Đang tải... (xem toàn văn)
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở - Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính - Mời một đến em đọc lại đoạn văn.. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm 4.[r]
(1)Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản TUẦN 30 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : -Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) -Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật * KNS: Tự nhận thức; Tư sáng tạo; Hợp tác II / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: SGK, VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng làm lại bài tập - Một em lên bảng chữa bài tập - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp tự làm bài - Cả lớp thực làm vào bảng - Một em lên thực làm bài trên bảng - Mời em lên thực trên bảng Cả lớp theo dõi chữa bài - Cho HS nêu cách tính - Một em đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét đánh giá - Cả lớp làm vào bài tập Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ - Yêu cầu lớp làm vào sung - Mời HS lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập bài - GV nhận xét đánh giá - Hai em đứng chỗ nêu miệng đề bài Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập toán - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK lên bảng - Lớp thực vào Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (2) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng - Một em lên bảng làm bài bài toán - GV nhận xét đánh giá Củng cố -Cho HS nêu lại qui tắc tính chu vi và diện tích HCN Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập * Rút kinh nghiệm : Mĩ thuật Vẽ theo mẫu.Vẽ cái bình đựng nước ( thầy Diệu dạy) Tập đọc - Kể chuyện GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I / Mục tiêu : -Biết đọc phân biệt với lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu ND:Cuộc gặp gỡ thú vị đầy bất ngờ, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường TH Lúc-xăm-bua -HS dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyên *Giáo dục KNS : - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Tư sáng tạo II Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể III/ Các hoạt động dạy học: Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (3) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản Hoạt động thầy Ổn định Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: c) Tìm hiểu nội dung *Giáo dục KNS : - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Tư sáng tạo - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi/SGK d) Luyện đọc lại : - Mời số em thi đọc đoạn - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Mời hai em thi kể lại toàn câu chuyện Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 Hoạt động trò - Nêu nội dung bài đọc - Cả lớp theo, nhận xét - Lắng nghe - Cả lớp theo dõi - Nối tiếp đọc câu - Nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn - Lần lượt hai em lên kể đoạn và đoạn - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (4) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay Củng cố: - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? cán Việt Nam với HS Dặn dò: trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết các dân tộc - GV nhận xét đánh giá - Dặn nhà đọc lại bài và xem trước bài * Rút kinh nghiệm : CHÀO CỜ Thứ ba ngày tháng năm 2012 Chính tả (Nghe - viết) LIÊN HỢP QUỐC I/Mục tiêu : -Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT2a, BT * KNS: Tự nhận thức; Xác định giá trị; Hợp tác II/ Chuẩn bị - Bảng lớp viết (3 lần) các từ ngữ bài tập 2.Bút + tờ giấy III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra bài cũ: KT HS viết bảng lớp – Cả lớp viết bảng - HS viết bảng lớp - Cả lớp viết vào bảng con: bác sĩ, sáng, xung quanh, thị xã, điền kinh, tin tức - Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra Bài mới: Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (5) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào ? - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Thu HS chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2a : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Lắng nghe - Ba HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ - Vào ngày 20 – – 1977 - Ba em lên viết các ngày : 24 – 10 – 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 – – 1977 - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm - HS làm vào - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng - Một em nêu bài tập SGK - HS làm vào - Ba em lên bảng thi đua làm bài - Em khác nhận xét bài làm bạn - HS thực Củng cố: YC HS viết lại từ sai phổ biến bài Dặn dò: Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (6) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - GV nhận xét đánh giá tiết học * Rút kinh nghiệm : Toán PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000 I/ Mục tiêu : -Biết trừ các số phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng) -Giải bài toán có phép trừ găn vơi mối quan hệ km và m * KNS: Tự nhận thức; Tư sáng tạo; Hợp tác II/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng làm BT tiết trước - Hai em lên bảng làm BT- Lớp làm vào - Lớp làm vào nháp nháp - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : 1/ Hướng dẫn thực phép trừ : - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng - GV ghi bảng 85674 - 58329 dẫn để nắm cách trừ hai số phạm vi * Gợi ý tính tương tự phép trừ 100 000 - Trao đổi và dựa vào cách thực phép hai số phạm vi 10 000 trừ hai số phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính kết : - HS khác nhận xét bài bạn Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (7) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - GV ghi bảng - Vài em nêu lại cách thực phép trừ - GV ghi bảng quy tắc mời - nhắc lại - Một em nêu bài tập b) Luyện tập: - Nêu cách lại cách trừ số có chữ số - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có - Một HS lên tính kết - HS khác nhận xét bài bạn chữ số - Yêu cầu thực vào - Đổi chéo chấm bài kết hợp tự sửa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - HS lên bảng đặt tính và tính - GV nhận xét đánh giá - HS khác nhận xét bài bạn Bài - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời em lên bảng giải bài - HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa - HS lên bảng làm bài bài - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Củng cố : - Mời hai em nêu lại cách trừ các số phạm vi 100 000 Dặn dò: –Dặn HS nhà học và làm bài tập *Nhận xét đánh giá tiết học * Rút kinh nghiệm : Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (8) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản Tự nhiên và xã hội ( cô Thắng dạy) Thể dục ( cô Thắng dạy) Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (tiết 1) I/ Mục tiêu : -Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để căm sóc cây trồng, vật nuôi -Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường -Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi *BVMT :Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển gìn giữ và bảo vệ môi Trường * KNS: Lắng nhge ý kiến ; Trình bày ý tưởng ;Thu thập và xử lí thông tin; Ra định ; Đảm nhận trách nhiệm II/ Chuẩn bị : Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra bài cũ: -Nêu việc cần làm để bảo vệ nguồn - HS trả lời nước ? Bài mới: GTB – Ghi tựa * Hoạt động 1: Trò chơi đoán đúng ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm - Tiến hành điểm số từ đến hết -Chia lớp thành hai nhóm (số chẵn và số lẻ) - Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ - Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm loại vật mà em thích? Nêu lí loại cây hay vật nuôi xuống Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (9) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm cây trồng ? Nêu ích lợi loại cây đó? - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp - Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên vật nuôi cây trồng đó - GV kết luận Hoạt động 2: Quan sát tranh - GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi các tranh - Mời vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời nội dung tranh - Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ sung phía tranh - Lần lượt các nhóm cử các đại diện mình lên báo cáo kết trước lớp - Em khác nhận xét và đoán cây trồng hay vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ - Bình chọn nhóm làm việc tốt - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho tranh : - Các bạn ảnh làm gì ? - Theo bạn việc làm các bạn đó mang lại lợi ích gì ? - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung -Thảo luận nhóm -Trình bày, nhận xét, bổ sung - Lớp chia nhóm và thảo luận theo - GV kết luận yêu cầu GV * Hoạt động 3: Cách phòng bệnh giun - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói -Nhận xét chốt lại việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây *Hoạt động 4“Đóng vai” trồng vật nuôi nhóm mình cho lớp - Yêu cầu các nhóm nhóm chọn cùng nghe -Biết vì cần phải chăm sóc cây vật nuôi cây trồng mà mình yêu trồng, vật nuôi thích để lập trang trại sản xuất - Yêu cầu các nhóm trao đổi để tìm cách Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến chăm sóc bảo vệ trại vườn mình cho tốt bạn - Mời số em trình bày trước lớp - Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp - Nhận xét đánh giá kết công việc hay và đúng các nhóm -HS trả lời Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (10) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản * GV kết luận Củng cố: Kể việc làm phù hợp để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ? - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học -Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển gìn giữ và bảo vệ môi Trường Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày - GV nhận xét đánh giá tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ tư ngày tháng năm 2012 Toán TIỀN VIỆT NAM I/ Mục tiêu : -Nhận viết các tờ giấy bạc: 20 000 đồng,50 000 đồng, 100 000 đồng -Bước đầu biết đổi tiền -Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng * KNS: Tự nhận thức; Xác định giá trị; Tư sáng tạo; Ra định, so sánh phê phán II/ Chuẩn bị : + Các tờ giấy bạc trên III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra bài cũ: - YC HS kể các tờ giấy bạc (Tiền Việt Nam) - HS kể 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng mà em biết và 10 000 đồng … Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 10 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (11) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Trước đây mua bán các em đã quen với loại giấy bạc nào ? - Cho HS quan sát kĩ hai mặt các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm loại tờ giấy bạc b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập sách - Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền - Mời ba em nêu miệng kết - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS nêu bài tập sách - Yêu cầu lớp thực hành làm bài - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3- - Yêu cầu nêu đề bài tập sách - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng thực - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài : Viết số thích hợp vào ô trống Củng cố - Hôm toán học bài gì ? -Cho HS nhận dạng lại số tờ giấy bạc và cách đổi tiền 5.Dặn dò: -Dặn nhà học và làm bài tập Nhận xét đánh giá tiết học Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 - Quan sát và nêu : màu sắc tờ giấy bạc, Dòng chữ “Hai mươi nghìn đồng” và số 20 000 - “Năm mươi nghìn đồng” số 50 000 - “Một trăm nghìn đồng” số 100 000 - HS nêu - Ba đứng chỗ nêu miệng kết - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Cả lớp thực vào - Một em lên bảng thực làm - Nêu yêu cầu - Lớp làm vào - Một em lên sửa bài - HS làm bài - Vài HS nhắc lại nội dung bài 11 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (12) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Xem trước bài * Rút kinh nghiệm : Âm nhạc ( thầy Trành dạy) TẬP ĐỌC MỘT MÁI NHÀ CHUNG I/ Mục tiêu : -Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ -Hiểu ND: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là Trái Đất Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ và giữ gìn nó (TL các câu hỏi 1,2,3 thuộc khổ thơ đầu) * KNS: Tư sáng tạo; Tự nhận thức; Xác định giá trị II/Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài thơ III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên kể lại câu chuyện “Gặp gỡ - Hai em lên kể lại câu chuyện theo lời Lúc – xăm – bua ” mình - Nhận xét đánh giá - Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện Bài mới: b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm - Lắng nghe bài thơ 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Lần lượt đọc dòng thơ - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp từ Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 12 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (13) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Nối tiếp em đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - HS trả lời c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi/SGK - Lắng nghe d) Học thuộc lòng bài thơ : - Mời em đọc lại bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp bài thơ - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng - Ba HS nhắc lại nội dung bài khổ thơ và bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt Củng cố: YC HS nhắc lại ND bài Dặn dò: - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài - Nhận xét đánh giá tiết học * Rút kinh nghiệm : Luyện từ và câu ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM I/ Mục tiêu : -Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ?(BT1) -Trả lời đúng các câu hỏi gì?BT2 (BT3) Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 13 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (14) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản -Bước đầu nắm dấu hai chấm.(BT4) * KNS: Giao tiếp; Tư sáng tạo; Xác định giá trị II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi BT1 tờ phiếu to viết BT4 III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm BT 1, BT -2 HS lên bảng làm - HS khác nhận xét bài bạn Tiết 29 - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân - Yêu cầu lớp đọc thầm - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực - Lớp đọc đồng các câu trả lời đã hoàn làm bài vào chỉnh - GV chốt lời giải đúng *Bài - Một HS đọc bài tập - Mời em đọc nội dung bài tập, lớp - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc cá nhân đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Ba em nối tiếp đọc kết - Mời em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời đúng - Mời em đọc lại các câu trả lời *Bài - Một HS đọc bài tập - Mời em đọc nội dung bài tập lớp - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc theo cặp (một em hỏi em đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp trả lời) - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp - Mời cặp nối tiếp hỏi và trả lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng * Bài 4: - Yêu cầu em đọc bài tập - HS nêu - Dán tờ giấy khổ lớn lên bảng Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 14 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (15) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Mời ba em lên bảng làm bài - em lên bảng làm bài tập - Theo dõi nhận xét bài làm HS - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn Củng cố: Cho HS thi đọc viết lại tên -HS thực số nước khu vực Đông Nam Á Dặn dò: - Dặn nhà học bài xem trước bài * Rút kinh nghiệm : Thứ năm ngày tháng năm 2012 Chính tả (Nhớ - viết) MỘT MÁI NHÀ CHUNG I/ Mục tiêu : -Nhớ- viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ -Làm đúng BT(2)a KNS: Lắng nghe tích cực; Giao tiếp; Tự nhận thức; Hợp tác II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập 2a III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết các - em lên bảng viết em từ :Hết giờ, tết đến, chênh lệch vần êt /êch -Nhận xét đánh giá - Cả lớp viết vào bảng 3.Bài mới: Hướng dẫn nghe - viết : + Chuẩn bị : - Đọc mẫu khổ thơ đầu bài “Một mái nhà - em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ đầu - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo chung” - Những chữ nào đoạn văn cần viết - Nêu cách trình bày đoạn văn hoa? viết Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 15 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (16) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng bài - Yêu cầu HS viết bảng số từ dễ sai - Lớp thực viết vào bảng các từ dễ nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình… - Lớp nghe bạn đọc - Gấp SGK nhớ lại để chép vào - Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm - Yêu cầu HS chép bài - Theo dõi uốn nắn cho HS - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét + Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2a : - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Cả lớp thực vào và sửa bài - Yêu cầu các nhóm nhóm cử bạn - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và lên bảng thi làm bài nhanh - Cả lớp cùng thực vào - Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý chính - Mời đến em đọc lại đoạn văn - HS đọc lại - GV nhận xét đánh giá - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm Củng cố: làm nhanh và làm đúng - Nhắc nhë tư ngồi viết và trình bày sách đẹp * Rút kinh nghiệm : Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : -Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn -Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ * KNS: Tự nhận thức; Tư sáng tạo; Hợp tác Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 16 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (17) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản II/ Chuẩn bị : -Bảng phụ viết các bài tập III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Ổn định Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập : - Bài 1: - Treo bảng phụ yêu cầu em nêu miệng kết tính nhẩm - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét - Ba em nêu miệng cách tính nhẩm - 90 000 – 50 000 = 40 000 - Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn bốn chục nghìn 100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mười chục nghìn trừ bốn chục nghìn sáu chục nghìn ) - Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài SGK - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK - Hướng dẫn lớp làm bài vào - Lớp làm vào - Yêu cầu hai em tính kết - Hai em lên bảng đặt tính và tính - Gọi HS khác nhận xét bài bạn kết - GV nhận xét đánh giá - Đối với các các phép trừ có nhớ liên tiếp hai hàng đơn vị liền thì Bài 3: Gọi HS đọc YC vừa tính vừa viết và vừa nêu cách làm -GV hỏi YC bài toán - Cả lớp thực làm vào -Cho HS tóm tắt và giải vào HS làm vào bảng nhóm, gắn kết Củng cố: YC HS nêu lại ND bài -Nhận xét Dặn dò: - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học và làm bài tập *Nhận xét đánh - Về nhà học và làm bài tập còn lại giá tiết học * Rút kinh nghiệm : Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 17 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (18) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản Tập viết ÔN CHỮ HOA “U” I/ Mục tiêu : -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng)và câu ứng dụng : Uốn dây…còn bi bô (1 lần) chữ cỡ nhỏ * KNS: Tự nhận thức; Xác định giá trị II/ Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa U, mẫu chữ viết hoa tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra bài cũ: -2 HS viết bảng lớp – Cả lớp viết bảng con: - Lớp viết vào bảng Trường Sơn /Trẻ em - Em khác nhận xét bài viết bạn Trường Sơn / Trẻ em - GV nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : - Lắng nghe - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng chữ *HS viết từ ứng dụng tên riêng - Một em đọc từ ứng dụng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Uông Bí - Lắng nghe để hiểu thêm tên riêng Uông - Giới thiệu địa danh Uông Bí là thị xã Bí thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh đất thuộc tỉnh Quảng Ninh nước *Luyện viết câu ứng dụng : - HS đọc - Yêu cầu HS đọc câu - Có nghĩa cây non thì mềm dễ uốn Cha Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 18 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (19) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Uốn cây từ thuở còn non / Dạy từ thuở còn bi bô mẹ dạy từ nhỏ dễ hình thành thói quen tốt cho - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng (Uốn cây ) - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn GV - Nộp từ 5- em để chấm điểm c) Hướng dẫn viết vào : - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - GV chấm từ 5- bài HS - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và Củng cố: danh từ riêng - Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng - GV nhận xét đánh giá * Rút kinh nghiệm: Tự nhiên xã hội SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT ( cô Thắng dạy) Thể dục ( cô Thắng dạy) Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Tập làm văn VIẾT THƯ I/ Mục tiêu : - Viết thư ngắn cho bạn nước ngoài dựa theo gợi ý *Giáo dục KNS : Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 19 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (20) Phòng giáo dục huyện Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Giao tiếp: ứng xử lịch sử giao tiếp - Tư sáng tạo - Thể tự tin II/ Chuẩn bị : SGK, VBT III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên bảng kể lại trận thi đấu -2 HS kể - Lớp nhận xét thể thao qua bài TLV đã học -GV nhận xét + ghi điểm 3.Bài mới: Hướng dẫn làm bài tập : *Bài :- Gọi HS đọc bài tập - Một em đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu em giải thích yêu cầu bài - Một HS giải thích yêu cầu bài tập - Một em đọc lại các gợi ý viết thư tập - Nhắc nhớ HS cách trình bày - HS nối tiếp đọc lại lá thư trước lớp - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết - Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem, hay đặt lá thư vào phong bì thư - Nhận xét và chấm điểm số bài văn - Hai em nhắc lại nội dung bài học tốt Củng cố: HS nêu lại ND bài Dặn dò: - Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau - GV nhận xét đánh giá tiết học * Rút kinh nghiệm :: Giáo án lớp 3C, năm học: 2011 – 2012 20 Lop3.net Giáo viên: Lương Văn Hạnh (21)