Đang tải... (xem toàn văn)
3, Bµi míi: a- Giới thiệu bài : thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke b- Thực hành Bài 1 : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Dùng ê ke để vẽ góc vuông - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực[r]
(1)Trường tiểu học Thị Trấn TuÇn 9: TiÕt 1+2: GV: Nguyễn Thị Lộc Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc – kể chuyện ¤n tËp gi÷a häc kú I (TiÕt 1) I Môc tiªu : - Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3) II §å dïng d¹y häc : - Phiếu viết tên bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) từ tuần đến tuần sách Tiếng Việt 3, tập (gồm các văn thông thường) - B¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u v¨n ë BT B¶ng líp viÕt (2 lÇn) c¸c c©u v¨n ë BT III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra : GV gọi HS đọc bài Những HS đọc bài và TLCH chu«ng reo vµ TLCH II Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu néi dung häc tËp tuÇn - Giíi thiÖu M§, YC Kiểm tra tập đọc khoảng 1/4 số HS) + Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc đoạn bài theo - Cho điểm theo hướng dẫn Vụ giáo dục định phiếu và trả lời câu hỏi TiÓu häc Bµi tËp 2: + 1HS nªu yªu cÇu C¶ líp theo dâi - Treo b¶ng phô - 1HS ph©n tÝch c©u lµm mÉu - Gạch tên hai vật so sánh với - Cả lớp làm vào - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn - Nhận xét, chọn lời giải đúng - C¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi tËp 3: +1HS nªu yªu cÇu C¶ líp theo dâi - Nhận xét, chốt lời giải đúng - HS làm việc độc lập vào -2HS lªn b¶ng thi lµm bµi nhanh vµ đúng, đọc kết - C¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - HS vÒ nhµ HTL nh÷ng c©u v¨n cã h×nh ảnh so sánh đẹp BT và - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS đọc lại các truyện đã học các tiÕt T§ tõ ®Çu n¨m, nhí l¹i c¸c c©u chuyÖn ®îc nghe c¸c tiÕt TLV Tập đọc – kể chuyện ¤n tËp gi÷a häc kú I (TiÕt 2) I Môc tiªu : - Đọc đúng rµnh mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì (BT2) Bài soạn tuần lớp Lop3.net (2) - Kể lại đoạn câu chuyện đã học (BT3) II §å dïng d¹yhäc : - Phiếu ghi tên bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) tuần đầu - Bảng phụ viết sẵn các câu văn BT 2, ghi tên các truyện đã học tuần ®Çu III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc đoạn bài theo - Cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục định phiếu và trả lời câu hỏi TiÓu häc Bµi tËp 2: +1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - Nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi đúng - HS làm việc độc lập - HS nối tiếp nêu câu hỏi mình đặt - C¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - 2HS đọc lại câu hỏi đúng Bµi tËp 3: + 1HS nªu yªu cÇu C¶ líp theo dâi - Treo b¶ng phô - HS nói nhanh tên các truyện đã học - Nhận xét, bình chọn người kể chuyện hấp các tiết TĐ từ đầu năm và nghe c¸c tiÕt TLV dÉn - HS suy nghÜ, tù chän néi dung, h×nh thøc vµ thi kÓ C¶ líp nhËn xÐt , b×nh chän HS lµm bµi vë (nÕu cßn thêi gian) Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c nh÷ng HS cha kiÓm tra T§ hoÆc kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc - TiÕt 3: Toán Góc vuông, góc không vuông I Mục tiêu: - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông , góc không vuông và vẽ góc vuông (theo mẫu) II Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, (3 hình dòng 1), 3, III Hoạt động dạy học: 1, Khởi động : - Hát 2, Bài cũ : Luyện tập - Cho hs lµm bµi tËp : Chia sè cã ch÷ sè cho - Hs thùc hiÖn sè cã ch÷ sè - Nhận xét 3, Bài : Lop3.net (3) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc - Giới thiệu bài : góc vuông, góc không vuông) - Học sinh quan sát 1- Giới thiệu góc ( làm quen với biểu tượng góc ) - Cho học sinh quan sát đồng hồ thứ SGK và nói : hai kim các mặt đồng hồ trên có chung điểm gốc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành góc - Cho học sinh quan sát đồng hồ thứ 2, - Học sinh quan sát và nhận xét : SGK hai kim đồng hồ trên có chung điểm gốc, hai kim 2- Giới thiệu góc vuông và góc không vuông đồng hồ này tạo thành - Giáo viên vẽ lên bảng góc vuông AOB và giới góc - Học sinh đọc : thiệu : đây là góc vuông A Góc đỉnh O, cạnh OA, OB Góc đỉnh D, cạnh DE, Dg Góc đỉnh P, cạnh PM, PN - Học sinh quan sát O B + Nhìn vào hình vẽ, hãy nêu tên đỉnh, các cạnh tạo thành góc vuông AOB ? - Giáo viên vẽ hai góc MNP, CED lên bảng và giới thiệu : góc MNP và góc CED là góc không - Học sinh nêu : Góc vuông đỉnh là O, cạnh là OA và OB vuông M C O N E D + Nhìn vào hình vẽ, hãy nêu tên đỉnh, các cạnh tạo thành góc 3- Giới thiệu ê ke - Giáo viên cho học sinh quan sát ê ke loại to và giới thiệu : đây là thước ê ke Thước ê ke dùng để kiểm tra góc vuông hay góc không vuông và để vẽ góc vuông ? + Thước ê ke có hình gì ? + Thước ê ke có cạnh và góc ? + Tìm góc vuông thước ê ke + Hai góc còn lại có vuông không ? * muốn dùng ê ke để kiểm tra xem góc là góc vuông hay không vuông ta làm sau ( Giáo viên vừa hướng dẫn vừa thực thao tác cho học sinh quan sát ) 4- Thực hành Bài soạn tuần lớp Lop3.net - Học sinh trình bày Bạn nhận xét - Học sinh quan sát - Thước ê ke có hình tam giác - Thước ê ke có cạnh và góc - Học sinh quan sát và vào góc vuông ê ke mình - Hai góc còn lại là hai góc không vuông - Nhận xét: Dùng ê ke để nhận biết góc vuông hình bên đánh dấu (4) Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giáo viên nhận xét Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giáo viên nhận xét Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giáo viên nhận xét Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giáo viên nhận xét Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Dặn HS nhà ôn bài góc vuông ( theo mẫu ) - Học sinh làm bài vào - Lớp nhận xét - Học sinh đọc : Dùng ê ke để vẽ góc vuông có : - Học sinh làm bài vào - Lớp nhận xét - Học sinh đọc : Viết tiếp vào chỗ chấm ( theo mẫu ) : - Học sinh làm bài vào - Lớp nhận xét - Học sinh làm bài vào - Lớp nhận xét TiÕt 4: Đạo đức Bµi 5: Chia sÎ vui buån cïng b¹n (TiÕt 1) I Môc tiªu: - BiÕt ®îc b¹n bÌ cÇn ph¶i chia sÎ víi cã chuyÖn vui, buån - Nªu ®îc mét vµi viÖc lµm cô thÓ chia sÎ vui, buån cïng b¹n - BiÕt chia sÎ buån vui cïng b¹n cuéc sèng h»ng ngµy II §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập Đạo đức - Các câu chuyện, bài thơ, bài hát, gương, ca dao, tục ngữ tình bạn, c¶m th«ng, chia sÎ vui buån víi b¹n - Cây hoa để chơi trò chơi Hái hoa dân chủ - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh, màu trắng III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS - HS th¶o luËn nhãm nhá vÒ c¸c 1- Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình c¸ch øng xö t×nh huèng vµ huèng - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh t×nh huèng vµ ph©n tÝch kÕt qu¶ cña mçi c¸ch øng xö cho biÕt néi dung tranh - GV giíi thiÖu t×nh huèng BT1 - HS th¶o luËn nhãm, x©y dùng 2- Hoạt động 2: Đóng vai - BT2 kịch và chuẩn bị đóng vai - GV kÕt luËn: - Các nhóm HS lên đóng vai + Khi b¹n cã chuyÖn vui, cÇn chóc mõng, - HS c¶ líp nhËn xÐt, rót kinh chung vui víi b¹n Lop3.net (5) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc + Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viªn vµ gióp b¹n b»ng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng 3- Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - BT3 - GV đọc ý kiến - GV kÕt luËn nghiÖm - Thảo luận lý HS có thái độ t¸n thµnh, kh«ng t¸n thµnh hoÆc lưỡng lự ý kiến _ Thø ba ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 2: To¸n: Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng £-ke I- Môc tiªu: Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2, III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1,Khởi động : - Hát 2,Bài cũ : góc vuông, góc không vuông GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS Nhận xét bài cũ 3, Bµi míi: a- Giới thiệu bài : thực hành nhận biết và vẽ góc vuông ê ke b- Thực hành Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Dùng ê ke để vẽ góc vuông - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành vẽ - Học sinh thực hành vẽ góc góc vuông đỉnh O : đặt đỉnh góc vuông ê ke vuông đỉnh O theo hướng dẫn và trùng với O và cạnh góc vuông ê ke tự vẽ các góc còn lại trùng với cạnh đã cho Vẽ cạnh còn lại góc vuông ê ke Ta góc vuông đỉnh O - Học sinh làm bài vào - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Dùng ê ke kiểm tra số góc vuông hình : Có … góc Có … góc vuông vuông Có … góc vuông Bài soạn tuần lớp Lop3.net - Học sinh làm bài vào Lớp nhận xét (6) Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giáo viên nhận xét Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giáo viên nhận xét c Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Dặn HS nhà ôn bài Dặn dò: Thực hành kiểm tra góc vuông - TiÕt 3: Nối hai miếng bìa để ghép lại góc vuông : - - Học sinh làm bài vào Lớp nhận xét ChÝnh t¶ ¤n tËp gi÷a hk I TiÕt I Môc tiªu : - Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Đặt – câu mẫu Ai là gì ? (BT2) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh họat câu lạc thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu (BT3) II §å dïng d¹yhäc : - Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần đầu) - 4, tờ giấy trắng khổ A4 để làm BT III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc đoạn bài theo - Cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục định phiếu và trả lời câu hỏi TiÓu häc Bµi tËp 2: - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - HS lµm viÖc c¸ nh©n ë vë - Ph¸t giÊy cho 4, HS lµm bµi 4, HS lµm bµi vµo giÊy d¸n nhanh lên bảng, đọc kết Cả lớp nhận xét - Nhận xét, chốt lại câu đúng Bµi tËp 3: - Hướng dẫn HS làm bài, giải thích thêm - 1HS đọc yêu cầu bài và mẫu SGV tr 179 và giải đáp thắc mắc đơn Cả lớp đọc thầm theo - Nhận xét nội dung điền đơn - HS lµm bµi c¸ nh©n ë vë - số HS đọc lá đơn mình trước líp Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn để biết viết lá đơn đúng thủ tục cần thiết Lop3.net (7) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc - Nh¾c nh÷ng HS cha kiÓm tra T§ hoÆc kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc TiÕt 4: ThÓ dôc Động tác: vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung I, Môc tiªu: - Học động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “Chim tổ” Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo, - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu HS chó ý nghe GV phæ biÕn cÇu giê häc - HS ch¹y chËm theo hµng - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi dọc quanh sân tập, khởi động kỹ “§øng ngåi theo lÖnh” c¸c khíp vµ tham gia trß ch¬i 2-PhÇn c¬ b¶n - Học động tác vươn thở và động tác tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - HS triển khai đội hình tập + Động tác vươn thở: Tập 3-4 lần, luyÖn bµi TD ph¸t triÓn chung lÇn 2x8 nhÞp theo 3-4 hµng ngang, chó ý quan GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm sát động tác mẫu và tập theo nhịp mẫu, vừa phân tích động tác và cho HS h« cña GV tËp theo LÇn ®Çu thùc hiÖn chËm tõng nhịp, sau đó nhanh dần Cho 2-3 em thùc hiÖn tèt lªn lµm mÉu, GV nhận xét, biểu dương + §éng t¸c tay: TËp 3-4 lÇn, mçi lÇn 2x8 nhịp GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu, vừa giải thích động tác Nhịp hô trung b×nh, giäng ®anh gän - Ch¬i trß ch¬i “Chim vÒ tæ” - HS tham gia trß ch¬i c¸ch GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i, tÝch cùc sau đó cho lớp chơi đồng loạt Sau số lần thì đổi vị trí người chơi 3-PhÇn kÕt thóc - Cho HS thường theo nhịp và hát - HS ®i theo nhÞp vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - HS chó ý l¾ng nghe - GV nhËn xÐt, giao bµi tËp vÒ nhµ TiÕt 5: - Tù nhiªn x· héi Bài soạn tuần lớp Lop3.net (8) Ôn tập và kiểm tra: người và sức khỏe I/ Môc tiªu: - Gióp c¸c em hÖ thèng ho¸ c¸c kÜ thuËt vÒ cÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng c¸c c¬ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Vẽ tranh và vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như: Thuốc lá, rượu, bia, II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk phãng to - Bộ phiếu rời ghi các câu hỏi để HS bốc thăm - GiÊy A4 vµ bót vÏ III/ Hoạt động dạy học: ổn định T.C: H¸t KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÖc lËp thêi gian biÓu cña HS Hướng dẫn ôn tập: a) Giíi thiÖu bµi: - Nªu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc - Nghe giíi thiÖu - Ghi tªn bµi lªn b¶ng - Nhắc lại đề bài b) Néi dung «n tËp * Tæ chøc trß ch¬i: Ai nhanh nhÊt? Ai -N¾m v÷ng vµ hÖ thèng ®îc c¸c KT: đúng? + CÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng cña c¸c - Môc tiªu: c¬ quan: H« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt, nước tiểu, và hệ thần kinh + Nên làm gì và không nên làm gì để b¶o vÖ vµ gi÷ g×n vÖ sinh c¸c c¬ quan đã học - GV tổ chức hướng dẫn chơi trò chơi + GV chia líp thµnh nhãm vµ s¾p xÕp l¹i bµn ghÕ phï hîp víi trß ch¬i - GV phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i + GVnªu c©u hái, HS l¾c chu«ng TLCH - Cách tính điểm: Trả lời đúng: đ’; Trả lời sai: Kh«ng trõ ®iÓm - GV cho HS chuẩn bị trước - Chia lµm nhãm: + HS lµm gi¸m kh¶o, cïng theo dâi, ghi lại câu trả lời các đội - §éi nµo cã c©u tr¶ lêi th× l¾c chu«ng - HS trao đổi đội thông tin đã học từ trước - Cö ban gi¸m kh¶o - Héi ý víi HS cö b¹n vµo ban gi¸m kh¶o - Nghe thèng nhÊt Ban giám khảo nhận đáp án, để theo dõi, nhận xét Hướng dẫn ban giám khảo đánh - Nghe c©u hái vµ bÊm chu«ng tr¶ lêi gi¸, ghi chÐp - GV đọc các câu hỏi và điều khiển VD: -> C¬ quan h« hÊp gåm nh÷ng bé cuéc ch¬i VD: + C¬ quan h« hÊp gåm nh÷ng bé phËn nµo? phËn: Mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n, l¸ phæi + C¬ quan tuÇn hoµn gåm nh÷ng bé phËn -> Tim, c¸c m¹ch m¸u nµo? Lop3.net (9) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc + Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm -> Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, phËn nµo? ống đái - §¸nh gi¸ tæng kÕt - Ban gi¸m kh¶o héi ý vµ thèng nhÊt điểm, tuyên bố cho các đội - §¸nh gi¸, nhËn xÐt _ TiÕt 1: Thø t ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc ¤n tËp gi÷a häc kú I (TiÕt 4) I Môc tiªu : - Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì (BT3) - Nghe – viết đúng , trình bày , đúng qui định bài CT ( BT3) tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút , không mắc quá lỗi bài II §å dïng d¹yhäc : - Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần đầu) - B¶ng líp chÐp s½n c©u ë BT III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc: (số HS còn lại) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc đoạn bài theo - Cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục định phiếu và trả lời câu hỏi TiÓu häc Bµi tËp 1: - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi tËp 2: - HS làm việc cá nhân và đổi - Hai c©u nµy ®îc cÊu t¹o theo mÉu c©u ch÷a bµi nµo? - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm - NhËn xÐt, viÕt nhanh lªn b¶ng c©u hái theo đúng - HS làm việc độc lập Bµi tËp 3: - HS nèi tiÕp nªu c©u hái m×nh đặt - GV đọc lần đoạn văn - GV đọc thong thả cụm từ, câu - Cả lớp nhận xét và chữa bài - Chấm, chữa đến bài, nêu nhận xét - 2HS đọc lại câu hỏi đúng - Thu vë cña HS vÒ nhµ chÊm - 2HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK tr 180 - Tù viÕt nh¸p nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai Cñng cè, dÆn dß - GÊp SGK vµ viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài TĐ Bài soạn tuần lớp Lop3.net (10) cã yªu cÇu HTL tuÇn ®Çu TiÕt 2: ¢m nh¹c - Ôn bài hát: bài ca học; đếm sao; gà gáy I Môc tiªu: - Hs thuộc bài hát, hát đúng nhạc lời - Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo cách: đệm theo phách, đệm theo nhịp, đệm theo tiết tấu lời ca - TËp biÓu diÔn c¸c bµi h¸t II ThiÕt bÞ d¹y häc: - §å dïng d¹y häc; * Nh¹c cô gâ * M¸y catxec vµ b¨ng nh¹c III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A- KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp kiÓm tra d¹y bµi míi - Tr×nh bµy bµi h¸t B- Gi¶ng bµi míi 1- Hoạt động 1; Ôn bài hát Bài ca học - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo cách: theo - Ôn bài hát ph¸ch, theo nhÞp, theo tiÕt tÊu lêi ca - Cho hs hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - Tr×nh bµi h¸t - Từng nhóm cá nhân biểu diễn trước lớp - Hs biÓu diÕn (NhËn xÐt - §¸nh gi¸) 2- Hoạt động 2; Ôn bài hát Đếm - Cả lớp ôn lại bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp -Ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4 thật và nhịp nhàng (nhận xét - đánh giá) 3- Hoạt động 3: Ôn bài hát Gà gáy - H¸t theo kiÓu nèi tiÕp Chia líp thµnh - Hs làm theo hướng dẫn nhãm mçi nhãm h¸t c©u, cßn l¹i c©u thø c¶ nhãm cïng h¸t - Lần thứ hát trên vừa hát - Tổ, nhóm thực theo hướng dẫn vừa gõ đệm theo phách 4- Hoạt động cuối; KÕt thóc tiÕt häc; GV cñng cè, dÆn dß -TiÕt 3: To¸n Lop3.net (11) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc §Ò-ca-met, HÐc-t«-mÐt I Môc tiªu: - Biết tên gọi , kí hiệu để-ca-met, hec-tô-met - Biết quan hệ hec-to-met và đê-ca-met - Biết đổi từ đê-ca-met , hec-tô-met đổi mét II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1( dòng 1, 2, ), 2(dòng 1, 2, ), 3(dòng 1, 2) III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Bài mới: a) HĐ1: Ôn lại các đơn vị đo độ dài đã học: - Các em đã học đơn vị đo độ dài nào? - HS nêu: mm, cm, dm, m, km b) HĐ 2: GT đề- ca- mét, héc- tô- mét - HS đọc - GV GT: Đề - ca- mét là đơn vị đo độ dài, - HS nghe- Đọc: dam kí hiệu là : dam - Độ dài 1dam độ dài 10m - Héc-tô-mét là đơn vị đo độ dài.kí hiệu - HS đọc: dam = 10m - HS nghe- Đọc: hm là:hm - Độ dài 1hm độ dài 100m và - HS đọc: 1hm = 100m 1hm = 10dam độ dài 10dam c) HĐ 3: Luyện tập: * Bài 1: - Điền số vào chỗ chấm - BT yêu cầu gì? - Làm miệng- Nêu KQ + hm = .m ; m = dm + dam = .m ; m = cm + 1hm = dam ; cm = mm - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - 1dam = 10 m +GV HD: -1dam bao nhiêu m? - 4dam gấp lần 1dam - 4dam gấp lần 1dam? - Muốn biết 4dam dài bao nhiêu mét ta - Làm phiếu HT lấy 10m x = 40m 4dam = 40m - Chấm bài, nhận xét 1hm = 100m * Bài 3: 8hm = 800m - BT yêu cầu gì? + Tính theo mẫu : + 25 dam + 50 dam = ; 45 dam – - Tính theo mẫu 16dam = - HS đọc mẫu + hm + 12 hm = ; 67 hm -25hm - Làm = + Lưu ý: Nhớ viết tên đơn vị đo sau KQ tính - Chấm bài , nhận xét Bài soạn tuần lớp Lop3.net (12) 3/ Củng cố: - Đọc bảng đơn vị đo độ dài? * Dặn dò:- Ôn lại bảng đơn vị đo độ dài TiÕt 4: - TËp ViÕt: ¤n tËp gi÷a hk I ( TiÕt 5) I Môc tiªu : - Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật ( BT2) - Đặt – câu mẫu Ai là gì ? ( BT2) II §å dïng d¹yhäc : - phiếu, phiếu ghi tên bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL - B¶ng líp chÐp ®o¹n v¨n BT - tê giÊy tr¾ng khæ A4 cho HS lµm BT III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc: (khoảng1/3 số HS) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi HTL - Cho điểm theo hướng dẫn - HS đọc thuộc lòng bài khổ thơ, đoạn văn theo định phiếu Bµi tËp 2: - Chỉ bảng lớp chép sẵn đoạn văn, nhắc HS - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo đọc kĩ - HS đọc kĩ đoạn văn , suy nghĩ làm việc - Yªu cÇu HS (kh¸, giái) gi¶i thÝch v× c¸ nh©n ë vë - 3HS lên bảng làm bài, đọc kết quả, có chän tõ nµy mµ kh«ng chän tõ kh¸c thÓ gi¶i thÝch v× chän tõ nµy mµ - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Xo¸ trªn b¶ng tõ kh«ng thÝch hîp, gi÷ l¹i kh«ng chän tõ kh¸c C¶ líp nhËn xÐt tõ thÝch hîp, ph©n tÝch lÝ - 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh Bµi tËp 3: - C¶ líp ch÷a bµi vë - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - 1HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thÇm theo - Ph¸t giÊy cho 3, HS lµm bµi -Theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - HS lµm bµi c¸ nh©n ë vë - Nhận xét, chốt lại câu đúng - 3, HS lµm bµi vµo giÊy d¸n nhanh lªn bảng, đọc kết Cả lớp nhận xét Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm thö bµi luyÖn tËp ë tiÕt - Nh¾c nh÷ng HS cha cã ®iÓm HTL vÒ nhµ tiếp tục luyện đọc _ TiÕt 1: Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n: Lop3.net (13) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Bảng đơn vị đo độ dài I Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại - Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng ( km , và m ; m vµ mm ) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập 1(dòng 1, 2, 3), 2(dòng 1, 2, 3), 3(dòng 1, 2) III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Kiểm tra: 1hm = .dam - HS làm trên bảng 1dam = m - HS khác nhận xét 1hm = m - Nhận xét, cho điểm 3/ Bài mới: a) HĐ 1: GT bảng đơn vị đo độ dài - Vẽ bảng đơn vị đo độ dài SGK( chưa điền thông tin) - Em hãy điền các đơn vị đo độ dài đã học? - HS điền + GV nêu: Trong các đơn vị đo độ dài thì mét coi là đơn vị - Lớn mét có đơn vị đo nào? - Là : km, hm, dam + Ta viết đơn vị này vào bên trái cột mét - đơn vị nào gấp mét 10 lần? - Là : dam + GV ghi: 1dam = 10m - HS đọc - Đơn vị nào gấp mét 100 lần? - Là hm - 1hm bao nhiêu dam? - 1hm = 10dam + GV ghi: 1hm = 10dam = 100 m - HS đọc + Tương tự với các đơn vị còn lại - HS đọc bảng đơn vị đo độ dài b) HĐ 2: Thực hành * Bài : + 1km= hm 1m = dm - HS tự làm bài- HS làm trên bảng + 1km= m m= cm - lớp làm bài vào vỡ + 1hm= .dam 1m= mm - Chữa bài, cho điểm * Bài 2: + Điền số : + 8hm = m 8m= dm + 9hm= m 6m= cm HS tự làm bài- HS làm trên bảng + 7dam= m - lớp làm bài vào vỡ 8cm= mm * Bài 3: + Làm - Muốn tính 32dam x ta làm ntn? - Ta lấy 32 x 96 viết tên đơn + 25 m x = 36hm : = vị vào Bài soạn tuần lớp Lop3.net (14) Hoạt động Thầy +15km x = 70km : = - Chấm bài, nhận xét 4/ Củng cố: - Đọc bảng đơn vị đo độ dài? * Dặn dò: Ôn lại bài TiÕt 2: Hoạt động Trò 25 m x = 50m 15km x = 60km 36hm : = 12hm 70km : = 10km ThÓ dôc: Ôn hai động tác : vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung I, Môc tiªu: - Ôn động tác vươn thở và động tác tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “Chim tổ” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo, HS - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu chó ý nghe GV phæ biÕn cÇu giê häc - HS ch¹y chËm theo hµng däc - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi quanh sân tập, khởi động kỹ các “Ch¹y tiÕp søc” khíp vµ tham gia trß ch¬i 2-PhÇn c¬ b¶n - Ôn động tác vươn thở và động tác tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - HS chú ý quan sát động tác mẫu và GV cho lớp ôn tập động tác, sau tËp theo nhÞp h« cña GV đó tập liên hoàn động tác - Tập liên hoàn động tác, động tác 2x8 nhÞp GV võa lµm mÉu, võa h« H« liên tục hết động tác này tiếp đến động tác Trước chuyển sang động tác tay, cần nêu tên động tác - HS luyÖn tËp theo nhãm Lưu ý số sai thường mắc và cách sửa (Thë kh«ng s©u hoÆc cha biÕt c¸ch hÝt thë s©u; tay duçi kh«ng th¼ng, tay cao tay thấp, lòng bàn tay không hướng vào ) - Ch¬i trß ch¬i “Chim vÒ tæ” - HS tham gia trß ch¬i c¸ch tÝch GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i, cùc sau đó cho lớp chơi đồng loạt Sau số lần thì đổi vị trí người chơi 3-PhÇn kÕt thóc - HS ®i theo nhÞp vµ h¸t - Cho HS thường theo nhịp và hát - HS chó ý l¾ng nghe - GV cïng HS hÖ thèng bµi Lop3.net (15) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc - GV nhËn xÐt, giao bµi tËp vÒ nhµ -TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp gi÷a hk I (TiÕt 6) I Môc tiªu : - Đọc đúng rµch mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật ( BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp câu ( BT3) II §å dïng d¹yhäc : - phiếu, phiếu ghi tên bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL - Hai tê phiÕukhæ to viÕt néi dung BT - Mêy b«ng hoa thËt (hoÆc tranh ¶nh) : hoa huÖ tr¾ng, hoa cóc vµng, hoa hồng đỏ, vi-ô-lét tím nhạt (giúp HS làm tốt BT 2) - B¶ng líp viÕt c©u v¨n BT (theo hµng ngang) III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc: (khoảng1/3 số HS) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi - Cho điểm theo hướng dẫn HTL - HS đọc thuộc lòng bài khổ thơ, đoạn văn theo định phiếu Bµi tËp 2: - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Chỉ bảng lớp đã viết các câu văn, giải theo thÝch nh SGV tr 183 - HS quan s¸t hoa thËt hoÆc tranh - Cho HS xem mÊy b«ng hoa (hoa thËt hoÆc ¶nh tranh ¶nh) - HS đọc kĩ đoạn văn , suy nghĩ làm viÖc c¸ nh©n ë vë - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết qu¶ C¶ líp nhËn xÐt Bµi tËp 3: - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - C¶ líp ch÷a bµi vë - 1HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo dâi - HS lµm bµi c¸ nh©n ë vë - 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi C¶ líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm thö bµi luyÖn tËp ë tiÕt - Nh¾c nh÷ng HS cha cã ®iÓm HTL vÒ nhà tiếp tục luyện đọc - Bài soạn tuần lớp Lop3.net (16) TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi Ôn tập và kiểm tra: người và sức khỏe (Tiếp) I/ Môc tiªu: - Gióp c¸c em hÖ thèng ho¸ c¸c kÜ thuËt vÒ cÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng c¸c c¬ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Vẽ tranh và vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như: Thuốc lá, rượu, bia, II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk phãng to - Bộ phiếu rời ghi các câu hỏi để HS bốc thăm - GiÊy A4 vµ bót vÏ III/ Hoạt động dạy học: 1- Môc tiªu: HS vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại thuốc lá, rượu, ma tuý, - HS chän néi dung 2- GV hướng dẫn: Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ tranh vận động VD: + Vận động không hút thuốc lá + Không uống rượu + Kh«ng sö dông ma tuý - Hướng dẫn HS thực hành - Chän néi dung vµ thùc hµnh vÏ - Giúp đỡ các nhóm còn yếu - Yêu cầu SH trình bày, đánh giá - C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña nhóm mình và cử đại diện nêu ý tưởng tranh vận động nhãm m×nh vÏ 3- §¸nh gi¸, nhËn xÐt - Nhãm kh¸c b×nh luËn, gãp ý - Khen các ý tưởng hay DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕt 1: To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Lop3.net (17) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc - Bước đầu biết đọc , viết số đo độ dài có hai đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai đơn vị thành số đo độ dài có đơn vị đo (nhỏ đơn vị đo kia) II Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1b(dòng 1, 2, 3), 2, 3(cột 1) III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Kiểm tra: - Đọc tên các đơn vị đô độ dài bảng - HS đọc - Nhận xét đơn vị đo độ dài? 3/ Bài mới: a)Bài 1: GT số đo có hai đơn vị đo: - Vẽ đoạn thẳng AB dài 1m9cm Gọi HS đo - HS thực hành đo - HD cách đọc là: 1mét xăng- ti- mét - HS đọc -+ 1b :Ghi bảng: 3m2dm Gọi HS đọc? - Ba mét đề- xi- mét - Muốn đổi 3m2dm thành dm ta thực đổi - m bao nhiêu dm? - 3m = 30dm + 3m2dm 30dm cộng với 2dm - 3m2dm = 32dm 32dm + GV KL: Khi muốn đổi số đo có hai đơn vị - 4m7dm = 47dm - 4m7cm = 407cm thành số đo có đơn vị ta đổi thành phần số đo có hai đơn vị, sau đó cộng - 9m3dm = 93dm các thành phần đã đổi với + HS chữa bài b) Bài :Cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ + Làm phiếu HT 8dam + 5dam = 13dam dài - HD : Thực với STN sau đó ghi 57hm – 28hm = 29hm 12km x 4= 48km thêm đơn vị đo vào KQ - Chấm bài, nhận xét 27mm : = 9mm c) Bài 3: So sánh các số đo độ dài - Đọc yêu cầu BT 3? + 6m 3cm 7m + 6m3cm 6m + 6m 3cm .630cm + 6m 3cm 603cm - Chấm bài, nhận xét 4/ Củng cố: - Trò chơi: Ai nhanh 5cm2mm = mm 6km4hm = hm * Dặn dò: Ôn lại bài TiÕt 2: - Làm 6m3cm < 7m 6m3cm > 6m 6m 3cm < 630cm 6m 3cm = 603cm - HS thi điền số nhanh - ChÝnh t¶: Bài soạn tuần lớp Lop3.net (18) ¤n tËp gi÷a hk I (TiÕt 6) I Môc tiªu : - Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật ( BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp câu ( BT3) II §å dïng d¹yhäc : - phiếu, phiếu ghi tên bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL - Hai tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT - Mấy bông hoa thật (hoặc tranh ảnh) : hoa huệ trắng, hoa cúc vàng, hoa hồng đỏ, vi-«-lÐt tÝm nh¹t (gióp HS lµm tèt BT 2) - B¶ng líp viÕt c©u v¨n BT (theo hµng ngang) III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc: (khoảng1/3 số HS) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi HTL - Cho điểm theo hướng dẫn - HS đọc thuộc lòng bài khổ thơ, đoạn văn theo định phiếu Bµi tËp 2: - Chỉ bảng lớp đã viết các câu văn, giải thích + 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm nh SGV tr 183 theo - Cho HS xem mÊy b«ng hoa (hoa thËt hoÆc - HS quan s¸t hoa thËt hoÆc tranh ¶nh tranh ¶nh) - HS đọc kĩ đoạn văn , suy nghĩ làm việc c¸ nh©n ë vë - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết C¶ líp nhËn xÐt - 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - C¶ líp ch÷a bµi vë Bµi tËp 3: + 1HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo dâi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS lµm bµi c¸ nh©n ë vë - 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi C¶ líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm thö bµi luyÖn tËp ë tiÕt - Nh¾c nh÷ng HS cha cã ®iÓm HTL vÒ nhµ tiếp tục luyện đọc TiÕt 3: Thñ c«ng Ôn tập chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán hình (Tiết 1) I.Môc tiªu: - Ôn tập củng cố kiến thức, kỹ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít đồ chơI đã học Lop3.net (19) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc II §å dïng d¹y – häc: - Các mẫu các bài trước III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV 1- Néi dung bµi kiÓm tra: - §Ò kiÓm tra: Em h·y gÊp hoÆc phèi hîp gÊp, cắt, dán hình đã học chương I - GV nêu mục đích, yêu cầu bài học - GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học chương I Sau đó GV cho HS quan sát lại các mÉu - Sau HS hiểu rõ mục đích yêu cầu, GV tổ chøc cho HS lµm bµi thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n sản phẩm đã học chương Trong qu¸ tr×nh HS thùc hiÖn bµi thùc hµnh, GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm mình 2- §¸nh gi¸: - Đánh giá sản phẩm HS theo mức độ: + Hoµn thµnh (A) – SGV tr.212 + Cha hoµn thµnh (B)- SGV tr.212 3- Cñng cè – dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài Cắt, dán chữ cái đơn giản Hoạt động HS - HS lµm bµi kiÓm tra thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n mét nh÷ng s¶n phẩm đã học chương - HS nhắc lại các bài đã học chương I - HS lµm bµi _ Bài soạn tuần lớp Lop3.net (20)