Đang tải... (xem toàn văn)
- Mẫu vẽ :Một số lọ hoa và quả dạng hình cầu khác nhau về hình và màu.. - Một số tranh tĩnh vật vẽ bằng bút chì hoặc bằng than.[r]
(1)Ngày soạn: 27/09/09 Ngày giảng: 29/09/09 Tiết Bài 7: Vẽ theo mẫu VẼ TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ ( Tiết 1: Vẽ hình ) I Mục tiêu: * Kiến thức: - Hs biết cách vẽ lọ hoa và dạng hình cầu - Hs vẽ hình gần giống với mẫu * Kĩ năng: - Quan sát nhận xét tị lệ, đậm nhạt màu sắc, bố cục mảng hình * Thái độ: - Nhận vẻ đẹp mẫu qua bố cục, qua nét vẽ hình II Chuẩn bị: Đồ dùng dạy – học: 1.1 Đối với giáo viên - Mẫu vẽ :Một số lọ hoa và dạng hình cầu khác hình và màu - Một số tranh tĩnh vật vẽ bút chì than - Một số bài vẽ Hs - Hinh minh họa các bước tiến hành vẽ lọ hoa và 1.2 Đối với học sinh - Mẫu vẽ :Một số dạng hình cầu - Giấy vẽ ,bút chì ,tẩy Phương pháp dạy – học - Vấn đáp, trực quan, thuyết trình, luyện tập III Tiến trình dạy – học Nội dung Bài 7:Vẽ theo mẫu: LỌ VÀ QUẢ Hoạt động Gv - Kiểm tra sĩ số - Kt bµi cò: Em hãy nêu cách trình bày hiệu? - Nhận xét cho điểm Hoạt động1 Giới thiệu bài ( Tiết 1: Vẽ hình Lop6.net Tg Hoạt động Hs 2’ -Lớp báo cáo - HS trả lời - Hs nhận xét 3’ -Hs trả lời :lọ hoa và táo , xoài (2) -Gv đặt mẫu vẽ lên bàn: -Trên bàn thÇy giáo có gì? -Em hãy bày mẫu cho tạo thành bố cục đẹp? -Gv nhận xét và hướng hs vào bài học:Với mẫu vẽ đẹp này chúng ta vẽ nào để tạo thành tranh tĩnh vật đẹp?ta học bài -Gv ghi đầu bài I/Quan s¸t-NhËn xÐt -MÉu vËt gåm lọ hoa và táo , xoài II/C¸ch vÏ: Hoạt động 2: Quan sát nhận xét -GV hướng dẫn hs nhận xét các đặc điểm mẫu vẽ *So sánh chiều cao và chiều ngang mẫu để tìm khung hình chung? *Khung hình riêng lọ hoa? *Khung hình riêng quả? -Hs lên bày mẫu -Các hs khác quan sát và nhận xét mẫu vẽ -Hs ghi đầu bài 10’ -Hs quan sát mẫu,và nhận xét góc nhìn mình -Khung hình chung đồ vật mẫu là hình chữ nhật nằm -Khung hình lọ là hình chữ nhật đứng -Quả táo nằm hình vuông,quả xoài nằm hình chữ nhật nằm *So sánh miệng lọ với đáy lọ? *Độ phình lọ nằm đâu? *Vị trí đặt táo có gì khác so với xoài? Đó là đặc điểm mẫu vẽ,vậy cách vẽ nào ta vào phần Hoạt động 3:Cách vẽ -Gv đưa hình minh họa cách vẽ: Em hãy nêu trình tự các bước vẽ mẫu? +Quan s¸t nhËn xÐt mÉu +Vẽ khung hình chung vµ riêng vật mẫu +T×m tØ lÖ c¸c bé -Sau học sinh trả lời ,gv gọi phËn vẽ phác các hs khác nhận xét nÐt thẳng -Gv vẽ nhÊn m¹nh cho hs nắm Lop6.net - Miệng lọ rộng đáy lọ 5’ - Độ phình lọ gần miệng lọ - Quả táo đặt đứng.Quả xoài đặt nằm - Hs quan sát hình minh họa và trả lời: +Quan s¸t nhËn xÐt mÉu +Vẽ khung hình chung vµ (3) mê +So sánh với mẫu.Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình sâu cách vẽ riêng vật mẫu +T×m tØ lÖ c¸c bé phËn vẽ phác nÐt thẳng mê +So sánh với mẫu.Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình -Hs làm bài theo các bước vừa hướng dẫn III/ Thùc hµnh: H·y vÏ mét bøc tranh tÜnh vËt cã mÉu bµy trªn bôc gi¶ng Hoạt động 4:Thực hành -Gv quan sát hs làm bài -Yêu cầu các em làm bài theo các bước đã hướng dẫn -Gv gợi ý các em hs yếu ,tìm nét vẽ chưa đúng lọ và quả,để các em tự điều chỉnh bào vẽ mình Hoạt động 5: Đánh giá kết học tập -Gv treo số bài vẽ đẹp -Gv yêu cầu hs nhắc lại kiến thức cách vẽ -Tranh tĩnh vật có tác dụng gì sống chúnh ta? -Dặn dò: Sưu tầm tranh tĩnh vật Quan sát màu sắc các tranh tĩnh vật Giờ sau mang đầy đủ màu vẽ Lop6.net 20’ 5’ -Hs quan sát và tự nhận xét bài vẽ bạn mình -Hs nhắc lại kiến thức cách vẽ -Tranh tĩnh vật có tác dụng trang trí ,tạo cho người cảm giác thư thái, ấm cúng (4)