Đang tải... (xem toàn văn)
- NÕu HS ®iÒn nh÷ng tõ kh«ng phï hợp, GV cần phân tích để HS thấy ®îc nh÷ng tõ nµo th× thÓ hiÖn được tình cảm với người lớn tuổi, cong tõ nµo kh«ng.. - HS quan s¸t bøc tranh, GV gîi ý b[r]
(1)Giáo án năm học 2004 – 2005 GV : Phạm thị thu phương Ph©n m«n : luyÖn tõ vµ c©u Líp : 2G TiÕt : 12 – TuÇn 12 Ngµy so¹n : 1/9/04 Thø ngµy th¸ng n¨m 2004 Tªn bµi d¹y : Mở rộng vốn từ : Từ ngữ tình cảm gia đình DÊu phÈy I Môc tiªu : Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các phận giống câu II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2, bµi tËp - Tranh minh häa bµi tËp SGK - Vë bµi tËp - PhÊn mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Thêi gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp , hình thức tổ chức Ghi dạy học tương ứng chó A KiÓm tra bµi cò : * Phương pháp kiểm tra đánh - Y/c HS nêu các từ ngữ các đồ giá, vấn đáp : vật gia đình và nêu tác dụng - HS trả lời, lớp nhận xét các vật đó - Giáo viên nhận xét, đánh giá, cho ®iÓm B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Giê luyÖn tõ vµ c©u ngµy h«m * PP thuyÕt tr×nh nay, chóng ta sÏ biÕt vµ hiÓu thªm vÒ mét sè tõ ngò vÒ t×nh c¶m gia đình, đồng thời chúng ta học cách đặt dấu phẩy để ngăn cách các phËn gièng ngau c©u Hướng dẫn làm bài tập : Bài : Ghép các tiếng sau thành - HS đọc yêu cầu bài các từ có hai tiếng : yêu, thương, - HS lên bảng, lớp làm bài tËp quý, mÕn, kÝnh ĐA : yêu thương, yêu quý, yêu mến, - GV hướng dẫn HS chữa bài, - yêu kính, thương yêu, thương mến, HS đọc lại kết đúng mến thương, mến yêu, kính mến, kÝnh yªu, quý mÕn, quý yªu Bài : Chọn từ ngữ điền vào chỗ - HS đọc yêu cầu bài trống để tạo thành câu hoàn chỉnh : - HS lên bảng làm bảng phụ, líp lµm vë bµi tËp a Ch¸u «ng bµ - Gv khuyÕn khÝch HS chän nhiÒu b Con cha mÑ từ tình cảm gia đình vừa tìm c Em anh chÞ bài tập 1để điền vào chỗ trèng Lop2.net (2) Giáo án năm học 2004 – 2005 GV : Phạm thị thu phương §A : a Kính yêu, yêu quý, thương yêu, yêu thương b yêu quý, kính yêu, thương yêu, yêu thương c yêu mến, yêu quý, thương yêu, yêu thương Bµi : Nh×n tranh, nãi - c©u vÒ hoạt động mẹ và VD : Em bÐ ngñ lßng mÑ B¹n häc sinh ®a cho mÑ xem quyÓn vë ghi điểm 10 đỏ chói Mẹ khen rÊt giái Bµi : §Æt dÊu phÈy vµo chç nµo mçi c©u sau : a Ch¨n mµn quÇn ¸o ®îc xÕp gän gµng b Giường tủ bàn ghế kê ng¾n c Giầy dép mũ nón để đúng chç §A : a Ch¨n mµn, quÇn ¸o ®îc xÕp gän gµng b Giường tủ, bàn ghế kê ng¾n c Giầy dép, mũ nón để đúng chç C Cñng cè dÆn dß : - NÕu HS ®iÒn nh÷ng tõ kh«ng phï hợp, GV cần phân tích để HS thấy ®îc nh÷ng tõ nµo th× thÓ hiÖn tình cảm với người lớn tuổi, cong tõ nµo kh«ng - GV hướng dẫn HS chữa bài, - HS đọc lại kết đúng - GV treo tranh, HS đọc yêu cầu cña bµi - HS quan s¸t bøc tranh, GV gîi ý các câu hỏi để HS đặt câu kể đúng nội dung tranh, có dùng từ hoạt động ? Người mẹ làm gì ? bạn gái ®ang lµm g× ? Em bÐ ®ang lµm g× ? Thái độ người tranh nh thÕ nµo ? VÎ mÆt cña mäi người nào ? - GV đọc YC bài, đọc liền m¹ch kh«ng nghØ h¬i gi÷a c¸c ý Cả lớp đọc thầm lại - GV ®a b¶ng phô cã ghi néi dung bµi - GV hướng dẫn HS làm câu a YC HS thử đặt dấu phẩy vào tõng chç kh¸c xem cã ®îc kh«ng, c¶ líp nhËn xÐt - GV chèt : c¸c tõ : ch¨n mµn, quÇn ¸o lµ nh÷ng bé phËn giÊng c©u, gi÷a c¸c bé phËn đó cần có dấu phẩy - HS làm tương tự với các câu còn l¹i - HS lên bảng, lớp làm vào vë bµi tËp - GV nhËn xÐt tiÕt häc - YC HS vÒ nhµ t×m thªm c¸c tõ tình cảm gia đình * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y Lop2.net (3)