Đang tải... (xem toàn văn)
Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới trong bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Biết các tập hợp hàng dọc,biết cách - Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác q[r]
(1)TuÇn 2: Ngµy so¹n: 11/9/2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai 12/9/2011 TiÕt 1.Chµo cê: Tập trung trên sân trường TiÕt 2.To¸n:(TiÕt 6) C¸c sè cã s¸u ch÷ sè Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Biết mối quan hệ đơn vị các hàng - Biết các hàng:đơn vị, chục,trăm, liÒn kÒ hµng ngh×n, chôc ngh×n - Biết viết, đọc các số có đến sáu chữ số I Môc tiªu : - Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề - Biết viết, đọc các số có đến sáu chữ số - HS kh¸ giái lµm ®îc c¶ bµi II §å dïng : _KÎ s½n b¶ng trang trªn giÊy khæ to, thÎ sè III C¸c H§ d¹y - häc: Hoạt động học sinh 10 ®v = chôc 10 chôc = tr¨m 10 tr¨m = ngh×n 10 ngh×n = chôc ngh×n - 10 lÇn 10 chôc ngh×n = 100 ngh×n Hoạt động giáo viên 1.¤n bµi cò : Hs lªn b¶ng a +56 nÕu a =50 th× a +56 = 50 +56 = 106 97 – b nÕu b = 90 th× 97- b = 97- 90 =7 2.Ph¸t triÓn bµi: a-Giíi thiÖu bµi b-HD t×m hiÓu bµi a.¤n vÒ c¸c hµng ®v,chôc ,tr¨m, ngh×n ,chôc ngh×n 10 ® v = ? chôc 10 chôc = ? tr¨m 10 tr¨m = ? ngh×n 10 ngh×n = ? chôc ngh×n ? Hai đơn vị đứng liền kề kÐm bao nhiªu lÇn ? b Hµng tr¨m ngh×n : Lop2.net (2) tr¨m ngh×n viÕt 100 000 - Quan s¸t - - tr¨m ngh×n, chôc ngh×n, ngh×n, trăm, chục và đơn vị - 432 516 - Bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mười sáu - Viết từ hàng cao đến hàng thấp - Từ hàng cao đến thấp - HS lªn viÕt sè - 1HS lên đọc số - ch÷ sè - NX söa sai - 523 453 Năm trăm hai mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi ba - 1HS nªu - Lµm bµi tËp vµo SGK - §äc bµi tËp - §äc sè - Lµm vµo vë 2HS lªn b¶ng - NX söa sai - 1HS nªu - Lµm vµo vë HS lªn b¶ng a Sáu mươi ba nghìn trăm mười l¨m : 63 115 b Bảy trăm hai mươi ba nghìn chín trăm ba mươi sáu : 723 936 10 chôc ngh×n = ? tr¨m ngh×n tr¨m ngh×n viÕt ntn? c Viết, đọc số có chữ số : - Treo b¶ng ghi s½n c¸c hµng GV g¾n c¸c thÎ sè 100 000,10 000, 10, lªn các cột tương ứng ? §Õm xem cã bao nhiªu tr¨m ngh×n? ? Cã bao nhiªu chôc ngh×n? ? Cã bao nhiªu ngh×n? ? Cã bao nhiªu tr¨m? ? Cã bao nhiªu chôc? ? Có bao nhiêu đơn vị? - HS trả lời GV gắn kết đếm xuống cuèi b¶ng nh SGK ? Sè nµy gåm bao nhiªu tr¨m ngh×n, bao nhiêu chục nghìn bao nhiêu đơn vÞ? C¨n cø vµo c¸c hµng, líp cña sè GV viÕt sè - Gọi HS đọc số ? Nªu c¸ch viÕt sè? ? Nêu cách đọc số? - GV lập thêm số 327 163 tương tự VD trªn ? Sè trªn lµ sè cã ? Ch÷ sè? 3.Thùc hµnh : Bµi 1(T9): a Cho HS ph©n tÝch mÉu b Nªu kÕt qu¶ viÕt vµo « trèng ? -§äc sè Bµi 2(T9): ? Nªu yªu cÇu? - NhËn xÐt Bµi3 (T10): ?Nªu yªu cÇu? - NhËn xÐt Bµi 4(T10): ? Nªu yªu cÇu? Lop2.net (3) - GV chÊm mét sè bµi 3.Kªt luËn:- Hµng cao nhÊt cña sè cã ch÷ sè lµ hµng nµo? NX giê häc - Häc bµi,chuÈn bÞ bµi sau Tiết 2.Tập đọc: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu (TiÕp ) Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ - Biết đọc đúng các từ và câu, đọc cña nh©n vËt DÕ MÌn đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn - Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ nhµ Trß yÕu ®uèi I Môc tiªu: - Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế Mèn - HiÓu ND bµi: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ nhµ Trß yÕu ®uèi Chän ®îc danh hiÖu phï hîp víi tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn - HS khá, giỏi chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích vì lựa chọn II §å dïng : - Tranh minh ho¹ SGK - Bảng phụ viết câu, đoạn cần HD đọc III C¸c H§ d¹y vµ häc 1.Giíi thiÖu bµi: -¤n bµi cò: - Đọc bài mẹ ốm : HS lên bảng, GV cùng HS nhận xét, đánh giá - Nªu ND bµi häc Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 2.Ph¸t triÓn bµi: - 1HS khá đọc bài -HD luyện đọc và tìm hiểu bài - 3®o¹n *Luyện đọc : §o¹n 1: dßng ®Çu ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? §o¹n 2: c©u tiÕp theo §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - §äc lÇn 1, söa lçi ph¸t ©m - §äc lÇn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ : - §äc theo cÆp Chãp bu, nÆc n« Lop2.net (4) - 2HS đọc bài - Bän NhÖn - §ßi l¹i c«ng b»ng, bªnh vùc Nhµ Trß yÕu ít C©u:Mô NhÖn co róm l¹i/ råi cø rËp đầu xuống đất/ cái chày giã gạo - GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi : ? TruyÖn xuÊt hiÖn thªm nh©n vËt nµo? ? Dế Mèn gặp bọn Nhện để làm gì? Dế Mèn đã hành động NTN để trấn áp bọn Nhện, giúp đỡ chị Nhà Trò Chúng ta cïng t×m hiÓu bµi - 1HS đọc đoạn - Bän NhÖn ch¨ng t¬ d÷ ? Trận địa mai phục bọn Nhện +) ý 1: Cảnh trận địa mai phục bọn đáng sợ NTN? Nhện thật đáng sợ §äc ®o¹n em h×nh dung c¶nh g×? - HS đọc đoạn - GV tiÓu kÕt chuyÓn ý - DÕ MÌn oai vÎ th¸ch thøc ? Đứng trước trận địa mai phục bọn Nhện Dế Mèn đã làm gì? Dế Mèn hỏi : Ai đứng chóp bu bọn nµy? Ra ®©y ta nãi chuyÖn Thấy Nhện cái xuất vẻ đanh đá phanh ph¸ch +) ý 2: DÕ MÌn oai víi bän NhÖn - 1HS đọc đoan còn lại ?§o¹n ý nãi g×? - DÕ MÌn thÐt lªn, so s¸nh bän NhÖn béo lại đòi món nợ bé tí tẹo xÊu hæ vµ cßn ®e do¹ chóng - Chóng sî h·i, cïng r¹ ran, cuèng cuång ch¹y däc, ngang ph¸ hÕt d©y t¬ ch¨ng lèi +) ý 3: Dế Mèn giảng giải để bọn NhÖn nhËn lÏ ph¶i - HS đọc - Trao đổi theo cặp - Em tÆng cho DÕ MÌn danh hiÖu hiÖp sÜ - HS nªu - HS nh¾c l¹i - HS đọc đoạn bài - 1HS đọc đoạn - §äc chËm ,giäng c¨ng th¼ng, håi hép NhÊn giäng tõ : Sõng s÷ng, lñng cñng, d÷ - 1HS đọc đoạn ? Dế Mèn đã làm cách nào để bọn NhÖn ph¶i sî ? ? Sau nhận lẽ phải nbọn Nhện đã hành động ntn? ? §o¹n ý nãi g×? - C©u hái SGK ? Néi dung chÝnh cña ®o¹n trÝch lµ g×? - GVghi ND lªn b¶ng c- HD đọc diễn cảm : ? Đoạn bạn đọc với giọng ntn? Lop2.net (5) - Nhấn giọng : Cong chân, đanh đá, nÆc n«, quay ph¾c - §o¹n t¶ sù xuÊt hiÖn cña NhÖn c¸i đọc nhanh -1HS đọc đoạn - Giäng h¶ hª - NhÊn giäng : D¹ ran ,cuèng cuång, quang h¼n - HS đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm ? Đoạn bạn đọc NTN? Nhấn giọng tõ ng÷ nµo? ? Bạn đọc nhấn giọng từ ngữ nào? Giọng đọc sao? - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn "Từ hốc đá các vòng vây kh«ng? " - GV đọc mẫu 3.kªt lu©n: DÕ MÌn cã tÊm lßng nh thÕ nµo NX giê häc - CB bài : Truyện cổ nước mình Tiết4.Đạo đức:(Bài 2) Trung thùc häc tËp (T 2) Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - NhËn thøc ®îc :- CÇn ph¶i trung thùc - BiÕt trung thùc häc tËp, nhËn HT biÕt nh÷ng hµnh vi trung thùc - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc HT nãi riªng - BiÕt trung thùc HT I Môc tiªu : Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng NhËn thøc ®îc :- CÇn ph¶i trung thùc HT - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc HT nãi riªng BiÕt trung thùc HT Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực HT và phê phán hµnh vi thiÕu trung thùc HT II ChuÈn bÞ : - SGK Các mẩu chuyện, gương trung thực HT III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: -¤n bµi cò: ? ThÕ nµo lµ trung thùc HT? Lop2.net (6) - Th¶o luËn nhãm (5phót ) - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - Chịu điểm kém tâm học để gì l¹i - Em báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng - Em b¶o b¹n th«ng c¶m ,v× lµm nh vËy lµ kh«ng trung thùc HT - NX bæ xung - HS tr×nh bµy - HS nªu - 1HS đọc bài tập - Th¶o luËn nhãm (5 phót ) - nhãm tr×nh bµy tiÓu phÈm - HS nªu - HS nªu - HS liªn hÖ ? Trung thùc HT cã Ých lîi g×? 2.Ph¸t triÓn bµi a Giíi thiÖu bµi b T×m hiÓu bµi *H§ 1: Th¶o luËn nhãm bµi 3(T4) - Chia nhãm, giao viÖc Em sÏ lµm g× nÕu : a Em kh«ng lµm ®îc bµi giê kiÓm tra? b Em bÞ ®iÓm kÐm nhng c« gi¸o l¹i ghi nhÇm vµo sæ lµ ®iÓm giái? c Trong giê kiÓm tra b¹n bªn c¹nh kh«ng lµm ®îc bµi cÇu cøu em? * HĐ2:Trình bày tư liệu đã sưu tầm (Bµi 4-SGK) - Em h·y kÓ l¹i nh÷ng mÈu chuyÖn, gương trung thực HTmà em biÕt? - Em nghÜ g× vÒ nh÷ng mÈu chuyÖn, gương đó? - GV kÕt luËn: Xung quanh chóng ta có nhiều gương trung thực HT Chúng ta cần HT các bạn đó * H§3: Tr×nh bµy tiÓu phÈm (Bµi5) - Chia nhãm, giao viÖc - Em cã suy nghÜ g× vÒ tiÓu phÈm võa xem? ? Nếu em tình đó em có, em có hành động không ? Vì sao? 3.kªt luËn: ThÕ nµo lµ trung thùc häc tËp? NhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn ND bµi thùc hµnh Ngµy so¹n:12/9/2010 Ngµy gi¶ng:Thø ba 13/9/2011 TiÕt 1.To¸n:( TiÕt 7) LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Biết mối quan hệ đơn vị các - Giúp HS luyện viết và đọc số có tới chữ Lop2.net (7) hµng liÒn kÒ số (cả các trường hợp có các chữ số 0) - Biết viết, đọc các số có đến sáu chữ sè I Môc tiªu: Giúp HS luyện viết và đọc số có tới chữ số (cả các trường hợp có các chữ số 0) - HS kh¸ giái lµm ®îc c¸c ý cßn l¹i cña BT3, II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên TiÕt4.LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: Nh©n hËu - §oµn kÕt Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh - BiÕt t×m c¸c tõ ng÷ th«ng qua chñ ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông) điểm, làm bài tập đặt câu chủ điểm ”Thương người thể thương thân” ; nắm cách dùng số tõ cã tiÕng ” nh©n” theo nghÜa kh¸c nhau: người, lòng thương người I Môc tiªu : - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dụng) chủ điểm ”Thương người thể thương thân” (BT1, BT 4); nắm cách dùng số từ có tiếng ” nhân” theo nghĩa khác nhau: người, lòng thương người (BT2 ,BT 3) - HS kh¸, giái nªu ®îc ý nghÜa cña c¸c c©u tôc ng÷ ë BT4 II §å dïng : - Bót d¹ ,b¶ng phô kÎ s½n cét a,b,c,d,ë BT1 - Kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Lop2.net (8) -2HS lªn b¶ng ,líp lµm nh¸p -2HS nªu -H§ nhãm -d¸n phiÕu lªn b¶ng -NX ,bæ sung 1Giíi thiÖu bµi - ¤n bµi cò : -ViÕt nh÷ng tiÕng chØ người gia đình mà phần vần : cã 1©m: Bè,mÑ,d×… cã ©m: B¸c,thÝm «ng, cËu… Ph¸t triÓn bµi: -HD t×m hiÓu bµi Bµi 1(T17): ?Nªu yªu cÇu ? -Ph¸t giÊy vµ bót d¹ y/c HS suy nghÜ t×m tõ vµ viÕt vµo giÊy -GV chốt lại lời giải đúng Bµi 2(T17): ?Nªu yªu cÇu ? -2HS nªu -Th¶o luËn cÆp lµm vµo vë -§äc bµi tËp a Nh©n d©n ,c«ng nh©n ,nh©n l¹i ,nh©n tµi b Nhân hậu ,nhân ái ,nhân đức ,nhân tõ ?Nh©n lo¹i cã nghÜa ntn? -NX ,bæ sung -HS nªu -§Æt c©u víi tõ ë bµi tËp -2HS lªn b¶ng ,líp lµm vµo vë -NX söa sai -2HS nªu -Th¶o luËn theo cÆp ,tr×nh bµy Bµi (T17): ?Nªu yªu cÇu ? -Mỗi em đặt câu câu với từ nhãm a,1 c©u víi tõ ë nhãm b Bè em lµ c«ng nh©n Bè em rÊt nh©n hËu Bµi 4(T17): ?Nªu yªu cÇu ? -ở hiền gặp lành ; Khuyên người ta sèng hiÒn lµnh ,nh©n hËu v× sèng nh vËy sÏ gÆp nh÷ng ®iÒu tèt lµnh ,may m¾n -Tr©u buéc ghÐt tr©u ¨n : Chª bai người có tính xấu ,ghen tị thấy người khác hạnh phúc ,may m¾n -Mét c©y lµm ch¼ng nªn non nói cao.: Khuyên người ta đoàn kết với ,®oµn kÕt t¹o nªn søc m¹nh 3.kÕt luËn: ?T×m TN thÝch hîp víi chñ ®iÓm ? Lop2.net (9) NX giê häc Häc thuéc c¸c TN,c©u tôc ng÷ võa t×m ®îc vµ CB bµi sau Ngµy so¹n:13/9/2011 Ngµy gi¶ng:Thø n¨m 15/9/2011 Bµi Quay ph¶i, quay tr¸i ,dµn hµng ,dån hµng Trß ch¬i "Thi xÕp hµng nhanh" TiÕt1.ThÓ dôc: Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - Biết các tập hợp hàng dọc,biết cách - Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái, đúng với lệnh dãng hµng th¼ng, ®iÓm sè - Bước đầu biết cách quay sau và theo nhÞp I.Môc tiªu : - Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái, đúng với lÖnh - Bước đầu biết cách quay sau và theo nhịp - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc c¸c trß ch¬i II Địa điểm - Phương tiện: - Sân trường, cái còi III Néi dung vµ PP lªn líp Néi dung §Þnh lượng 10' PhÇn më ®Çu: - NhËn líp ,phæ biÕn ND, yªu cÇu, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 2-2 , 1-2 2lÇn PhÇn c¬ b¶n: a Đội hình đội ngũ : - ¤n quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng, dån hµng - GV®iÒu khiÓn, söa sai cho HS - TËp theo tæ, TT ®iÒu khiÓn 4lÇn 2lÇn 20' lÇn 8' 2lÇn 2lÇn Lop2.net Phương pháp tổ chức xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx GV xxx xxx xxx x x x x x x x x x x x x (10) - TËp theo líp c¸n sù ®iÒu khiÓn - C¸c tæ thi ®ua - C¶ líp tËp, GV ®iÒu khiÓn b Trò chơi vận động : - Trß ch¬i "Thi xÕp hµng nhanh " - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i - 1tæ ch¬i thö - C¶ líp ch¬i thö - Ch¬i chÝnh thøc thi ®ua - GV nhËn xÐt PhÇn kÕt thóc: TËp hîp líp - HS lµm §T th¶ láng - HÖ thèng bµi - NX giê häc 3lÇn x x x x xxxxxx xxxxxx xxxxxx GV TiÕt 1.To¸n:(TiÕt 9) So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - BiÕt So s¸nh ®îc c¸c sè cã nhiÒu So s¸nh ®îc c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - BiÕt s¾p xÕp sè tù nhiªn cã kh«ng qu¸ ch÷ sè sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn I Môc tiªu: - So s¸nh ®îc c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - Biết xếp số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn - HS kh¸, giái lµm ®îc BT4 II §å dïng:B¶ng phô,phiÕu BT III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi - Ôn bài cũ: ? Kể tên các hàng đã học HS lên bảng từ bé đến lớn? Lớp đơn vị gồm hàng nào ? lớp nghìn gåm hµng nµo? Ph¸t triÓn bµi: Lop2.net (11) - T×m hiÓu bµi * So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu nhiÒu ch÷ sè a, So s¸nh 99578vµ 100 000: - GV ghi b¶ng 99578 100 000 Ghi dÊu thÝch hîp vµo vµ gi¶i thÝch t¹i chän dÊu< ? Qua VD trªn em rót KL g×? b, So s¸nh 693 251vµ 693500 - Gv ghi: 693 251 693 500 -YC häc sinh ghi dÊu thÝch hîp vµ gi¶i thÝch v× chän dÊu< -Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã cïng ch÷ sè? * LuyÖn tËp : Bµi 1(T 13)? Nªu YC? - HDHS rót kinh nghiÖm s2 hai sè bÊt k× + số nào có nhiều chữ số thì số đó lớn và ngược lại + NÕu sè cã cs b»ng th× ta s2 tõng cÆp cs , b¾t ®Çu tõ cÆp cs ®Çu tiªn < 9999 < 10 000 > 99 999 < 100 000 = 726 585 < 557 652 ? Vì em chọn dấu đó? Bµi (T 13): Nªu YC? Bµi 3(T 13): ? Nªu YC? ? Nªu c¸ch thùc hiÖn ? Lop2.net - HS lµm nh¸p - HS lªn b¶ng 99578 < 100 000 V× sè 99578 cã ch÷ sè Sè 100.000 cã ch÷ sè < ; 99578 < 100 000 * KL Trong hai sè sè nµo cã ch÷ sè Ýt h¬n thì số đó bé -Lµm nh¸p 1HS lªn b¶ng 693 251 < 693 500 -CÆp cs ë hµng tr¨m ngh×n = - CÆp cs ë hµng chôc ngh×n = - CÆp ch÷ sè ë hµng ngh×n = - S2 cÆp cs ë hµng tr¨m v× 2< nªn 693251< 693500 hay 693500 > 693251 - Khi s 2hai sè cã cïng ch÷ sè bao giê còng s2 b¾t ®Çu tõ cÆp cs ®Çu tiªn ë bªn tr¸i nÕu số nào lớn thì số tương ứng lớn , chúng thì s2 đến cặp cs hµng tiÕp theo - HS nh¾c l¹i KL - §iÒn dÊu > ,< ,= vµo « trèng - Nghe - Lµm BT vµo vë - häc sinh lªn b¶ng - NX, söa sai 653 211 = 653 211 43 256 < 432 510 845713 = 845713 - HS gi¶i thÝch - Làm vào , đọc BT * Sè lín nhÊt c¸c sè lµ: 902 011 * Sè bÐ nhÊt lµ: 59 876 Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn - T×m sè bÐ nhÊt Ta tìm số bé viết riêng ra, sau đó lại t×m sè bÐ nhÊt c¸c sè (12) còn lại, tiếp tục đến hết 2467, 28092, 932018, 943567 - Lµm miÖng vµo vë - Sè lín nhÊt cã cs: 999 - Sè bÐ nhÊt cã cs : 100 - Sè lín nhÊt cã cs: 999 999 - Sè bÐ nhÊt cã cs : 100 000 Bµi 4(T13) ? Nªu YC? - ChÊm sè bµi - NX, söa sai 3.Cñng cè: ? Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè NhËn xÐt giê häc 4.DÆn dß: ¤n bµi,chuÈn bÞ bµi sau TiÕt TËp lµm v¨n:(TiÕt 3) Kể lại hành động nhân vật I Môc tiªu: - Hiểu: Hành động nhân vật thể tính cách nhân vật; nắm cách kể hành động nhân vật (ND ghi nhớ) - Biết dựa vào tính cách để xác định tính cách nhiều nhân vật (Chim Sẻ, Chim Chích), bước đầu biết xếp các hành động theo thứ tự trước- sau để thµnh c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc: - tê giÊy khæ to viÕt s½n : C¸c c©u hái cña phÇn nhËn xÐt ( Sau mçi c©u hái cã kho¶ng trèng ) c©u v¨n ë phần luyện tập để học sinh điền vào chỗ trống III C¸c H§ d¹y – häc: Hoạt động dạy KT bµi cò: ? ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn ? HS tr¶ lêi ? Nªu nh©n v©t truyÖn ? Bµi míi : a-Giíi thiÖu bµi : C¸c em ®É ®îc häc bµi TLV kÓ chuyÖn : ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn ? Nh©n vËt chuyÖn ? Trong tiÕt TLV h«m c¸c em học bài: Kể lại hành động nhân vật để hiểu : Khi kể hành động cña nh©n vËt ta cÇn chó ý nh÷ng g×? b-T×m hiÓu bµi 1.PhÇn nhËn xÐt: Lop2.net Hoạt động học (13) * H§1: §äc truyÖn : Bµi v¨n bÞ ®iÓm kh«ng - GV đọc diễn cảm * H§2: TL nhãm ? Nªu YC cña bµi ? -§èi víi y/c 1cña bµi tËp cÇn ghi v¾n t¾t ?ThÓ nµo lµ ghi v¾n t¾t ? ?Mỗi hành động cậu bé nói lên ®iÒu g× ? ?Các hành động nói trên kể theo thø tù nµo ? - GV b×nh luËn thªm vÒ viÖc cËu bÐ khóc vì thương cha *.PhÇn ghi nhí: ?Khi k/c cÇn chó ý ®iÒu g× ? *Gv nªu cËu bÐ cã thÓ cã nhiÒu hµnh động khác ngưòi kể chon kể hành động tiêu biểu ? *.LuyÖn tËp: ?Nªu y/c? 3.KÕt luËn : ThÕ nµo lµ kÓ l¹i hµnh động nhân vật? -NhËn xÐt giê häc - Häc thuéc ghi nhí ViÕt l¹i vµo vë thứ tự đúng câu chuyện chim sẻ - 2HS nối tiếp đọc lần toàn bài - TL nhãm c¸c y/c 2,3 - §äc YC bµi tËp 2,3 - HS giái lªn b¶ng thö ý cña BT _Ghi nh÷ng ND chÝnh ,quan träng -HS tr×nh bµy kÕt qu¶ ,thi ®ua gi÷a c¸c tæ a.Giê lµm bµi : Nép giÊy tr¾ng b.Giê tr¶ bµi :Im lÆng m·i míi nãi c.Lóc vÒ : Khãc b¹n hái -ThÓ hiÖn tÝnh trung thùc - Hành động xảy trước thì kể trước ,hành động xảy sau thì kể sau -HS nêu ,3HS đọc ghi nhớ 1HS đọc bài tập ,lớp đọc thầm -1HS nªu -HS trao đổi theo cặp ,2HS kể lại chuyÖn TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u:(TiÕt4) DÊu hai chÊm Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh HiÓu t¸c dông cña dÊu hai chÊm c©u - NhËn biÕt dÊu hai chÊm bµi - NhËn biÕt t¸c dông cña dÊu hai chÊm; Lop2.net (14) bước đầu dùng dấu hai chấm viết văn I Môc tiªu: - HiÓu t¸c dông cña dÊu hai chÊm c©u (ND ghi nhí) - Nhận biết tác dụng dấu hai chấm (BT1); bước đầu dùng dấu hai chấm viÕt v¨n (BT2) II §å dïng: - B¶ng phô viÕt ND cÇn ghi nhí bµi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Giíi thiÖu bµi -¤n bµi cò: Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: ¥ hiÒn gÆp lµnh Ph¸t triÓn bµi a-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b-T×m hiÓu bµi *.PhÇn nhËn xÐt * Lêi gi¶i: - C©u a: DÊu chÊm b¸o hiÖu phÇn sau là lời nói Bác Hồ trường hợp nµy dÊu hai chÊm dïng phèi hîp víi dÊu ngoÆc kÐp - C©u b:DÊu hai chÊm b¸o hiÖu c©u sau là lời nói Dế mèn trường hợp nµy dÊu hai chÊm dïng phèi hîp víi dÊu g¹ch ®Çu dßng - C©u c: DÊu hai chÊm b¸o hiÖu bé phËn ®i sau lµ lêi gi¶i thÝch râ rµng nh÷ng ®iÒu k× l¹ mµ bµ giµ nhËn thÊy nhà sân quét sạch, đàn lợn đã ăn, cơm nước nấu tinh tươm ? Nªu TD cña dÊu hai chÊm ? PhÇn ghi nhí: - Nh¾c HS häc thuéc phÇn ghi nhí * PhÇn luyÖn tËp Bµi 1( T23) * Lêi gi¶i: - C©u a: + DÊu hai chÊm thø nhÊt ( Phèi hîp víi g¹ch ®Çu dßng cã TD b¸o hiệu câu đứng sau nó là lời nói nhân vật" tôi" người cha Lop2.net Hoạt động học - HS nối tiếp đọc ND bài tập 1( em ý) - Hs đọc câu văn, thơ NX vÒ t¸c dông cña dÊu hai chÊm c¸c câu đó HS đọc ghi nhớ - HS nối tiếp đọc bài tập em đọc ý - Đọc thầm đoạn văn trao đổi TD dÊu hai chÊm (15) + DÊu hai chÊm thø ( Phèi hîp víi dÊu ngoÆc kÐp b¸o hiÖu phÇn sau lµ c©u hái cña c« gi¸o ) - C©u b: DÊu hai chÊm cã t¸c dông gi¶i thích cho phận đứng trước Phần sau làm rõ cảnh tuyệt đẹp đất nước là cảnh gì ? Bµi ( T23) - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - 1HS đọc yêu cầu bài tập , lớp đọc - Đọc BT thÇm - GV nh¾c : §Ó b¸o hiÖu lêi nãi cña nh©n vËt cã thÓ dïng dÊu hai chÊm phèi hîp víi " " hoÆc dÊu g¹ch ®Çu dòng ( Nếu là lời đối thoại ) - Trường hợp cần giải thích thì dïng dÊu hai chÊm ? Gi¶i thÝch t¸c dông cña dÊu hai chÊm? 3.KÕt luËn: DÊu hai chÊm cã t¸c dông g× ? NhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ tiÕt sau Ngµy so¹n: 15 / / 2011 Ngµy gi¶ng:Thø s¸u 16/9/2011 TiÕt 3.ThÓ dôc:(TiÕt 4) Động tác quay sau, Trò chơi" Nhảy đúng, nh¶y nhanh" Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái, đúng với khÈu lÖnh Nh÷ng kiÕn thøc míi bµi häc cÇn ®îc h×nh thµnh - Bước đầu biết cách quay sau và theo nhÞp - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc c¸c trß ch¬i I Môc tiªu: - Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái, đúng với lÖnh - Bước đầu biết cách quay sau và theo nhịp - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc c¸c trß ch¬i Lop2.net (16) I Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: CB cái còi và kẻ sân chơi trò chơi III ND và phương pháp lên lớp: Néi dung PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn, ND vµ yªu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ Khởi động xoay các khớp §Þnh Phương pháp tổ chức lượng 6' §éi h×nh nhËn líp: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV ®iÒu khiÓn - Trß ch¬i'' DiÖt vËt cã h¹i" PhÇn c¬ b¶n: a) ¤n quay ph¶i, quay tr¸i, ®i - LÇn 1-2 GV ®iÒu khiÓn - TËp theo tæ - GV nhËn xÐt, söa sai - HS thùc hµnh ch¬i 10-12 2lÇn * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * b- Häc §T quay sau 8' - GV lµm mÉu §T quay sau - 3HS tËp thö NX söa sai - C¶ líp tËp GV ®iÒu khiÓn - TËp theo tæ c¸n sù ®iÒu khiÓn NX, söa sai b) Trò chơi vận động: - Trò chơi" Nhảy đúng, nhảy nhanh - Gv nªu tªn trß ch¬i Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - GV lµm mÉu c¸ch nh¶y - Tæ ch¬i thö - C¶ líp ch¬i - Thi ®ua ch¬i - NX, tuyên dương tổ thắng 3/ PhÇn kÕt thóc: - H¸t bµi: Bµi ca ®i häc + vç tay lÇn - HS nªu * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6-8 4-6' Lop2.net (17) - HÖ thèng bµi häc ? H«m häc bµi g×? - NX BTVN «n §T quay sau * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * TiÕt 2.To¸n:(TiÕt 10) TriÖu vµ líp triÖu Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - NhËn biÕt hµng triÖu, hµng chôc triÖu, - BiÕt c¸c sè cã ch÷ sè BiÕt c¸c hµng tr¨m triÖu vµ líp triÖu hµng vµ c¸c líp - Biết viết các số đến lớp triệu I.Môc tiªu: - NhËn biÕt hµng triÖu, hµng chôc triÖu, hµng tr¨m triÖu vµ líp triÖu - Biết viết các số đến lớp triệu II §å dïng: B¶ng phô kÎ s½n néi dung III.C¸c H§ d¹y - häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: GV ghi sè: 653720 HS lên bảng,NX, đánh giá YC học sinh đọc số , nêu rõ cs thuéc hµng nµo , líp nµo? ? Líp §V gåm hµng nµo? Líp ngh×n gåm hµng nµo ? 2.Ph¸t triÓn bµi: a-Giíi thiÖu bµi b-Hướng dẫn học sinh * Giíi thiÖu líp triÖu: gåm c¸c hµng: - 1Hs lªn b¶ng viÕt triÖu , chôc triÖu, tr¨m triÖu Líp viÕt nh¸p - GV đọc Một nghìn , mười nghìn, trăm nghìn, 1000 , 10 000 , 100 000 , 10 000 000 mười trăm nghìn - GV giíi thiÖu Sè 1000 000 Mười trăm nghìn gọi là triệu Một cã ch÷ sè triÖu viÕt lµ: 000 000 ? sè 000 000cã ? ch÷ sè kh«ng ? - ghi sè 100 000 000 - 10 000 000 gäi lµ chôc triÖu - 10 chôc triÖu gäi lµ tr¨m triÖu * Hµng triÖu, hµng chôc triÖu , hµng tr¨m Lop2.net (18) triÖu hîp thµnh líp triÖu ? Líp triÖu gåm hµng nµo? ? Nêu các hàng , các lớp từ bé đến lớn ? *.Thùc hµnh Bµi 1( T13) ? Nªu YC? - Hµng triÖu, hµng chôc triÖu, hµng tr¨m triÖu - Hàng đơn vị , hàng chục hµng tr¨m triÖu - Lớp đơn vị , lớp nghìn, lớp triệu - Hs lµm miÖng - triÖu, triÖu , triÖu 10 triÖu - HS lµm vµo vë häc sinh lªn b¶ng Bµi 2( T13) ? NªuYC? chôc triÖu chôc triÖu chôc triÖu 50 000 000 30 000 000 40 000 000 chôc triÖu chôc triÖu chôc triÖu 90 000 000 70 000 000 80 000 000 chôc triÖu tr¨m triÖu tr¨m triÖu 60 000 000 200 000 000 300 000 000 tr¨m triÖu 100 000 000 Bµi 3( T13) Nªu YC? Mười lăm nghìn: 15 000 - có cs , có cs Ba tr¨m n¨m moi: 350 - cã cs , cã cs S¸u tr¨m : 600 - cã cs , cã cs Mét ngh×n ba tr¨m : 1300- cã cs , co cs M¨m moi ngh×n : 50 000- cã cs, cã cs B¶y triÖu: 000 000- cã cs , cã cs Ba mươi sáu triệu: 36 000 000- có cs , có cs ChÝn tr¨m triÖu : 900 000 000- cã cs , cã cs 3.KÕt luËn: H«m häc bµi g× ? Líp triÖu gåm hµng nµo? VÒ nhµ häc bµi,chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3.TËp lµm v¨n:(TiÕt 4) T¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt bµi v¨n kÓ chuyÖn Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®îc h×nh thµnh - BiÕt Trong bµi v¨n kÓ chuyÖn, viÖc t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt lµ cÇn - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật; kể lại Lop2.net (19) thiết để thể tính cách nhân vËt (ND ghi nhí) ®o¹n c©u chuyÖn Nµng tiªn èc cã kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh bµ l·o hoÆc nµng tiªn I Môc tiªu: - Hiểu: Trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình nhân vật là cần thiết để thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña nh©n vËt (ND ghi nhí) - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật (BT1 mục III); kÓ l¹i ®îc mét ®o¹n c©u chuyÖn Nµng tiªn èc cã kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh bµ l·o hoÆc nµng tiªn (BT2) II.§å dïng: PhiÕu viÕt YC cña BT1 B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cña Vò Cao III C¸c H§ d¹y – häc: 1.Giíi thiÖu bµi: *¤n bµi cò: ? Khi kÓ chuyÖn cÇn chó ý ®iÒu g×? - Trong các bài học trước, em đã biết tính cách nhân vật thường biểu qua phương diện nào? (Hình dáng, hành động, lời nói và ý nghĩ nhân vật) 2.Ph¸t triÓnbµi: a- Giíi thiÖu : Ghi ®Çu bµi b-T×m hiÓu bµi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hs nối tiếp đọc BT 1,2,3 *PhÇn nhËn xÐt - Lớp đọc thầm - Yªu cÇu: Ghi v¾n t¾t vµo vë ® ngo¹i - Lµm vµo vë hình chị Nhà Trò Sau đó suy nghĩ - HS lµm viÖc trªn phiÕu trao đổi với các bạn để TLCH2 - NX, söa sai * GV chèt: ý - Søc vãc: GÇy yÕu, bù nh÷ng phÊn nh míi lét - Cánh : Mỏng cánh bướm non , ngắn chïn chïn , rÊt yÕu, cha quen më - Trang phục: Mặc áo thâm dài, đôi chỗ chÊm ®iÓm vµng * ý 2: Ngo¹i h×nh cña chÞ Nhµ Trß thÓ hiÖn tÝnh c¸ch yÕu ®uèi, th©n phËn téi nghiệp, đáng thương , dễ bị bắt nạt - Hs đọc ghi nhớ *Ghi nhí: *PhÇn luyÖn tËp: - 1HS đọc, lớp đọc thầm Bµi 1( T24) Lop2.net (20) a, PhÇn g¹ch ch©n SGK Tr¶ lêi c©u hái ? C¸c chi tiÕt Êy nãi lªn ®iÒu g× vÒ chó bÐ? b, Th©n h×nh gÇy gß, bé ¸o c¸nh n©u , quần dài đến gần đầu gối cho ta thấy chú bé là gia đình nông dân nghèo quen chịu đựng vất vả - Hai tói ¸o bÔ trÔ xuèng .qu¸ thÊy chó bế hiếu động , đã đựng nhiều đồ ch¬i nÆng cña trÎ n«ng th«n tói ¸o , có thể thấy chú bé dùng túi áo để đựng nhiều thứ, có thể lựu đạn ®i liªn l¹c - Bắp chân luôn động đậy đôi mắt sáng và sÕch cho biÕt chó rÊt nhanh nhÑn hiÕu động, thông minh và gan Bµi tËp 2( T24) ? Nªu yªu cÇu? - GV nh¾c: cã thÓ kÓ ®o¹n truyÖn, kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh bµ l·o , hoÆc nµng tiªn, kh«ng nhÊt thiÕt kÓ toµn bé c©u chuyÖn 3.KÕt luËn: - ? H«m häc bµi g× ? ? Muèn t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt, cÇn chó ý t¶ nh÷ng g×? - Khi tả chú ý đặc điểm ngoại hình tiêu biểu Tả hết tất đặc điểm dễ làm cho bµi viÕt dµi dßng , nhµm ch¸n, kh«ng đặc sắc NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Dïng bót ch× g¹ch ch©n nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ h×nh d¸ng chó bÐ liªn l¹c - HS lªn b¶ng g¹ch - NX bæ xung - Quan s¸t tranh minh ho¹ - Trao đổi theo cặp - häc sinh tr×nh bµy - NX, bæ xung ( tả hình dáng, vóc người, khuôn mặt , ®Çu tãc,trang phôc ,cö chØ ) TiÕt 4: Sinh ho¹t líp I/ Môc tiªu: - Gióp c¸c em thÊy ®îc u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh - HS có hướng sửa chữa khuyết điểm II/ NhËn xÐt chung - GV cho các tổ trưởng nhận xét - Lớp trưởng nhận xét - GV nhËn xÐt chung Lop2.net (21)