Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC TUAÀN 31 BAØI : BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY NGAØY THỰC HIỆN: I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1/.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng _Đọc đúng các từ tiếng khó , dễlẫn : mê say ,[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC TUAÀN 31 BAØI : BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY NGAØY THỰC HIỆN: I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1/.Rèn kĩ đọc thành tiếng _Đọc đúng các từ tiếng khó , dễlẫn : mê say , lay lay , nắng , mau lớn lên _Ngắt , nghỉ đúng nhịp thơ , sau dòng thơ và các khổ thơ _Đọc trôi chảy toàn bài ,bước đầu biết đọc bài thơ với nhịp ngắn ,giọng vui, hồn nhiên 2/.Rèn kĩ đọc hiểu _Hiểu nghĩa các từ ngữ : _Hiểu nội dung bài thơ : Cây xanh mang lại cho người cái đẹp , lợi ích , niềm hạnh phúc ,bài thơ kêu gọi người hãy hăng hái trồng cây 3/.Hoïc thuoäc loøng baøi thô II- CHUAÅN BÒ : 1/Giaùo vieân : Tranh minh hoïa baøi thô Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc 2/Hoïc sinh : SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài bác sĩ Y-éc-xanh 3/Bài TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ÑDDH 1,Giới thiệu bài Tranh _ GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài _Tranh vẽ cảnh các bạn nhỏ cầm minh tập đọc và hỏi : tranh vẽ cảnh gì ? cuốc , thùng tưới nước để chăm sóc cây hoạ Những cây cao toả bóng mát , trên cho _Bài học hôm cho các em biết cây vòm cây chú chim hót líu lo bài taäp xanh mang lại gì cho người đọc _ Ghi teân baøi leân baûng 15 2.Hoạt động : Luyện đọc a)Đọc mẫu SGK ’ _ GV đọc toàn bài lượt với giọng đọc đã _ Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm xác định mục tiêu theo b)Hướng dẫn đọc dòng thơ _ GV yêu cầu HS tiếp nối đọc bài , _ Đọc bài tiếp nối theo dãy bàn em đọc dòng thơ Yêu cầu HS đọc vòng c)đọc khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ _ GV yêu cầu HS tiếp nối đọc , HS _ HS đọc bài theo yêu cầu GV đọc khổ thơ _ GV nêu lại cách ngắt giọng đúng , sau đó _ Nghe GV hướng dẫn ngắt giọng nhắc HS khổ thơ sau chúng ta ngắt giọng đúng vị trí các dấu chấm , dấu phẩy và cuoáimoãidoøng thô.Nghæ hôi laâu cuoái caùc khoå thô Lop3.net (2) _ Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ , từ khó : Mê say , hạnh phúc _Yêu cầu HS tiếp nối đọc lại bài thơ d)Luyện đọc theo nhóm _Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm _ Yêu cầu nhóm bất kì đọc bài trước lớp _Tìm hiểu nghĩa từ _Yêu cầu HS đặt câu với từ Hạnh phúc _ HS đọc bài theo yêu cầu GV _ Mỗi HS chọn đọc khổ thơ trước nhóm , các bạn nhóm theo dõi và sửa lỗi _ Nhóm đọc bài tiếp nối theo yêu cầu , lớp theo dõi và nhận xét 3.Hoạt động : Tìm hiểu bài 15 _ Gọi HS đọc lại toàn bài _ HS đọc trước lớp , lớp đọc thầm _ GV nêu câu hỏi cho HS trả lời để _ Nghe câu hỏi GV và trả lời ’ hieåu noäi dung baøi thô +Cây xanh mang lại gì cho người ? _……tiếng hót say mê các loài chim treân voøm caây ; ngoïn gioù laøm rung caønh laù , hoá lá, bóng mát che nắng cho người +Hạnh phúc người trồng cây là gì ? _… là mong chờ cây lớn lên +Những từ ngữ nào lặp lặp lại ngày baøi thô ? _… là trồng cây , người đó có và em +Việc lập lặp lại các từ ngữ này có tác trồng cây HS phaùt bieåu yù kieán duïng nhö theá naøo ? +Việc lập lập lại các từ ngữ này giống điệp khúc bài hát làm cho người đọc dễ nhớ,dễ thuộc bài thơ đó lời kêu gọi nhẹ nhàng , tha thiết , thân tình với chúng ta hảy trồng cây để tận hưởng lợi ích và niềm hạnh phúc mà cây mang đến 4/Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ Baûng _GVyêu cầu HS lớp đọc đồng bài _ Đọc đồng theo yêu cầu phuï 7’ thô _ HS nhóm tổ lớp đọc đồng _ GV treo bảng phụ có viết sẳn nội dung bài bài thơ sau lần GV xoá HS tự thơ , tiến hành xoá dần bài thơ , lần xoá học thuộc lòng yêu cầu HS đọc lại Sáu đó , HS tự nhẫm để _Các tổ thi đọc thuộc lòng hoïc thuoäcloøng baøi thô _ Tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối bài thơ : Mõi tổ cử bạn tham gia thi , bạn đọc dòng thơ , đọc từ đầu đến cuối bài thơ Tổ nào đọc đúng , nhanh hay là tổ thắng cuoäc _Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ _ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá : +Nhaän xeùt tieát hoïc Daên doø: + Baøi nhaø: Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô + Chuaån bò: Con coø Lop3.net (3) Caùc ghi nhaän, löu yù :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (4)