc thơ truyền điện ; Nghe đọc đoạn , đoán tên ; Tìm nhanh đọc ; đoán từ thả thơ ; Hái hoa luyện đọc Nhóm : Trò chơi giải trí trò chơi lại Bài 2: Các câu dới đâynói đồ chơi , trò chơi ? a) Quả không Không chân không cánh bay cao, chạy dài (Là ? )Quả bóng b)Mọi đêm quen trời Vui Trung thu , bạn rớc (Là ?)đèn ông c)Khi thủ , công Có sông , có nớc mà đò Ngựa lại tự Đôi vôi quanh co giữ nhà ( Là trò chơi ?)chơi cờ tớng Bài : Viết đoạn văn ngắn tả lại trò chơi mà em đà tham gia yêu thích ( häc sinh tù lµm ) Thø t ngày 24 tháng 12năm 2008 Luyện toán Giải toán tìm số TBC tìm số biết tổng hiệu số I: mục tiêu - Củng cố : giải toán vê tìm số trung bình cộngvà tìm hai số biết tổng hiệu hai số thông qua hình thức làm tập II: Hoạt động dạy học *GV cho hs làm tập sau GV: Phan Vn Liờn Trng tiu hc Thanh Thy Bài : Có ô tô chở gạo Xe thứ chở t¹ , xe thø hai chë tÊn , xe thø ba chë b»ng møc trung b×nh céng cđa xe TÝnh : a ) xe thø ba chở gạo ? b)Cả ba xe chở gạo ? Bài : Có bốn xe chở g¹o Xe thø nhÊt chë 4tÊn , xe thø hai chë tÊn t¹, xe thø ba chë tÊn t¹ Xe thø t chë kÐm møc mức trung bình cộng bốn xe t¹ TÝnh : a ) xe thø t chë gạo ? b)Cả bốn xe chở gạo ? Bài : Tìm hai số lẻ có tổng 116 , biết chúng ba số chẵn Bài : Tìm hai số lẻ liên tiÕp cã tỉng b»ng sè nhá nhÊt cã ba ch÷ sè Bµi : TÝm hai sè biÕt tỉng cđa chúng 1992 hiệu chúng tích số nhỏ có hai chữ số chẵn lớn cã hai ch÷ sè _ LuyÖn tiÕng việt Luyện tập : Câu kể I: mục tiêu - Củng cố : Luyện tập : Câu kể thông qua hình thức làm tập II: Hoạt động dạy học Gv cho hs làm tập sau chữa Bài : Tìm câu kể đoạn văn dới Nói rõ tác dụng câu kể tìm đợc Buổi mai hôm , buổi mai đầy sơng thu gió lạnh , mẹ âu yếm nắm tay dẫn đờng làng dài hẹp Con đừng đà quen lại nhiều lần , nhng lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh thay đổi, lòng có thay ®ỉi lín : H«m t«i ®i häc Cịng nh , cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân , dám nhìn nửa hay dám bớc nhẹ (theo Thanh Tịnh ) Bài làm Tất câu đoạn văn câu kể Tác dụng :Dùng để kể , tả việc , vật Bài :Trong câu dới câu câu kể e) Có lần , tập đọc , nhét tờ giấy thấm vào mồm f) Răng em đau, phải không ? g) Ôi , đau ! h) Em nhà Bài làm câu a câu kể Bài :Viết đoạn văn kể lại ngày đầu em học Víêt xong, gạch dới câu kể đoạn văn GV: Phan Vn Liờn Trng tiu hc Thanh Thy Tuần 19 -buổi Thứ ba ngày 30 tháng 12 năm 2008 Luyện toán Luyện tập nhận biết dấu hiƯu chia hÕt cho 2;3;5;9 I: mơc tiªu - Cđng cè vỊ : Lun tËp nhËn biÕt dÊu hiƯu chia hết cho 2;3;5;9 thông qua hình thức làm tập II: Hoạt động dạy học *GV cho hs làm tập sau Bài 1: Tìm tất giá trị x số chẵn : a)50 < x = 12 15 71 17 100 100 17 21 35 35 132 123 131 131 ? 11 Bài : Rút gọn phân số sau a) ; 48 42 ; 24 96 98 b) ; 75 ; 64 ; 16 25 100 720 1000 Bài 3: Rút gọn phân sè sau x x5 x x11 21x 45 ; ; 70 33 x 24 x x5 x3 Bài 4: So sánh phân số sau víi 1 10 25 47 54 81 73 ; ; ; ; ; ; ; ; 25 25 32 81 54 37 Bµi : Phải bớt tử số mẫu số phân số 25 35 số để đợc phân số ? Bài : Tìm x y biết hiệu x y lµ 18 vµ x  y _ Lun TiÕng ViƯt: Lun tËp vỊ :Lun tËp vỊ c©u kể Ai làm ? I Mục tiêu: - Củng cố cấu tạo ý nghĩa phận CN- VN câu kể Ai làm gì? GV: Phan Vn Liờn Trng tiu hc Thanh Thy - Xác định rõ CN- VN câu - Biết viết đoạn văn yêu cầu II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: GV tỉ chøc cho HS lµm bµi tËp Bµi 1: Tìm câu kể Ai làm gì? đoạn trích sau Dùng gạch chéo để tách chủ ngữ, vị ngữ câu tìm đợc Cá chuối mẹ lại bơi phía bờ, rạc lên rìa nớc, nằm chờ đợi Bỗng nhiên nghe có tiếng bớc nhẹ, Cá Chuối mẹ nhìn ra, thấy hai mắt xanh lè mụ Mèo đến gần Chuối mẹ lấy định nhảy xuống nớc Mụ mèo đà nhanh hơn, lao phấp vào cắn vào cổ Chuối mẹ dới nớc, đàn cá chuối chờ mÃi không thấy mẹ Cá chuối út bơi tách đàn oà lên khóc Theo Xuân Quỳnh Bài 2: Điền chủ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh câu sau đây: a)Trên sân trờng, say sa đá cầu b)Dới gốc phợng vĩ, ríu rít chuyện trò sôi c)Trớc cửa phòng hội đồng, xem chung tờ báo Thiếu niên, bàn tán sôi báo vừa đọc d) hót líu lo nh muốn tham gia vui chúng em Bài 3: Viết đoạn văn ngắn kể lại hoạt động tập thĨ cđa líp em ( vÝ dơ: mét bi lao động tập thể, buổi thăm và giúp đỡ gia đình thơng binh liệt sĩ, buổi cắm trại sân trờng, buổi lễ kết nạp đội viên mới, ) Trong đoạn văn có dùng câu kể Ai làm ? 2.Hoạt động2: Chấm chữa GV gọi số HS lên chữa HS khác nhận xét Thứ t ngày tháng năm 2009 Luyện toán Quy đồng mẫu số phân số I Mơc tiªu: HS biÕt vËn dơng tÝnh chÊt cđa phân số để giải tập có liên quan II Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: GV cho HS ôn lại kiến thức đà học Hoạt động 2: Tỉ chøc HS lµm bµi tËp Bµi tËp :Quy đồng mẫu số phân số sau a) va ; va ; va 5 3 b) ; ; c) ; ; d ) ; ; 11 30 Bài tập :Rút gọn phân số sau quy đồng mẫu số phân sè ®ã a) 25 ; 10 75 b) 42 vµ 18 56 48 c) 27 57 ; 81 76 vµ 35 84 GV: Phan Văn Liên Trường tiểu học Thanh Thy Bài tập Trong phân số 15 ; 35 ; 60 ; 17 ; 40 : 21 25 84 16 56 a Các phân số lµ: b Các phân số lớn là: Bài tập :a)Viết phân số lần lợt b)Viết phân số lần lợt c)Viết phân số lần lợt 11 vµ8 ; 12 vµ cã mÉu sè chung lµ 36 vµ cã mÉu sè chung lµ ; lµ 14 cã mÉu sè chung lµ 11; 22 3.Hoạt động3: Chữa Củng cố- Dặn dß: _ GV: Phan Văn Liên ... chấm m2 35 dm2 = dm2 23 5 dm2 = m2 dm2 m2 40 dm2 = dm2 150 dm2 = m2 dm2 m2 dm2 = dm2 308 dm2 = m2 dm2 m2 30 dm2 = dm2 3075 dm2 = m2 dm2 m2 cm2 = cm2 5004 dm2 = m2 dm2 bµi 2: ViÕt... bµi 2: ViÕt sè thích hợp vào chỗ chấm a) 86 72 cm2 = dm2 cm2 b) 9036 dm2 = m2 dm2 c) 16893 cm2 = m2 dm2 cm2 d) 20 0906 cm2 = m2 dm2 cm2 Bµi 3: Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài... Tính: a 24 680 + 7 52 x 304 b 135 790 – 12 126 : 25 8 = 24 680 + 22 8 608 = 135 790 - 27 = 25 3 28 8 = 135 763 Gäi HS làm Nhắc lại thứ tự thực phép tính Bài 3: Một phân xởng nhận 47 thùng, thùng có 25 kg