Trng THCS Trn Quang Khi Nm hc: 2010 2011 H v tờn .Lp9/ . BI KIM TRA 45 PHT Chng II - i s 9 Tit:30 im Li phờ ca thy cụ giỏo I.Trc nghim: (3 im) Hóy khoanh trũn vo ch cỏi ng u cõu tr li m em cho l ỳng nht Cõu 1:Trong các hàm số sau hàm số nào là hàm số bậc nhất: A. 2 1 1 x y x = + B. 2 5 x y x = + C. 3 1y x= D. 3( 1)y x= Cõu 2:Trong các đờng thẳng sau, đờng thẳng nào cắt đờng thẳng 3 2y x= + ? A. 2 3y x= B. 4 3y x= C. (4 3 )y x= D. 3 2y x= Cõu 3: Cho hàm số (2 1) 2y m x= + và 3 2y x= . Với giá trị nào của m thì đồ thị hai hàm số trên song song với nhau? A. 2m = B. 1m = C. 2m = D. Không có m thoả mãn. Cõu 4: th hm s no sau õy to vi tia Ox mt gúc bng 60 0 A. 1 += xy B. 33 = xy C. 13 = xy D. 3 3 1 += xy Cõu 5: Gọi 321 ;; lần lợt là góc tạo bởi ba đờng thẳng 1 3 1 ;2 2 1 ;3 =+=+= xyxyxy với trục Ox. Kết quả sắp xếp nào sau đây là đúng: A. o 900 132 0 <<<< B. 0 213 0 900 <<<< C. 0 132 0 18090 <<<< D. 0 213 0 18090 <<<< Cõu 6: im no sau õy thuc th ca hm s y = 2x - 3 2 . A. A(1; 1 2 ) B. B( -1; - 1 2 ) C. C(1; - 1 2 ) D. D( -1; 1 2 ) II. T lun: ( 7 im) Bi 1: ( 6im) Cho 3 ng thng : ( 1 d ): 1y x= ( 2 d ): 3 1y x= + ( 3 ) : ( 2) 3d y m x= + a) V ( 1 d ) , ( 2 d ) trờn cựng mt h trc ta b)Tỡm ta giao im A ca ( 1 d ) v ( 2 d ) c) Vi giỏ tr no ca m ( 1 d ),( 2 d ) v ( 3 d ) ng quy d) Tỡm im nm trờn ( 2 d ) cú honh gp ba ln tung . Bi 2: ( 1im)Cho ng thng y=(m 1)x+1. Tỡm m khong cỏch t gc ta n ng thng ú l ln nht Bi lm IV) HƯỚNG DẪN CHẤM CHƯƠNG II –ĐS9-TIẾT 30 I.Trắc nghiệm: ( 3 điểm) Mỗi ý đúng ghi 0,5đ Câu 1 2 3 4 5 6 Trả lời D C D B B A II. Tự luận: ( 7 điểm) Bài 1: ( 6điểm) a) (2,5đ) - Trình bày cách vẽ đúng :(Mỗi đường thẳng:0,5đ) (1đ) - V ẽ đ ư ờng th ẳng đ úng : (Mỗi đường thẳng:0,5đ) (1đ) - Vẽ hệ trục tọa độ đúng : (0,5đ) b) (1,5đ) - Phương trình hoành độ của ( 1 d ) và ( 2 d ) là : -x - 1=- 3x + 1 (0,5đ) ⇔ x= 1 (0,5đ) - Thay x= 1 vào ( 1 d ) ta có : y=- 2 (0,25đ) - Vậy ( 1 d ) cắt ( 2 d ) tại A(1;- 2) (0,25đ) c)(1đ) Để ( 1 d ),( 2 d ) và ( 3 d ) đồng quy ⇔ A(1;-2) )( 3 d ∈ (0,25đ) ⇔ (m +2 ).1 – 3 = - 2 (0,25đ) ⇔ m - 1 = - 2 (0,25đ) ⇔ m=- 1 (0,25đ) d) (1đ) Gọi M(3a;a) là điểm cần tìm (0,25đ) Vì M(3a;a) 2 ( )d∈ ⇔ -3.3a + 1 = a (0,25đ) ⇔ a= 1 10 (0,25đ) Vậy điểm cần tìm M( 3 10 ; 1 10 ) (0,25đ) Bài 3: ( 1điểm) Đường thẳng(d) : y=(m – 1)x+1 đi qua điểm cố định M(0 ;1) (0,25đ) Gọi OH ⊥ d . Ta có OH ≤ OM . Suy ra OH lớn nhất khi H ≡ M (0,25đ) Nên OM ⊥ d ⇒ d //Ox (0,25đ) Do đó m-1=0 ⇒ m=1 (0,25đ) V)Thống kê điểm Lớp Số HS 0 → <3 3 → 5 5 → <8 8 → 10 5 trở lên SL % SL % SL % SL % SL % 9/1 9/2 9/3 9/4 ----------------------------------------------------------- KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG II- ĐS9- TIẾT 30 I)Mục tiêu : - Kiến thức :Kiểm tra lại việc nắm và vận dụng kiến thức của học sinh ở chương II - Kĩ năng : Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh - Thái độ : Đánh giá mức độ học tập của học sinh, rèn luyện tính độc lập nghiêm túc trong kiểm tra II) Ma trận đề kiểm tra Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TN TL TN Hàm số bậc nhất 1 0,5 1 0,5 1 1 3 2 Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0). 1 1,5 2 1,5 2 2 5 5 Đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau. 1 0,5 1 0,5 1 1 3 2 Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b ( a ≠ 0). 1 0,5 1 0,5 2 1 Tổng 4 3 6 4 3 3 13 10 III) Đề kiểm tra . 2 . A. A (1; 1 2 ) B. B( -1; - 1 2 ) C. C (1; - 1 2 ) D. D( -1; 1 2 ) II. T lun: ( 7 im) Bi 1: ( 6im) Cho 3 ng thng : ( 1 d ): 1y x= ( 2 d ): 3 1y x= +. ----------------------------------------------------------- KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG II- ĐS9- TIẾT 30 I)Mục tiêu : - Kiến thức :Kiểm tra lại việc nắm và vận dụng kiến thức của học sinh ở chương II - Kĩ năng