Đang tải... (xem toàn văn)
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Nêu lại cách thực hiện tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lập phương... -Cho HS viết công thức vào bảng con.[r]
(1)TUẦN 22 Thứ ngày tháng năm 2007 TẬP ĐỌC LẬP LÀNG GIỮ BIỂN I/ YÊU CẦU: -HS đọc đúng, diễn cảm bài văn -Hiểu nội dung bài, thuộc ý nghĩa -Viết đoạn đều, đẹp -GDHS có tinh thần xây dựng đất nước giàu đẹp II/ĐỒ DÙNG: -Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm III/CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Luyện đọc: -Hướng dẫn học sinh đọc -Đọc nối đoạn -Đính phần đoạn luyện đọc -Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay -Đọc theo phân vai -Nhận xét bình chọn bạn đọc hay 2/Củng cố nội dung: -Hướng dẫn HS củng cố lại các câu hỏi -Thảo luận nhóm SGK -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi SGK -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung -HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa 3/Luyện viết: -GV đọc mẫu -Học sinh viết đoạn -GV đọc câu để HS viết -Tự soát lỗi, đếm số lỗi, sửa chữ viết sai 4/Củng cố: -GDHS -Học thuộc ý nghĩa …………………………………………………………………………………… TOÁN ÔN LUYỆN: DIỆN TÍCH XUNG QUANH, DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I/YÊU CẦU: -HS tính thành thạo diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật Lop3.net (2) -Rèn kỹ tính -GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Củng cố kiến thức: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Nêu lại cách thực tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phương -Cho HS viết công thức vào bảng -Học thuộc ghi nhớ -Hoàn thành bài tập số SGK -Hướng dẫn HS cách tính chiều cao, -HS dựa vào công thức tìm cách tính diện tích mặt đáy HHCN chiều cao, mặt đáy theo cách tìm thành phần chưa biết -Nhóm 1: Làm bài tập 1,2 C = Sxq : Pđáy -2 em làm vào bảng phụ 2/Thực hành bài tập: -GV chốt kết đúng -Đính bảng phụ lên bảng -Cả lớp theo dõi nhận xét Bài 1: Hình Sxq = 104 dm2 ; Stp = 180 dm2 Hình Sxq = m2 ; Stp = 21,2 m2 Bài 2: ĐS: 4,56 m2 -Nhóm 2: 3/Luyện thêm: ĐS: 3,6 m2 -1 nhà có chiều dài 8,5 m, rộng m diện tích xung quanh là 104,4 m2 tính chiều cao nhà 4/Củng cố: -Nhắc lại ghi nhớ …………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -HS biết công việc uỷ ban nhân dân xã, phường thường làm -Biết vận dụng vào làm bài tập -HS biết liên hệ thực tế uỷ ban nhân dân thị trấn Phú Túc Lop3.net (3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Củng cố kiến thức: -HS đọc thuộc ghi nhớ theo nhóm -Lớp theo dõi nhận xét 2/ Thực hành: -Hướng dẫn HS thực hành bài HS làm bài tập -Cá nhân trình bày ý kiến mình tập -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung -GV chốt ý đúng a/ -Nhắc bố mẹ tham gia tổng vệ sinh -Dậy sớm cùng tham gia tổng vệ sinh cùng người b/ -Tham gia theo khả mình -Tích cực tham gia và rủ các bạn cùng tham gia HS làm bài tập -HS tự ghi vào bài tập -Đối chiếu bài làm nhóm 3/ Liên hệ thực tế: -Giúp HS biết uỷ ban nhân dân thị trấn Phú Túc đóng đâu H: Hiện là chủ tịch UBND thị trấn Phú Túc Lop3.net (4) Thứ ba ngày tháng năm 200 TOÁN DIỆN TÍCH XUNG QUANH HÌNH LẬP PHƯƠNG I/YÊU CẦU: -HS nắm vững cách tính diện tích xung quanh hình lập phương -Rèn kỹ tính toán -GDHS biết áp dụng vào thực tế II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Củng cố kiến thức: -Nêu lại cách thực -Học thuộc ghi nhớ -Hoàn thành bài tập SGK 2/Thực hành bài tập: -Nhóm 1: Làm bài 1, ,3 -2 em làm vào bảng phụ -Đính bảng phụ lên bảng -Cả lớp theo dõi nhận xét 3/Luyện thêm: -GV bài tập Chu vi đáy cái hộp hình lập phương là 96 cm Tính diện tích xung quanh? -ĐS: 2304 cm2 4/Củng cố: -Nhắc lại ghi nhớ -Nhóm 2: Làm bài -HS tự giải vào -1 em làm vào bảng nhóm -Đính bảng phụ lên bảng -Cả lớp theo dõi nhận xét …………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN LUYỆN: CÂU GHÉP CÓ QUAN HỆ ĐIỀU KIỆN (GIẢ THIẾT)-KẾT QUẢ I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -HS biết xác định đâu là câu ghép có quan hệ ĐK (GT)-KQ -Biết các quan hệ từ SD câu ghép có quan hệ ĐK (GT)-KQ -HS biết đặt câu và phân tích cấu tạo câu Lop3.net (5) II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập -Chép sẵn số câu ghép vào thẻ từ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Củng cố kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Học sinh nhắc lại nội dung kiến thức đã học -Hoàn thành bài làm vào bài tập -Học thuộc ghi nhớ 2/Luyện thêm: -GV bài tập Bài 1: a/Đặt câu có các cặp quan hệ từ khác b/ Phân tích cấu tạo câu trên -Hướng dẫn HS làm bài -GV chốt lại kết đúng 3/Củng cố: -5 em làm vào thẻ từ khác -Đính thẻ từ lên bảng -Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung -HS nhắc lại ghi nhớ -Nhận xét tiết học …………………………………………………………………………………… KHOA HỌC THỰC HÀNH: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT I/YÊU CẦU: -HS kể tên và nêu công dụng số loại chất đốt -HS biết liên hệ SD các loại chất đốt hàng ngày gia đình -GDHS biết SD an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập Lop3.net (6) III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Củng cố kiến thức: -Giáo viên kiểm tra xác xuất -Học sinh kiểm tra theo nhóm -Hướng dẫn giải thắc mắc -Học thuộc ghi nhớ 2/Thực hành: -Hướng dẫn HS làm bài tập -GV chốt ý đúng Bài 1: Chất đốt thể rắn -HS làm bài tập theo nhóm -Đại diện nhóm báo cáo kết -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung Củi Than cám Lá khô Than đá Chất đốt thể lỏng Dầu hoả Xăng Chất đốt thể khí Bi-ô-ga 3/Liên hệ: Lop3.net (7) -H: Ở nhà em thường loại chất -HS trả lời -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung chất đốt nào? H: Khi SD làm nào để tiết kiệm các loại chất đốt? H: Khi SD bếp ga xong cần lưu ý điều gì? -GV chốt lại ý đúng 4/ Củng cố -Nhận xét -HS kiểm tra lại các bài tập Lop3.net (8) Thứ ngày tháng năm 2007 TOÁN ÔN LUYỆN: DIỆN TÍCH XUNG QUANH DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HÌNG LẬP PHƯƠNG I/YÊU CẦU: -HS nắm vững cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phương -HS biết tính cạnh,diện tích đáy dựa vào diện tích xung quanh, diện tích toàn phần -Rèn kỹ tính toán II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Củng cố kiến thức: -Nêu lại cách thực -Học thuộc ghi nhớ -Hoàn thành bài tập số 3/SGK 2/Thực hành bài tập: -GV chốt kết đúng: Nhóm 1: Làm bài 1, 2, Bài 1: -HS làm vào VBT 2 a/ 25 m b/ 37,5 m -3 em làm vào bảng phụ Bài 2: -Đính bảng phụ, lớp đối chiếu kết Cạnh HLP: cm nhận xét bổ sung Diện tích toàn phần: 96 cm Bài 3: a/ 256 cm2 b/ lần 3/Luyện thêm: Nhóm 2: -GV đề bài Bài 1: Chu vi đáy cái hộp HLP là 96 cm Tính diện tích xung quanh và ĐS : 304 cm2 ; 456 cm2 diện tích toàn phần cái hộp? Bài 2: HLP có diện tích xung quanh là 20 ĐS : 30 dm2 dm2 Tính diện tích toàn phần? 4/Củng cố: -Nhắc lại ghi nhớ Lop3.net (9) LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN LUYỆN: CÂU GHÉP CÓ QUAN HỆ TƯƠNG PHẢN I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -HS biết xác định các quan hệ từ câu ghép có quan hệ tương phản, xác định đúng các vế câu -Biết đặt câu ghép có quan hệ từ và cặp quan hệ từ -GDHS biết SD giao tiếp và làm bài II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Củng cố kiến thức -Học sinh nhắc lại nội dung kiến thức đã học -Hoàn thành bài tập 3/SGK -Học thuộc ghi nhớ 2/Luyện thêm: H: Nêu các quan hệ từ câu ghép có quan hệ tương phản? Bài 1: Đặt câu ghép có quan hệ tương phản: a/ Có quan hệ từ nối vế câu ghép: -tuy -dù -mặc dù -nhưng b/ Có cặp quan hệ từ: -tuy … -mặc dù … -dù … 3/Củng cố: -Nhắc lại ghi nhớ -GDHS SD đúng câu ghép có quan hệ tương phản Lop3.net -HS trả lời nối tiếp -HS làm vào -Mỗi em đặt câu vào thẻ từ -Đính thẻ từ lên bảng -Lớp nhận xét sửa sai -HS đặt thêm câu khác (10) TẬP LÀM VĂN CHUẨN BỊ BÀI TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -HS biết kể kỹ niệm khó quên tình bạn -HS nhớ lại các câu chuyện mà em đã học -HS biết kể chuyện cổ tích theo lời nhân vật -Rèn tính mạnh dạn tự tin II/ ĐỒ DÙNG: -Các mẫu chuyện -Sách tham khảo III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Tìm hiểu câu chuyện: -Giúp HS nhớ chuyện mà mình định kể H: Trong chuyện đã học em thích -HS lựa chọn chuyện mình yêu thích -Ghi dàn bài giấy nháp chuyện nào? Chuyện đó nghe kể? -Kể lại chuyện theo nhóm H: Chuyện cổ tích nào em tâm đắc nhất? Trong câu chuyện đó em thích nhân vật nào? H: Trong quan hệ bạn bè em có kỉ niệm nào đáng nhớ nhất?em hãy nhớ lại kỉ niệm đó? 2/ HS trình bày trước lớp -Đại diện nhóm kể trước lớp -Các nhóm khác theo dõi bổ sung -Bình xét bạn kể hay 3/ Củng cố: -Dặn HS viết câu chuyện vào giấy nháp -Chuẩn bị bài kiểm tra Lop3.net (11) Thứ ngày tháng năm 2007 TOÁN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT - HÌNG LẬP PHƯƠNG ÔN LUYỆN: I/YÊU CẦU: -HS nắm vững cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phương, hình hộp chữ nhật -HS biết tính cạnh,diện tích đáy dựa vào diện tích xung quanh, diện tích toàn phần -Rèn kỹ tính toán II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Củng cố kiến thức: -Nêu lại cách thực -Học thuộc ghi nhớ -Hoàn thành bài tập số 3/SGK 2/Thực hành bài tập: -GV chốt kết đúng: Nhóm 1: Làm bài 2, 3/trang 27, 28 -HS làm vào VBT Bài 2: -3 em làm vào bảng phụ ĐS: 11,25 dm -Đính bảng phụ, lớp đối chiếu kết Bài 3: nhận xét bổ sung ĐS: lần 3/Luyện thêm: -GV đề bài Bài 1: Nhóm 2: Cái bể HHCN có diện tích xung ĐS: 17,34m2 quanh 34 m chiều cao 2m chiều rông 2/3 chiều dài tính diện tích mặt đáy? Bài 2: 1HLP có diện tích toàn phần 7,2 m2 ĐS: 4,8 m2 Tính diện tích xung quanh hình lập phương đó 4/Củng cố: -Nhắc lại ghi nhớ Lop3.net (12) LỊCH SỬ THỰC HÀNH: NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT VÀ BẾN TRE ĐỒNG KHỞI I/YÊU CẦU: -HS kể lại số kiện liên quan đến bài trên -HS hoàn thành VBT -GDHS lòng yêu nước II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Củng cố kiến thức: -Giáo viên kiểm tra xác xuất -Học sinh kiểm tra theo nhóm -Hướng dẫn giải thắc mắc -Học thuộc ghi nhớ 2/Thực hành: -Hướng dẫn HS làm bài tập -GV chốt ý đúng Bài 1/29: Sông Bến Hải Bài 2: Quân Pháp rút khỏi Miền Bắc chuyển vào Miền Nam 3/Liên hệ: -Em có suy nghĩ gì tình cảm đồng bào Miền Nam bác Hồ nói riêng và nhân dân Miền Bắc nói chung? -Thắng lợi phong trào “Đồng khởi” Bến Tre có tác động nào cách mạnh Miền Nam 4/ Củng cố -Nhận xét -HS làm bài tập theo nhóm -Đại diện nhóm báo cáo kết -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung -HS trả lời -HS kiểm tra lại các bài tập Lop3.net (13) Lop3.net (14)