Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Yêu cầu cần đạt - GV yêu cầu HS hoạt động theo. nhóm: HS mang vật mẫu, tranh ảnh để lên bàn, hoàn thành Phiếu học tập số 2 trong 7 phút[r]
(1)Ngày dạy từ 21/08/2017 đến 26/08/2017 Tiết 4
CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA? I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Biết quan sát, so sánh để phân biệt có hoa khơng có hoa dựa vào đặc điểm quan sinh sản
- Kể tên vài có hoa, khơng có hoa - Phân biệt năm lâu năm
- Kể tên vài năm, vài lâu năm 2 Kỹ năng
- Kỹ quan sát, nhận xét - Kỹ thu thập thông tin - Kỹ khái quát, tổng hợp 3 Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thích mơn
- Thể tình u thiên nhiên, yêu thực vật hành động bảo vệ thực vật II Chuẩn bị
1 Chuẩn bị giáo viên - Sách giáo khoa, giáo án - Powerpoint
- Phiếu học tập ST
T Tên cây
Cơ quan sinh dưỡng Cơ quan sinh sản
Rễ Thân Lá Hoa Quả Hạt
1 Cây chuối Cây rau bợ Cây dương xỉ Cây rêu Cây sen Cây khoai tây
2 Chuẩn bị học sinh
(2)- Chuẩn bị số lúa, hoa hồng, hoa cúc, ngô,
- Thu thập tranh ảnh vẽ có hoa, khơng có hoa, năm, lâu năm
III Phương pháp, phương tiện dạy học 1 Phương pháp
- Phương pháp thuyết trình, vấn đáp, trực quan
- Phương pháp hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm 2 Phương tiện đồ dùng dạy học
- Phương tiện: Máy tính, máy chiếu đa - Đồ dùng:
+ Bảng phụ
+ Tranh vẽ phóng to Hình 4.1 Hình 4.2
+ Tranh vẽ số có hoa khơng có hoa thường có địa phương
+ Một số mẫu thật có non hoa, ớt, đậu, ngơ, IV Tiến trình lên lớp
A – Khởi động (5 phút)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu cần đạt - GV ổn định, kiểm tra sĩ số lớp
- Thực vật có số đặc điểm chung, quan sát kĩ các em nhận khác nhau giữa chúng.
- GV nêu mục tiêu
- Lớp ổn định, lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS lắng nghe
- Ổn định trật tự lớp, nắm sĩ số
- Gây hứng thú cho HS GV viết tên học lên bảng
- HS biết nhiệm vụ B – Hình thành kiến thức (30 phút)
Hoạt động 1: Phân biệt có hoa khơng có hoa.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu cần đạt - GV yêu cầu HS hoạt động theo
nhóm: HS mang vật mẫu, tranh ảnh để lên bàn, hoàn thành Phiếu học tập số phút
GV gọi HS chữa GV chữa đáp án
- GV gọi HS đọc to thông tin SGK: Những trong
- HS quan sát, thảo luận thống ý kiến
Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét HS sửa chữa (nếu cần)
- HS nắm thông tin, trả lời được:
- Thực vật chia làm nhóm: + Thực vật có hoa: có quan sinh sản hoa, quả, hạt
(3)bảng thực vật có hoa, cây nào thực vật khơng có hoa? GV bổ sung thông tin: Cây rau bợ, cây rêu, dương xỉ sinh sản bằng bào tử nằm túi bào tử. Cây thông sinh sản hạt thơng nằm nón.
- GV cho HS luyện tập tập SGK
+ Thực vật có hoa: chuối, sen, khoai tây
+ Thực vật khơng có hoa: rau bợ, dương xỉ, rêu
- HS làm được:
+ Cây cải có hoa + Cây lúa có hoa
+ Cây dương xỉ khơng có hoa
+ Cây xồi có hoa
khơng thể có hoa
Hoạt động 2: Xác định quan sinh dưỡng, quan sinh sản chức chính của quan cải – địa diện thực vật có hoa.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Yêu cầu cần đạt - GV yêu cầu HS làm việc
độc lập: Quan sát Hình 4.1, đối chiếu với bảng bên cạnh, ghi nhớ
- GV dùng sơ đồ câm yêu cầu HS xác định quan nêu chức chủ yếu quan
- HS ghi nhớ quan chức loại quan
- HS lên bảng HS khác nhận xét
1 Thực vật có hoa thực vật khơng có hoa
- Rễ, thân, quan sinh dưỡng, có chức ni dưỡng
- Hoa, quả, hạt quan sinh sản, có chức trì phát triển nòi giống
Đáp án phiếu học tập ST
T Tên cây
Cơ quan sinh dưỡng Cơ quan sinh sản
Rễ Thân Lá Hoa Quả Hạt
1 Cây chuối
2 Cây rau bợ
(4)4 Cây rêu
5 Cây sen
6 Cây khoai tây
Hoạt động 3: Phân biệt năm lâu năm.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu cần đạt - Kể tên có vịng
đời kết thúc vịng một năm?
- Kể tên số sống lâu năm, thường hoa kết quả nhiều lần đời?
- Thế năm? Thế lâu năm? - GV gọi HS đọc Kết luận SGK – T15
- Cây lúa, ngô, khoai, lạc, - Cây xà cừ, lựu, xoài,
- HS rút kết luận
- HS đọc to phần kết luận
2 Cây năm lâu năm
- Cây năm: vòng đời kết thúc vòng năm - Cây lâu năm: sống nhiều năm, thường hoa kết nhiều lần đời
C – Luyện tập (10 phút)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Yêu cầu cần đạt - GV yêu cầu HS hoàn
thành Bài tập SGK – T15
- HS kẻ bảng vào - HS kể có hoa khơng có hoa
Câu hỏi đánh giá
Câu 1: Dựa vào đặc điểm để nhận biết thực vật có hoa thực vật khơng có hoa? - Dựa vào quan sinh sản:
+ Thực vật có hoa: có quan sinh sản hoa, hạt + Thực vật khơng có hoa
Câu 2: Kể tên vài có hoa, khơng có hoa - Cây có hoa: lúa, hoa hồng, hoa sen, chuối,
- Cây khơng có hoa: dương xỉ, rêu, rau bợ, thơng, bịng bong, guột, lơng cu li bèo vảy ốc, bèo hoa dâu, thiên tuế, vạn tuế, bách án, pơmu, thông tre, kim giao, trắc bách diệp, bụt mọc,
Câu 3: Kể tên trồng làm lương thực, theo em lương thực thường năm hay lâu năm?
(5)Dặn dò
- Học Ghi nhớ SGK – T15