Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: : Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn làm BT Bài 1: Miệng 1 HSđọc y/c của bài lớp đọc thầm Cả lớp quan sát tranh minh hoạ SGK đọc lời các nhân vật 2 HS thực hành đóng vai HS thực hành[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn / Ngày dạy 10 / Chào cờ Có GV chuyên trách Tập đọc : QUẢ TIM KHỈ I Yêu cầu : Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt lời người kể với nhân vật.( khỉ, cá sấu ) Hiểu các từ ngũ : Trấn tĩnh, Bội bạc, tẽn tò Hiểu nội dung bài II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài tập đọc III Lên lớp : Bài cũ : HS học thuộc lòng bài Ngày hội Tây Nguyên Bài : GT + ghi đề Luyện đọc : GV đọc mẫu HS luyện đọc nối tiếp câu lần HS luyện đọc từ khó: quẫy mạnh, sần sùi, hoắt HS luyện đọc câu lần Nhận xét HS luyện đọc số câu GV đọc mẫu – HS đọc lại Một vật da sần sùi, dài thượt, nhe hàm nhọn hoắt lưỡi cưa sắc/ trườn lên bãi cát// Nó nhìn khỉ cặp mắt ti hí/ với hàng nước mắt chảy dài Tìm hiểu từ : Trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò GV : Bài này chia làm đoạn HS luyện đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc GV nhận xét Âm nhạc : Có GV chuyên trách Tập đọc : QỦA TIM KHỈ Hướng dẫn tìm hiểu bài : GV : ? Khỉ đối xử với cá sấu ntn? HS :Thấy cá sấu vì không có bạn, Khỉ mời cá sấu kết bạn.Từ đó ngày nào Khỉ hái cho cá sấu Lop2.net (2) GV : cá sấu định lừa bạn ntn ? HS : cá sấu định mời khỉ đến nhà chơi GV : ? khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn? HS : Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp cá sấu GV : ? câu nói nào khỉ làm cá sấu tin khỉ HS : Chuyện quan trọng này mà bạn chẳng bảo trước GV:? Tại cá Sấu lại tẽn tò lủi HS: Cá Sấu đã bị lộ mặt giả dối bội bạc GV:? Hãy tìm từ nói lên tính nết Khỉ và cá Sấu HS: Khỉ: tốt bụng, thật thà, thông minh Cá Sấu: giả dối, bạc, độc ác Luyện đọc lại HS phân vai luyện đọc Củng cố dặn dò: Câu chuyện nói với em điều gì ? GV nhận xét VN: Đọc lạ chuyện chuẩn bị kể chuyện HỌC BUỔI CHIỀU : Toán : LUYỆN TẬP I Yêu cầu: Vận dụng bảng chia , để làm toán HS làm nhanh, đúng Rèn kĩ tính cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp: Bài cũ: KT bảng chia , Cách tìm thứa số chưa biết Bài mới: Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết Xx2=4 x x = 12 x x = 27 X=4:2 x = 12 : x = 27 : X= x= x= Bài 2: Tìm y HS làm bảng Y + = 10 y x = 10 x y = 10 Y = 10 – y = 10 : y = 10 : Y= y = y= Bài 3: HS nắm yêu cầu Tìm thừa số và tích Cả lớp làm vào SGK - Gọi HS lên bảng Thừa số 2 … Lop2.net (3) Thừa số Tích … Bài 4: Tóm tắt lọ: bông hoa ? lọ: 15 bông hoa Củng cố dặn dò: … 12 … … Bài giải: Số lọ hoa có là: 15 : = (lọ) ĐS: lọ GV nhận xét Tự nhiên và xã hội : Có GV chuyên trách Làm bài tập Tiếng Việt : Rèn đọc – Làm bài tập - QỦA TIM KHỈ I Yêu cầu : HS đọc to rõ ràng trôi chảy bài QUẢ TIM KHỈ HS làm tốt các bài tập SGK Rèn kỹ đọc cho HS II Chuẩn bị : Phiếu học tập - Bảng phụ III Lên lớp : Bài cũ : KT chuẩn bị HS Bài : Gt + ghi đề Hoạt động 1: Rèn đọc GV đọc mẫu - HS nghe HS đọc nối tiếp câu Nhận xét HS đọc nối tiếp đoạn - Nhận xét HS luyện đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc HS đọc bài HS và GV nhận xét Hoạt động : Làm bài tập GV : ? Khỉ đối xử với cá sấu ntn? HS :Thấy cá sấu vì không có bạn, Khỉ mời cá sấu kết bạn.Từ đó ngày nào Khỉ hái cho cá sấu GV : cá sấu định lừa bạn ntn ? HS : cá sấu định mời khỉ đến nhà chơi GV : ? khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn? HS : Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp cá sấu GV : ? câu nói nào khỉ làm cá sấu tin khỉ HS : Chuyện quan trọng này mà bạn chẳng bảo trước Lop2.net (4) GV:? Tại cá Sấu lại tẽn tò lủi HS: Cá Sấu đã bị lộ mặy giả dối bội bạc GV:? Hãy tìm từ nói lên tính nết Khỉ và cá Sấu HS: Khỉ: tốt bụng, thật thà, thông minh Cá Sấu: giả dối, bạc, độc ác Củng cố dăn dò : GV nhận xét Ngày soạn 7/3 Ngày dạy 11/ Thể dục : Có GV chuyên trách Kể chuyện : QUẢ TIM KHỈ I Yêu cầu : Biết đặt tên cho đoạn câu chuyện Dựa vào trí nhớ và gợi ý GV kể đoạn và toàn nội dung Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng : Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi nội dung đoạn câu chuyện III Lên lớp : Bài cũ : HS kể nối tiếp câu chuyện : Bác sĩ Sói .Bài : GT + ghiđề Hướng dẫn HS kể chuyện Bước 1: kể nhóm GV yêu cầu HS chia nhóm.Dựa vào tranh minh hoạ kể lại cho các bạn nhóm cùng nghe Bước : Kể trước lớp GV yêu cầu HS cử đại diện lên trình bày trước lớp Đoạn 1: GV nêu câu hỏi HS trả lời : GV : Câu chuyện xảy đâu? HS : Câu chuyện xảy ven sông GV : Cá sáu có hình dáng ntn? HS : Da sần sùi, dài thượt, nhe hàm nhọn… GV : Khỉ gặp cá sấu trường hợp nào ? HS : cá sấu hai hàng nước mắt chảy dài vì buồn bã GV : Khỉ hỏi cá sấu câu nào ? HS : Bạn là ? Vì bạn khóc? GV : Tình bạn và cá sấu ntn? HS : Ngày nào cá sấu đến ăn hoa Khỉ hái GV : Đoạn có thể đặt tên là gì ? Lop2.net (5) HS : Khỉ gặp cá sấu Đoạn : tương tự GV ? Muốn ăn thịt Khỉ , Cá Sấu đã là gì : HS : Mời Khỉ đến nhà chơi GV : Cá Sấu định lừa Khỉ ntn? HS : GV : Lúc đó thái độ Khỉ sao?HS GV : Khỉ đã nói gì với cá Sấu ? HS Đoạn : GV : Chuyện gì đã xãy Khỉ nói với Cá sấu là Khỉ đã để quên tim mình nhà? HS : Cá Sấu tưởng thật … GV : khỉ nói với cá Sấu điều gì ? HS : Con vật bội bạc … Đoạn : GV : Nghe Khỉ mắng cá Sấu làm gì : HS : Cá Sấu tẽn tò HS kể nối tiếp HS HS nhận xét Gọi HS mặc trang phục và kể lại câu chuyện Người dẫn chuyện.khỉ Cá Sấu Gọi HS kể toàn câu chuyện GV nhận xét , ghi điểm Củng cố dặn dò : GV nhận xét Toán : BẢNG CHIA I Yêu cầu : Bước đầu nhận biết phép chia Biết viết, đọc, tính kết phép chia Rèn kỹ tính cho HS II Đồ dùng : Các bìa, có chấm tròn Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên Lớp : Bài cũ : KT nhà HS đọc nối tiếp bảng nhân 2,3,4, GV nhận xét Ghi điểm Bài : GT + Ghi đề GV gắn lên bảng bìa, có chấm tròn GV : Mỗi bìa có chấm Hỏi bìa có tất bao nhiêu chấm tròn HS : Viết x = 12 ( 12 chấm tròn ) GV giới thiệu phép chia GV : Trên các bìa có 12 chấm tròn có chấm tròn Hỏi có bìa ( bìa ) Nhận xét : Từ phép nhân là x = 12 Lop2.net (6) Ta có phép chia : 12 : = Lập bảng chia Dựa vào bảng nhân HS lập bảng chia tương ứng x = 4 : = x = 8 : = …… ………… x 10 = 40 40 : = 10 HS nhận xét bảng chia Thực hành : Bài : Hướng dẫn HS tìm hiểu mẫu x = 8 : = : = HS làm theo mẫu từ phép nhân viết phép chia x = 15 x = 12 x = 10 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = Bài : HS làm tương tự x = 12 x = 20 12 : = 20 : = 12 : = 20 : = Củng cố dặn dò : GV nhận xét Chính tả : QUẢ TIM KHỈ I Yêu cầu : HS viết đúng : cá Sấu, Khỉ , hoảng sợ HS viết đẹp, trình bày Rèn chữ viết cho HS II Đồ dùng : Bảng phụ viết các bài tập III Lên lớp : Bài cũ : HS viết bảng : Tây Nguyên, Ê- đê, Hơ- mộng Bài : GT + Ghi đề Hướng dẫn chính tả : GV đọc bài chính tả Hs đọc lại GV : Những chữ nào bài phải viết hoa: HS : cá Sấu, Khỉ vì tên riêng Bạn, Vì , Tôi, Từ.Chữ đứng đầu câu GV : ? Tìm lời Khỉ ? HS đọc HS luyện viết từ khó Cá Sấu, khỉ, hoảng sợ Lop2.net (7) GV đọc – HS chép vào GV đọc – HS dò bài GV chấm, chữa bài Hướng dẫn làm bài : Bài : HS nắm yêu cầu HS làm bảng HS lên bảng chữa bài : say sưa, xay lúa, xông lên, dòng sông Bài : HS nêu yêu cầu : HS sinh hoạt nhóm Đại diện các nhóm lên dán kết HS nhận xét GV giới thiệu số vật bắt đầu chữ s: sáo, sóc… Củng cố dặn dò : GV nhận xét Tuyên dương HS làm tốt HỌC BUỔI CHIỀU Làm bài tập Toán : Luyện tập Phép nhân ,chia - Giải toán I Yêu cầu : HS làm đúng các bài tập BTT HS làm đúng , trình bày Rèn kỹ tính cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp : Hướng dẫn làm bài : Bài : Tính HS làm bài vào BTT đổi chéo x = 10 x = 24 x = 21 x = 15 x = 16 x = 10 Bài : Số ? x = ? 12 : = ? HS lên bảng tính - nhận xét Bài : HS nêu yêu cầu : Số : HS làm vào SGK Số bị chia 12 20 Số chia 3 4 Thương ? ? Bài : GV tóm tắt - HS giải hộp : … hộp ? : 20 Bài giải : Số hộp bóng có là : 20 : = ( hộp ) Đáp số : hộp Bài : Tương tự : Lop2.net x = 12 x = 27 12 : = ? 18 ? 27 ? 40 ? (8) 24 cái cốc … cái cốc ? : : bàn bàn Bài giải : Số cốc bàn có là : 24 : = ( cái cốc ) Đáp số : cái cốc Củng cố dặn dò : GV nhận xét Hướng dẫn thực hành : CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? I Yêu cầu: HS thực hành làm các bài tập HS biết số cây sống nước, số cây sống trên cạn Cây sống khắp nơi II Đồ dùng: Bảng phụ ghi câu hỏi : III Lên lớp: Bài cũ:GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: gt và ghi đề Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Nối các hình với ô chữ cho phù hợp Cây sống nước Cây sống trên cạn Hướng dẫn : Bức tranh giới thiệu cây gì ? Cây đó sống đâu? HS tự nối Bài 2: Viết chữ a b,c vào hình cho phù hợp với lời ghi chú: Hướng dẫn : HS quan sát các hình sau đó viết chữ Hình b Bài 3: Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng Cây có thể sống đâu ? HS làm bài Cây sống trên cạn và nước Củng cố dặn dò : Nhận xét Dặn HS sưu tầm số cây sống trên cạn Hoạt động ngoài lên lớp : PHÁT ĐỘNG THI ĐUA LÀM NHIỀU VIỆC TỐT MỪNG / I Yêu cầu : HS biết làm nhiều việc tốt mừng 8/3 HS thi đua là nhiều việc học tốt, tham gia công việc nhà giúp đỡ mẹ HS biết kính trọng mẹ và cô II Chuẩn bị : Lop2.net (9) Một số câu hỏi III Lên lớp : Kiểm tra chuẩn bị HS Bài : GT + Ghiđề Hoạt động 1: HS nêu thành tích đạt HS HS thảo luận nhóm Đại diện các nhóm giới thiệu các thành viên mình tham gia tốt Học tập sôi : Dung, Khánh, Hà phước, Hùng… Lao động tốt : Dương, Hoàn Cường… Tham gia tốt hoạt động : Giang, Hà, Khánh… Hoạt động 2: Kể việc làm tốt gia đình HS tự kể :quét nhà, rửa bát, trông em Hoạt động : văn nghệ HS tham gia số tiết mục Bài : bông hồng tặng mẹ và cô Bài : mùng 8/3 HS kể số câu chuyện mẹ Câu chuyện : Sự tích cây vú sữa GV nhận xét - tuyên dương Củng cố dặn dò : GV nhận xét Thực tốt bài học Ngày soạn / Ngày dạy 12/3 Tập viết : CHỮ HOA U Ư I Yêu cầu: - HS viết đúng, đẹp, chính xác chữ hoa U , Ư - HS hiểu từ ứng dụng : Ươm cây gây rừng - Rèn chữ viết cho HS II Đồ dùng: Mẫu chữ U, Ư III Lên lớp: Bài cũ: HS nhắc lại câu ứng dụng Ríu rít chim ca HS viết từ ríu rít Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn HS viết chữ hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ U Ư Cấu tạo : Cao ly Gồm nét Cách viết : Nét 1: Cao ly, ĐB trên đường kẻ 5, viết nét móc đầu, đầu móc bên trái cuộn vào trong, đầu móc bên phải hướng ngoài, DB đường kẻ Lop2.net (10) Nét 2: Từ điểm dừng bút rê bút thẳng lên ĐK6, đổi chiều bút viết nét móc ngược từ trên xuống DB ĐK GV viết mẫu Chữ Ư : Viết giống chữ U thêm dấu phụ GV viết mẫu HS viết bảng Hướng dẫn từ ứng dụng Ươm cây gây rừng GV : Cần phát triển rừng để chống lũ và hạn HS quan sát cụm từ nhận xét độ cao khoảng cách HS viết chữ ươm vào bảng HS viết bảng GV chấm , chữa bài Hướng dẫn HS viết vào GV nêu yêu cầu HS viết GV quan sát GV chấm 15 em Nhận xét Củng cố dặn dò : GV nhận xét Toán : MỘT PHẦN TƯ I Yêu cầu : Bước đầu nhận biết : Một phần tư HS biết đọc, viết 1/4 Rèn kỹ tính cho HS II Chuẩn bị : Các bìa hình vuông Phiếu học tập III Lên lớp : Bài cũ : HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 chia 2,3,4 Bài : GT + Ghi đề Giới thiệu phần tư GV : Cho HS quan sát hình vuông, sau đó dùng kéo cắt hình vuông làm phầnbằng Lấy phần ¼ hình vuông Có hình tròn chia thành phần nhau, lấy phần ¼ hình tròn Trong toán học để thể phần tư hình vuông Hình tròn người ta dùng số phần tư Viết ¼ Đọc ¼ Thực hành : Bài 1: HS đọc yêu cầu : Đã tô màu ¼ hình nào ? GV yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm HS : Hình A, B ,C HS và GV nhận xét Lop2.net (11) Bài 2: HS đọc yêu cầu : Hình nào có ¼ số ô vuông tô màu HS suy nghĩ làm bài GV : ? Vì em biết hình A có ¼ tô màu HS : Các hình có ¼ số ô vuông tô màu là A, B, D Vì hình A có ô Đã tô màu ô vuộng Bài : HS đọc đề HS : Hình nào đã khoanh vào ¼ số thỏ HS quan sát hình vẽ, HS tự làm GV : ? Vì em nói hình a đã khoanh vào ¼ số thỏ HS : Vì hình a có thỏ, chia làm phần thì phần có thỏ Củng cố dặn dò : GV nhận xét Tập đọc : VOI NHÀ I Yêu cầu : Biết đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng, trôi chảy, đọc đúng từ ngữ: khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng lững, lúc lắc Biết chuyển giọng phù hợp với nộ dung đoạn Đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật Hiểu nghĩa từ ngữ: Khựng lại, rú ga, thu lu Nội dung: Voi Rừng nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp đỡ người II Đồ dùng : Tranh minh hoạ bài tập đọc III lên lớp : Bài cũ : HS đọc bài Quả tim khỉ HS trả lời câu hỏi 2,3 GV nhận xét ghi điểm Bài : GT+ Ghi đề Luyện đọc : GV đọc mẫu GV nêu cách đọc HS đọc nối tiếp câu HS đọc từ khó : thu lu, xe, rét, lùm cây HS đọc nối tiếp câu lần GV : Bài này chia làm đoạn HS đọc nối tiếp đoạn GV hướng dẫn HS đọc câu khó GV đọc mẫu - Hs đọc Nhưng kìa, voi quặp chặt vòi vào đầu xe/ và co mình lôi mạnh xe qua vũng lầy// lội xong/ nó huơ vòi phía lùm cây / lững thững theo hướng Tun HS đọc từ chú giải hết cách rồi, chộp, quặp chặt vòi Đọc đoạn nhóm Lop2.net (12) Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài : GV : Vì người trên xe phải ngủ đêm rừng ? HS : Vì xe bị sa xuống vũng lầy … GV : Mọi nguời lo lắng ntn thấy voi đến gần xe? HS : Mọi nguời sợ voi đập tan xe… GV : Theo em, đó là voi rừng mà nó định đập xe thì có nên bắn nó không? HS : Không nên … GV : ? Con voi đã giúp họ ntn ? HS : Voi quặp chặt vòi đầu xe/ co mình/ lôi mạnh xe qua khỏi vũng lầy GV : Tại người nghĩ là đã gặp voi nhà HS : Vì voi nhà không tợn.phá voi rừng Luyện đọc lại : Củng cố dặn dò : GV nhận xét Dặn VN đọc lần Đạo đức : LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI I Yêu cầu: HS biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp HS có thái độ quý trọng người biết lời yêu cầu, đề nghị phù hợp II Đồ dùng: Phiếu học tập, số câu hỏi III Lên lớp: Bài cũ: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị có ích lợi gì ? Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hoạt động 1: HS tự liên hệ GV yêu cầu: Những em nào đã biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch cần cần giúp đỡ Kể lại vài trường hợp cụ thể HS tự liên hệ - tuyên dương HS đã biết thực bài học Hoạt động 2: Đóng vai GV nêu tình – yêu cầu HS thảo luận, đóng vai theo cặp vài HS đóng vai - nhận xét Kết luận: Khi cần đến giúp đỡ, dù nhỏ người khác em cần có lời nói và hành động cử phù hợp Hoạt động 3: Trò chơi: văn minh GV phổ biến luật chơi HS chơi Kết luận: Biết nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày là tự trọng và tôn trọng người khác Củng cố dặn dò: HS đọc BH; Dặn: Biết thực theo BH Lop2.net (13) HỌC BUỔI CHIỀU Hướng dẫn thực hành : Hoàn thành : CHƯƠNG II PHỐI HỢP GẤP, CẮT DÁN HÌNH I Yêu cầu : Đánh giá kiến thức Kỹ HS qua sản phẩm là sản phẩm gấp, cắt , dán đã học Rèn cho HS tính thẫm mỹ II Chuẩn bị : Các mẫu bài 7,8,9,10, 11, 12 đẻ xem lại III Lên lớp: Bài cũ : KT chuẩn bị HS HS nhắc lại qui trình gấp Bài : a, GT + Ghi đề GV nêu yêu cầu : Em hãy gấp , dán san phẩm đã học HS tự chọn sản phẩm có nội dụng Các biển báo giao thông Phong bì Thiệp chúc mừng GV cho HS quan sát các mẫu gấp, cắt, dán đã học Yêu cầu chung để thực sản phẩm trên nếp gấp phải thẳng, dán cân đối Màu sắc phù hợp VD : Màu biển báo giao thông phải đúng màu qui định HS thực hành GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng Hoàn thành : Nếp gấp đường cắt thẳng Thực đúng qui trình Chưa hoàn thành : Nếp gấp không thẳng Thực không đúng qui trình Củng cố dặn dò : Gv nhận xét VN thực hành thêm Thủ công : Có GV chuyên trách Thể dục : Có GV chuyên trách Lop2.net (14) Ngày soạn 10 / Ngày dạy 13 / Toán : LUYỆN TẬP I Yêu cầu : HS nhận biết khái niệm ¼ Vận dụng để HS làm nhanh đúng HS hiểu và vận dụng tốt II Chuẩn bị : Các mảnh giấy bìa HV- HT – Htam giác III Lên lớp : Bài cũ : Kiểm tra bảng chia Bài : GT + Ghi đề Thực hành : Bài 1: HS nêu yêu cầu: HS tính nhẩm và nêu kết VD : : = 36 : = Đổi bài kiểm tra Bài 2: HS đọc yêu cầu : HS thực phép nhân , phép chia VD : x = 12 12 : = 12 : = Bài : HS đọc đề - GV tóm tắt HS giải vào Bài giải: Số học sinh tổ là : 40 : = 10 ( học sinh ) Đáp số : 10 học sinh Bài : Tương tự : Bài : HS quan sát hình vẽ để nhận biết Hình phần a có ¼ số hươu khoanh tròn GV chấm , chũa bài Củng cố dặn dò : GV nhận xét Thể dục : Có GV chuyên trách Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ LOÀI THÚ - DẤU CHẤM - DẤU PHẨY I Yêu cầu: Mở rộng vốn từ các loài thú Lop2.net (15) Luyện tập sử dụng dấu chấm, dấu phẩy để đặt câu II Chuẩn bị : Bảng phụ viết bài III Lên lớp: Bài cũ: HS lên bảng thực hành hỏi đáp với cụm từ đâu ? Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ( Miệng ) HS nắm yêu cầu : GV tổ chức trò chơi, chia lớp thành nhóm, nhóm mang tên vật GV gọi tên vật nào, HS nhóm đó đứng lên ĐT nói đúng đặc điểm vật đó VD : GV : nai HS : Hiền lành GV : tợn HS : hổ Bài : Miệng GV : Chia lớp thành nhóm nhỏ ( thỏ - voi - hổ - sói ) GV : hổ HS : hổ HS đọc thuộc lòng các cụm từ so sánh Dữ hổ Khoẻ voi Nhát thỏ Nhanh sóc GV nói thêm Câu a: chê tợn Câu b: Nhát thỏ Câu c: Khen làm việc nhỏ Câu d : tả động tác nhanh nhẹn Bài : Viết GV cho HS nêu yêu cầu : HS làm bài - GV thu chấm Củng cố dặn dò : GV nhận xét Làm bài tập Tiếng Việt: CHÍNH TẢ- RÈN ĐỌC - VOI NHÀ I Yêu cầu : HS viết đúng, trình bày HS đọc to, rõ ràng Rèn kỹ đọc, viết cho HS II Chuẩn bị : Phiếu học tập Bảng phụ III Lên lớp : Bài cũ : KT chuẩn bị cẩu HS Bài : GT + Ghi đề Lop2.net (16) HS viết chính tả : bài Voi nhà Hoạt động 1: GV đọc – HS viết GV cho HS viết từ khó vào bảng ập xuống, khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy GV đọc - HS viết GV đọc - HS dò bài Hoạt động 2: Rèn đọc bài Voi nhà GV đọc mẫu Gv nói cách đọc HS luyện đọc câu lần HS đọc đúng các từ khó : khựng lại , nhúc nhích, vội vã, lừng lững, lúc lắc HS đọc câu lần HS đọc đoạn HS đọc theo nhóm Đại diện các nhóm thi đọc Tuyên dương nhóm đọc tốt HS thi đọc bài Bình chọn Củng cố dặn dò : GV nhận xét HỌP CHUYÊN MÔN Ngày soạn 11/3 Ngày dạy 14/3 Chính tả : VOI NHÀ I Yêu cầu : HS viết đúng chính tả bài Voi nhà HS viết đúng các từ : huơ , quắp, Rèn chữ viết cho HS II chuẩn bị : Phiếu học tập - Bảng phụ III Lên lớp : Bài cũ : HS viết bảng Gìn giữ, bánh dẻo, giã gạo Bài : GT + ghi đề Hướng dẫn nghe viết GV đọc bài chính tả HS đọc lại GV : Câu nào bài chính tả có dấu gạch ngang Lop2.net (17) HS tập viết bảng từ khó GV đọc bài – HS chép bài GV đọc – HS dò bài GV chấm chữa bài Hướng dẫn làm bài chính tả Bài 2: HS làm bài tập 2b Sâu bọ xâu kim củ sắn xắn tay áo Sinh sống xinh đẹp Xát gạo sát bên Bài 3: cách làm tương tự Củng cố dặn dò : GV nhận xét VN viết lại cho đúng chữ sai Thể dục nâng cao : Có GV chuyên trách Toán : BẢNG CHIA I Yêu cầu : Giúp HS học thuộc bảng chia Rèn kỹ vận dụng bảng chia Rèn kỹ tính cho HS II Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập III Lên lớp : Bài cũ : KT VBTở nhà Bài : GT + Ghi đề Giới thiệu bảng chia GV : Gắn lên bảng bìa, có chấm tròn, Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi bìa có tất bao nhiêu chấm tròn HS : x = 20 có 20 chấm tròn Giới thiệu phép chia Gv nêu : trên bìa có 20 chấm tròn, bìa có chấm tròn.Hỏi có bao nhiêu bìa HS : 20 : = có bìa Nhận xét : Từ phép nhân 5là x = 20 ta có phép chia là 20 : = HS đọc đồng bảng chia GV xoá dần bảng HS học thuộc lòng Thực hành : Bài : HS vận dụng bảng chia để tính nhẩm Lop2.net (18) Số bị chia 10 20 30 40 Số chia 5 5 Thương Bài : HS đọc đề - GV tóm tắt - HS giải : 15 bông hoa : bình … bông hoa ? : bình Bài giải : số bông hoa bình có là : 15 : = ( bông hoa) Đáp số : bông hoa Bài : Tương tự : bình : bông …bình ? : 15 bông Bài giải : Số bình hoa có là : 15 : = ( bình ) Đáp số : bình Củng cố dặn dò : GV nhận xét 50 10 45 35 Tập làm văn : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH- NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI I Yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói Biết đáp lại lời phủ định giao tiếp Rèn kĩ viết đoạn Biết xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý Nghe kể số chuyện vui Nhớ trả lời câu hỏi III Đồ dùng: Tranh minh hoạ BT1 SGK Máy điện thoại II.Các hoạt động dạy học: Bài cũ : HS đọc đoạn văn ngắn viết mùa hè Bài mới: : Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn làm BT Bài 1: (Miệng) HSđọc y/c bài lớp đọc thầm Cả lớp quan sát tranh minh hoạ SGK đọc lời các nhân vật HS thực hành đóng vai HS thực hành theo cặp nói lời cảm ơn, lời đáp Bài 2: (Miệng) 1HS đọc yêu cầu bài và các tình bài Cả lớp đọc thầm mãu đối thoại để biết dì nói chuyện với ai? việc gì? Từng cặp HS thực hành hỏi đáp Từng cặp HS thực hành đóng vai chỗ VD: Mình cho bạn mượn truyện này Hay Lop2.net (19) Cảm ơn bạn Tuần sau mình trả Bạn không phải vội Mình chưa cần đâu HS làm miệng HS quan sát tranh đọc thầm lời nhân vật HS nói nội dung tranh “Bạn ngồi bên phải đánh rơi bạn ngồi bên trái, vội nhặt và xin lỗi bạn” Bạn này trả lời Không HS thực hành Trong trường hợp nào cần nói lời xin lỗi ? (Khi làm điều sai, trái) Bài 3: (miệng) 1HS đọc thầm câu hỏi Quan sát tranh hình nội dung mẫu chuyện 2HS nói tranh, mẫu chuyện GV : Kể lại chuyện HS chia nhóm thảo luận Củng cố dặn dò: Nhận xét học Dặn: Biết nói đáp lời xin lỗi HỌC BUỔI CHIỀU Làm bài tập toán : LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN , CHIA I Yêu cầu: HS làm nhanh, đúng , thành thạo HS làm hoàn thành các BT toán HS hiểu và vận dụng tốt II Chuẩn bị: Phiếu học tập, bảng phụ III Lên lớp: Bài cũ: Kiểm tra BT HS Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Bài 1: Tính 12 : = ? 16 : = ? 18 : = : : = ? Bài 2: HS làm vào phiếu GV hướng dẫn HS làm Hình nào tô màu 1/2 ô vuông Hình nào có 1/2 cái dĩa đã tô màu Bài : HS đọc bài – GV tóm tắt - HS giải nhóm : học sinh 10 nhóm : ? học sinh Lop2.net - GIẢI TOÁN 20 : = ? : = ? (20) Bài giải : Mười nhóm có số học sinh là : x 10 = 50 ( học sinh ) Đáp số : 50 học sinh Củng cố dặn dò : GV nhận xét THEO MẪU - VẼ CON VẬT I Yêu cầu: HS nhận biết số vật có đặc điểm quen thuộc Biết cách vẽ vật vẽ vật theo ý thích Tạo cho HS thích môn học II Chuẩn bị: GV chuẩn bị tranh ảnh số vật Các bài vẽ trước III Lên lớp: KT đồ dùng HS GV giới thiệu bài : Hướng dẫn thực hành Hoạt động1: Quan sát nhận xét GV yêu cầu HS kể số vật quen thuộc Tên vật, các phận Hoạt động 2: Cách vẽ vật GV giới thiệu hình ảnh minh hoạ để nhận cách vẽ Vẽ phận lớn trước - Vẽ phận nhỏ sau Vẽ chi tiết cho đúng Rõ đặc điểm vật Hoạt động : Thực hành GV cho HS xem số vật HS vẽ vật theo ý thích HS nhận đặc điểm số vật Con trâu : thân dài, đầu có sừng Con voi : Thân to, đầu có vòi Con thỏ : thân nhỏ, tai dài HS thực hành HS trưng bày sản phẩm GV nhân xét HS hoàn thành SP Tuyên dương HS có sản phẩm đẹp Đánh giá SP Nhận xét, tuyên dương em vẽ đẹp Nhận xét học HS làm việc nghiêm túc Bài vẽ tốt Sản phẩm trình bày đẹp Lop2.net (21)