Đang tải... (xem toàn văn)
Sau đó cho HS biết: nằm thăng bằng, kim cân chỉ đúng vạch giữa Tổng khối lượng các quả cân điều chỉnh số 0.. Đặt là GHĐ?[r]
(1)Giáo án vật lí ************************************************************************** Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: Tiết PPCT: Bài KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Hiểu khối lượng là gì? Đơn vị khối lương? Dụng cụ đo khối lượng? - Trình bày cách điều chỉnh số cho cân Robecvan và cách cân vật cân Robecvan - Đo khối lượng vật cân - Chỉ GHĐ và ĐCNN cái cân Về kĩ năng: - Hình thành kĩ quan sát, đọc kết cân khối lượng chính xác Về thái độ: - Tích cực học tập, liên hệ với thực tế II CHUẨN BỊ: - Cân Robecvan và hộp cân Vật để cân - Có thể: Tranh vẽ các loại cân sách III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.Ổn định lớp: Kieåm tra só soá: Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách đo thể tích vật rắn không thấm nước BCĐ và bình tràn? - Làm bài tập: 4.1, 4.2 SBT( 4.1: C, 4.2: C) Các hoạt động dạy- học : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập * ĐVĐ: Ở các bài trước chúng ta biết cách đo chiều dài vật, đo thể tích nó Vậy chúng ta có biết vật đó nặng bao nhiêu không? Bài học hôm giúp chúng ta tìm hiểu Hoạt động 2: Khối lượng – Đơn vị khối lượng * Thông báo: Mọi vật dù to hay - HS nghe thông báo GV I Khối lượng Đơn vị nhỏ có khối lượng khối lượng - GV: Cho HS đọc câu C1: Số đó - HS đọc bài Khối lượng Mọi vật có khối sức nặng hộp sữa hay lượng sữa chứa hộp? lượng - GV giải thích: Khối lượng + Sức nặng: cân luôn vỏ hộp vật lượng chất tạo 15 Lop6.net (2) Giáo án vật lí ************************************************************************** + Lượng sữa chứa hộp: cân sữa hộp - GV cho HS thảo luận theo - Các nhóm thảo luận để trả: : nhóm để trả lời C1 Số đó lượng sữa chứa hộp - GV: yêu cầu HS làm câu C2 - HS: Số đó lượng bột giặt chứa túi * Yêu cầu HS dựa vào các ý trên - HS trả lời: chọn từ điền vào chỗ trống, hoàn C3: 500g thành câu C3 đến C6 C4: 397g C5: khối lượng - GV nhận xét và cho HS ghi C6: lượng - HS ghi bài vào tập Tìm hiểu đơn vị khối lượng: - GV: Đơn vị đo khối lượng là kilogam Kí hiệu: kg - Kilogam là khối lượng cân mẫu đặt viện đo lường quốc tế( hình 5.1 SGK) - Đường kính cân bao - HS: Đường kính: 39mm - HS: Chiều cao: 39mm nhiêu? - Chiều cao bao nhiêu? - Các đơn vị khác: tấn, tạ, - Ngoài kg còn đơn vị nào khác yến, hg, dag, g, mg đo khối lượng không? * Cho HS đổi số đơn vị -HS: Đổi đơn vị: 1kg = ?g 1kg = 1000g 1g = ?mg 1g = 1000 mg 1kg = ?mg 1kg = 1000000mg Hoạt động 2: Đo khối lượng * Người ta thường dùng gì để đo *Dùng cân đo khối lượng khối lượng? - GV cho HS biết phòng - Nghe thông báo GV và TN người ta dùng cân Robecvan tìm hiểu cân để đo khối lượng - GV cho HS quan sát hình 5.2 - HS quan sát SGK và giới thiệu cân Ro6becvan thật cho HS xem - Gọi HS lên các phận - HS các phận cân cân, sau giới thiệu cân thật và hình vẽ Hướng dẫn HS làm C8 - HS nghe GV hướng dẫn 16 Lop6.net thành vật đó Đơn vị khối lượng - Đơn vị khối lượng là kilogam ( kg ) - Ngoài còn có: Tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g, mg = 1000 kg tạ = 100 kg yến = 10 kg 1kg = 1000g 1g = kg 1000 = 0.001 kg 1mg = g 1000 1hg = 100g = lạng II Đo khối lượng Người ta dùng cân để đo khối lượng 1.Tìm hiểu cân rôbecvan: Cân Robecvan gồm các phận: đòn cân, đĩa cân, kim cân và hộp cân.? Cách dùng cân Rôbecvan để cân vật: Điều chỉnh cho (3) Giáo án vật lí ************************************************************************** - GV: yêu cầu HS nhắc lại GHĐ, chưa cân, đòn cân phải ĐCNN là gì? Sau đó cho HS biết: nằm thăng bằng, kim cân đúng vạch Tổng khối lượng các cân (điều chỉnh số 0) Đặt là GHĐ vật đem cân lên đĩa - ĐCNN cân là khối lượng cân bên trái Đặt lên cân nhỏ hộp đĩa cân bên số cân cân có khối lượng - GV: yêu cầu HS xác định GHĐ - Hoàn thành câu C8 và ĐCNN cân Ro6becvan phù hợp và điều chỉnh lớp? ( Câu C8) mã cho đòn cân nằm thăng bằng, * Dùng cân nào để cân - Hoàn thành câu C9: Điều vật cho đúng và chính xác? chỉnh số 0; vật đem cân; kim cân nằm đúng - Gọi HS làm câu C9 cân ; thăng ; đúng ; bảng chia độ Tổng khối lượng - GV nhận xét cân ;vật đem cân các cân trên đĩa * Dựa vào câu C9 để thực - HS thực theo nhóm cân cộng với số phép cân vật cân Robecvan mã - Gọi 1,2 HS lên cân khối lượng vật - Chú ý ghi kết theo ĐCNN đem cân * Hướng dẫn HS làm câu C11: - Xem hình vẽ và làm câu - Treo hình các loại cân C11: 5.3 cân y tế - Giới thiệu loại cân 5.4 cân đòn - Cho HS xem cân đồng hồ thật 5.5 cân tạ 5.6 cân đồng hồ và xác định GHĐ và ĐCNN Hoạt động 3: Vận dụng- Củng cố- Dặn dò: * Vận dụng: III- Vận dụng: - Cho HS nhà làm câu C12 C12: Tùy học sinh xác - Suy nghĩ và làm câu C13: Ý nghĩa biển báo 5T trên hình 5.7 định * Củng cố: Khối lượng là gì? Đơn vị đo khối lượng? C13: Xe có khối lượng - Người ta dùng gì để đo khối lương? Cách dùng cân Robecvan trên 5T không qua cầu để đo khối lượng vật? - Dặn HS nhà đọc có thể em chưa biết, học bài, làm bài tập SBT và xem bài IV Rút kinh nghiệm: 17 Lop6.net (4)