Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Luyện đọc Đọc trơn từ ứng dụng: - MT: HS đọc được vần và từ ứng dụng cá nhân , nhóm, lớp - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp Hs đọc cá nhân, đồng thanh giảng từ Treû em ghế[r]
(1)TUAÀN 15 Thứ hai ngày th¸ng 11n¨m 2010 HOÏC VAÀN BAØI 60: OM - AM I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II PHÖÔNG TIEÄN: GV: baûng keû oâ li tranh minh ho¹ HS: bảng cài, tập viết III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc, viết bảng con: bình minh, nhà rông, nắng chang chang - HS đọc câu ứng dụng sách giáo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: om, am Hoạt động 1: Dạy vần: om, am +Mục tiêu: nhận biết được: om, am, làng xóm, rừng tràm * om – GV vieát mÉu So s¸nh omvµ on ? Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: o – m – om – om Hỏi: có om để tiếng xóm ghép theâm …? GV vieát baûng: xoùm GV hướng dẫn HS: Giới thiệu tranh làng xóm – vieát baûng: laøng xoùm Hoạt động HS HS nhaéc laïi HS gheùp baûng caøi: om Giống có âm o, khác aâm m vaø aâm n Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) …gheùp theâm aâm x vaø daáu saéc HS gheùp baûng caøi: xoùm HS phân tích: xóm, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng Lop1.net (2) Giáo viên hướng dẫn HS: -Đọc lại sơ đồ: om, xóm, làng xóm * ơm – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ơn với ôn) am tràm rừng tràm Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ choøm raâu quaû traùm đom đóm traùi cam -Đọc lại bài trên b¶ng Hoạt động 3: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên baûng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, löu yù neùt noái) * Cuûng coá daën doø Tieát 2: thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Theo doõi qui trình `Vieát baûng con: om, am, laøng xoùm, rừng tràm Hs đọc Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Mưa tháng bảy gãy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng Chơi tiết Hoạt động : Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Nói lời cảm ơn Hình thức: thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Taïi em beù laïi caûm ôn chò ? HS tìm đọc tiếng mới: trám, tám, raùm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng lớp - Vẽ bạn nhỏ chị cho bóng - Vì … - HS tự liên hệ trả lời Lop1.net (3) - Em đã nói “Em xin cảm ôn” chöa ? - Khi nào taphải cảm ơn người khác ? Hoạt động 3: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: om, am, làng xóm, rừng tràm - GV hướng dẫn HS viết vào theo doøng Chấm số vở, nhận xét Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc - Khi người khác quan tâm, giúp đỡ Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe TOÁN TiÕt 57 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS ham thích học toán Hs lµm bµi bµi 2(dßng 1) ,bµi 3,bµi 5(a) I PHÖÔNG TIEÄN: GV: hình các vật để biểu thị tình tương tự bài 4, PHT HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng bài (cột 1, 2): 8+1= 7+2= 9–1= 9–2= 9–8= 9–7= - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop1.net (4) Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HOẠT ĐỘNG 1: làm bài tập (cét 1,2) +Muïc tieâu: Cuûng coá veà caùc pheùp tính cộng, trừ phạm vi Hướng dẫn HS tính nhẩm nêu kết quaû pheùp tính Sửa bài: cho HS nhận xét tính chất - HS nhaéc laïi §äc yeâu caàu baøi1:” Tính” HS chơi trò chơi: Đố bạn 8+1=9 7+2=9 1+8=9 2+7=9 9–8=1 9–7=2 9–1=8 9–2=7 HS đọc l¹i kết phép tính: cá nhân, đồng pheùp coäng + = + 8, và mối quan hệ phép cộng và phép trừ + = , – = , – = 1… GV nhaän xeùt tuyeân döông HS - HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền số” HOẠT ĐỘNG 2: làm bài tập (cột 1) +Mục tiêu: Thực các phép tình cộng trừ phạm vi các số đã học HD HS caùch laøm ( chaúng haïn: + … = 9, vì + = neân ta ñieàn soá vaøo choã Hs vào bảng con, HS làm trên bảng lớp: 5+…=9 4+…=8 …+7=9 Chữa bài: HS đọc kết vừa làm chaám.) GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS đọc yêu cầu bài 3:” Điền dấu <,>,= HS * Chơi tiết HOẠT ĐỘNG 3: làm bài tập (cột 1, 3) +Mục tiêu: HS điền dấu thích hợp - HS neâu caùch laøm Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi: 5+4…9 9–0…8 9–2…8 4+5…5+4 Lop1.net (5) vaøo choã troáng Cả lớp làm theo nhóm Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng haïn:5 + = … 9, ta laáy + = 9, laáy so HS đọc yêu cầu:” Viết phép tính sánh với 9, vì = nên ta viết dấu = vào thích hợp” HS nhìn tranh vẽ nêu bài choã chaám, ta coù: + = 9)GV chaám toán ghép kết : - = ñieåm, nhaän xeùt, tuyeân döông (hoặc + = 9) HOẠT ĐỘNG 4: làm bài tập +Muïc tieâu: Tập bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp HS đọc trước lớp HS laéng nghe Hướng dẫn HS làm vào – Chấm, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: Gọi hs nhắc lại tựa Gọi HS đọc lại bảng cộng và bảng trừ phaïm vi Veà xem laïi baøi taäp Chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 HOÏC VAÀN BAØI 61: AÊM - AÂM I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II PHÖÔNG TIEÄN: GV: baûng keû oâ li.tranh minh ho¹ HS: bảng cài, tập viết Lop1.net (6) III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc, viết bảng con: om, am, làng xóm, rừng tràm, chòm râu, trám - HS đọc câu ứng dụng sách giáo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: aêm, aâm Hoạt động 1: Dạy vần: ăm, âm +Mục tiêu: nhận biết được: ăm, âm, nuoâi taèm, haùi naám * aêm – GV vieát baûng Hoûi: So saùnh: aêm vaø am ? Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: ă – m – ăm – ăm Hỏi: có om để tiếng tằm ghép theâm …? GV vieát baûng: taèm GV hướng dẫn HS: Hoạt động HS HS nhaéc laïiHS gheùp baûng caøi: aêm Giống có âm m, khác aâm aê vaø aâm a Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) …gheùp theâm aâm t vaø daáu huyeàn HS gheùp baûng caøi: taèm HS phân tích: tằm, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh gheùp baûng caøi: nuoâi taèm Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược( cá nhân - đồng thanh) Giới thiệu tranh nuôi tằm – vieát baûng: nuoâi taèm Giáo viên hướng dẫn HS: -Đọc lại sơ đồ: ăm, tằm, nuôi tằm * âm – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ơn với ôn) aâm naám haùi naám Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Taêm tre maàm non Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Theo doõi qui trình Vieát baûng con: aêm, aâm, nuoâi taèm, haùi naám Lop1.net (7) Đỏ thắm đường hầm -Đọc lại bài trên bảng Hoạt động3: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên baûng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) Cñng coá daën doø Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) HS tìm đọc tiếng mới: rầm, cắm, gaëm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng lớp Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng - Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: ăm, âm, nuôi taèm, haùi naám - GV hướng dẫn HS viết vào theo doøng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Thứ, ngày, tháng, năm Hình thức: thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Hãy đọc thời khóa biểu lớp em ? - Em thích ngaøy naøo nhaát tuaàn ? Vì ? - Ngày chủ nhãt em thường làm gì ? Cuûng coá, daën doø: Lop1.net (8) Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tiết 58: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I MUÏC TIEÂU: - Làm phép tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình veõ - HS ham thích học toán II PHÖÔNG TIEÄN: GV: hình chấm tròn, các vật để biểu thị tình tương tự bài 3, HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng bài (cột 1): +…= +…=8 …+ = - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu phép cộng, baûng coäng phaïm vi 10 +Mục tiêu:Thành lập, ghi nhớ bảng cộng pv10 a,Giới thiệu các phép cộng + = 10 ; + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10; + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10 -Hướng dẫn HS quan sát số hình tròn hàng thứ trên bảng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS nhắc lại tựa -Quan sát hình để tự nêu bài toán:” Có hình tròn thêm hình tròn Hỏi có tất maáy hình troøn ?” -HS tự nêu câu trả lời:”Có hình troøn theâm 1hình troøn laø10 hình troøn” Trả lời:” thêm là 10 “ Lop1.net (9) Gọi HS trả lời: -GV vừa vào hình vừa nêu: thêm là Nhiều HS đọc:” cộng baèng 10” maáy? -Ta vieát:” theâm laø 10” nhö sau: + = 10 - HS nhìn vaøo hình vaø neâu phép tính ngược lại: + = 10 *Hướng đẫn HS học phép cộng + 9= 10 * HD thực các phép tính khác tương tự b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các HS đọc thuộc các phép cộng treân baûng.(CN-ÑT) công thức: + =10 ; + =10 ; + =10 ; + =10; HS nghæ giaûi lao 5’ + =10 ; + =10 ; + =10 ; + =10; HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” + 5=10 Tổ chức cho HS học thuộc HOẠT ĐỘNG : HS làm bài tập + Muïc tieâu: Bieát laøm tính coäng phaïm vi 10 - Bài 1.a Hướng dẫn HS làm vào bảng con, löu yù vieát caùc soá thaúng theo coät doïc Nhận xét – sửa bài - Bài 1.b GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đố bạn HS leân baûng vieát keát quaû Sửa bài : GV khắc sâu cho HS : đổi chỗ caùc soá pheùp coäng thì keát quaû khoâng - Hs làm vào bảng lớp – Cả lớp làm vào bảng - HS thực trò chơi + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 9–1=8 8–2=6 7– = - HS neâu yeâu caàu HS làm 10 Lop1.net (10) thay đổi Nhận xét , tuyên dương HS có kết đúng - HS nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - Vài HS nêu bài toán HOẠT ĐỘNG : làm bài tập - Viết phép tính vào vở: Mục tiêu : HS điền số thích hợp vào + = 10 (4 + = 10) choã troáng Hướng dẫn HS làm vào Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài - HS đọc lại bảng cộng Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc nhoùm, tuyeân phaïm vi 10 döông - laéng nghe HOẠT ĐỘNG : làm bài tập Muïc tieâu : Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp - GV hướng dẫn HS nêu nhiều bài toán khác và viết phép tính tương ứng vào - Chấm số vở, nhận xét Cuûng coá, daën doø : - Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 - Veà xem laïi caùc baøi taäp Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC Bài 7: ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (T2) I MUÏC TIEÂU: - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiệm vụ học sinh là phải học và đúng - Thực hàng ngày học và đúng Lấy chứng nhận xét từ HS số 14 đến 28 II PHÖÔNG TIEÄN: GV: - Tranh Baøi taäp 3,4 / 24,25 (neáu thö vieän coù) HS: bài tập đạo đức III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - Để học đúng giờ, em cần phải làm gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc ñi hoïc cuûa Hoïc sinh tuaàn qua 11 Lop1.net (11) - Tuyeân döông Hoïc sinh coù tieán boä - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thảo luận đóng vai theo tranh Mt : Học sinh nắm nội dung , tên baøi hoïc ,laøm BT4 : - Học sinh lập lại đầu bài - Giới thiệu và ghi đầu bài T1 : Trên đường học , phải - Treo tranh cho Học sinh quan sát ( ngang qua cửa hiệu đồ chơi thú BT4) , Giáo viên đọc lời thoại nhồi bông đẹp Hà rủ Mai đứng tranh cho Học sinh nghe lại để xem các thú đẹp đó - Em seõ laøm gì neáu em laø Mai ? - Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai T2 : Hải và các bạn rủ Sơn nghỉ học để chơi đá bóng theo tình huoáng - Yeâu caàu Hoïc sinh thaûo luaän phaân vai - Neáu em laø Sôn , em seõ laøm gì ? - Đại diện Học sinh lên trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung chọn cách ứng xử tối ưu - Giáo viên nhận xét tuyên dương Học - Giúp em nghe giảng đầy đủ sinh , khoâng bò maát baøi , khoâng laøm - Giáo viên hỏi : Đi học đúng phiền cô giáo và các bạn có lợi gì ? giaûng Hoạt động : HS thảo luận nhóm bài taäp Mt : Hiểu học chuyên cần , khoâng ngaïi möa naéng - Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp trao đổi nhận xét - Giáo viên nêu yêu cầu thảo luận : - Đi học đặn dù trời nắng hay Hãy quan sát và cho biết em nghĩ gì trời mưa không quản ngại caùc baïn tranh - Đi học là nào ? * Giáo viên kết luận : Trời mưa các bạn nhỏ mặc áo mưa , đội mũ , vượt khó khăn để đến lớp , thể bạn đó chuyên cần - Học sinh trả lời theo suy nghĩ - Giuùp em hoïc toát hôn,… Hoạt động : Thảo luận lớp Mt : Học sinh hiểu ích lợi 12 Lop1.net (12) việc học , đúng - Chuẩn bị sách từ tối hôm - Giáo viên hỏi: Đi học đúng trước, hẹn giớ nhờ cha mẹ gọi daäy có ích lợi gì ? - Cần phải làm gì để học đúng ? - Nghi hoïc bò oám vaø phaûi coù - Chuùng ta chæ nghæ hoïc naøo ? Khi giaáy pheùp nghæ hoïc em caàn phaûi Laøm gì ? * Giaùo vieân Keát luaän: - Đi học đúng nghe giảng đầy đủ Muốn học đúng em cần phải ngủ sớm , chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước Khi nghỉ học cần phải xin - “ Trò ngoan đến lớp đúng phép và nghỉ cần thiết Chép Đều đặn học nắng mưa ngại gì ” bài đầy đủ trước học lại - Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ cuoái baøi Cuûng coá daën doø: - Cả lớp cùng hát bài Tới lớp, tới trường (nếu HS thuộc) - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh có thái độ học tập tốt - Dặn học sinh chuẩn bị các BT bài hôm sau “ Trật tự học ” ************************************ Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 HOÏC VAÀN BAØI 62: OÂM – ÔM I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: ôm, ơm, tôm, đống rơm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Bữa cơm II PHÖÔNG TIEÄN: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc, viết bảng con: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm, đỏ thắm, mầm non - HS đọc câu ứng dụng sách giáo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: 13 Lop1.net (13) Hoạt động GV Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: ôm, ôm Hoạt động 1: Dạy vần: ôm, ơm + Mục tiêu: nhận biết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm * oâm – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: ô – m – ôm – ôm Hoûi: So saùnh: oâm vaø aâm ? Hoạt động HS HS nhaéc laïi HS gheùp baûng caøi: oâm Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Giống có âm m, khác oâ vaø aâm aâ Hỏi: có ôm để tiếng tôm ghép thêm …ghép thêm âm t HS gheùp baûng caøi: toâm …? HS phân tích: tôm, đánh vần , GV vieát baûng: toâm đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) GV hướng dẫn HS: Nhaän xeùt tranh Giới thiệu tranh tôm Hs phân tích, đọc trơn từ (cá – vieát baûng: toâm nhân, nhóm, lớp) Giáo viên hướng dẫn HS: Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: ôm, tôm, tôm * ơm – GV hướng dẫn tương tự ơm rơm đống rơm Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) Hoạt động 2: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Chó đốm sáng sớm Choâm choâm muøi thôm -Đọc lại bài trên bảng Hoạt động 3: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên baûng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, löu yù neùt noái) Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Theo doõi qui trình Vieát baûng con: oâm, ôm, toâm, đống rơm 14 Lop1.net (14) * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng - Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Vàng mơ trái chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: ôm, ơm, tôm, đống rơm - GV hướng dẫn HS viết vào theo doøng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bữa cơm Hướng dẫn HS thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Trong bữa cơm em thấy có ? - Nhà em ăn bữa cơm ngaøy ? - Em thích aên moùn gì nhaát ? Moãi bữa em ăn bát ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) - HS tìm đọc tiếng mới: thơm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Veõ caûnh gia ñình ñang aên côm - Coù baø, ba meï, chò vaø em - HS trả lời - HS neâu theo yù thích cuûa mình … Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe TOÁN Tiếtê 59 : LUYEÄN TAÄP 15 Lop1.net (15) I MUÏC TIEÂU: - Thực tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình veõ - HS làm các bài tập: Bài 1, bài 2, bài 4, bài - HS ham thích học toán II PHÖÔNG TIEÄN: GV: hình các vật để biểu thị tình tương tự bài 5, PHT HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng bài 1.b: 1+9=… 2+8=… 9+1=… 8+2=… 9–1=… 8–2=… - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HOẠT ĐỘNG 1: Làm bài tập 1, +Muïc tieâu: Cuûng coá veà caùc pheùp tính coäng phaïm vi 10 *Bài tập 1: HS chơi trò chơi Đố bạn Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng phạm vi 10 để tính - Gọi HS ghi kết trên bảng lớp Nhận xét, tuyên dương HS có kết đúng KL: Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kết không thay đổi *Baøi taäp 2: HS laøm vaøo baûng Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột dọc, là với kết là 10 Nhận xét, sửa bài – HS đọc lại kết * Chơi tiết HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài tập (theo nhoùm 4) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhaéc laïi -1 HS đọc yêu cầu bài : Tính - Thực trò chơi: 9+1= 8+2= 7+3= +4= 1+9= 2+8= 3+7= +6= … -1 HS đọc yêu cầu bài 2: Tính HS lên bảng làm, lớp làm bảng 5 6 16 Lop1.net (16) +Mục tiêu: Biết thực dạng toán có lần tính phạm vi các số đã học Hướng dẫn HS nhẩm ghi kết Nhận xét, tuyên dương HS làm đúng, nhanh HS neâu yeâu caøu baøi 4: Tính HS làm roài ghi keát quaû vào + + = 10 4+4+1=9 6+3–5=4 5+2–6=2 HS đọc yêu cầu: Viết phép tính thích hợp HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán viết phép tính tương ứng: Chữa bài: Đọc lại phép tính: + = 10 HOẠT ĐỘNG 3: Làm bài tập +Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp Hướng dẫn HS nêu bài toán theo tình tranh viết phép tính tương - HS đọc - HS laéng nghe ứng vào Chấm số bài, nhận xét, sửa bài Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 Về xem lại các bài tập đã làm, CBBS Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI Tiết 15 : LỚP HỌC I MUÏC TIEÂU: - Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học - Nói tên lớp, thầy (cô) chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp - Lấy chứng nhận xét từ HS đến HS 28 II PHÖÔNG TIEÄN: -GV: Một số bìa, gồm nhiều bìa nhỏ, ghi tên đồ dùng ngoài lớp -HS: sách tự nhiên - xã hội III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ: Hôm trước các học bài gì? (An toàn nhà) - Kể tên đồ dùng dễ gây đứt tay? - Kể tên đồ dùng dễ gây cháy? - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS 17 Lop1.net (17) HĐ1: Chung lớp Giới thiệu bài mới: Lớp Học Mục tiêu: Học sinh biết các em học trường nào? Lớp nào? Caùch tieán haønh GV hoûi : Em học trường nào? Em học lớp Một ? Theo dõi HS trả lời - Hướng dẫn HS quan sát hình SGk - Hình SGK lớp học có ai? Và thứ gì? - Lớp học mình có gần giống với hình nào? - Các bạn thích học lớp học nào? - Sau đó GV gọi số em trình bày nội dung HĐ2: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Liên hệ thực tế xem lớp mình có bao nhieâu baïn? GV neâu caâu hoûi ? Lớp em có tất bao nhiêu bạn ? Lớp em có bạn trai? Lớp em có bạn gái? - Coâ giaùo chuû nhieäm teân gì? - Trong lớp các chơi với ai? - GV theo dõi HS trả lời Kết luận: Lớp học nào có thầy giáo, cô giaùo vaø HS Coù baûng, tuû, tranh HĐ3:Liên hệ thực tế lớp học mình Mục tiêu: Giới thiệu lớp học mình Caùch tieán haønh: - Xem lớp có đồ dùng gì? - Muốn lớp học đẹp em phải làm gì? GV quan sát, hướng dẫn em chưa biết hỏi hay trả lời - GV cùng lớp theo dõi, nhận xét Kết luận: Các cần nhớ tên trường, lớp Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học HÑ4: Luyeän taäp Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp - Dạ Trạch - Lớp 1c - Trang 32, 33 - HS thaûo luaän nhoùm - Lớp theo dõi bổ sung - 28 baïn - 14 trai, - 14 gaùi - Hương - HS keå teân moät soá baïn lớp - Hoạt động cặp - Baøn, gheá, tuû, baûng - vài em lên kể trước lớp - Trò chơi: Ai nhanh, đúng 18 Lop1.net (18) Caùch tieán haønh: - HS choïn caùc taám bìa - GV phaùt nhoùm boä bìa - Chia baûng thaønh coät - GV theo dõi xem nhóm nào nhanh, đúng thaéng cuoäc - Kể tên các đồ dùng có Củng cố: Vừa các học bài gì? lớp - Muốn lớp học đẹp các làm gì? - Hãy kể lại tên số đồ dùng lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Các phải biết giữ gìn lớp học đẹp , yêu quý lớp học ngôi nhà mình Chuaån bò cho baøi sau ************************************************** Thứ naêm ngaøy 10 thaùng 12 naêm 2010 HOÏC VAÀN BAØI 63: EM – EÂM I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: em, êm, tem, đêm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: em, êm, tem, đêm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Anh chị em nhà II PHÖÔNG TIEÄN: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc, viết bảng con: ôm, ơm, tôm, đống rơm, chó đốm, sáng sớm - HS đọc câu ứng dụng sách giáo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: em, eâm Hoạt động 1: Dạy vần: em, êm + Mục tiêu: nhận biết được: em, êm, tem, ñeâm * em – GV vieát baûng Hoạt động HS HS nhaéc laïi HS gheùp baûng caøi: em Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá 19 Lop1.net (19) Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: e – m – em – em Hoûi: So saùnh: em vaø ôm ? nhân, nhóm, lớp) Giống có âm m, khác e vaø aâm ô …gheùp theâm aâm t Hỏi: có em để tiếng tem ghép thêm HS ghép bảng cài: tem HS phân tích: tem, đánh vần , …? đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) GV vieát baûng: tem Nhaän xeùt tranh GV hướng dẫn HS: gheùp baûng caøi: tem Hs phân tích, đọc trơn từ (cá Giới thiệu tranh tem nhân, nhóm, lớp) – vieát baûng: tem Đọc xuôi – ngược ( cá nhân Giáo viên hướng dẫn HS: đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: em, tem, tem Đọc xuôi – ngược ( cá nhân * êm – GV hướng dẫn tương tự đồng thanh) eâm ñeâm ñeâm Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Hoạt động 2: Luyện đọc Đọc trơn từ ứng dụng: - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng ( cá nhân , nhóm, lớp) - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp Hs đọc cá nhân, đồng giảng từ Treû em ghế đệm Que kem meàm maïi -Đọc lại bài trên bảng Hoạt động 3: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên baûng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút, löu yù neùt noái) * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng - Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Theo doõi qui trình Vieát baûng con: em, eâm, tem, ñeâm Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) - HS tìm đọc tiếng mới: đêm, meàm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng lớp 20 Lop1.net (20) Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: em, êm, tem, ñeâm - GV hướng dẫn HS viết vào theo doøng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bữa cơm Hướng dẫn HS thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Anh chò em nhaø coøn goïi laø anh em gì ? - Boá meï thích anh em nhaø phải đối xử với nào ? - Em keå teân caùc anh chò em nhà cho lớp nghe ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bị bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Hai anh em rửa trái cây - Coøn goïi laø anh em ruoät - Phaûi thöông yeâu - Vài HS kể trước lớp Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe TOÁN Tiết 60 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I.MUÏC TIEÂU: - Làm tính trừ phạm vi 10; Viết phép tính thích hợp với hình veõ - Ham thích học Toán II PHÖÔNG TIEÄN: - GV: hinh maãu boâng hoa (hình troøn, vaät…) - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, sách Toán 1, bảng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: OÅn ñònh :haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) Bài cũ học bài gì? ( Luyện tập) 1HS trả lời Yêu cầu HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con: 21 Lop1.net (21)