Đang tải... (xem toàn văn)
Đọc diễn cảm một đoạn thơ, đoạn văn hay viết về địa phương 3.Nhận xét về tác giả, tác phẩm văn học địa phương sau 1975 * Viết và trình bày suy nghĩ về quê hương Đạ Long thân yêu: III.HƯỚ[r]
(1)Tuần : 05/10/2011 Tiết PPCT: 41 10/10/2011 Ngày soạn: Ngày dạy: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hiểu thêm các tác giả văn học địa phương và các tác phẩm văn học viết địa phương từ sau năm 1975 - Bước đầu bình phẩm và biết công việc tuyển chọn tác phẩm văn học B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ: Kiến thức: - Sự hiểu biết các nhà văn, nhà thơ địa phương - Sự hiểu biết tác phẩm văn học địa phương - Những biến chuyển văn học địa phương sau năm 1975 Kỹ năng: - Sưu tầm và tuyển chọn tài liệu văn thơ viết địa phương - Đọc – hiểu và thẩm bình thơ văn viết địa phương - So sánh đặc điểm văn học địa phương các giai đoạn Thái độ: - Hình thành quan tâm và yêu mến văn học địa phương, giáo dục niềm tự hào và tình yêu quê hương C PHƯƠNG PHÁP: - Phát vấn, đàm thoại, giải thích, phân tích D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp: Kiểm diện HS 9A1: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) 9A2: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) Kiểm tra bài cũ: Gv kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài mới: Trong chương trình địa phương lớp 8, các em đó bước đầu tìm hiểu Văn học địa phương đến năm 1975 Ở chương trình địa phương năm nay, các em tiếp tục tìm hiểu để bổ sung hiểu biết Văn học địa phương Nhưng văn học địa phương chúng ta ít các tác phẩm nên cô giới thiệu đến các em số tác giả Đà Lạt và tác phẩm viết Đà Lạt HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY TÌM HIỂU CHUNG I TÌM HIỂU CHUNG: Chuẩn bị: Lập bảng thống kê các Lập bảng thống kê các tác giả, tác phẩm văn học địa tác giả, tác phẩm văn học địa phương đã học từ năm 1975 -> phương đã học từ năm 1975 -> S Tác giả Năm Quê Tác phẩm chính -HS: T sinh quán - GV hướng dẫn HS lập bảng T thống kê trình bày trình bày theo Phạm Quốc Ca Nghệ Trong rừng trình tự thời gian xuất tác An Thăm chị phẩm Hà Linh Chí Nơi mùa xuân quê em Lop6.net (2) - GV hướng dẫn học sinh thực các hoạt động - GV hình thành bảng thống kê đầy đủ (dựa vào tư liệu và thống kê HS ) 1.Học sinh tập hợp theo tổ: thống kê mà mình đó sưu tầm được: - Các thành viên tổ nộp thống kê - Tổ trưởng (nhóm trưởng) tập hợp vào thành 2.Các tổ đọc trước lớp thống kê tổ mình (danh sách tác giả, tác phẩm đó sưu tầm) - Bổ sung vào thống kê mình tác phẩm tác giả còn thiếu 1941 Lê Bá Cảnh 10 11 12 Xuân Ngọc Bùi Lương Phạm Vũ Lê Công 1958 Mộng Hòa 1958 Thanh Khắc Dũng 1960 Phạm Thị Thảo Bạch Nhật Phương Nguyễn Vinh 13 Bùi Minh Quốc 14 Ngô Viết Dinh 15 Nguyễn Thị Phương Lan 16 Lê Ích Ngãi (Hồng Cường) 1940 1960 8/1929 Quảng Trăng chờ Bình Huyền thoại hồ Than Thở Viếng mộ thầy Gặp em Đam Rông Mái trường nhỏ Thung lũng trắng Hoa rụng sương Hà Đông Bóng chiều Chùm nhạc Dế Về việc tôi làm hôm Buổi sáng đến giảng đường Lên miền Tây Bắc Đất quê ta Quảng Phấn thông bay Bình Thanh Đam Rông khởi sắc Hóa Chào Đam Rông Quê Đam Rông Sưu tầm giới thiệu tác phẩm viết Đà Lạt, Đam Rông ĐÀ LẠT TRĂNG MỜ Gv hướng dẫn HS sưu tầm số (Hàn Mặc tử) tác phẩm viết Đà Lạt, Đam Đây phút thiêng liêng đã khởi đầu Rông Trời mơ cảnh thực huyền mơ Trăng đắm đuối sương nhạt Như đón từ xa ý thơ Ai hãy làm thinh nói nhiều Để nghe đáy nước hồ reo Để nghe tơ liễu run gió Và để xem trời giải nghĩa yêu Hàng thông lấp loáng đứng im Cành lá in đã lặng chìm Hư thực làm phân biệt Sông Ngân Hà màn đêm Cả trời say nhuộm màu trăng Và lòng tôi chẳng nói Không tiếng gì nghe động chạm Lop6.net (3) Dẫu là tiếng vỡ băng LUYỆN TẬP *GV cho HS viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ quê hương Đạ Long thân yêu - HS : Viết bài trình bày theo cách cảm nhận riêng mình - GV: nhận xét bổ sung HƯỚNG DẪN TỰ HỌC GV gợi ý: HS xem lại tất phần văn học trung đại đã học Chuyện người gái Nam Xương đến Lục Vân Tiên gặp nạn, nắm nội dung, ý nghĩa văn bản, thể loại, tác giả, tóm tắt tác phẩm… THĂM CHỊ ( Phạm Quốc Ca) Chị lấy chồng phía mặt trời gác núi Đường lên xa ngái dốc cùng truông Nhớ tuổi thơ chiều mây sấm động Em lại thương trên mưa nguồn…… QUÊ MỚI ĐAM RÔNG (Lê Ích Ngãi) Từ buổi khai hoang đã tới đây Bãi bồi khe suối cỏ giăng đầy Nương trèo trên triền đá Quán mọc lơ thơ rặng cây Đảng đã khơi nguồn quang đãng núi Dân vào mở lối rạng ngời mây Điện, đường, trường, trạm vây quanh Cờ đỏ vàng phấp phới bay ĐAM RÔNG KHỞI SẮC (Lê Ích Ngãi) Non xanh nước biếc tỏa ngàn hoa Hùng vĩ cảnh nước nhà Suối vọng ngân nga rền khúc nhạc Gió reo trầm bổng rộn lời ca Môi sinh phát triển càng vươn mạnh Nhịp sống chan hòa vượt xa Đảng mạnh dân giàu thêm khởi sắc Hoa rừng hương núi quyện quanh ta II LUYỆN TẬP: 1.Giới thiệu trước lớp nhà văn, nhà thơ sau năm 1975 Đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn hay viết địa phương 3.Nhận xét tác giả, tác phẩm văn học địa phương sau 1975 * Viết và trình bày suy nghĩ quê hương Đạ Long thân yêu: III.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Sưu tầm tranh ảnh, tác phẩm nhà văn, nhà thơ địa phương - Chuẩn bị "Ôn tập kiểm tra truyện trung đại” E RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………………………… … ************************************ Lop6.net (4) Lop6.net (5)